CUESTIONARIO

1. ¿Qué es medir?
2. Al realizar una medición, ¿cómo debe expresarse en forma correcta?
3. ¿Qué es una dimensión?
4. ¿Qué son las unidades medibles? y que relación tienen con los
sistemas de unidades
5. En su vida cotidiana ¿qué sistema de unidades utiliza
regularmente?, ¿por qué?
6. ¿Por qué existen diferentes sistemas de unidades?
7. ¿Cuáles son las unidades base para los sistemas internacional, MKS,
cgs e inglés?, ¿en qué disciplinas se utilizan? y ¿es lo mismo
sistema internacional y sistema MKS?.
8. Como existen diferentes sistemas de unidades es necesario realizar
conversiones a unidades que nos convengan, describa los pasos que
realiza cuando requiere hacer conversiones mediante la conocida
regla de tres.
9. ¿Qué es una regla de tres?, ¿cuántas existen? y ¿en qué
suposiciones implícitas se basan?
10. ¿Cómo se define la fuerza y el peso? y ¿cuáles son sus unidades
en los sistemas Internacional, MKS, cgs e inglés?
Nota: Citar las fuentes de información consultadas.

1. http://www.mailxmail.com/curso-fisica-medida/concepto-medida-fisica
http://www.fisica.uson.mx/manuales/mecanica/mec-lab01.pdf
2. http://termodinamica.us.es/tecnicas/como/node38.html
3. Felder, R.M. y Rousseau, R.W., “Principios Elementales de los Procesos Químicos”, Wiley,
3ª. edición, 2005
4.
5.
6. http://www.gae.ucm.es/movilfis/material/sistemas.pdf
7. http://www.ecured.cu/index.php/Sistema_Cegesimal_de_Unidades ,
http://www.ecured.cu/index.php/Sistema_MKS ,
http://aprendoquimik.weebly.com/notacion-cientifica.html
8. https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090129135312AAwfmBR
9. http://rmosquerainfiii.webnode.es/matematicas/septimo/regla-de-tres/,
http://www.ditutor.com/proporcionalidad/regla_tres.html