Habilidad Verbal: Texto 1

HABILIDAD VERBAL
Texto 1
Es posible que haya un mapa del gusto en el cerebro. Se ha informado que una región. Llamada corteza gustativa,
contiene grupos de neuronas especializadas para responder a los gustos básicos individuales. Llegan a ellas
señales desde la lengua después de pasar por el tallo cerebral y, en la corteza gustativa o probablemente a lo
largo del trayecto, se convierten en una experiencia compleja que solo se entiende de manera parcial y que
comúnmente llamamos gusto, pero que en realidad deberíamos llamar sabor. Como sostiene la doctora Linda
Bartoshuk, solamente una pequeña parte de nuestra experiencia alimentaria proviene de nuestras papilas
gustativas. El resto es, en realidad, resultado de una especie de <<olor posterior>>.
Cuando masticamos, tragamos y exhalamos, explica Bartoshuk, <<las moléculas volátiles del alimento son
forzadas hacia arriba detrás de nuestro paladar y dentro de nuestra cavidad nasal desde el fondo>>; como el
humo que sube por una chimenea. En la cavidad nasal se unen con los receptores olfatorios que constituyen la
fuente principal de lo que percibimos como sabor. Los seres humanos poseemos entre 350 y 400 tipos de estos
receptores. El sabor es diferente del gusto, que es la sensación derivada de nuestras pailas gustativas, y también
del olor común, porque el cerebro distingue entre olores que aspiramos por nuestras fosas nasales (olfato
retronasal), sin que importe que ambos sean detectados por los mismos receptores.
El cerebro presta atención a la diferencia entre oler, masticar y deglutir, y no trata esas señales de la misma
manera. <<la información sobre el olor proveniente del olfato retronasal –continua Bartoshuk- va a una parte
diferente del cerebro, la cual también recibe información de la lengua. El cerebro combina el olfato retronasal
con el gusto y crea lo que llamamos sabor, aunque no se conocen bien las reglas de integración>>.
1. El texto trata, principalmente, sobre

A) Las semejanzas y diferencias entre el olfato ortonasal y el olfato retronasal.
B) El sabor como resultado de la combinación del gusto con el olfato retronasal.
C) La intervención de la corteza cerebral gustativa en la experiencia del sabor.
D) La participación del sentido del olfato en la percepción del gusto de la comida.
E) Una minuciosa descripción de nuestra compleja experiencia alimentaria.
SOLUCIÓN
El texto hace énfasis en el hecho de que gusto y sabor no son lo mismo puesto que el segundo resulta de la
combinación del primero más los olores provenientes del olfato retronasal.
RESPUESTA: El sabor como resultado de la combinación del gusto

con el olfato retronasal.
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2. Se puede inferir que el denominado OLOR POSTERIOR se refiere
A) A los olores ontonasales que aspiramos por nuestras fosas nasales.
B) A la sensación derivada de las palabras gustativas de la lengua.
C) Al recuerdo que tenemos de olores percibidos con anterioridad.
D) Al mapa del gusto que todos tenemos en nuestra corteza cerebral.
E) A los olores que llegan a la cavidad nasal desde detrás del paladar.
SOLUCIÓN
En el segundo párrafo se indica que el cerebro distingue entre dos tipos de olores: el aspirado por las fosas nasales
(olfato ontonasal) y los olores aspirados al masticar (olfato retronasal). De los dos, el que participa directamente
es el que se dirige hacia atrás del paladar, es decir, el retronasal.
RESPUESTA: A los olores que llegan a la cavidad nasal

desde detrás del paladar.
3. Es incompatible con el texto afirmar que

A) El olfato ortonasal tiene receptores diferentes a los del olfato retronasal.
B) En la experiencia del gusto y del sabor participan estructuras cerebrales.
C) El cerebro distingue bien entre las acciones de oler, masticar y deglutir.
D) No se conoce bien como el cerebro integra el olfato retronasal con el gusto.
E) Solo una parte de nuestra experiencia alimentaria proviene de la lengua.
SOLUCIÓN
Al final del segundo párrafo se nos informa que ambos tipos de olores (el ortonasal y el retronasal) son detectados
por los mismos receptores, por lo cual es insostenible afirmar que sus receptores sean distintos.
RESPUESTA: El olfato ortonasal tiene receptores diferentes

a los del olfato retronasal.
4. A partir de lo afirmado en el texto, cabe inferir que si un comestible fuera percibido solo por las papilas
gustativas.
A) Pasaría completamente desapercibido por el degustador.
B) No podría participar de la experiencia del sabor.
C) Tendría la cualidad de una sustancia cuasi insípida.
D) Contendría ingredientes perjudiciales para el organismo.
E) No se enviaran señales desde la lengua a las neuronas.
SOLUCIÓN
El texto sostiene que el sabor surge a partir de la combinación de un pequeño porcentaje de gusto y un gran
porcentaje de “olor posterior”. Por ende, si un comestible fuese percibido solo por las papilas gustativas (y no por
el olfato retronasal) se constituirá en una sustancia cuasi insípida, es decir, en un sabor parcial, en un “casi sabor”.
Pues para ser completo falta la información del olfato.
RESPUESTA: Tendría la cualidad de una sustancia cuasi insípida.

5. Es posible afirmar que resulta preferible el término “sabor” en vez de “gusto” porque
A) La corteza gustativa contiene grupos de neuronas especializadas para el gusto.
B) La experiencia del gusto posee distintas etapas y no todas ellas sol el sabor.
C) Las moléculas volátiles de los alimentos suben desde el paladar a la cavidad nasal.
D) La experiencia descrita en el texto no es producida solo por las papilas gustativas.
E) Existen entre 350 y 400 distintos de receptores olfativos en la cavidad nasal.
SOLUCIÓN
El gusto se produce por la intervención de las papilas gustativas; el sabor, por la combinación del gusto más el
olfato retronasal. Por ende, se prefiere sabor pues este es más integral, el gusto es, en cambio, parcial.
RESPUESTA: La experiencia descrita en el texto no es producida

solo por las papilas gustativas.
Texto 2
Gracias a la tecnología, puedes estar en contacto con más personas y de manera más fácil que nunca antes, aun
así, quizás esas amistades sean algo superficiales. Un joven de 24 años dijo: <<Siento que mis amistades
pueden esfumarse en cualquier momento. En cambio, mi padre conserva a sus amigos de toda la vida>>.
Posiblemente la tecnología no este contribuyendo como creen los usuarios.
Los mensajes de texto y las redes sociales nos han hecho creer que es posible mantener las amistades, aunque
no veamos a nuestros amigos. Los mensajes instantáneos han reemplazo a las conversaciones profundas. El
libro Artificial Maturity sostiene: <<people are having fewer face-to-face interactions. Students spend more
time in front a screen and less time with each other>>.
A veces, la tecnología puede hacer que las amistades parezcan más cercanas de lo que realmente son. Por
ejemplo Adrián, un joven de 22 años, dice: <<Me di cuenta de que siempre era yo el que enviaba mensajes de
texto a mis amigos. Así que deje de hacerlo para ver cuantos me escribían a mí. Para mi sorpresa, fueron
pocos. Al parecer, algunos no eran tan buenos amigos como yo creía>>
Es cierto que la tecnología nos ayuda a mantenernos en contacto con amigos y estrechar nuestra amistad;
sobre todo si, además nos relacionamos con ellos en persona. El problema de los social media es que te
ayudan a construir puentes para estar en contacto con otras personas, pero no te acercan a ellas.
Es necesario recordar que los buenos amigos están más unidos que los hermanos; probablemente se tenga
gustos en común con los amigos de las redes sociales, por ejemplo, un pasatiempo; pero, más importante que
tener los mismos intereses es tener los mismos valores morales. Además, no hay nada mejor que hablar cara a
cara; así, ambas personas pueden percibir el tono de voz y los gestos.
6. El propósito central del texto es alertar sobre

A) Las nefastas consecuencias de las redes sociales en las relaciones.
B) Los resultados obtenidos en una investigación a jóvenes estudiantes.
C) Las estrategias que deben seguir los jóvenes para tener buenos amigos.
D) El creciente desinterés de los jóvenes por establecer contacto cara a cara.
E) La necesidad del contacto cara a cara para desarrollar la amistad.

SOLUCIÓN
La intención relevante del autor es señalar la indiferencia de muchos jóvenes que no buscan un contacto personal
y solo lo buscan a través de un medio (la tecnología).
RESPUESTA: El creciente desinterés de los jóvenes por

establecer contacto cara a cara.
7. En el texto, la expresión IN FRONT OF A SCREEN connota

A) Aumento de tiempo compartido.
B) Ausencia de contacto interpersonal.
C) Dificultad para generar contactos.
D) Déficit de atención sostenida.
E) Exceso de exposición a imágenes.
SOLUCIÓN
La expresión: IN FRONT OF A SCREEN se traduce como delante de una pantalla, por lo tanto, no existe un
contacto entre personas.
RESPUESTA: Ausencia de contacto interpersonal.
8. En el libro Artificial Maturity,

A) Las redes sociales son cuestionadas de forma precipitada.
B) Se objeta que los estudiantes utilicen las computadoras.
C) Se critica la tecnología por ser un obstáculo en el crecimiento.
D) Se resalta la necesidad de que los contactos sean personales.
E) Los jóvenes son exhortados a ser maduros y responsables.
SOLUCIÓN
El libro Artificial Maturity señala una interacción cara a cara entre las personas.
RESPUESTA: Se resalta la necesidad de que los

contactos sean personales.
9. Según el texto, el contacto directo persona a persona nos acerca porque posibilita
A) Compartir valores éticos y morales.
B) Entablar conversaciones trascendentes.
C) Estrechar los vínculos de una amistad.
D) Participar del mismo grupo social.
E) Enjuiciar aspectos físicos y auditivos.
SOLUCIÓN
El texto gira en torno a relacionar los vínculos entre las personas. Estos vínculos deben reforzar la amistad entre
los individuos.
RESPUESTA: Estrechar los vínculos de una amistad.

10. Del texto se puede deducir que la amistad
A) Resulta muy difícil de mantener solo mediante la tecnología.
B) Radica únicamente en el contacto físico de las personas.
C) Se gesta a través de los gustos y pasatiempos compartidos.
D) Entre los jóvenes se logra consolidas a través de internet.
E) Se puede medir por el número de intercambios en la red.
SOLUCIÓN
Se colige del texto que la tecnología es un medio que no aporta o no ayuda a desarrollar el vínculo de amistad.
RESPUESTA: Resulta muy difícil de mantener solo mediante la tecnología.
Texto 3
Para conocer el sustrato neurobiológico de las
emociones, hay que partir del análisis de la estructura
funcional del sistema nervioso (SN). El SN está
dividido en dos subsistemas: a) sistema nervioso
central (SNC); y b) sistema nervioso periférico (SNP).
Véase la figura adjunta.
El encéfalo y la medula espinal forman el SNC. El
encéfalo está formado por el cerebro, tallo cerebral y
cerebelo. El cerebro consta de dos hemisferios
recubiertos por un manto: la corteza cerebral. El SNP
está constituido por dos ramas de fibras que salen del
tallo cerebral y la medula espinal: a) un sistema
somático y b) un sistema autónomo.
La relación funcional entre el SN y las emociones se
verifica en la rama autónoma del SNP, formada por
dos sistemas, el parasimpático y el simpático. Estos
funcionan de manera antagónica, pero alterna:
mientras las funciones del parasimpático son de
relajación, las del simpático cumplen una función
excitatoria. Así, el sistema parasimpático mantiene un
estado corporal de relajación luego de actividades que
implican gasto energético. Sus funciones son
antagónicas a la vez que complementarias del sistema
nervioso simpático.
La actividad del simpático aumenta el ritmo cardiaco, dilata bronquios, disminuye contracciones
estomacales, estimula las glándulas suprarrenales. Es un sistema estimulado por el ejercicio físico, lo que
significa que es responsable del incremento de la actividad organísmica en condiciones de estrés. En
condiciones de percepción y evaluación de una situación como amenazante, el sistema se prepara para la
acción.

11. ¿Cuál es el tema que se propone desarrollar el autor del texto?
A) Las divisiones y funciones básicas del sistema nervioso humano.
B) La interdependencia entre el ejercicio físico y el ritmo cardiaco.
C) La relación funcional entre el sistema nervioso y las emociones.
D) El desarrollo de las emociones en el sistema nervioso periférico.
E) La diferencia funcional entre el sistema simpático y el parasimpático.
SOLUCIÓN
El tema que desarrolla el texto es la relación funcional que existe entre el sistema nervioso (SN) y las emociones.
Las emociones tienen un sustrato neurobiológico el cual se vincula directamente con el sistema nervioso, que, a
su vez, está dividido en el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.
RESPUESTA: La relación funcional entre el sistema nervioso y las emociones.
12. El sentido contextual del termino IMPLICAR es

A) Condicionar.
B) Conllevar.
C) Incluir.
D) Imbuir.
E) Desarrollar.
SOLUCIÓN
El término “implicar” tiene el sentido contextual de “conllevar”.
RESPUESTA: Conllevar.
13. Se desprende del texto que una relación emocional se inicia en

A) Las neuronas motoras.
B) Las secreciones glandulares.
C) Los efectores esqueléticos.
D) Los receptores sensoriales.
E) El sistema somático.
SOLUCIÓN
Las emociones tienen una base neurobiológica, pero esta se activa a partir de la forma como interactuamos con
la realidad, es decir, desde nuestras sensaciones.
RESPUESTA: Los receptores sensoriales.

14. Analice la figura y determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. El sistema somático tiene una relación directa con la actividad de las neuronas sensitivas.
II. En la actividad cardiaca hay una alternativa funcional entre el sistema simpático y el parasimpático.
III. La actividad glandular solamente es desarrollada por los efectores del sistema parasimpático.
A) FVV
B) FFF
C) VVV
D) VVF
E) FVF
SOLUCIÓN
I. Según el grafico, son los receptores sensoriales quienes activan las neuronas sensitivas y no el sistema
somático.
II. Si existe una alternativa entre el sistema simpático y el parasimpático.
III. La actividad glandular no solo es desarrollada por los efectores parasimpático.
RESPUESTA: FVF
15. Si luego de una actividad frenética viniera un estado de calma, este se vería reflejado en
A) La inhibición de las glándulas suprarrenales.
B) El incremento asimétrico del pulso cardiaco.
C) La disminución de contracciones estomacales.
D) Un estado nervioso tipificado como estrés.
E) Una actividad total de la función excitatoria.
SOLUCIÓN
El simpático estimula las glándulas suprarrenales, entonces es un método de calma, donde interviene el
parasimpático, las inhibiría.
RESPUESTA: La inhibición de las glándulas suprarrenales.

HABILIDAD MATEMÁTICA
LÓGICA
16. Los siguientes pares de figuras sombreadas representan mosaicos que adornarán las paredes de una casa.
¿Cuál o cuáles de los siguientes pares de figuras tienen igual perímetro y diferente área?
(I)
(II)
(III)
A) Solo I
B) I Y II
C) Solo II
D) II Y III
E) Solo III

SOLUCIÓN
Tema: Áreas y Perímetros

Según los gráficos tenemos
Casos Perímetro Áreas

Sombreadas
2
I 60-14=46m
32m
2
60-12=48m
32m
2
II 60-13=47m
32m
2
60-12=48m
32m
III 32m 2
60-6=54m
32m 2
60-6=54m
RESPUESTA: I y II
17. Con 4 de las piezas mostradas se puede formar, sin girarlas una figura rectangular. ¿Cuáles son dichas piezas?
A) BCEA
B) BCDE
C) ABCD
D) ABDE
E) BCEF

SOLUCIÓN
Razonamiento Abstracto.
De los cuadros dados tendremos:
RESPUESTA: BCEF
18. De un lenguaje artificial de números, tenemos las siguientes palabras traducidas

lucuma 4371161
camarote 1341237
cubrecama 14511341
Cuma 1161
¿Qué combinación de números del lenguaje artificial representa a la palabra lucubre?
A) 4371451
B) 1341134
C) 11611341
D) 43711341
E) 23711451
SOLUCIÓN
Tema: Distribución Numérica

De los datos del lenguaje artificial
CUM = 116
A =1
CAM = 134
LU = 437
CU = 14
BRE = 51
Piden: LU CU BRE
437 14 51
RESPUESTA: 4371451

19. Determine cuál de las siguientes proposiciones es la negación de la proposición <<Si Julio no pinta el cuarto
de María, María no está contenta o María compra la ropa de Julio>>
A) Julio pinta el cuarto de María o María no está contenta o María compra la ropa de Julio.
B) Julio pinta el cuarto de María, pero María no está contenta y no compra la ropa de Julio.
C) Julio no pinta el cuarto de María y María no está contenta y no compra la ropa de Julio.
D) Julio no pinta el cuarto de María y María está contenta y no compra la ropa de Julio.
E) María está contenta y compra la ropa de Julio, pero Julio no pinta el cuarto de María.
SOLUCIÓN
Tema Lógica Proposicional.

I. Variables
p: Julio pinta el cuadro de María
q: María está contenta
r: María compra la ropa de Julio
II. Realizamos el esquema Molecular

~ p → (~q v r) Ley Condicional
p v (~q v r) Negación
~ p v (~q v r) Por Morgan
~p˄q˄~r
RESPUESTA: Julio no pinta el cuarto de María y María está contenta y no compra la ropa a Julio
20. En una reunión familiar, la abuelita preguntó a sus nietas: << ¿Cuántos años creen que tengo? >>.La primera
nieta respondió 72; la segunda, 73; la tercera, 74 y la cuarta dijo 79. La abuelita replicó: << Una de ustedes
falló en un año; otra falló en 2 años; otra, en 3 y la otra, en 4>>. Halle la suma de las cifras de la edad de la
abuelita.
A) 13
B) 12
C) 14
D) 15
E) 16

SOLUCIÓN
Planteo con edades
RESPUESTA: Nos piden suma de las cifras de la edad: 12
ARITMÉTICA
21. una calculadora está programada para hacer las siguientes operaciones.
Si el número n  + es par, entonces lo divide entre cuatro y si el numero n  + es impar, entonces lo duplica
y le adiciona 2. ¿Cuál es el quinto valor que se obtiene si al efectuar la primera operación se obtuvo 240?
A) 10
B) 16
C) 20
D) 32
E) 8
SOLUCIÓN
TEMA: Cuatro operaciones
 2N + 2 = 240
N = 119 (impar)
 Por dato:
119 240 60 15 32 8
x2+2 4 4 x2+2 4
RESPUESTA: 8

22. Andrés tiene un cupón del 20% de descuento sobre el precio a pagar por cada artículo de una tienda.
Al llegar a la tienda se da con la grata sorpresa de que el producto que sedea llevar ya viene con un
descuentos del 30%. ¿Cuál es el descuento total que obtendrá Andrés si usa su cupón de descuento?
A) 44%
B) 56%
C) 70%
D) 60%
E) 50
SOLUCIÓN
Tema: Regla de porcentaje
P. inicial: 100%
 -30% (Descuento de la tienda)
70%
 -20% (Descuento de cupón)
P. Final: 80%  70%
56%
 Descuento: 100% - 56% = 44%
RESPUESTA: 44%
23. En una empresa, al fabricar 8 bujías, se detecta que una de ellas es defectuosa ya que es ligeramente
más pesada que las otras. Si la única forma que tiene de identificarla es usando una balanza de dos
platillas. ¿Cuántas pesadas serán necesarias, como mínimo para identificar la bujía más pesada?
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
E) 7

SOLUCIÓN
Tema: Cuatro operaciones
Dato: 8 bujías, identificar la bujía más pesada.
1er. (Caso están en equilibrio no está la más pesada)

Luego:
2do Caso.
RESPUESTA: 2
24. Un grupo de estudiantes, con motivo de recaudar fondos para su viaje de promoción, planea realizar
un concierto de rock en el auditorio de su institución educativa, para lo que cuentan con el permiso
del Director. Lo que cobra el grupo de rock por el concierto es un pago único de S/.3500 o un pago
de S/.1700 más el 30% de las entradas. Se espera que 300 estudiantes asistan. Si el precio por entrada
es el máximo valor que se puede cobrar de modo que la segunda forma de pago no exceda al pago
único. ¿Cuánto quedaría luego de pagar al grupo de rock?
A) S/. 2700
B) S/.2500
C) S/.1800
D) S/.2800
E) S/.1900

SOLUCIÓN
Tema: Porcentaje
Nde estudiantes : 300 

 Ingreso :S / 300n por las entradas
precio de entrada máxima :n 
Además:
Pago único= 3500
Pago opcional= 1700 + 30% (300n)
3500  1700 + 90n
20  n  20,19,…..
n=20
 Ingreso: 300 (20) = S/.600
 Quedaría luego del pago S/.6000 – S/.3500 = S/2500
RESPUESTA: S/. 2500
25. En un evento hay 15 mililitros de una solución oftálmica que contiene un ingrediente activo a una
concentración del 30%. ¿Cuántos mililitros de dicho ingrediente activo deberá agregarse a la
solución del envase para aumentar su concentración al 50%?
A) 3 ml
B) 4 ml
C) 6 ml
D) 5 ml
E) 7 ml
SOLUCIÓN
Tema: Magnitudes proporcionales
Solución Oftálmica: 15 ml
Ingrediente activo: 30% (15) = 4,5 ml
 Agregamos x ml de ing. Activo a la mezcla

S. Oftalmico :15  x

 Ing.activo : 4,5  x
 4,5  x  50%(15  x)
1
4,5  x  (15  x)
2
9  2x  15  x
x  6ml
RESPUESTA. 6ml
GEOMETRÍA
26. En la fachada de un edificio de 85 metros de altura, hay un diseño artístico para macetas en diferentes
puntos consecutivos, alineados verticalmente a lo largo de su altura, O, P, Q, S y T, siendo O el
punto correspondiente a la base del edificio y T al techo. Las distancias OP y ST están en razón de
̅̅̅̅ 𝑌 ̅̅̅̅
3 a 2, y P y S son puntos medios de 𝑂𝑄 𝑄𝑇 respectivamente. ¿Cuál es la distancia entre Q y S?
A) 16m
B) 15m
C) 21m
D) 18m
E) 17m
SOLUCIÓN
TEMA : SEGMENTO DE RECTA
No piden: QS=2K=?
Datos:
1) altura del edificio = 85 m
2) S punto medio de 𝑄𝑇̅̅̅̅
3) P punto medio de 𝑂𝑄̅̅̅̅
𝑂𝑃 3
4) 𝑆𝑇
=2
2K+2K+3K+3K=85 m
2K= 17m
RESPUESTA: 17 m

27. En la figura se muestra el diseño de un puente metálico. Si las viguetas oblicuas son todas de igual
longitud, halle la suma de las longitudes de estas, desde el punto A hasta el punto K.
A) 15√13𝑚
B) 20√11𝑚
C) 20√13𝑚
D) 2√3𝑚
E) 25√13𝑚
SOLUCIÓN:
TEMA: RELACIONES MÉTRICAS EEN EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO
Según el grafico:
Nos piden : La suma de las 10 viguetas =10 ℓ =?
Analizando en el ∆ ABC:
Por teorema Pitagoras:

ℓ2 = 62 + 42 → ℓ=2√13
RESPUESTA: 20√13
28. En la figura se muestra un árbol, su sombra y un poste de 5 m de altura. ¿Cuál es la altura del árbol?
A) 10m
B) 20m
C) 25m
D) 9m
E) 15m

SOLUCIÓN
TEMA: SEMEJANZA DE TRIANGULOS
Nos piden la altura del árbol = x=?

∆ DEC ∼ Δ BAC
𝑋 45
=
5 15
RESPUESTA = 15 m
29. Una ventana metálica presente un diseño formado por una circunferencia de 32cm de diámetro con
una plancha metálica representada por la región sombreada en la figura mostrada y limitada por dos
rombos congruentes de lado igual al radio de la circunferencia
Halle el área de la plancha
A) 128√3𝑐𝑚2
B) 256√3𝑐𝑚2
C) 374√3𝑐𝑚2
D) 64√3𝑐𝑚2
E) 132√3𝑐𝑚2
SOLUCIÓN
TEMA: ÁREA DE REGIONES TRIÁNGULARES

Nos piden: área de la plancha = 4 △= ¿
(16)2×√3
• Área= 4( )
4
RESPUESTA= 256√3 cm2
30. En la figura AB= ED= 2cm; el arco AE corresponde a un cuadrante de un círculo de 4 cm de radio.
Halle área total del sólido formado al rotar 360° la región ABCDEA alrededor de la recta que
contiene a ̅̅̅̅
𝐴𝐵
A) 108𝜋𝑐𝑚2
B) 180𝜋𝑐𝑚2
C) 124𝜋𝑐𝑚2
D) 200𝜋𝑐𝑚2
E) 160𝜋𝑐𝑚2
SOLUCIÓN
TEMA: SOLIDOS GEOMETRICOS
Nos piden: Área total del sólido Formato por ABCDEA
Alrededor del eje ⃡𝐴𝐵

1) ̅̅̅̅
𝐸𝐷 (corona circular) : 𝜋 (62-42)=20𝜋
2) ̅̅̅̅
𝐷𝐶 (superficie lateral cilindro) : 2𝜋 (6)(6)=72𝜋
3) ̅̅̅̅
𝐵𝐶 (circulo) : 𝜋 (6)2 =36 𝜋
4) ̂ (media superf. Esférica) :
𝐴𝐸 2𝜋 (4)2 = 32𝜋
RESPUESTA: 160 𝜋 cm2

MATEMÁTICA
ÁLGEBRA
31. Una agencia de viajes ofrece un tour al sur de Lima. Primero visitaran la ciudad de Ica y luego se irán a Chincha,
donde pasarán tres días más que en Ica. Además, descansaran dos días en Paracas. La agencia ofrece dos
paquetes para realizar este tour, el Paquete Plata dura nueve días y el Paquete Oro dura once. ¿Cuántas días,
respectivamente, pasarán en Chincha según el Paquete Plata y cuántos días según el Paquete de Oro?
A) 4 días y 5 días
B) 6 días y 7 días
C) 5 días y 6 días
D) 5 días y 7 días
E) 2 días y 3 días
SOLUCIÓN
Tiempo Ica: X días
Tiempo Chincha: X+3
Tiempo Paracas: 2 días
Si: X = 2 → N° Días = 9…………...PAQUETE DE PLATA

Si: X = 3 → N° Días = 11………….PAQUETE DE ORO
RESPUESTA: 5 y 6
32. En una determinada empresa se fabrican X unidades de un artículo y la función utilidad, en miles de
soles, es dada por U(x) = −𝑥 2 + 10𝑥 − 16 . Determine la utilidad máxima de la empresa
A) S/ 7000
B) S/ 11000
C) S/ 8000
D) S/ 9000
E) S/ 12000
SOLUCIÓN
U(x) = −𝑥 2 + 10𝑥 − 16
Concluimos:
U(x) = −(𝑥 − 5)2 + 9
Umáx = 9 miles de soles
Umáx = 9000 soles
RESPUESTA: 9000 soles

33. La municipalidad ofrece una tarifa especial de S/ 0.5 en los buses de un nuevo corredor vial durante
la primera semana. La demanda de pasajeros es máxima por cada bus y estos tienen capacidad para
los 120 pasajeros. A partir de la segunda semana se aprecia que, por cada incremento de S/ 0.5 en la
tarifa del pasaje, 5 pasajeros dejarían de usar cada bus. Halle la ecuación que determine la relación
entre el precio del pasaje p y la demanda de pasajeros q por cada bus.
A) 10p + q =125
B) 20p + q = 130
C) 10p + 115 = q
D) 20p + 110 =q
E) 30p + q = 135
SOLUCIÓN
RESPUESTA: 10p + q= 125
34. Un restaurante tiene m mesas de 4 sillas, n mesas de 6 sillas y p mesas de 8 sillas. El día de la inauguración se
𝑚 𝑛 𝑝
llenaron todas las mesas con 152 comensales, al día siguiente usaron 2 + 3 + 2
𝑚 𝑛 𝑝
mesas y en el tercer se usaron 4 + 2 + 6 mesas. ¿Cuántas mesas tiene el restaurante si se sabe que
el segundo y tercer día usaron 11 y 9 mesas, respectivamente, y no agregaron ninguna mesa desde
la inauguración?
A) 28
B) 24
C) 26
D) 32
E) 30

SOLUCIÓN
Del enunciado:
4m + 6n + 8p = 152……………………………….. (1)
𝑚 𝑛 𝑝
+ + = 11 → 3m + 2n + 3p = 66………….. (2)
2 3 2
𝑚 𝑛 𝑝
4
+ 2
+ 6
= 9 → 3m + 6n + 2p = 108…………... (3)
Resolviendo el sistema:
m=8 n = 12 p=6
Piden: m + n + p = 26
RESPUESTA: 26 mesas
35. Sean a, b, x, y números reales tales que 𝑎2 + 𝑏2 = 4, 𝑥 2 + 𝑦 2 = 8 . Halle el mínimo valor que puede tomar la
expresión F = ax + by
A) -4√2
B) -6
16
C) − 3
13
D) − 2
E) -2√3

SOLUCIÓN
Utilizamos la identidad de lagrange
( 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 )2 + (𝑎𝑦 − 𝑏𝑥 )2 = (𝑎2 + 𝑏2 )(𝑥 2 + 𝑦 2 )
𝐹 2 + (𝑎𝑦 − 𝑏𝑥)2 = 32
(𝑎𝑦 − 𝑏𝑥)2 = 32 − 𝐹 2 ≥ 0
−4√2 ≤ 𝐹 ≤ 4√2
Mínimo valor = -4√2
RESPUESTA: -4√2
TRIGONOMETRÍA
36. Los radios de las llantas de una bicicleta miden 0,5 m y 0,39 m. Si la primera de ellas recorre 5 vueltas por minuto. ¿Qué
distancia recorrerá la segunda llanta durante 30 minutos?
A) 125  m
B) 300  m
C) 195  m
D) 150  m
E) 250  m
SOLUCIÓN
Tema: Sectores circulares
Subtema: Aplicación a ruedas
LA=LB

Llanta “A”
En 1 minuto da 5 vueltas.
 En 30 minutos dará 50 vueltas
LA= n . 2  R
 LA =150 x 2  x 0,5m
 LA =150  m
 LB=150  m
RESPUESTA: 150  m
37. El siguiente gráfico muestra los resultados porcentuales de una encuesta electora sobre las preferencias con respecto a
tres candidatos: A, B y C. Si la medida del ángulo  es mayor que la medida de  en 12° y la medida de este es menor
que la de  en 24°, determine el porcentaje de aprobación que tiene el candidatos B.
A) 60%
B) 27%
C) 30%
D) 36%
E) 72%
SOLUCIÓN
Tema: Sistema de medidas angulares
Subtema: sistema sexagesimal
*    12      24
     12
*Pero :       360
   12    24    360

   132
   120
   108
108
B 100%
360
 B  30%
RESPUESTA: 30%

38. Un equipo de la Marina observó el comportamiento de la marea en la costa de Ancón y concluyó que podía ser modelado
por la función
𝜋 5𝜋
𝑃(𝑡) = 2 + 2𝑐𝑜𝑠 ( 𝑡 + ).
6 4
Donde P(t) representa la altura (en metros) de la marea t horas después de la medianoche. ¿A qué hora la
altura de la marea alcanzó los 4 metros por primera vez?
A) 4:20 a.m.
B) 4:50 a.m.
C) 3:30 a.m.
D) 5:30 a.m.
E) 4:30 a.m.
SOLUCIÓN
Tema: Funciones Trigonométricas
 5 
P (t) 
2  2 cos  t  
6 4 
 5 
4  2  2 cos  t  
6 4 
 5 
 cos  t   1
 6 4 
 5
 t  2
6 4
 3
t
6 4
9
t
2
 t 4,5
RESPUESTA: 4:30 am

39. La figura muestra los puntos A y B en un plano. Si cada unidad en los ejes X e Y representa 1 km, halle la distancia que
separa los puntos A y B.
A) 5 km
B) √15 km
C) 10 km
D) 3√10 km
E) 5√10 km
SOLUCIÓN
Tema: R.T. de ángulos en posición normal
Subtema: Plano cartesiano
Teorema de Pitágoras
2 2
d 2  10  15
d 2  25
d5
RESPUESTA: 5 km

40. Un estudiante se encuentra en el punto Q de la Av. Uno y necesita dirigirse hacia el punto R de la Av. Dos. Sabe que la
distancia entre los puntos Q y R es de 10 3 km, pero no puede ir directamente de Q a R, sino que debe ir de Q a P y,
luego, de P a R. Halle la distancia recorrida por este estudiante, sabiendo que PR=2PQ y que los ángulos  y  son
suplementarios y la medida de uno es el doble de la medida del otro.
A) 20 3 km
B) 30 km
C) 30 3 km
D) 33 km
E) 36 km
SOLUCIÓN
Tema: Resolución de triangulo oblicuángulos
Subtema: Ley de cosenos
*     180
   2  180
   60
Ley de cosenos:
 (10 3) 2  a 2  (2 a) 2  2 a(2 a) cos 

60
1
 300  a 2  4a 2  4a 2 ( )  3a 2
2
 a  10km
 PQ  QR  a  2a
 3a
 30km
RESPUESTA: 30 km

COMUNICACIÓN
LENGUAJE
41. El uso adecuado de los signos de puntuación facilita la comprensión del texto. Teniendo en cuenta
ello, elija la alternativa que presenta puntuación correcta.
A) El economista dijo que, aunque los precios están bajos, esta situación no será permanente.
B) El economista dijo, que aunque los precios están bajos, esta situación no será permanente.
C) El economista, dijo que aunque los precios están bajos, esta situación no será permanente.
D) El economista, dijo que aunque los precios están bajos, esta situación no será permanente.
E) El economista dijo que, aunque los precios están bajos esta situación, no será permanente.
SOLUCIÓN
La alternativa correcta es “El economista dijo que, aunque los precios están bajos, esta situación no será
permanente”, porque se ha hecho uso adecuado de la coma explicativa o incidental, como su nombre señala, explica,
aclara o precisa una idea anterior. Se comprueba lo señalado cuando el inciso o la explicación “aunque los precios
están bajos” se retira del enunciado y se debe leer coherentemente.
RESPUESTA: El economista dijo que, aunque los precios están bajos, esta situación
no será permanente.
42. Los diptongos son secuencias vocálicas que aparecen al interior de una sílaba. En el fragmento La
historia de Tristán e Isolda revela un amor puro, como al de Romeo y Julieta, porque ninguna
contingencia egocéntrica empañó la luz y el calor, la solidaridad irradiante del amor, ¿Cuántas
palabras con diptongo se presentan?
A) Siete
B) Cinco
C) Cuatro
D) Tres
E) Siete
SOLUCIÓN
Diptongos - Vocal cerrada + Vocal abierta (creciente)
- Vocal abierta + Vocal cerrada (decreciente)
- Vocal cerrada + Vocal cerrada (homogéneo)
diferentes
Entonces: - His – to – ria (creciente)
- Ju – lie – ta (creciente)
- Con – tin – gen – cia (creciente)
- i – rra – dian – te (creciente)
RESPUESTA: Cuatro

43. Por lo general, el uso inadecuado del gerundio conlleva ambigüedades en la expresión. Elija la
alternativa que presenta uso pertinente de esta forma no personal del verbo.
A) El artículo criticando al gobierno irritó a los oficialistas.
B) Pensando que ella estaría en casa, Saúl se fue a verla.
C) La ley regulando las tarifas telefónicas será derogada.
D) Leyó las obras de ese autor incluyendo sus novelas.
E) El taxista se estrelló contra un muro quedando ileso.
SOLUCIÓN
El gerundio es un verboide (terminando en –ando, -iendo) que:
1. expresa una acción secundaria con respecto a la acción del verbo principal, pero aplicado a un tiempo paralelo
o ligeramente anterior, nunca posterior. Las formas correctas son:
D) Leyó las obras de ese autor, inclusive sus novelas.
E) El taxista se estrelló contra un muro y quedo ileso.
2. Tiene función adverbial, por lo que no puede modificar a un sustantivo. Las formas correctas son:
A) El artículo que critica al gobierno irritó a los oficialistas.
C) La ley que regula las tarifas telefónicas será derogada.
En:
Pensando que ella estaría en casa Saúl fue a verla.
La acción principales “fue” (Ir); la secundaria y paralela “pensando”(pensar)
RESPUESTA: Pensando que ella estaría en casa, Saúl se fue a verla.
44. Elija la alternativa que presenta uso adecuado de mayúsculas.

A) Roberto Poma está estudiando el romanticismo alemán.
B) Vi a Luisa en el almuerzo con el abogado de la Cruz
C) Por la mañana, escuchamos al padre hablar en Latín
D) Quiere leer la última edición del periódico Amanecer.
E) He observado que los Tauro son bastantes perseverantes.
SOLUCIÓN
Los diarios y revistas se escriben con mayúsculas inicial todas las palabras del nombre propio.
Además, los nombres de movimientos artístico – culturales y los apellidos preposicionales cuando van sin su
nombre de pila se escriben con mayúsculas; pero el signo de Zodiaco va en minúsculas cuando se refiere a alguien.
RESPUESTA: Quiere leer la última edición del periódico Amanecer.
45. La derivación es un proceso de formación de palabras que consiste en añadir elementos derivativos
a una raíz. En tal sentido, se modifica total o parcialmente el significado de la palabra original.
Considerando este principio, señale la cantidad de palabras derivadas que aparecen en el siguiente
enunciado: El párvulo dejó la jarrita en la orilla de la mesita. Su madrina que estaba al lado tomó
el recipiente, luego se acercó al niñito y le hizo cosquillas.
A) Siete
B) Tres
C) Cinco
D) Seis
E) Cuatro

SOLUCIÓN
La palabra es derivada porque proviene de otra, llamada primitiva, vocablo primero en su línea. Las palabras
derivadas del enunciado son:
Párvulo (de ‘parvo’)
Jarrita (de ‘jarra’)
Mesita (de ‘mesa’)
Recipiente (de ‘recibir’)
Madrina (de ‘madre’)
Niñito (de ‘niño’)
RESPUESTA: seis
46. Señale la alternativa que constituye en enunciado correctamente tildado.

A) Practica antes de ejercer tú profesión.
B) Raúl, daselo sin ningún inconveniente.
C) Conocer el porqué es importante.
D) Imagínese un pais libre de corrupción.
E) Dime lo qué es más importante para ti.
SOLUCIÓN
La escritura correcta para cada alternativa es:
A) Practica antes de ejercer tu profesión
B) Raúl, dáselo sin ningún inconveniente
C) Conocer el porqué es importante
D) Imagínese un país libre de corrupción
E) Dime lo qué es más importante para ti.
RESPUESTA: Conocer el porqué es importante.
47. Elija la alternativa que mejor interprete el hecho sociolingüístico que ocurre cuando algunos
hablantes del castellano en Perú emiten frases como Llama al churre y Vino una su ahijada.
A) Algunos hablantes emplean un castellano subestándar.
B) En el Perú, existen diferentes variedades del castellano.
C) Los dos casos son ejemplos de un castellano aberrante.
D) El castellano peruano está evolucionando en otra lengua .
E) Ambas expresiones corresponden a la variedad adquisicional.

SOLUCIÓN
La alternativa que mejor interprete al hecho lingüístico es “En el Perú, existen diferentes variedades del castellano”
, porque las expresiones señaladas Llama el churre y Vino una su ahijada son diferentes variedades del castellano.
En cada zona, territorio o lugar los hablantes se expresan de diferente forma y son aceptadas; sin embargo, en la
alternativa “Algunos hablantes emplean un castellano subestándar”, se discrimina o peyoriza de manera
inapropiada.
RESPUESTA: En el Perú, existen diferentes

variedades del castellano.
LITERATURA
48. En los textos literarios es frecuente el uso de diversos recursos expresivos. En el siguiente verso “Tú
sabiduría opaca la luz solar”, destaca la figura literaria denominada:
A) Anáfora
B) Metáfora
C) Epíteto
D) Hipérbole
E) Antítesis
SOLUCIÓN
La hipérbole es una figura literaria que consiste en la exageración de las cualidades o características de un ser,
como "Érase un hombre a una nariz pegado" o "Ella tenía una sonrisa de oreja a oreja". En la frase "Tu sabiduría
opaca la luz solar", se observa que se produce la exageración de la cualidad de la sabiduría de una persona, se
puede decir de manera figurada que dicha característica es más brillante que la luz solar.
RESPUESTA: Hipérbole
49. La antigua ceremonia religiosa griega vinculada al culto en honor del Dios Dionisio evolucionó hasta
convertirse en representación teatral gracias.
A) Al uso frecuente de las máscaras, que servían para ocultar la identidad de los actores de la tragedia
B) A la continua interacción de los integrantes del coro con el público que asistía a la representación
C) Al empleo del diálogo entre los integrantes del coro y quien desempeñaba el rol de corifeo.
D) A que Esquilo hizo innovaciones en la escenografía y en el vestuario que era usado por los coreutas.
E) A que las representaciones se realizaban al aire libre en las denominadas fiestas dionísticas
SOLUCIÓN
El ditirambo, según la Poética de Aristóteles, originalmente improvisado, asume luego, una forma escrita y
preestablecida.
El coro se dirigía al thymele, el altar de los sacrificios y cantaba en círculo disponiéndose en torno al mismo.
Se puede suponer que en determinado momento en el que el coro entonaba este canto en honor a Dionisio, el
corifeo, es decir el portavoz del coro, habría sido separado y habría comenzado a dialogar con el coro,
convirtiéndose así en un verdadero personaje. Posteriormente el mismo coro, desdoblándose en dos semicírculos,

daría vida a un diálogo entre los dos corifeos, y se introduce un hypocritès (un contestador, posteriormente
significará actor), que pronunciaba las palabras de Dionisio, mientras el coro se movía a su alrededor, dando así
nacimiento al drama. Del canto épico-lírico, el ditirambo se transforma en teatro.
RESPUESTA: el empleo del diálogo entre los integrantes del

coro y quien desempeñaba el rol de corifeo.
50. En la literatura del Siglo de Oro español surgió un nuevo estilo denominado culteranismo, cuyo
representante más importante fue Luis de Góngora y Argote. Este estilo se caracterizó por:
A) La abundancia de figuras literarias y un lenguaje muy artificioso.
B) Un sentimentalismo exacerbado y una tendencia irónico – Satírica
C) Una gran complejidad y el análisis objetivo de la realidad.
D) El experimentalismo lingüístico y una profunda complejidad conceptual.
E) El predominio de símil y la representación fidedigna de la realidad.
SOLUCIÓN
Sustentación:
Luis de Góngora y Argote (1561-1627) es un escritor barroco. La crítica literaria dividió su producción lírica en
dos etapas: la poesía popular (el poeta de la luz) y la poesía cultista (el poeta de las tinieblas). Su estilo literario es
conocido como culteranismo. Este se caracteriza por el uso de recursos lingüísticos (hipérbaton, metáfora),
erudición, elevación lírica, referencias mitológicas, arcaísmos y neologismos.
RESPUESTA: La abundancia de figuras literarias y

un lenguaje muy artificioso.
51. Respecto de la novela latinoamericana del siglo XX. ¿Cuáles de los siguientes enunciados son
verdaderos?
I. Rómulo Gallegos, autor romántico venezolano, público la novela Doña Bárbara
II. La narrativa vanguardista se inspiró en las técnicas cinematográficas
III. Los novelistas del boom experimentaron con técnicas del realismo tradicional
IV. En Cien años de soledad, se representa como ordinario lo extraordinario.
A) I y III
B) II y III
C) I y II
D) III y IV
E) II y IV

SOLUCIÓN
Sustentación:
La novela latinoamericana del siglo XX se caracteriza por rechazar las técnicas decimonónicas del Realismo,
romper con el relato lineal, usar un narrador objetivo (rechazando la omnisciencia), romper los planos temporales
(relato fragmentado) y la búsqueda de un lector activo que reconstruya el sentido global del texto. Entre las técnicas
usadas destaca el uso del monólogo interior, la multiplicidad de voces en el relato, la transculturación y el uso de
lo real maravilloso que presenta lo mítico como algo cotidiano
RESPUESTA: II y IV
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

PSICOLOGÍA
52. ¿Cuáles de estos enunciados caracterizan el estilo de crianza desinvolucrado?
I. Los padres imponen sus reglas de conducta al hijo y este debe seguirlas.
II. El padre deja que su hijo decida, pues los problemas de este no le conciernen.
III. Los padres justifican la conducta censurable de su hijo alegando minoría de edad.
IV. Un hijo pide permiso para viajar, y sus padres le responden que haga lo que desee.
A) II y IV B) I y III C) II y III D) I y II E) I y IV
SOLUCIÓN
Tema: Socialización
El estilo de crianza desinvolucrado o desvinculado se caracteriza por una desligación emocional hacia a los hijos,
con insensibilidad frente a sus necesidades. En contraste con las otras alternativas que señalan casos de crianza
autoritaria (I) y permisiva (III).
RESPUESTA: II y IV
53. Analice las siguientes situaciones de aprendizaje y señale cuales de ellas requieren el uso de la memoria
declarativa
I. Lucy le pregunta a su hija Elena por un muchacho. Elena le dice que no sabe su nombre, pero le da una
descripción detallada de cómo es él.
II. Delia observa cómo se prepara pastel de choclo en un programa de televisión. No toma nota, solo
observa. Al día siguiente, consigue todos los ingredientes y prepara el pastel.
III. La profesora evalúa a Ana con un dictado de 20 palabras, las cuales solo pronuncia una vez para que
Ana las escriba inmediatamente.
IV. Juan le cuenta a Mario sobre un viaje que realizo en marzo del año pasado y le brinda detalles sobre lo
lugares que visito cada día.
A) III y IV B) I y II C) I y IV D) II y IV E) I y III

SOLUCIÓN
Tema: Memoria
La memoria declarativa o explícita es de almacenamiento a largo plazo y se caracteriza por ser información
consciente y fácil de verbalizar; de ahí que, las alternativas correctas señalen descripciones detalladas. Mientras
que las otras corresponden a la Memoria Procedimental (II) y a la de corto plazo (III).
RESPUESTA: I y IV
54. Relacione correctamente los elementos de la columna A con los de la columna B
A B
Perspectivas psicológicas Temas tratados por las perspectivas
I. Cognitiva a. Papel de las áreas cerebrales especializadas y de los
II. Psicoanalítica neurotransmisores.
III. Psiconeurológica b. Estructuras psíquicas denominadas ello, yo y superyó.
IV. Conductual c. Comportamientos como manifestaciones observables,
registrables y medibles.
d. Procesos mentales como la percepción, el pensamiento,
la memoria y los sentimientos.
A) Id, IIb, IIIc, IVa B) Id, IIb, IIIa, IVc C) Id, IIc, IIIa, IVb
D) Ic, IIb, IIIa, IVd E) Ia, IIb, IIIc, IVd
SOLUCIÓN
Tema: Evolución histórica de la Psicología (Enfoques Psicológicos)
Dentro de la historia de la psicología han surgido perspectivas teóricas modernas que buscan explicar la naturaleza
humana desde una propuesta particular. De ahí que la respuesta señalada muestre una relación coherente entre las
perspectivas mencionadas y sus respectivos temas.
RESPUESTA: Id-IIb-IIIa-IVc
55. ¿Cuáles de los siguientes enunciados expresan funciones importantes del área prefrontal?
I. Hacer planes, establecer prioridades, controlar el progreso de tareas.
II. Registrar y almacenar minuciosamente la memoria de fisonomías.
III. Integrar y coordinar conductas complejas como los destacados pianistas.
IV. Regular la memoria de largo plazo con episodios de gran carga emocional.
V. Controlar cabalmente el pensamiento abstracto y simbólico.
A) I, IV, V B) II, IV, V C) II, III, IV D)I, III, V E) II, III, V

SOLUCIÓN
Tema: Bases biológicas del comportamiento.
El Área Prefrontal se ubica en la parte anterior de los lóbulos frontales y se encarga de las funciones ejecutivas,
tales como la planificación de actividades, toma de decisiones, organización de conductas complejas, pensamiento
abstracto, entre otros.
RESPUESTA: I-III-V
56. Patricia vive con sus padres y hermanos, además de sus abuelos, tíos y primos paternos. La relación familiar
es adecuada por que los abuelos ayudan con la crianza de la menor cuando ambos padres trabajan. En este
caso, el tipo de familia al que pertenece Patricia se denomina
A) reconstituida. B) monoparental. C) extensa. D) homoparental. E) nuclear.
SOLUCIÓN
Tema: socialización
La familia extensa se caracteriza por la congregación de más integrantes que conviven junto a los padres e hijos
en el mismo hogar, sean abuelos, tíos, primos, sobrinos, etc.
RESPUESTA: Extensa
57. ¿A que perspectiva psicológica pertenece el siguiente planteamiento?

Los psicólogos debemos preocuparnos por ayudar a las personas a que alcancen su realización personal, y para
ello debemos conocer cómo se integran los componentes de su personalidad y forman su individualidad. Hay
que confiar en los individuos. Los psicólogos pueden orientar, pero es la persona misma la que decide cambiar
o no.
A) Psicodinámica B) Evolucionista C) Cognitivista D) Conductista E) Humanista
SOLUCIÓN
Tema: Humanismo
El enfoque o perspectiva humanista establece que las personas deben aprender a desarrollar su potencial. Carl
Rogers subrayó que los individuos tienen una tendencia natural al crecimiento y la salud psicológica. Esta
corriente pretende abarcar a la persona en su totalidad.
RESPUESTA: Humanista

EDUCACIÓN CÍVICA
58. Respecto de la discriminación racial en el Perú, es correcto afirmar que:
A) atenta contra el respeto a la diversidad cultural y promueve la desigualdad étnica.
B) tiene sus orígenes en el periodo colonial, pero desapareció en el periodo republicano.
C) constituye un sistema de prejuicios psicológicos y modelos de comportamiento.
D) es un flagelo social que deteriora la convivencia solo entre los ciudadanos andinos.
E) existe en el espacio público, pero ha desaparecido del todo en el espacio privado.
SOLUCIÓN
El Perú es un país multicultural y multiétnico, donde convergen muchas culturas con sus costumbres, lenguas,
hábitos y demás. Respecto a la discriminación racial en nuestro país, atenta contra esa diversidad cultural y
promueve así, la desigualdad étnica en todos los ámbitos desde el público hasta el privado y si bien es cierto, que
nació con la colonia, se mantiene en todo el periodo republicano.
RESPUESTA: Atenta contra el respeto a la diversidad cultural y promueve
la desigualdad étnica
59. En el supuesto de un pedido de censura en el parlamento peruano, ¿Cuántos votos son necesarios para que un
ministro deje el cargo?
A) Dos tercios del número legal de miembros del congreso
B) 25% del número legal de miembros del congreso
C) 50% de los congresistas que asistan a la sesión de censura
D) Más de la mitad del número legal de los miembros del congreso
E) 30% del número legal de miembros del congreso
SOLUCIÓN
La Constitución Peruana en su artículo 132 expresa lo siguiente: Toda moción de censura contra el Consejo de
Ministros o cualquiera de los Ministros requiere del voto, para su aprobación, de más de la mitad del número
legal de miembros del congreso.
RESPUESTA: Más de la mitad del número legal de miembros
del Congreso.
60. Dados los resultados de las últimas elecciones generales, el escenario político se presenta complicado, pues,
por un lado, el presidente elegido en segunda vuelta ganó la elección por un estrechísimo margen de votos y,
por otro, deberá confrontar en el Congreso a una oposición con mayoría absoluta, con la posibilidad de que se
produzcan sucesivas negaciones de confianza y censuras al gabinete. De plantearse así las cosas, el Presidente
podría verse compelido a disolver el Congreso. ¿Qué debería pasar en el congreso para que esta previsión
constitucional se materialice?
A) La censura o negación de la confianza a tres Consejos de Ministros
B) La negación de la confianza al Presidente del Consejo de Ministros
C) La censura o negación de la confianza a dos Consejos de Ministros
D) La censura o negación de la confianza a cuatro Consejos de Ministros
E) La denegación de la confianza o censura a un Consejo de Ministros

SOLUCIÓN
Según la Constitución Política del Perú, en su artículo 134 el Presidente de la República está facultado para
disolver el Congreso si éste, censura o niega su confianza a dos consejos de Ministros.
RESPUESTA: La censura o negación de la confianza a dos
Consejos de Ministros
61. Funcionarios de alto nivel de la Municipalidad de Lima Metropolitana, adscritos a la Subgerencia de Defensa
Civil, se confabulan para solicitar a los representantes de una gran cadena de tiendas por departamentos una
gran suma de dinero con el fin de facilitar el otorgamiento del Certificado de Defensa Civil a sus instalaciones,
las mismas que no reúnen todos los requerimientos de seguridad. Si la empresa pagara, ¿qué delito estarían
cometiendo los indicados funcionarios municipales?
A) Concusión
B) Cohecho
C) Cobro indebido
D) Colusión agravada
E) Requerimiento indebido
SOLUCIÓN
En el Perú, la concusión se tipifíca de la siguiente manera: El funcionario o servidor público que, abusando de
su cargo, obliga o induce a una persona a dar o prometer indebidamente, para sí o para otro, un bien o un
beneficio patrimonial, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de dos ni mayor de ocho años.
Código penal del Perú.
RESPUESTA: Concusión
CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA DEL PERÚ E HISTORIA UNIVERSAL
62. Las teorías inmigracionistas que explican el problamiento de América son la procedencia___________(Alex
Hdrlicka), la de origen ___________(Paul Rivet) y la de procedencia___________(Mendes Correia).
A) asiática – oceánico – australiana
B) oceánica – australiano – asiática
C) australiana – asiático – oceánica
D) asiática – australiano – africana
E) oceánica – asiático – australiana

SOLUCIÓN
El poblamiento de América se dio gracias al ingreso de bandas Homo Sapiens Sapiens a fines del periodo
climático pleistoceno tardío. En este sentido, los investigadores que se han preocupado por el tema desde un
enfoque científico se adhieren a la teoría inmigracionista; destacando: Alex Hdrlicka con la Ruta de procedencia
asiática (monoracial); Paul Rivet con la procedencia oceánica (poliracial) y Mendes Correia con su propuesta
de origen australiano del paso por la Antártida.
RESPUESTA: Asiática – Oceánico – Australiana
63. Luego de canceladas la mayoría de las encomiendas por la aplicación de las denominadas Nuevas Leyes (1542),
la economía colonial estuvo basada en las rentas que proporcionaban
A) la mita obrajera y la plata
B) el oro y las haciendas coloniales
C) la minería y la agricultura
D) la plata y el tributo indígena
E) el comercio y la industria
SOLUCIÓN
La minería fue la principal actividad económica del Virreinato. El eje minero más importante se ubicó en la
sierra sur, en torno a la mina de potosí, que articulaba las rutas comerciales en la colonia. La actividad minera
estaba basada en el principio del bullonismo (mercantilismo español) el cual dio mayor énfasis en la obtención
de metales preciosos. Así mismo el tributo indígena fue uno de los principales ingresos fiscales de la corona,
pagado por los indios de cédula a través del trabajo obligatorio denominado “Mita minera” la cual fue
establecida por las Reformas Toledanas; que enfatizaron en reemplazar el pago de tributo en especies a monedas
de plata.
RESPUESTA: La plata y el tributo indígena
64. La ruptura de Augusto B. Leguía con el Partido Civil, hacia 1919, significó la culminación de un proceso
económico iniciado a comienzos del siglo XX en el Perú. ¿Cuál fue su característica central?
A) El fin de la alianza política entre la oligarquía limeña y gamonalismo
B) La instauración de un modelo de desarrollo bajo la hegemonía de la minería
C) La creación de un modelo económico que incluyó a las comunidades indígenas
D) El surgimiento de una alianza entre la clase media y la burguesía limeña
E) El desplazamiento de la hegemonía inglesa por la norteamericana
SOLUCIÓN
La llegada al poder, por segunda vez, de Augusto B, Leguía quien con el respaldo de las clases medias urbanas
significó en el aspecto económico el desplazamiento del capital inglés por las inversiones y préstamos
norteamericanos. Estos empréstitos respaldaron la dictadura y populismo de Leguía. Además, generaron la
dependencia con EE UU. Así controlaron diversos sectores de exportación y recursos que fueron garantía a los
empréstitos que mantenían al régimen conocido como Patria Nueva.
RESPUESTA: El desplazamiento de la hegemonía inglesa por la norteamericana

65. Las pinturas rupestres con escenas de caza, halladas en las paredes de las cuevas de Lascaux y Altamira, fueron
realizados con propósitos
A) artísticos y sacrificiales
B) religiosos y políticos
C) mágicos y didácticos
D) filosóficos y económicos
E) rituales y jerárquicos
SOLUCIÓN
En la Prehistoria durante el Paleolítico los hombres del pleistoceno se caracterizaron por la economía
depredadora para subsistir. Es así que el Homo sapiens evolucionó en sus instrumentos y técnicas de cacería
haciendo de éste un especialista en la obtención de alimentos. Estas actividades se relacionaron con su arte
rupestre encontrado en las cuevas de Altamira y Lascaux que, a opinión de Gordon Childe en su libro Los
orígenes de la civilización tiene un propósito mágico en la que estos dibujos deberían tener su correspondencia
en el mundo exterior como ritos propiciatorios de cacería. Además, muestran fines didácticos ya que los artistas
deben haber sido especialistas adiestrados transmitiendo a las bandas el conocimiento de la depredación a través
del arte.
RESPUESTA: Mágicos y didácticos
66. Debido a los elevados gastos militares realizados por Inglaterra en la Guerra de los Siete Años contra Francia
(1756-1763), el fisco quedó en ruina, motivo por el cual tuvo que adoptar medidas para generar ingresos. Una
de estas fue:
A) el impuesto al consumo de alcohol
B) el cierre del puerto de Boston
C) la separación de los funcionarios criollos
D) el monopolio del comercio del azúcar
E) la libertad de comercio de sus colonias
SOLUCIÓN
Debido a los elevados gastos militares realizados por Gran Bretaña en la Guerra de los Siete Años contra Francia
(1756-1763), el fisco quedó en ruina, motivo por el cual tuvo que adoptar un conjunto de medidas para generar
ingresos entre ellas la Ley del Azúcar (Sugar Act) y la Ley de la Moneda (Currency Act), ambas aprobadas en
1764, la Ley de Acuertelamiento (Quartering Act) y la Ley del Timbre (Stamp Act) de1765, las leyes tributarias
de Townshend impuestas en 1767.
Una de estas fue el monopolio de comercio de azúcar. Según Susan Mary-Grant el propósito de la Ley del
Azúcar era triple. En primer lugar, los británicos se dieron cuenta de que el contrabando estaba cerca de ser
endémico y que el estado de derecho estaba siendo socavado por el comercio ilegal. Segundo, proteger el
comercio británico mediante la introducción de nuevas restricciones comerciales siguiendo las leyes de
navegación establecidas. En tercer lugar, la guerra de los indios franceses había afectado a las finanzas británicas
y los estadounidenses debían pagar por su propia protección. Con estos objetivos en mente, la Ley del Azúcar
fue diseñada para reprimir el comercio colonial con otros países que no sean Gran Bretaña, especialmente
Francia y España con colonias en las Indias Occidentales, mientras aumentaba los ingresos para pagar la deuda
británica.
RESPUESTA: El monopolio del comercio del azúcar

GEOGRAFÍA
67. Los flujos poblacionales, emigración (salidas) e inmigración (entradas), son procesos demográficos que
modifican la distribución espacial de la población. Analice la siguiente tabla de migración y determine, de
acuerdo con el saldo migratorio, cual es el departamento que pierde la mayor población y el departamento que
gana la mayor población.
Población inmigrante y emigrante según departamento, 1993

1993
Departamento Inmigrantes Emigrantes
Amazonas 78 248 81 930
Ancash 120 033 367 137
Cajamarca 76 998 482 434
Lambayeque 182 365 185 909
Piura 75 238 275 760
San Martin 175 363 1033
A) Lambayeque y Cajamarca. B) Amazonas y Ancash. C) Piura y San Martin.

D) Cajamarca y San Martin. E) Cajamarca y Piura.
SOLUCIÓN
Tema: Demografía
La demografía es la ciencia que estudia el comportamiento poblacional, particularmente de manera estadística.
Según el cuadro mostrado del censo realizado en el año 1993, durante el gobierno de Alberto Fujimori. Para poder
determinar el siguiente cuadro se tiene que hallar la diferencia entre Emigrantes e Inmigrantes. El departamento
con mayor Emigrantes (pierde población) es Cajamarca 405 436 Habitantes y el departamento con mayor
Inmigrantes (gana población) es San Martin 71 720 Habitantes.
RESPUESTA: Cajamarca – San Martin
68. Un avión parte de Lima (75° W) a las 12 h 30’(hora oficial) rumbo a México DF (105° W) y aterriza en dicha
ciudad a las 17 h 30’¿Cuántas horas duro el vuelo?
A) 7 h B) 8 h C) 6 h D) 5 h E) 9 h

SOLUCIÓN
Tema: Hora Internacional
Si en la ciudad de Lima son las 12h 30’ entonces en México D.F son las 10h 30’ debido a que existe 30° de longitud
de separación y está ubicado al oeste
O(W) M.G E
____|__________|_______|_______________|___
105° 75° 0°
10h 30’ 12h 30’
Por tanto si aterriza a las 17h 30’ el vuelo duro (17h 30’ – 10h 30’) = 7 horas
RESPUESTA: 7 horas
69. La anomalía climatológica que se caracteriza por la ausencia de lluvias, la irregularidad de su distribución y su
ocurrencia inoportuna ocasiona serias repercusiones socioeconómicas en la actividad agrícola altoandina y en
los valles costeros del Perú. Esta anomalía se denomina.
A) Fenómeno El Niño. B) fenómeno de heladas. C) fenómeno de sequía.
D) anticiclón del Pacifico sur. E) cambio climático.
SOLUCIÓN
Tema: Fenómenos Climatológicos:
El fenómeno de sequía es una anomalía climatológica que se produce periódicamente, ocasionan ausencia de
lluvias por largos periodos de tiempo en contraste con inundaciones en otras zonas. La agricultura es la actividad
con mayores pérdidas socioeconómicas.
RESPUESTA: Fenómeno de Sequia

70. La actual concentración de volcanes se presenta a lo largo de los bordes de los continentes y archipiélagos
adyacentes. Estas agrupaciones se denominan.
A) cuenca volcánica. B) circulo de fuego. C) faja volcánica.
D) cinturón volcánico. E) cordón volcánico.
SOLUCIÓN
Tema: Geodinámica Interna
El Cinturón de Fuego del Pacifico, también denominado Circulo de Fuego del Pacifico se caracteriza por
concentrar algunas zonas de subducción lo que ocasiona una intensa actividad volcánica en las costas e islas
occidentales de América y orientales de Asia y Oceanía.
RESPUESTA: Cinturón de Fuego

ECONOMÍA
71. La familia Anampa tiene su puesto móvil de venta de cebiche en una zona comercial de La Victoria. La
ubicación diaria del quiosco determinada por uno de los hijos, depende del número de personas que transita por
las calles. Determinar el servicio que oferta no fue una tarea difícil la esposa observó y registró las preferencias
del consumidor limeño. El pescado, la cebolla y los limones los compran en La Parada. De esta manera, la
familia Anampa responde a las siguientes actividades económicas:
A) cómo producir, en qué gastar y qué producir.
B) qué producir, cómo producir y para quién producir.
C) qué producir, cómo financiar y para quién producir.
D) para quién producir, en qué gastar y cómo financiar.
E) en qué gastar, qué producir y cómo financiar.
SOLUCIÓN
Los problemas económicos a resolver son “qué producir” (oferta) “cómo producir” (recursos-insumos-
capacidades) y “para quién producir” (mercado objetivo – clientes y usuarios)
RESPUESTA: Qué producir, cómo producir y para quién producir
72. Un padre de familia gana S/1000 mensuales por su trabajo como dependiente. Un día decide ir de compras y
adquiere los siguientes bienes: S/100 en leche, S/150 en carne, S/150 en frutas y verduras y S/100 en tubérculos.
Finalmente, el padre guarda S/200 para el pago de los estudios de su hija y la diferencia es para cancelar una
deuda por la compra de una joya. Por lo tanto él distribuye sus gastos en cubrir las necesidades primarias,
secundarias y suntuarias, respectivamente, dela siguiente manera:
A)30%, 50% y 20%
B) 50%, 30% y 20%
C) 50%, 20% y 30%
D) 30%, 20% y 50%
E) 25%, 50% y 25%
SOLUCIÓN
Los gastos familiares se muestran según las necesidades:
Primarias: leche S/100
carne S/150
fruta S/150
verduras S/100
Total S/500 -> 50% del presupuesto
Secundarias: educación S/200 -> 20% del presupuesto
Terciarias: joyería S/300-> 30% del presupuesto
RESPUESTA: 50%, 20% y 30%

73. Pedro, un cambista informa del centro de Lima, observa que, desde hace nueve días, la demanda por dólares
está creciendo. El motivo de las variaciones en el mercado de divisas es lograr, entre los demandantes, las
mayores ganancias en el corto plazo. En otras palabras, la compra de dólares es por:
A) especulación
B) atesoramiento
C) saneamiento
D) capitalización
E) liquidación
SOLUCIÓN
Los agentes económicos presentan conductas sobre la forma de obtención de mayor riqueza que la cotidiana. Con
la especulación se busca la mayor canalización de riqueza, desde el supuesto de una mejora económica y financiera
(sea por escasez o abundancia)
RESPUESTA: Especulación
74. Hace años, el BCR anunció la acuñación de monedas con la denominación Sol y el retiro de la palabra Nuevo
del diseño. La moneda de S/ 1.00, por ejemplo, tiene las mismas características de peso y material que las
monedas anteriores; además, está compuesta de alpaca, una aleación de cobre, zinc y niquel. Por lo señalado se
infiere que la característica de la moneda aludida es la
A) estabilidad
B) homogeneidad
C) durabilidad
D) concentración
E) divisibilidad
SOLUCIÓN
El dinero, y su aceptación general, dependen de características como la homogeneidad en la cual debe presentar
las mismas características físicas en aquellas que posean igual valor nominal.
RESPUESTA: Homogeneidad
FILOSOFÍA
75. La tradición filosófica occidental remarcó la importancia del pensar. Desde los albores de la filosofía, entre los
griegos, la observación fue desdeñada porque se limitaba a señalar las características externas del universo,
mientras que el pensamiento estuvo dirigido a precisar sus:
A) relaciones
B) causas
C) accidentes
D) apariencias
E) alteraciones

SOLUCIÓN
Contexto: Filosofía antigua, en cuanto, los primeros filósofos buscan el ‘arjé’ de todo cuanto existe, por ende,
apelan a la razón
Tema: Se puede abordar desde la filosofía antigua o característica de la filosofía.
Solución: La filosofía desde sus albores tiene como característica fundamental la comprensión de los hechos o
problemas, la cual implica el conocimiento de las causas, dejando de lado todo tipo de visión irracional como su
antecedente el Mito.
RESPUESTA: Causas
76. En la ética de Immanuel Kant, presentada en la Fundamentación de la metafísica de las costumbres, se aprecia
un enfoque deontológico que las éticas teológicas por ser empíricas y heterónomas. Así dentro de la ética
kantiana, el concepto de un “ reino de los fines” se refiere a:
A) la evolución de la acción moral, según sus consecuencias
B) una ley política con el fin de regular la conducta moral
C) la buena voluntad de cada uno para alcanzar para un fin
D) un principio hipotético acerca de fines subjetivos
E) todos los seres racionales como fines en si mismos
SOLUCIÓN
Contexto: Siglo XVIII siglo de la Ilustración
Tema: Ética Kantiana o deontológica
Solución: La concepción Kantiana de los seres racionales como fines le lleva, consecuentemente, a tener que hablar
de lo que denomina “Reino de los Fines”. Así, entiende por reino la unión sistemática de seres racionales mediante
leyes comunes. Éstas leyes comunes tienen en cuenta las relaciones de los hombres, que, para Kant, son fines en
si mismos. A todo este conjunto, pues, atribuye el nombre de “Reino de los fines”. Todos los seres racionales están
sujetos a la ley según la cual, cada uno de ellas debe tratarse a sí mismo y ‘los demás, no como medio, sino siempre
como fines en sí mismos’.
RESPUESTA: Todos los seres racionales como
fines en si mismos
77. Cuando Rene Descartes describe en las Meditaciones metafísicas la pérdida de las cualidades sensibles de un
trozo de cera(olor, color, figura, etc) al acercarlo al fuego, quiere en realidad, explicar que:
A) existe un Dios inmortal cuya sustancia es infinita en comparación con el mundo.
B) es imposible obtener algún conocimiento cierto basándonos solo en la razón.
C) Los cuerpos no son conocidos por los sentidos, sino solo por el entendimiento.
D) En todo el mundo físico existen corpúsculos extensos que colisionan entre sí.
E) la inmaterialidad de la mente hace imposible su localización en el cerebro.

SOLUCIÓN
Contexto: Inicios de la sociedad Moderna. La necesidad del capitalismo de nuevos conocimientos científicos.
Tema: Filosofía moderna, problemas de conocimiento racionalismo
Rene Descartes (1596 – 1650), Padre de la filosofía moderna, tiene como principal problema la obtención de ideas
claras y de distintas (ideas evidentes).
Para ello aplicará la duda metódica, obteniendo como primera idea evidente el sujeto pensante (ego cogito).
Lo principal para obtener conocimientos es la razón (herramienta fundamental de los racionalistas en la búsqueda
de un conocimiento seguro).
Luego, los sentidos solo da ideas claras y distintas, es el entendimiento.
RESPUESTA: Los cuerpos no son conocidos por los sentidos,
sino solo por el entendimiento
78. En sus libros La estructura de las revoluciones científicas, el historiador de la ciencia Thomas Kuhn sostuvo
que durante el periodo denominado “ciencia normal”, cuyo fundamento proviene de los resultados de teorías
científicas vigentes, los científicos se dedican sobre todo a:
A) eliminar anomalías de las teorías rivales
B) plantear nuevos métodos y paradigmas
C) inventar hipótesis explicativas relevantes.
D) resolver enigmas con un mismo paradigma.
E) buscar un paradigma mejor que el anterior.
SOLUCIÓN
Contexto: La primera y segunda guerra mundial generaron que los países potencias capitalistas como Inglaterra,
Francia, EE.UU. Desarrollen un avance industrial y con ello la investigación científica, hizo que corrientes
epistemológicas como el neopositivismo (Círculo de viena). Racionalismo critico (K. popper) Relativismo
epistemológico (Thomas Khun) se desarrollan en esta época en Europa y E.E.U.U.
Tema: Historia de la filosofía: Teorías epistemológicas (siglo XX)
Solución: Según Thomas Khun en su obra “La estructura de los revoluciones científicas”. La ciencia normal es un
periodo en que la actividad científica se dedica a la resolución de enigmas concreta y parcial. A través de la
resolución de estos acertijos de los científicos tratan, al mismo tiempo, de extender el rango de aplicación de sus
técnicas de investigación y de resolver algunos de los problemas existentes en su campo.
RESPUESTA: Resolver enigmas con un mismo
paradigma

CTA
FÍSICA
79. En Europa, la práctica de deportes de invierno suele ir acompañada de avalanchas y deslizamientos de nieve,
por lo que, como medida de prevención, se diseñan y efectúan detonaciones controladas. Un cañón neumático
lanza un proyectil sobre una zona de peligro. El cañón se mantiene formando un ángulo de 37° con la horizontal
y el alcance máximo del proyectil es de 60 m. ¿Cuál es la velocidad del proyectil cuando sale del cañón?
A) 5m/s
B) 15î + 20𝑘̂
C) 25î – 20𝑘̂
D) 25 m/s
E) 20î +15𝑘̂
SOLUCIÓN
Del problema
𝑉̅ = 𝑉̅ 𝑥 + 𝑉̅ 𝑧 = vcos37°î + vsen37°𝑘̂
Ahora:
𝑉 2 𝑆𝑒𝑛2𝜃
d=
𝑔
𝑉 2 𝑆𝑒𝑛74°
60 = 10
→ v = 25………… (2)
(2) en (1)
RESPUESTA: 𝑉̅ = 20î + 15𝑘̂

80. Un péndulo simple consta de una cuerda inextensible sin masa cuya longitud es L, del cual cuelga un cuerpo
de masa m. El péndulo se mantiene fijo en el extremo superior. Si se lo hace oscilar de tal manera que el ángulo
formado por la cuerda y la vertical sea pequeño ( menor a 12°) el periodo del péndulo estará dado en función d
la longitud L y del valor de la aceleración local de la gravedad. Si el tiempo en completar una oscilación de 2s
y el valor de aceleración de la gravedad es 9,85m𝑠 2
¿Cuál es longitud del péndulo?
A) 2,5 m
B) 0,254 m
C) 1m
D) 0,528m
E) 0,398m
SOLUCIÓN
𝐿
𝑇 = 2𝜋√𝐺
𝐿
2 = 2𝜋√9,85
1 𝐿
= √9,85
𝜋
9,85 9,85
𝐿 = (3,14)2 = 9,859 = 1m
RESPUESTA: 1m

81. En el círculo mostrado en la figura, ¿Cuál es la intensidad de corriente eléctrica que suministra la batería?
A) 2A
B) 4A
C) 3A
D) 5A
E) 1A
SOLUCIÓN
2𝑥8
→ 2+8= 1.6Ω
Req= 3,4 +1,6 = 5Ω

Ahora Ley de Ohm: △ 𝑉 = 𝐼 𝑥 𝑅𝑒𝑞
10 = I.5
RESPUESTA: 2A
82. La fuerza requerida para estirar o comprimir un resorte que obedece la ley de Hooke es proporcional a la
cantidad de estiramiento o compresión desde su posición de equilibrio a su posición final. Si necesitamos 4,00J
de trabajo para estirar 10,0 cm un resorte de este tipo desde su longitud relajada ¿Cuál es la constante de rigidez
del resorte?
A) 150N/m
B) 400N/m
C) 500N/m
D) 1000N/m
E) 800N/m

SOLUCIÓN
El trabajo realizado sobre el resorte es igual a la energía almacenada por el resorte
1
W=2 K𝑋 2
X = 10cm = 10−1 𝑚
1
4 = 2 𝑘(10−1 )2
8 = K x 10−2
K = 800N/m
RESPUESTA: 800 N/m
83. Una caja de 40 kg de masa es arrastrada sobre un piso horizontal una distancia de 5 m, a velocidad constante,
mediante la acción de una fuerza constante. El coeficiente de fricción cinética entre la caja y el piso es 0,3 ¿Cuál
es el trabajo que debe realizar la fuerza constante?
A) 1250 J
B) 600 J
C) 50 J
D) 1310 J
E) 1430 J
SOLUCIÓN
Haciendo D.C.L

Por equilibrio
F(→) = F(⟵)
F = Fk
F = 0,3 x 400
F = 120 N
𝑊 𝐹 = 𝐹𝑑
𝑊 𝐹 = 120𝑥5
𝑊 𝐹 = 600 𝐽
RESPUESTA: 600J
QUÍMICA
84. En el organismo, es importante la presencia de iones como el Na+, K+ y Ca++ porque están relacionados con la hipertensión
arterial, cumple funciones musculares y ayudan a regular el metabolismo. Respecto de las características de estos iones,
marque la afirmación correcta
Datos: ZNa = 11, ZCa = 20, ZK = 19
A) El radio del Ca++ es mayor que el radio del K+
B) Los tres iones (Na+, K+ y Ca++) son isoeléctricos
C) El K+ y Ca++ son iones de metales alcalinos.
D) Los iones Na+ y K+ pertenecen al grupo 1 (IA)
E) Los tres iones son metales alcalinotérreos.
SOLUCIÓN
11 Na :  Ne 3S1  IA
19 K :  Ar  4S  IA
1
20 Ca :  Ar  4S  IIA
2
Se observa que los iones Na+ y K+ pertenecen al grupo 1(IA)

RESPUESTA: B

85. Al hervir el agua potable, los bicarbonatos de Ca y Mg se convierte en carbonatos y son depositados en las paredes del
recipiente. Si la reacción que se produce al añadir ácido acético para eliminar los depósitos es:
CaCO3(S) + 2CH3COOH(ac)  Ca(CH3COO)2(ac) + CO2(g) + H2O(l),
¿Qué tipo de reacción ocurre?

A) Doble sustitución
B) Adición
C) Desplazamiento
D) Oxidación reducción
E) Descomposición
SOLUCIÓN
Al reaccionar los carbonatos con el ácido de produce efervescencia donde:
I. CaCo3 + 2CH3COOH  Ca(CH3COO)2 + H2CO3
Doble desplazamiento pero a condición ambiental es H 2CO3 se descompone:

II. H2CO3  CO2 + H2O
De I y II se tiene una doble sustancia
RESPUESTA: Doble sustitución
86. Los convertidores catalíticos son instalados en los automóviles con el fin de transformar los subproductos tóxicos de la
combustión (CO(g) y NO(g)) en sustancias inocuas (CO2(g) y N2(g)). Determine el valor de la verdad (V o F) de los
enunciados respecto de las siguientes reacciones
2CO(g)  O2(g) catalizador 2CO2(g)  calor
2NO(g) catalizador N 2(g)  O2(g)  calor
I. Cuando se forma el CO2, el carbono se oxida.

II. Se forma N2(g) cuando el nitrógeno se reduce.
III. En ambas reacciones el oxígeno se oxida.
A) FFV
B) VFF
C) VVF
D) FVF
E) VFV

SOLUCIÓN
I. V, Cuando se forma el CO2 el se oxida

II. V, Se forma N2 cuando el N se reduce
III. F
RESPUESTA. VVF
87. Si la concentración del ácido (H2SO4) utiliza en las baterías de los automóviles es 4N, ¿Cuántos litros de agua serán
necesarios para preparar 10 litros de solución si se parte de una solución concentrada (18 M)?
A) 22,2
B) 7,78
C) 1,11
D) 8,89
E) 4,50
SOLUCIÓN
Dilución:
M1 V1=V2 V2
18(x)=10 x 4
X= 2,22 l
V agua: V2 – V1 = 10 – 2,22 = 7,78l
RESPUESTA: 7,78

88. El ácido nítrico es un ácido muy fuerte que se utiliza en la producción de explosivos, obtenido mediante el proceso
Ostwald. Este proceso comprende dos reacciones consecutivas, donde la segunda reacción es:
3 NO2(g)  H2 O (l) 2HNO3(ac)  NO(g)
A partir de ella, se puede afirmar que
A) Su constante de equilibrio es Kc 
HNO3 3  NO
H2O NO 2 3
B) Se favorece la reacción directa al disminuir la presión.
P3NO2
C) Su constante de equilibrio es Kp 
PNO
D) Es una reacción en equilibrio heterogéneo
E) El oxígeno se reduce y el nitrógeno se oxida.
SOLUCIÓN
Cuando es un equilibrio heterogéneo se trabaja con los gases
RESPUESTA: Es una reacción en equilibrio heterogéneo.
89. Un aroma fuerte a limón es producido por una sustancia natural conocida como citral. Esta es empleada en la formulación
de fragancia y perfumes, en los que el componente principal es el 3,7-dimetil-2,6-octadienal. Respecto de este compuesto,
se puede afirmar que
A) la cadena contiene cuatro carbonos sp 2
B) en la cadena hay dos carbonos primarios.
C) la cadena está formada por tres carbonos sp 3
D) en él está presente un grupo carbonilo.
E) la fórmula global se escribe como C8 H10 O.
SOLUCIÓN
Tiene un grupo carbonilo primario.
RESPUESTA: En él está presente un grupo carbonilo.

90. Si la energía liberada durante una tormenta eléctrica es capaz de producir ruptura hemolítica en el oxígeno atmosférico y
favorece la formación del ozono (O3), luego de una tormenta de este tipo, se espera que
A) haya disminuido el número de moléculas de O 2.
B) la energía luminosa se hay transformado en partículas
C) los gases atmosféricos se hayan licuado.
D) el agujero en la capa de ozono haya aumentado
E) también se produzcan cambios nucleares.
SOLUCIÓN
RESPUESTA: Haya disminuido el número de moléculas de O 2.
BIOLOGÍA
91. Uno de los cultivos bacterianos de Alexander Fleming se contaminó con el hongo Penicillium; antes de eliminar
el cultivo, se dio cuenta de que no había crecimiento de bacterias alrededor del hongo y supuso que el hongo
liberaba una sustancia letal para las bacterias que se encontraban cercanas. Fleming hizo crecer el hongo en un
medio líquido, filtró el cultivo y aplicó el líquido en el que había crecido el hongo a un cultivo bacteriano y las
bacterias fueron eliminadas. Investigaciones posteriores dieron como resultado la producción del primer
antibiótico: la penicilina. Reconozca los pasos, en forma ordenada, de la aplicación del método científico.
A) Observación-diseño experimental-resultado-conclusión-teorización
B) Diseño experimental-hipótesis-resultado-conclusión-discusión
C) Observación-hipótesis-experimentación-resultado-conclusión
D) Hipótesis-observación-experimentación-resultado-conclusión
E) Contrastación-observación-hipótesis-resultado-conclusión
SOLUCIÓN
METODO CIENTÍFICO
El método científico es un proceso ordenado y jerárquico para dar origen al conocimiento, este método tiene un
orden de procedimiento el cual es:
a.- Observación: es la etapa donde se obtiene datos y se plantea el problema.
b.- Hipótesis: posible respuesta, que debe ser probada.
c.- Experimentación: pone a prueba la hipótesis y nos da resultados.
d.- Resultados: se obtienen de la experimentación y al analizarlos nos valida o niega la hipótesis.

e.- Conclusión: etapa donde la hipótesis se convierte en ley respaldada por la experimentación.
RESPUESTA: Observación – Hipótesis- Experimentación -resultados -conclusión.
92. Marcelo está leyendo un libro acerca del origen de la Tierra y de cuando los océanos estaban llenos de unas
<<bolsitas>> que guardaban en su interior el agua salada. Con el correr del tiempo, esas <<bolsitas>> se fueron
transformando y adquirieron distintos grados de complejidad, de modo que, actualmente, la capa que las aísla
de su entorno les permite relacionarse con el exterior, y hacia el interior, ha organizado un sistema
compartamentalizado. Las <<bolsitas>> se refieren a la
A) pared celular de la célula procariota actual.
B) membrana celular de la célula eucariota actual
C) membrana que aísla el DNA de la célula eucariota.
D) membrana nuclear de la célula eucariota primitiva
E) membrana nuclear de la célula procariota actual.
SOLUCIÓN
La membrana celular de una célula eucariota actual presenta la propiedad de compartamentalizacion, el cual
delimita el medio interno y externo de dicha célula, ya que presenta una doble capa de fosfolípidos con proteínas.
RESPUESTA: membrana celular de la célula eucariota actual.
93. Una paciente con medicación constante decide preservar sus óvulos y acude al médico con la finalidad de
criogenizarlos. Tras sucesivos exámenes, su solicitud es rechazada con el argumento de la acción directa de los
fármacos sobre la ovogénesis. ¿Cuál de las siguientes opciones explicaría la acción del fármaco? Dato: ovocito
= 2n y óvulo = 2n
A) Bloquea la mitosis en el ovocito.
B) Suprime el crossing over.
C) Provoca trisomía en la paciente.
D) Evita la disyunción cromosómica.
E) Induce la disyunción cromosómica.
SOLUCIÓN
Los fármacos actúan sobre la formación del huso acromático, esto evita la separación de los cromosomas
homólogos, (no disyunción), esto provoca la no reducción del número cromosómico.
RESPUESTA: Evita disyunción cromosómica.
94. Al realizar una autopsia un médico describe lo siguiente: << Estoy observando un tejido que corresponde al
esqueleto fetal, la matriz, de apariencia transparente, presenta fibras de colágeno, dispersas en ella. Las células

se presentan en pequeños espacios dentro de la matriz, los vasos sanguíneos aún no lo han penetrado >>. ¿Qué
tejido ha sido descrito?
A) Óseo
B) Muscular
C) Adiposo
D) Epitelial
E) Cartilaginoso
SOLUCIÓN
El tejido que está observando el médico corresponde al tejido cartilaginoso ya que presenta fibras de colágeno
dispersos y sus células (condrocitos) se ubican en espacios llamados condroplastos formando el grupo isogeno
o nidos celulares.
RESPUESTA: Cartilaginoso.
95. Si se cultiva plantas de bambú, se tendrá que contraer o estrujar la yema superior con frecuencia; de lo contrario,
la planta crecerá a lo largo. El estrujamiento o la contracción de la yema reducirá la producción de un grupo de
fitohormonas, lo que ocasiona el cese de su crecimiento longitudinal y que se vuela tupida. ¿Cuál es el grupo
de fitohormonas cuyo nivel de producción cae cuando se contrae o estruja la yema?
A) Citocininas
B) Giberelinas
C) Auxinas
D) Fitocromos
E) Florígenas
SOLUCIÓN
Las auxinas son fitohormonas, grupo de sustancias químicas cuyo representante más común es el ácido
indolacetico (IAA). Dentro de sus funciones están:
-Estimular el crecimiento de la célula actuando a nivel de la pared.
-Estimula la división celular.
RESPUESTA: auxinas.
96. Un grupo en expedición realiza un recorrido de cinco horas por el Parque Nacional Cajas, en Ecuador. Al
finalizar, el grupo debe tomar el sendero que lo conduzca al poblado más cercano y pernoctar. Ellos saben que
este camino se encuentra rodeado por helechos. Las características que les permiten reconocer estas plantas son
las hojas.
A) grandes, enteras o partidas con esporangios en soros.
B) reducidas a escamas y esporangios reunidos en estróbilos.
C) de diversos tamaños y formas, y flores de variados colores.
D) grandes y coriáceas, y semillas desnudas sin flores.
E) verticiladas y esporas en cápsulas, con flores trímeras.

SOLUCIÓN
Los helechos son plantas criptógamas que presentan raíz fibrosa, un tallo subterráneo y sus hojas o frondas, grandes
y en el extremo de los foliolos se forman esporas para su reproducción, y estas se producen en unas estructuras
llamadas esporangios que a su vez están dentro de los soros.
RESPUESTA: grandes, enteres o partidas con esporangios en soros.
97. Cada organismo eucariótico contiene una o más series de cromosomas nucleares lineales, que contienen los
genes con la información que es transmitida hacia su descendencia y conservan a través de generaciones la
información de la especie. Esto se realiza en cada célula del individuo a través de divisiones celulares como la
mitosis en células somáticas y la meiosis en células germinales. El ratón casero Mus musculus es diploide con
40 cromosomas y es un modelo biológico muy usado en diferente laboratorios del mundo. ¿Cuántas cromátidas
hermanas habrá en las células hepáticas al final de la metafase?
A) 40
B) 20
C) 38
D) 80
E) 78
SOLUCIÓN
En la mitosis el ratón presenta 40 cromosomas dobles, cada cromosoma doble posee 2 cromatidas. Por
consiguiente durante la metafase el ratón mantiene sus 40 cromosomas duplicados, que es equivalente a 80
cromatidas.
RESPUESTA: 80
98. En la naturaleza, además del alimento, existen muchos factores que pueden favorecer o evitar el crecimiento
de una población. Por ejemplo, hace dos años, una pareja de ratones silvestres de Singapur fue introducida en
Inglaterra. Desde entonces, aumentó exponencialmente la población de estos ratones debido a la
A) dependencia de la migración de aves silvestres.
B) competencia por el mismo alimento con las ratas.
C) ausencia de depredadores naturales.
D) disminución de los consumidores primarios.
E) influencia de una mayor mortalidad.
SOLUCIÓN
Una población aumenta gracias a dos factores: natalidad e inmigración en el caso de los ratones, el aumento de
estos roedores se debe a es su alta frecuencia de reproducción y, la ausencia de depredadores naturales como zorros
y lechuzas.
RESPUESTA: ausencia de depredadores naturales.

99. Al colocar durante dos horas un ratón y una planta bajo una campana de vidrio herméticamente sellada e
iluminada, los niveles de oxígeno (O2) y dióxido de carbono (CO2) se mantienen constantes. ¿Qué sucederá al
colocar dos ratones bajo la misma campana y en las mismas condiciones?
A) Se inhibiría la fotosíntesis.
B) Se agotaría el oxígeno.
C) Se produciría más NADH+H+
D) Morirían los ratones
E) Aumentaría la fotosíntesis.
SOLUCIÓN
Si aumentamos el número de ratones en un recipiente herméticamente cerrado con presencia de O 2 y CO2 .Estos
animalitos para sobrevivir necesitan respirar, el porcentaje de CO 2 aumentara por su respiración y por consiguiente
disminuye el porcentaje de oxígeno en el recipiente.
RESPUESTA: se agotaría el oxígeno.
100.La retroalimentación o feedback es el mecanismo mediante el cual se regula la producción y liberación de una
hormona. Si se detectan bajos niveles de una hormona, inmediatamente se produce un estímulo para elevar su
concentración. Cuando alcanza un nivel de equilibrio, el incremento se detiene. Si la hormona supera este nivel,
se activa la inhibición para que los niveles de la hormona bajen. Este conocimiento permite explicar el
gigantismo
A) como consecuencia de la liberación de TSH.
B) por la liberación constante de la somatotropina.
C) por el exceso de calcio debido a la parathormona.
D) como un freedback negativo de la hormona tiroxina.
E) por el aumento de glucosa causada por el glucagón.
SOLUCIÓN
El gigantismo es una enfermedad funcional y endocrina en donde se incrementa la somatotropina (STH), por parte
de la adenohipófisis, de manera constante sin retroalimentación, provocando en los niños un crecimiento exagerado
en la longitud de los huesos, al alterarse el crecimiento en el cartílago metafisis del hueso largo.
RESPUESTA: por la liberación constante de la somatotropina.

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HABILIDAD VERBAL

1. El texto trata, principalmente, sobre

RESPUESTA: El sabor como resultado de la combinación del gusto

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 1

RESPUESTA: A los olores que llegan a la cavidad nasal

3. Es incompatible con el texto afirmar que

RESPUESTA: El olfato ortonasal tiene receptores diferentes

RESPUESTA: Tendría la cualidad de una sustancia cuasi insípida.

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 2

RESPUESTA: La experiencia descrita en el texto no es producida

6. El propósito central del texto es alertar sobre

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 3

RESPUESTA: El creciente desinterés de los jóvenes por

7. En el texto, la expresión IN FRONT OF A SCREEN connota

8. En el libro Artificial Maturity,

RESPUESTA: Se resalta la necesidad de que los

RESPUESTA: Estrechar los vínculos de una amistad.

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 4

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RESPUESTA: La relación funcional entre el sistema nervioso y las emociones.

12. El sentido contextual del termino IMPLICAR es

13. Se desprende del texto que una relación emocional se inicia en

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 6

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 7

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 8

Tema: Áreas y Perímetros

Casos Perímetro Áreas

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 9

18. De un lenguaje artificial de números, tenemos las siguientes palabras traducidas

¿Qué combinación de números del lenguaje artificial representa a la palabra lucubre?

Tema: Distribución Numérica

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 10

Tema Lógica Proposicional.

II. Realizamos el esquema Molecular

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 11

Planteo con edades

RESPUESTA: Nos piden suma de las cifras de la edad: 12

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 12

 Descuento: 100% - 56% = 44%

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 13

1er. (Caso están en equilibrio no está la más pesada)

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 14

Nde estudiantes : 300 

RESPUESTA: S/. 2500

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 15

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 16

Por teorema Pitagoras:

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 17

Nos piden la altura del árbol = x=?

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 18

RESPUESTA= 256√3 cm2

Nos piden: Área total del sólido Formato por ABCDEA

Alrededor del eje ⃡𝐴𝐵

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 19

Si: X = 2 → N° Días = 9…………...PAQUETE DE PLATA

U(x) = −(𝑥 − 5)2 + 9

Umáx = 9 miles de soles

Umáx = 9000 soles

RESPUESTA: 9000 soles

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 20

RESPUESTA: 10p + q= 125

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 21

LA MEJOR ACADEMIA DE TODA LIMA 22