APA

¿Cómo manejar bien la información y no morir en el

intento?
 Sus inicios…

• En 1929, un grupo de antropólogos y psicólogos

se reunió para delimitar las normas generales
de la escritura, con la finalidad de facilitar la
comprensión del lector y la gestión de la
información
 Sus actualizaciones

• La más reciente es la sexta edición

 Hoja
• Márgenes: Las márgenes de hoja tamaño carta, de 2.54 cms (todos).

• Sangría de cinco espacios en la primera línea de cada párrafo

• Espaciado: Texto a doble espacio y alineado a la izquierda,

exceptuando figuras y tablas. Sin espacio entre párrafos

• Dos espacios después del punto final de una oración.

• Tipo de letra: Times New Roman (12 puntos)

• Todas las páginas se numeran en margen superior derecho, desde la

portada

• Las páginas que incluyen anexos, tablas y figuras se numeran con

números romanos
 Portada
• Título en el centro superior (dentro del texto se
mantiene pero alineado a la izquierda)

• Nombre

• Datos generales

• Fecha

• Todo en mayúsculas
 En el texto

• Los títulos de los capítulos sólo siguen la

mayúscula inicial y se escriben en negritas
 Citas

• Las citas no se hacen a pie de página

• Sólo se escribe en mayúsculas la primera letra

del título o nombres propios
 Título del documento

• De modo claro nos dice de qué trata el

documento
 Resumen

• Entre 100 y 150 palabras, resume el método,

objeto de estudio y conclusión principal

• Se puede presentar en español y en inglés

• Se acompaña de palabras clave

Santillán
 Se enfatiza en la
Basadas importancia del autor y de
en el autor su pensamiento
Citas
textuales o
literales
Tipos de citas

Basadas
en el texto Se enfatiza en la
importancia del contenido

Citas de
paráfrasis
Cita basada en el autor
Cita basada en el texto
 Citas literales

• Si son menores a 40 palabras, se incluyen

dentro del texto, con comillas, y se agrega autor,
año de publicación y página

• Uso de (...) para indicar omisiones

• Si las comillas comenzaron con mayúscula se

cierra primero con punto (."), si fue con
minúscula, se cierra primero con comillas (".)
V.De Lucca (2005) dice: "Desde una perspectiva biológica, el arte del liderazgo
resonante consiste en integrar los pensamientos y las emociones de un modo
que encauce la actividad de la gente en la dirección adecuada,
independientemente de la situación” (p.112), aquí se encuentra el dilema entre
lo biológico y lo social, en el primer capítulo en el epígrafe que trata el recurso
humano más importante se valora que la personalidad es la integración de lo
cognitivo y afectivo.
 Citas literales

• Si la cita es mayor a 40 palabras, se coloca

después del párrafo, con un punto menos en la
letra
S e g ú n I n t ro d u c c i ó n a l a
gramática de José Roca-Pons
(1980):
El caso requiere una variación fonética en la palabra según su
función en la oración o sus relaciones con las demás palabras; sin
este requisito, no hay verdaderos casos. En un sentido más amplio,
podría hablarse de caso cuando las palabras se unen a
determinados elementos significativos que no llegan a fundirse con
ellas (p.173.)
 Citas de paráfrasis

• Se utilizan para decir una idea del autor pero con nuestras
propias palabras

• Se incluye apellido del autor y año

 Este es precisamente el elemento fundamental de la concepción
que Vygotsky (1956) tiene de la interacción social: en el proceso del
desarrollo esta desempeña un papel formador y constructor. Ello
significa simplemente que algunas categorías de funciones mentales
superiores (atención voluntaria, memoria lógica, pensamiento
verbal y conceptual, emociones complejas, etc.) no podrían surgir y
constituirse en el proceso del
desarrollo sin la contribución constructora de las interacciones
sociales
 Tablas
• Número (Tabla 1)

• Título (breve y claro). Se escribe en cursiva

• La tabla se hace en horizontal, cruzando categorías y

variables

• Al final se hace una nota de la tabla, con función

descriptiva

• En caso de que la tabla se haya tomado de otra fuente

es importante referenciar ahí mismo, ejemplo: Nota.
Recuperado de…
 Figuras

• Se dibuja la figura dentro de los márgenes del

documento

• La nota explicativa de la figura comienza con su

título en cursivas, y después se agrega la
descripción en Times New Roman, 10 puntos. Si
la figura es de otra fuente, se referencia ahí
mismo
 Notas

• Se utilizan con un fin explicativo, para ampliar la

información y se colocan al final de la página,
numeradas o bien después de las referencias
bibliográficas bajo el título Notas
1. El nombre proviene del versículo en Mateo 25:29: "Porque a
todo el que tiene, se le dará y le sobrará; pero al que no tiene, aun
lo que tiene se le quitará" (http://www.giseliramos.com.br/blog/
2009/09/o-efeito-mateus-na-ciencia/).
 Número de autores

• Dos autores, se separan por "y" o si se publica

en inglés “&”

Leavell, H. & Clark, E. (1965). Preventive medicine

for the doctor in his community: An
epidemiological approach. New York, USA:
McGraw Hill Book Co.
 Número de autores

• De tres a cinco autores se citan primero todos, y

posteriormente se cita al primero acompañado
de et al.

Arty, G., Anderson, C. M., Reiss, D. J. y Madonia, M. J. (1986). Family psychoeducation, social skills
training and maintenance chemotherapy in the aftercare treatment of schizophrenia. 1: One year
effects of a controlled study on relapse and expressed emotion. Archives of General Psychiatry, 43,
pp. 633-642.
 Número de autores
• Seis ó más autores, se cita sólo el apellido del
primero acompañando de et al. Desde la
primera ocasión

Vic, I., et al. 1984. Vaspitanje dece ranog

uzrasta [Educacion de la pequeña infancia].
Belgrado: Zavod za Udzbenike.
 Primera cita en el Citas adicionales Primera cita en el Citas adicionales
Tipo de autor texto (formato en el texto texto (formato de en el texto
básico) (formato básico) paréntesis) (formato de

Un autor Ramirez (2015) Ramirez (2015) (Ramirez, 2015) (Ramirez, 2015)

Ramirez y Cano Ramirez y Cano (Ramirez & Cano, (Ramirez & Cano,
Dos autores
(2004) (2004) 2004) 2004)

Ramirez, Cano y Ramirez et al. (Ramirez, Cano & (Ramirez et al.,

Tres autores
Rojas (2011) (2011) Rojas, 2011) 2011)
Ramirez, Cano, Ramirez et al. (Ramirez, Cano, (Ramirez et al.,
Cuatro autores Rojas y Acuña Rojas & Acuña,
(2014) 2014)
(2014) 2014)
Ramirez, Cano, Ramirez et al. (Ramirez, Cano, (Ramirez et al.,
Cinco autores Rojas, Acuña y Rojas, Acuña &
(2010) 2010)
Vega (2010) Vega, 2010)
Ramirez et al. Ramirez et al. (Ramirez et al., (Ramirez et al.,
Seis autores
(2015) (2015) 2015) 2015)

Grupo con Universidad de (Universidad de

Buenos Aires UBA (2008) Buenos Aires, (UBA, 2008)
abreviatura
(2008) 2008)
Grupo sin Universidad de Universidad de (Universidad de (Universidad de
abreviatura Pittsburgh (2014) Pittsburgh (2014) Pittsburgh, 2014) Pittsburgh, 2014)
Autores corporativos

• La primera ocasión se cita

el nombre completo de la
institución y entre
paréntesis sus siglas, para,
en adelante, acudir
únicamente a la abreviatura
Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección
General de Orientación y Servicios Educativos. (2007).
Guía de carreras UNAM 2007-2008. (21ª ed.) México:
Autor.
 Autores anónimos

• Se cita el término anónimo en vez del apellido

 PALABRA ABREVIATURA
Capítulo Cap.
Edición Ed.
Edición revisada Ed. Rev.
Editor (Editores) Ed. (Eds.)
Traductor (es) Trad. (Trads.)
Sin fecha S.F.
Página (páginas) p. (pp.)
Volumen Vol.
Volúmenes Vols.
Número No.
Parte Pte.
Informe técnico Inf. Téc.
Suplemento Supl.
 Autores citados en otros
autores

• Se cita al mencionado y se puede agregar:

(Como se citó en ...), o bien (Citado en…)

• (Alvarez, citado en Jiménez, 1990).

 Diferencia entre listado de
referencias y bibliografía

• El listado referencial es el registro de las fuentes

utilizadas en este trabajo

• La bibliografía incluye lecturas

complementarias, recomendadas, o que
podrían realizarse de forma posterior
 Lista de referencias
• No puede estar un autor
que no haya sido citado en
el texto

• Interlineado de 1.5, con

sangría francesa

• Orden alfabético

• Se utilizan números
arábigos y no romanos
 Libro con autor

• Apellido, A. (Año). Título del libro. Lugar de

publicación, tanto ciudad como país:

Editorial.
 Libro con editor (se compone por
capítulos escritos por distintos autores)

Apellido, A. (Ed.). (año). Título. Cuidad, país:

Editorial.

Falicov, J. (Ed.). (1996). Family Transitions:

Continuity and change over the life cycle.
New York, U.S.A.: Wildford Press.
 Libro on line

• Apellido, A. (Año). Título. Recuperado de:http//

www.xxx

• Polly, J. A. (1992). Surfing the Internet: An

introduction. Disponible en: Gopher:
vega.lib.ncsu.edu, Directory: library/reference/
guides, File: Surfing.txt.
Libro digital con DOI (digital
object identifier)

• Apellido, A. (Año). Título. doi: xxxxxxxxxxxx

 Qué es el DOI

• Un código alfanumérico que identifica y

recupera el artículo en la WEB
 Capítulo de libro

Apellido, A. (Año). Título del capítulo. En

Apellido, A. (Ed.), Título del libro (Pp.x-

xx). Ciudad, país: Editorial.
Capítulo de
libro

Noguera, N. (1994). Cap. 3 La industria de la información.

En La documentación y sus tecnologías (pp. 244-323).
Madrid, España: Ediciones Pirámide.
 Tesis

Se referencia casi como un libro con un autor con la diferencia de que se

ha de estipular si es tesis y de qué grado e institución

Flores, A. (1999). La reorganización de la biblioteca del Hospital Mocel.

Tesis de licenciatura. Universidad Nacional Autónoma de México.
 Artículos científicos
(Journal)
Apellido, A. (Año). Título del artículo (sin cursivas).

Nombre de la revista. Volumen, (número),

páginas.

Paredes, A., Micheli, C. G. & Vargas, R. (1995). Manual

de Rorschach clínico. Revista de Psiquiatría
Clínica. Suplemento Especial. 100, (2), pp.122-134.

• Si tiene doi, se agrega después de las páginas.

Artículo de revista on line

Apellido, A. (Año, día y mes). Título. Nombre de la

revista o periódico. Recuperado de: Dirección
url
 Artículo de periódico

Nombre, A. (fecha con día, mes y año). Título del artículo. Nombre del
periódico, pp.
Manrique Grisales, J. (14 de noviembre de 2010). La bestia que se tragó
Armero. El Espectador, pp. 16-17.
Si es online, después del nombre del periódico se escribe: Recuperado
de http…
 Artículo de periódico sin
autor

• Título del artículo. (Fecha de publicación).

Nombre del periódico. pp.
Cómo citar otras fuentes…
 BLOG

• Blogger. (fecha de publicación). Título del blog

como aparece en la página principal [Mensaje
en un blog]. Recuperado de http. dirección de
url
 Ventajas de bibliotecas
virtuales

• No hay horario de consulta

• Es más accesible la información

• Cualquiera la puede consultar

• Se puede acompañar de grupos de trabajo y de

discusión
 Actividad

• En parejas entrar en alguna de las bibliotecas

virtuales, y generar una reseña de sus hallazgos
para compartir en plenaria
 Biblioteca virtual en SIU
Bibliotecas UNAM
Biblioteca Mundial digital
Biblioteca digital europeana
Biblioteca digital hispánica
Ciberoteca
Redalyc
SCYELO
Biblioteca Nacional de México
Red de bibliotecas CSIC
Biblioteca virtual Miguel De Cervantes
Biblioteca americana
Biblioteca de la UNESCO
Open Library
Wilson Web
JSTOR
Búsquedas digitales
 Búsqueda bibliográfica

• Tiene por fin registrar la mayor cantidad de

información vinculada con nuestro tema

• Ha de tener una estructura sistemática, y un

registro correspondiente

• Puede apoyarse en bases de datos

Cómo hacer la búsqueda

• Identificar palabras clave, autores, áreas de

estudio

• AND (Ambos términos)

• OR (A, B o ambos)

• NOT (A pero no B)
 Antes de buscar…
• Identificar lo que sé

• Reconocer el ruido (qué de lo que

estudio puede distraerme del argumento
central, con qué sigue viviendo mi texto)

• Saber su pertinencia (por qué lo estudio)

• Qué me falta por saber (listado)

• Hacer un primer esquema (mapa

conceptual(

• Registrar la información
 Actividad

• Responder a la lámina anterior

 Dónde buscar

• google. Libros y pdf

• scholar.google.com
 Criterios de discriminación
de las fuentes
• Autoridad (institución, autores, postura)

• Exactitud (referencias, tablas, imágenes)

• Objetividad (intereses adicionales, ideología,

publicidad)

• Destinatario (Tipo de público para el que se hizo,

lenguaje)

• Actualización (Datos, fechas, hipervínculos)

 Actividad

• Realizar una búsqueda vinculada con el tema

de investigación para tratar de identificar las
fuentes

• Para lo anterior, utilizar autores que se

reconocen o términos ya dominados, y autores
nuevos
 Actividad

• Registrar el listado de referencias

• Guardar la información en orden, dentro del

archivo electrónico Booxter Lite