RELACIÓN ENTRE LA PERSONALIDAD Y LAS ACTITUDES

SEXUALES EN LA ADULTEZ MEDIA EN EL DISTRITO DE PALIAN

2018-00

1. Objetivos

1.1. Objetivo General

Determinar la relación entre las actitudes sexuales y la prevalencia de

rasgos de personalidad; sin discriminación de género y además que se
encuentren en la etapa de adultez media.

1.2. Objetivos Específicos

 Aplicar el Inventario De Actitudes Sexuales de H.J. Eysenck en

adultos del distrito de Palian.
 Aplicar el Cuestionario Factorial de Personalidad 16 PF en adultos
del distrito de Palian.
 Evaluar las actitudes sexuales y rasgos de personalidad con los
instrumentos psicométricos Inventario De Actitudes Sexuales Y
16PF en adultos del distrito de Palian.
 Relacionar las variables sociodemográficas con las actitudes
sexuales y los rasgos de personalidad con mayor o menor presencia
e intensidad en adultos del distrito de Palian.

2. Identificación del problema y Justificación

2.1. Identificación del Problema

2.2. Formulación del Problema

 ¿Cuál es la relación entre las actitudes sexuales y la prevalencia de

rasgos de personalidad en adultos del distrito de Palian?
 2.3. Justificación

3. Metodología

3.1. Tipo de Investigación

El Estudio pertenece a la tipificación Aplicada Sustantiva, donde

nos orientamos a la utilización y aplicación de la teoría, además de
investigar las variables tal y como de presentan en la realidad.
Asimismo (Sanchez & Reyes, 2002), Mencionan que este tipo
de investigación se caracteriza por el interés en la aplicación de los
conocimientos teóricos en la situación concreta.

3.2. Esquema

En este esquema, M es la
muestra en la cual se realiza el
estudio, donde las
subvariables (X) y (Y), nos
indican los datos obtenidos en
las 2 Variables distintas

Figura 1 Esquema

3.3. Variables

3.3.1. Variable 1
Personalidad

Patrón general de comportamientos observables que se

componen de un conjunto de rasgos consistentes y
estables a lo largo del tiempo que expresan la estructura
de la Personalidad.

3.3.2. Variable 2
Ansiedad
 Comportamientos considerablemente influenciados por
nuestras creencias, pensamientos, cultura, religión,
doctrinas y percepciones que ayudan a moldear nuestra
idea con respecto al sexo.

3.4. Variables

Actitudes sexuales
 Personalidad

Gráfico 1
 3.5. Población

La presente investigación se realizara con pobladores del distrito

de Palian.

3.6. Muestra

Se seleccionara una muestra de adultos, que tengan ente 40 a

60 años de edad que sean pobladores del distrito de Palian. Las
personas se seleccionaron por medio de referencias y conocidos. De
esta manera se entrevistará a 20 adultos de ambos sexos.

4. Marco Teórico

4.1. Antecedentes del Estudio

4.1.1. Antecedentes Nacionales

4.1.2. Antecedentes Internacionales

4.2. Bases Teóricas

4.2.1. Personalidad

a) Allport, considerado el Padre de la Psicología de la Personalidad

redescubre cerca de 18000 adjetivos en su idioma para poder
categorizar a la Personalidad, pero Allport llega a estructurar su
Teoría dentro de 3 tipos de rasgos que estructura la Personalidad
de la persona, a las cuales denomina así: el rasgo Cardinal el cual
caracteriza a la persona, está dentro de toda su esencia, al igual
que cierto rasgo del Marqués de Sade lo caracteriza el sadismo o
Napoleón, con un rasgo Napoleónico de superioridad en su
tamaño, si bien podemos tener ciertos rasgos pero en cada uno
 existe la esencia de nuestro rasgo central en todas nuestras
facetas; biológicas, emocionales, sociales y cognitivas.
(Cloninger, Teorias de la Personalidad, 2006)

b) Eysenck, sostiene que los rasgos de la Personalidad se pueden

reducir a dos categorías pero que dentro de estas existen dos
extremos los cuales se evidencian en el contexto, dado que son
determinadas por factores biológicas al igual que la inteligencia
están determinadas innatamente, para Eysenck existe el rasgo de
Extroversión-Introversión y Neuroticismo-Estabilidad. (Cloninger,
Teorias de la Personalidad, 2006)

c) McCrae y Costa, son creadores de los 5 grandes y reducen los

factores de Personalidad, los cuales dicen contienen a los
diferentes rasgos en común tratando de establecer una
estandarización de la Personalidad a nivel general, realizan su
investigación en diferentes estancias del mundo para corroborar
su Teoría, sostienen que estos factores están dentro de cualquier
sociedad y/o cultura, OCEAN, que corresponden a Organización,
Cordialidad ,Extroversión, Apertura y Neuroticismo. (Feist J. ,
2006)

d) Cattell; considerado el Padre del análisis Factorial y por sus

estudios en inteligencia, fluida y cristalizada, manifiesta que la
Personalidad se compone de 16 factores, de los cuales realiza un
análisis muy complejo, detallado y arduo, valiéndose en muchos
años su gran aporte en investigaciones a la Personalidad,
considerándose su Test de 16 PF uno de los más exactos,
caracterizados por velar en la particularidad del sujeto. Define la
Personalidad como el patrón conductual conformado por rasgos
consistentes en el tiempo que nos permiten predecir la
particularidad de un sujeto en una situación dada

Muy aparte realiza una descripción y explicación al estudio

de la Personalidad en el sujeto donde sostiene que muy aparte de
la evaluación de la Personalidad por parte de Test(Datos T), datos
de Test objetivos; también se debe tener en cuenta la referencia
y valoración abierta del sujeto(Datos Q) cuestionarios cotidianos,
y por ultimo para que no existan subjetividades se debe tener en
cuenta la experiencia objetiva del entorno(Datos L) donde se
compone de registros por parte de la familia, amigos, compañeros
de trabajo en las diferentes circunstancias en la que se presenta
el sujeto. Todos estos datos nos proporcionan un complejo pero
integro contenido para poder velar por la particularidad del sujeto
y tener sesgos por parte del paciente.

Por otro lado nos menciona la categorización de los

rasgos, entre los que más podemos destacar están los rasgos
superficiales, que son circunstanciales y son fácilmente
observables y espontáneos o fugaces, los rasgos latentes, los
cuales son difícilmente observables y se manifiestan en
situaciones particulares, son de gran valor y se muestran en
situaciones muy particulares que experimenta el sujeto a lo largo
del tiempo, también están los rasgos constitucionales, los cuales
tienen una carga genética como bien menciona Cattell la
inteligencia tiene una parte constituida por parte de la
heredabilidad, al igual que ciertas preferencias y patrones los
cuales nos guían en la conducta, pero también están los rasgos
ambientales, los cuales se van construyendo en la sociedad
dependiendo del nivel de adaptación que se le brinda al sujeto y
como este adopta su entorno, esta propuesta es muy relevante y
atractiva ya que propone un modelo no reduccionista o extremista
en que solo abarque lo biológico o ambiental sino ambos, ya que
tiene una perspectiva neutra ni pesimista ni positiva, sino que el
sujeto por medio de su capacidad de adaptación y por medio del
entorno que lo permite va a incluso desarrollar y activar la
predisposición a neurosis o psicosis como que también puede
dejar de expresar y reducir los rasgos desadaptativos en su
expresión.

Por ultimo hay que tener en cuenta que al adoptar una

neutra sostiene y afirma entre otras propuestas freudianas donde
depende del sujeto para mediar en su entorno, existen atributos
intrapsiquicos que denomina Freud , propone la subsidiación la
 cual es el medio por el cual el sujeto va a modificar o expresar de
manera adaptable o utilización de esta para la realización de un
objetivo o meta, partiendo de los ergios( rasgos constitucionales-
Cattell; Ello-Freud) hacia los meta ergios( adaptación-Cattell; Yo-
Freud) donde va a trabajar la energía del sujeto hacia un fin
constructivo donde se puede velar por la adaptación de este.
(Feist J. , 2006)

4.2.2. Actitudes sexuales

ALLPORT: “Actitud es un estado de disposición mental o

neural, organizado a través de la experiencia y que ejerce una
influencia directa o dinámica sobre la respuesta del sujeto".
(Cloninger, Teorías de la Personalidad, 2006)

SILBERIO SÁEZ SESMA: La sexualidad humana Representa

el conjunto de comportamientos que conciernen la satisfacción de la
necesidad y el deseo sexual. Al igual que los otros primates, los seres
humanos utilizan la excitación sexual con fines reproductivos y para
el mantenimiento de vínculos sociales, pero le agregan el goce y el
placer propio y el del otro. El sexo también desarrolla facetas
profundas de la afectividad y la conciencia de la personalidad. En
relación a esto, muchas culturas dan un sentido religioso o espiritual
al acto sexual, así como ven en ello un método para mejorar (o
perder) la salud. Las actitudes sexuales son la forma como
percibimos la sexualidad: positiva, negativa, neutra, responsable,
irresponsable, valiosa, peligrosa, etc. Las actitudes se forman a partir
de experiencias personales, modelos de personas importantes en
nuestra vida y por aquello que se enseña a través del sistema
educativo y los medios masivos. (Sesma, Las Actitudes Hacia La
Sexualidad, 2007)