Organigrama de Áreas y habilidades implicadas en la terapia Integral

I. PSICOMOTRICIDAD II.PERCEPCIÓN III. LENGUAJE IV. CONCEPTO FISICO MATEMÁTICO

1- Esquema corporal 1- Dispositivos básicos de aprendizaje 1- Funciones estomatognáticas 1- Nociones físicas
a)Autognosis corporal a) atención a) respiración a) tamaño
b)Abstracción corporal b) motivación b) succión b) forma
c)Proyección corporal c) concentración c) deglución c) espesor
d)Lateralidad d) habituación d) masticación
e)Autognosis manual e) memoria
2- Coordinación Motriz 2- Procesos mentales 2- Articulación 2- Nociones básicas de conjuntos
a)Coord. Motriz gruesa: ritmo y a) análisis a) lengua a) conservación de cantidades
equilibrio b) síntesis b) labios continuas
b)Coord. Motriz Fina c) velo del paladar b) conservación de cantidades
c)Coord. Visomotriz d) dientes discontinuas
e) carrillos c) correspondencia y relación
d) mas que
e) menos que
f) igual que
3- Noción Espacial 3- Percepción exterioceptiva 3- Fonación 3- Transformación de conjuntos
a)Posiciones básicas de evolución A) PERCEPCIÓN VISUAL a) interjecciones a) seriación
b)Posición espacial a) forma b) onomatopeyas b) clasificación
(persona-objeto, adelante, atrás, etc. b) tamaño c) fonemas c) conservación
c)Relaciones espaciales c) color d) silabas d) relaciones ordinales
posición entre objeto y objeto) d) distancia e) palabras e) reciprocidad
d)direccionalidad e) Gestalt f) frases f) inclusión de clases
f) Constancia de forma g) descripciones y narraciones 4- Concepto numérico
4- Noción temporal g) Figura-fondo a) reversibilidad de pensamiento
a)calendario B) PERCEPCIÓN AUDITIVA 4- Conceptualización b) asociatividad
b)estado del tiempo a) conciencia del sonido a) vocabulario por campos semánticos c) interiorización
c)estaciones del año b) alerta del sonido b) categorización 5- Operaciones básicas
d)secuencias c) discriminación gruesa c) clasificación a) suma
e)hora d) discriminación fina d) analogías b) resta
e) cierre auditivo 5- Comprensión c) multiplicación
f) figura a fondo auditivo a) estructuración de lenguaje d) división
C) PERCEPCIÓN TACTIL b) cierre gramatical
a) estado: solido, liquido c) análisis de situaciones
b) textura d) juicio social
c) temperaturas 6- lecto- escritura
D) PERCEPCIÓN GUSTATIVA a) copia
acido, amargo, salado y dulce b) lectura
E) PERCEPCION OLFATIVA c) dictado
a) olores no nocivos d) escritura
F) PERCEPCIÓN PROPIOCEPTIVA e) escritura espontanea
a) interoceptiva
b) cinestésica
c) estática