UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE CONTABILIDAD

ASIGNATURA:

EDUCACIÓN A DISTANCIA

SUSTENTADO POR:

JOSE RAFAEL CABRERA

MATRICULA:

201801916

ACTIVIDAD: I

PRESENTADO A:

MIGUEL ÁNGEL DIAZ MENDEZ

SANTIAGO, REPUBLICA DOMINICANA

19, DE ENERO 2018

INTRODUCCION

Durante este último tiempo, la Educación a distancia ha ido abriéndose un espacio

legítimo dentro del concierto educacional mundial.

La Educación a Distancia es una modalidad que permite el acto educativo mediante

diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en que alumnos y
profesores se encuentran separados físicamente.

Desde capacitación laboral hasta post-grados universitarios figuran en la oferta de las más
diversas instituciones educativas. Particularmente para mí que dispongo de poco tiempo,
para estudiar la educación a distancia me ha facilitado el ingreso a la universidad, ya que
es todo lo contrario con relaciona a la educación tradicional, donde es profesor tenía que
estar todos los días con el alumno.

A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos

de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re
afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un
aprendizaje duradero.

1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a

distancia? ¿Por qué?
A través de esta modalidad educativa han podido acceder a la educación personas que,
por sus ocupaciones laborales, por la dificultad de trasladarse a los centros de estudios
convencionales o por discapacidad física habían quedado excluidos del entorno
académico.

Porque la educación a distancia es una modalidad educativa en la cual el proceso de

enseñanza y de aprendizaje se genera bajo la condición de separación del docente y los
alumnos, la mayor parte del tiempo en que este proceso se desarrolla.

2- Indique cuatro elementos que son imprescindibles al caracterizar la

educación a distancia.

1) Separación profesor-alumno: en la enseñanza a distancia, la transmisión

Del conocimiento no requiere que el facilitador y el participante se encuentren cara a

cara.

2) Comunicación bidireccional: es la educación que se establece entre el

Facilitador y el participante.

3) Usos de medios técnicos: con los avances de la tecnología y la comunicación, se ha

venido incorporando, cada día el proceso de enseñanza herramientas que facilitan la
comunicación y el aprendizaje a distancia.
4) Aprendizaje independiente: en la educación a distancia el aprendizaje asume la
característica de ser personal flexible e independiente.

3- Tomando como marco de referencia los elementos antes indicados por

Usted, construya con sus propias palabras una definición de educación a
distancia.

Es una forma de estudiar y aprender sin tener que asistir físicamente a un centro
educativo.

4- Establezca la diferencia fundamental entre la educación a distancia

tradicional y educación virtual.

La educación a distancia tradicional era transmitida por radio, televisión, teléfonos, en

cambio la educación a distancia virtual, es transmitida por las tecnologías informáticas que
utilizan el lenguaje digital.
5- Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación
presencial.

1) la educación presencial es aquella que se basa en una interacción cara a cara con el
educador y el educando, en un espacio determinado y un tiempo real sin embargo la
educación a distancia hace énfasis en la separación física.

2) En la educación presencial el proceso de docencia se produce en una relación en

tiempo real entre el facilitador y el participante en un mismo espacio, el aula de clases, en
la educación a distancia ese proceso desarrolla en tiempo diferido, de manera que el
docente lleva a cabo las acciones de enseñanza en un tiempo y lugar diferente al tiempo y
el lugar en que el alumno lleva a cabo su experiencia de aprendizaje.

3) En la educación a distancia el proceso de aprendizaje se genera sin la presencia de un

docente y de un grupo presencial; mientras que en la educación presencial este proceso
se da en el aula de clases, en presencia de un docente y bajo su coordinación, así como
con el acompañamiento del grupo de clase.

CONCLUSION

Después de describir el proceso de la Educación a distancia y los fundamentos teóricos

que lo sustentan, podemos concluir:
El proceso de la Educación a Distancia es complejo, por lo que muchas veces la valoración
negativa de esta modalidad es producto del desconocimiento.

Es una respuesta adecuada a la demanda educativa de hoy y la calidad que alcance

depende, al igual que la modalidad presencial, de una correcta y responsable
planificación, organización, dirección y control de los procesos.

La responsabilidad del alumno es fundamental. La presencia de conductas de entrada

relacionadas con habilidades intelectuales, más que con contenidos, son requisitos
necesarios.

BIBIGRAFIA

http://www.monografias.com/trabajos/edudistancia/edudistancia.shtml#ixzz54lT9gbOu