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NOMBRE

CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIO PROTOCOLO


COMÚN

Encuesta
Prospectivo Descriptivo 1
descriptiva
1 Observacional Transversal
Encuesta
Retrospectivo Comparativo 2
comparativa

Revisión de
2 Observacional Retrospectivo Longitudinal Descriptivo 3
casos

Comparativo
Casos y
3 Observacional Retrospectivo Longitudinal de 4
controles
Efecto causa

Comparativo
Perspectiva
4 Observacional Retrospectivo Longitudinal de 5
histórica
Causa efecto

Estudio de una 6
Descriptivo
cohorte
5 Observacional Prospectivo Longitudinal
Estudio de varias 7
Comparativo
cohortes

6 Experimental Prospectivo Longitudinal Comparativo Experimento 8


VARIABLES

La variable dependiente
Es la que se busca conocer en el estudio,
la independiente es la que se conoce antes del
estudio.

Esto significa que las variaciones en la variable


independiente repercutirán en variaciones de
la variable dependiente.
VARIABLE INDEPENDIENTE

Es aquélla que es manipulada por el investigador en


un experimento con el objeto de estudiar cómo
incide sobre la expresión de la variable
dependiente.

La variable independiente también se conoce con el


nombre de variable explicativa,

y la variable dependiente se conoce también como


variable explicada.
VARIABLE CONFUSORA O INTERVINIENTE

Es aquélla que el investigador no pudo controlar o


eliminar del estudio y que puede dañar la validez de
éste.

Pueden influir tanto en la variable independiente


como en la dependiente, y sin tener nada que ver
con ambas variables pueden influirlas o modificarlas
DEPEPENDIENTE INDEPENDIENTE
PACIENTE CURADO CONTEO DE BACTERIAS

EFICACIA Y SEGURIDAD EXTRACTOR AL VACIO O FORCEPS

EFECTIVIDAD Y TOLERANCIA DOSIS O TIPO DE ANTIBIOTICO

CANCER DE PULMON FUMAR O NO FUMAR


Diseño Tipo de variable Prueba Estadística
Un grupo Proporciones Prueba Z

Cuantitativas Prueba t, Intervalos de


Confianza
Dos grupos independientes Proporciones Fisher, Ji cuadrada, Prueba Z

Rango U de Mann-Whitney

Cuantitativas Prueba t no pareada


Dos grupos relacionados Proporciones McNemar, Binomial

Rango Signos, Wilcoxon

Cuantitativas Prueba t pareada

Correlación de Pearson
Tres o más grupos Proporciones Ji cuadrada
independientes
Rango Kruskal-Wallis

Cuantitativas ANOVA
Tres o más grupos Proporciones Q de Cochran
relacionados
Rango Friedman

Cuantitativas ANOVA con observaciones


repetidas
Multivariado Proporciones Log lineales

Cuantitativas Regresión
 Estadística descriptiva: Utilizada para organizar, resumir y
presentar (en gráficos o tablas) datos numéricos. Esta subsume el
análisis de frecuencias para las variables cualitativas y el cálculo de
medidas de resumen para las variables cuantitativas.

 Las variables son datos, valores o mediciones con los cuales


estudian los individuos; estas se dividen en cuantitativas y
cualitativas:

 Variables Cualitativas: Expresan cualidades o atributos clasificados


en categorías, pueden ser dicotómicas (clasifican la variable en dos
categorías por ejemplo fuma/no fuma) o politómicas (se observan
tres o más categorías, por ejemplo el color de los ojos, profesión,
grupo sanguíneo). Presentan dos niveles de medición, nominal para
las variables que no presentan ninguna orden y ordinal para las
variables cuyas categorías se pueden jerarquizar u ordenar como el
estrato socioeconómico.
 Variables Cuantitativas: Expresan cantidad, pueden
medirse cuantificarse o expresarse en números. Pueden ser
continuas o discretas y presentar un nivel de medición de
razón o intervalo.

 Continuas: Pueden tomar cualquier valor dentro de un rango


numérico determinado como la edad, el peso y la talla
(permiten la medición con decimales).

 Discretas: No admiten cualquier valor dentro de un rango


numérico, por lo que solo toman valores enteros.

 Razón: Presentan un cero absoluto, es decir, el cero indica


ausencia.

 Intervalo: Presentan cero relativo, como la temperatura.


Según la TIPO NIVEL DE
NATURALEZA MEDICIÓN
Bicategórica Nominal
CUALITATIVA Dicotómica
Politómica Ordinal

Discretas De Intervalo
CUANTITATIVA
Continuas De Razón
ESCALA NOMINAL
Solo identifican diferentes categorías o alternativas de
respuesta.
No indican ningún orden u otro significado en sus respuestas.
Se suele utilizar para clasificar individuos por sexo, ocupación,
etc
ESCALA ORDINAL

Define categorías, pero establece una relación

Los números asignados si indican jerarquía

No se puede establecer distancia entre dos puntos


En este caso, a parte de representar las diferentes categorías o
alternativas de respuesta, los números implican un rango de orden
pero no muestran con exactitud la respuesta concreta. Así, se puede
utilizar también en este tipo de escalas cualquier conjunto de números.
Siempre que se presenten de mayor a menor.

•Ej.: ¿cuántas veces a la semana toma jugo de naranja?


•Menos de 3 veces a la semana
•De 3 a 5 veces a la semana
•De 6 a 7 veces a la semana
•Mas de 7 veces a la semana
Escala de Intervalo

•Reúne las características anteriores

•Registra de manera numérica la distancia


entre dos puntos

•El cero no indica ausencia de variable y


es arbitrario

Ej: Temperatura, fechas de calendario,


hora, etc.
Escala de Razón

•Escala más fuerte

•El cero indica ausencia de la variable

•La diferencia entre dos valores es de magnitud


conocida

Ej: Ingresos al mes en pesos, talla en cm,


MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
MEDIA: Media aritmética, es la que se obtiene sumando los datos y
dividiéndolos por el número de ellos. (Promedio)

MEDIANA: Corresponde al percentil 50%. Es decir, la mediana


divide a la población exactamente en dos.

MODA: Valor o (valores) que aparece(n) con mayor frecuencia. Una


distribución unimodal tiene una sola moda y una distribución
bimodal tiene dos. Útil como medida resumen para las variables
nominales.
Por ejemplo, el color del uniforme quirúrgico en sala de operaciones
es el verde; por lo tanto es la moda en colores del uniforme
quirúrgico.
MEDIDAS DE DISPERSIÓN

DESVIACIÓN ESTÁNDAR: Llamada también


desviación típica; es una medida que informa sobre
la media de distancias que tienen los datos respecto
de su media aritmética, expresada en las mismas
unidades que la variable.

(DE +/- 25) Significa que el valor menor y el valor


mayor de la muestra tienen una distancia de la
media de 25 unidades
Tipos de enmascaramiento:
Simple ciego donde los investigadores, o más
frecuentemente los propios sujetos, desconocen qué
intervención recibe cada individuo.
Si los investigadores conocen quién recibe cada
intervención, existe la posibilidad de que se examine
con mayor minuciosidad cualquier respuesta (aunque
sea de modo no intencionado), o se pregunte con más
detalle por los posibles efectos secundarios de alguno
de los tratamientos.

Estas preferencias se evitan con el


Doble ciego donde tanto los pacientes como los
investigadores desconocen el tratamiento administrado.
Triple ciego, en la que además otras personas que
pueden intervenir en el estudio, desconocen el
tratamiento que recibe cada sujeto.