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Programa: MIN801

FAC. DE INGENIERÍA Y NEGOCIOS,


PRÁCTICA II
INGENIERÍA EN MINAS
Versión: 201720

PROGRAMA DE ASIGNATURA: PRÁCTICA II - MIN801.


1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Sigla MIN801
Nombre PRÁCTICA II
Créditos Totales (SCUDLA) 9
Vigencia de la Asignatura Desde 201810
Última Actualización 04/10/2017
Modalidad Educativa E-SUPPORT
Régimen Asignatura Diurno, Vespertino, Executive
Requisito ( MIN412 )y ( MIN511 )y ( MIN400 )y ( MIN400 )

Distribución Semanal de Horas por Modalidad (M): Presenciales (P) y No Presenciales (NP)

Cátedra Ayudantía Laboratorio Taller Trabajo Personal Práctica Total


Horas M Horas M Horas M Horas M Horas M Horas M P NP Total
1 P 0 P 0 P 0 P 3 NP 10 P 11 3 14
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Práctica profesional II se realiza para poner en práctica como enfrentar un problema real de la industria minera con sus paquetes
tecnológicos cultura organizacional y herramienta de aprendizaje. Esta segunda práctica implica enfrenta problemas más complejos de las operaciones
unitarias y procesos mineros aplicando sus conocimientos y habilidades adquiridas en el desarrollo de su Perfil de Egreso.
Obligatoria para optar al título de Ingeniero.

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (SABER, SABER HACER Y SABER SER)


Adquirir la experiencia real y aplicar los conocimientos básicos sobre el funcionamiento de un sistema minero en el campo profesional, de manera de
incorporar su vivencia a sus actividades futuras en el mundo profesional como egresado.
Analizar y poner en prácticas las diferentes herramientas aprendidas en el transcurso de su carrera.
Identifica la base teórica y técnica que permite el funcionamiento de un sistema productivo y su relación con la temática ambiental.
Fundamentar y desarrollar habilidades con relación al trabajo en equipo.
Desarrollar habilidades en la operación, dirección y control de actividades relacionadas con su carrera.
Realizar un análisis crítico del funcionamiento de la institución, aportando en la mejora del mismo.
Valorar la experiencia de los distintos profesionales que componen una empresa o institución e identifica en ellos la oportunidad de aprendizaje y
crecimiento propio.

4. APORTES AL PERFIL DE EGRESO


• Desarrollar procesos de búsqueda y procesamiento de información procedente de fuentes diversas, aplicando destrezas de abstracción, análisis y síntesis
en el contexto de su desempeño profesional.
• Identificar, plantear y resolver problemas, evidenciando la toma de decisiones de manera autónoma en contextos laborales.
• Interactuar con las demás personas y trabajar en equipo en los diversos contextos implicados en su profesión.
• Comprometerse con la preservación del medio ambiente en el contexto del desarrollo laboral.
• Desempeñarse en todo el ciclo de vida del negocio minero: exploración, ingeniería, construcción, operación, gestión comercial, cierre de minas, reciclaje
de residuos mineros.
La asignatura Práctica I ayuda al fortalecimiento del siguiente valor UDLA:

• Ética Profesional
• Responsabilidad Ciudadana
• Compromiso Comunitario

5. CONTENIDOS Y/O ACTIVIDADES


5.2 Contenido: Trabajo Personal
N° Unidad Tema
• La Práctica Profesional II permite una aproximación entre el estudiante y la realidad laboral en la que se insertará en un
futuro próximo. Para que ello ocurra, el alumno deberá desempeñarse en actividades de complejidad operativa (en las que
prime el esfuerzo físico/mecánico por sobre el esfuerzo intelectual) y en qué forma estas aportan al objetivo de la empresa.
El estudiante deberá realizar las tareas que le encomiende su jefe responsable, logrando cumplir con las metas
presupuestadas, en caso contrario deberá explicar qué razones impidieron el cumplimiento de las mismas.
• Deberá conocer las instalaciones, software disponible, recursos humanos disponibles, situaciones que originan los
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problemas frecuentes de su área, ver los procesos y opinar en forma crítica acerca de ellos, proponer mejoras o soluciones
creativas en su unidad, conocer las competencias requeridas para desarrollar el cargo, etc.
• El estudiante deberá respetar y funcionar desde las normas y reglamentos internos que existan en la empresa. Esta
práctica hay que entenderla como un primer acercamiento y no constituye el desarrollo de un trabajo profesional, aún
cuando se tenga una responsabilidad a cargo. Su finalidad debe entenderse desde lo pedagógico

Publicado por: Alex Henriquez M


Fecha: 04 octubre 2017
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• El estudiante deberá buscar su práctica profesional en empresas del rubro de la minería, inscribiendo la solicitud de
práctica en Secretaría Docente, de acuerdo al reglamento de Procedimiento de Prácticas de la Universidad de las Américas
(Área: Dirección de Coordinación Docente, N° de procedimiento: 7.6.1 cc, Fecha de vigencia: junio 2000-06- 14)
• El tiempo mínimo de la primera práctica profesional será de 1 mes, equivalente a 180 horas cronológicas, las que serán
independientes de la distribución horaria de la jornada de trabajo, aceptándose las modalidades part-time.
2 • Una vez terminada, se debe entregar un informe detallado de su desarrollo, el que será evaluado como elemento final de
ésta.
• El plazo para entregar los informes de práctica de los alumnos de la Escuela de Minas será de 15 días a contar de la fecha
de término de la misma. Este se deberá entregar en Secretaría Docente y ellos la derivarán a los académicos respectivos
para su evaluación.

6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Los métodos de enseñanza utilizados en la asignatura son los siguientes:
1. Método tradicional: a través de este método, el docente informa a los estudiantes sobre diversos saberes (conceptuales, procedimentales y
actitudinales) mediante clases expositivas y demostraciones, complementadas por libros de texto.
2. Método facilitador de la comprensión: a través de este método, el docente ayuda a los estudiantes a construir significado para comprender ideas y
procesos claves; los guía en discusiones en torno a problemas complejos, textos, casos, proyectos o situaciones mediante el cuestionamiento, el
establecimiento de pruebas y la reflexión sobre procesos.
3. Método de revisión del desempeño: a través de este método, el docente apoya la habilidad de los estudiantes para transferir sus aprendizajes con el
objeto de lograr desempeñarse autónomamente y con la complejidad necesaria. El docente establece resultados de aprendizaje claros en torno al
desempeño y supervisa, a través del modelamiento y la retroalimentación, el desarrollo de las habilidades en el contexto de oportunidades de aprendizaje
para desempeñarse.

La asignatura Práctica I ayuda al fortalecimiento del siguiente valor UDLA:

• Ética Profesional
• Responsabilidad Ciudadana
• Compromiso Comunitario

7. EVALUACIÓN

7.1. DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA EVALUATIVA

7.2. PONDERACIONES
Régimen Ponderación Componente % Componente Subcomponente % Subcomponente
TODOS 42 EXAMEN 100 EXAMEN 100
8. RECURSOS DE APRENDIZAJE
8.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Autor(es) Año Título Lugar Editorial ISBN
Manual de mineria San Borja : PROESMIN, 200?

Notas al Pie:

Sección 7.7. Normativa y descripción de la Evaluación: (*)La práctica I de la Carrera Ingeniería en Minas modalidad Executive se realizará
en el cuarto semestre de la carrera. En este caso los alumnos pueden homologar su práctica con la experiencia laboral adquirida
debidamente justificada (minería), si no, deben realizar un informe cuyo contenido lo dará la escuela

Publicado por: Alex Henriquez M


Fecha: 04 octubre 2017
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