DEPARTAMENTO DE CIENCIAS JURIDICAS

Cuaderno de trabajo para la

asignatura de:

HISTORIA DEL
DERECHO II

Lic. Fco. Javier Silva M.

Cd. Juárez, Chih.2013

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CIUDAD JUÁREZ

INTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRACIÓN

LIC. RICARDO DUARTE JAQUEZ

RECTOR

M.C. DAVID RAMIREZ PEREA

SECRETARIO GENERAL

MTRO. JUAN IGNACIO CAMARGO N.

DIRECTOR DEL I.C.S.A.

MTRO. RICARDO VAZQUEZ SANTIESTEBAN

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS JURÍDICAS

MTRO. VICTOR EDGAR VILLEGAS BARAY

COORDINADOR DEL PROGRAMA DE DERECHO

LIC. FCO. JAVIER SILVA MORENO

TITULAR DE LA ASIGNATURA DE
HISTORIA DEL DERECHO II

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ASIGNATURA: Historia del Derecho II

CLAVE: JUR 1003

SEMESTRE: Segundo

REQUISITOS: JUR 1001 (Historia del Derecho I)

NIVEL: Principiante

CREDITOS: 08

HORAS POR
SEMANA: 04 Horas

HORAS POR
SEMESTRE: 60 Horas

OBLIGATORIA: Sí

OPTATIVA: No

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CUADERNO DE TRABAJO DE:

HISTORIA DEL DERECHO II

DERECHO ROMANO

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 LIC. FCO. JAVIER SILVA MORENO

INTRODUCCION

El presente es un “cuaderno de trabajo” diseñado para los alumnos que cursan la

asignatura de Historia del Derecho II, que en la escuela de Derecho de la Universidad
Autónoma de Ciudad Juárez, se refiere al importante estudio del “Derecho Romano”,
formulándose los cuestionamientos de este, en base al libro de texto “Derecho Romano” de los
Doctores Marta Morineau Iduarte y su esposo Román Iglesias González, juristas que tienen un
amplio prestigio y reconocimiento en esta área, tratando muy adecuadamente los principales
conceptos, figuras e instituciones de esta disciplina, como el derecho de familia, las personas,
los derechos reales, las obligaciones, los contratos, el procesal romano y el derecho sucesorio,
ajustándose a los mini periodos semestrales actuales, que le permiten a los estudiantes,
conocer lo más importante de las citadas figuras del Derecho Privado Romano, todo lo anterior,
sin desestimar la obra de otros importantes autores.

Este cuaderno de trabajo esta configurado con una serie de cuestionamientos, que
obligan al alumno a leer la obra citada para localizar la respuesta y, de esta manera hacerlos
participar en clase con sus respuestas y trabajos de investigación, para de esta manera,
contribuir en el estudio y aprendizaje significativo de la asignatura en cuestión. Se escogió el
libro de texto citado en el párrafo anterior, por su tono bastante didáctico que permite
coadyuvar con el maestro y estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que
además contiene cuadros sinópticos, mapas, sumarios, apéndices de obras de autores
romanos, una cronología de la historia Romana, una lista de los emperadores romanos de
Occidente y Oriente, junto con pequeñas biografías de los principales jurisconsultos romanos.

En fin, este libro de texto, ayudado con el presente cuaderno de trabajo, resulta un
apoyo importante y bastante didáctico para los objetivos de la enseñanza-aprendizaje, de
todos aquellos alumnos que cursan la citada asignatura de Derecho Romano, recomendado
también para las personas que tengan la inquietud de conocer los estudios de esta disciplina.

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 Lic. Fco. Javier Silva Moreno
Mtro. Titular

Historia Del Derecho II

DERECHO ROMANO

Objetivo General Del Curso:

Al concluir el curso, el alumno: estudiará entenderá, describirá y comprenderá la

trascendencia e importancia del Derecho Romano, como una corriente evolutiva de ideas,
instituciones y leyes, asimismo manejará la terminología, conceptos y la historia de Roma y de su
Derecho Romano, que en gran parte sobreviven en toda la familia de leyes neo-romanistas,
permitiendo al estudiante percibirlo, compararlo y notar, que le servirá como importante herramienta
y como fundamento del Derecho Actual.

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 Unidades Programáticas
(Temario)

UNIDAD I. Breve Historia del Derecho Romano y Conceptos Generales.

UNIDAD II. Derecho de Personas.

UNIDAD III. Derecho de Familia.

UNIDAD IV. Derechos Reales.

UNIDAD V. Los Derechos de las Sucesiones

UNIDAD VI. El Derecho de las Obligaciones

UNIDAD VII. Los Contratos y otras Fuentes de las Obligaciones

UNIDAD VIII. Derecho Procesal Civil Romano

UNIDAD VIII. Cuadros Sinópticos de las Unidades del Curso

CARTA DESCRIPTIVA

BIBLIOGRAFIA

VOCABULARIO (Aportación en Sem. 1 y 2 de 2010) *

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LAS LEYENDAS ROMANAS

UNIDAD I.

Breve Historia del Derecho Romano y Conceptos Generales.

1.1. - Introducción.
1.2. - La Monarquía.
1.3. - La República.
1.4. - El Principado ó Diarquía.
1.5. - El Imperio Absoluto ó Dominato.
1.6. - El Destino del Derecho Romano después de Justiniano.
1.7. - La Recepción del Derecho Justinianeo.
1.8. - Períodos de la Historia del Derecho Romano.
1.9. - Conceptos Generales

Objetivo específico:

El alumno al concluir el capitulo estudiará, entenderá y describirá los diversos períodos

de la historia política de Roma, precisará la correspondencia de aquélla y las fases de
evolución del Derecho Privado; Estudiará las Fuentes formales en cada uno de los períodos
mencionados. Estudiará las partes de que consta la compilación Justinianea y la recepción del
Derecho Justinianeo.
Asimismo estudiará los conceptos, términos y clasificaciones más usados que de su derecho
hicieron los romanos.

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Breve Historia Del Derecho Romano y Conceptos Generales
(Introducción)

1. Anote cuáles fueron los tres períodos de gobierno del pueblo romano y en cuál de ellos se
hace una sub-división.
MONARQUIA, REPÚBLICA E IMPERÍAL ESTE ULTIMO EN PRINCIPADO O DIARQUÍA E IMPÉRIO
ABSOLUTO O DOMINATIVO.

2. ¿De qué manera se acomoda la evolución del Derecho Privado de Roma en los períodos
políticos de gobierno?
LA MONARQUIA Y LA REPUBLICA AL DERECHO PRECLASICO, EL PRINCIPADO AL DERECHO
CLASICO Y EL IMPERIO ABSOLUTO AL DERECHO POSTCLASICO

LA MONARQUIA

3. Anote el período que abarca la época monárquica de Roma.

DEL AÑO 753 A.C AL 510 A.C

4. Anote cuáles fueron los pueblos y su ubicación, que existieron en la Península Itálica en los
orígenes de su fundación.
LOS ETRUSCOS AL NORTE, LOS LATINOS EN EL CENTRO Y LOS SABINOS EN EL SUR

5. ¿Cómo estaba agrupada la antigua población romana y cómo se dividía su agrupación y en

qué consistía el criterio de reunión de las curias?
AGRUPADA EN 30 CURIAS, 10 CURIAS POR CADA UNA DE LAS TRIBUS, LOS INTEGRANTES DE
LAS CURIAS SE REUNEN ATENDIENDO A UN CRITERIO EN ESPESIFICO, COMO ES LA
AGRUPACION DE CARÁCTER ARISTOCRATICO QUE DENOMINAMOS GENS.

6. Anote cómo se integraban las agrupaciones de patricios y plebeyos de la antigua ciudad de

Roma.
LOS PATRICIOS QUE DIRIGEN LA VIDA POLITICA, RELIGIOSA Y SOCIAL DE ROMA, TIENEN UNA
SITUACION PRIVILEGIADA EN LA SOCIEDAD. LOS PLEBEYOS QUE CONSTITUYEN LA GRAN
MASA DE LA POBLACION, LOS MAS POBRES, ASI COMO AQUELLOS DE ORIGEN EXTRANJERO,
ACUDIAN A LAS FAMILIAS PODEROSAS EN BUSCA DE APOYO A CAMBIO DE LA PRESTACION
DE DETERMINADOS SERVICIOS.

7. Anote los elementos de gobierno del régimen monárquico de Roma.

EL REY, LOS COMICIOS Y EL SENADO

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EL REY

8. Anote los nombres y acontecimientos de los siete reyes que gobernaron en el período de la
Monarquía romana.
ROMULO CREA EL SENADO, NUMA POMPILIO INTRODUCE LA PRACTICA RELIGIOSA EN ROMA,
TULIO OSTILIO Y ANCO MARCIO SON REYES GUERREROS QUE CONSOLIDAN EL PODER
MILITAR, TARQUINO EL ANTIGUO CONSEDE MAS FACULTADES AL SENADO Y AUMENTA A 300
EL NUMERO DE SUS MIEMBROS, SERVIO TULIO REALIZA UNA REFORMA POLITICO-
ADMINISTRARIVA QUE TOMA COMO BASE EL CENSO ECONOMICO DE LA POBLACION Y ES
CONOCIDA COMO REFORMA SERVIANA, ESTO TRAE COMO CONSECUENCIA LA CREACION DE
LOS COMICIOS POR CENTURIAS Y TARQUINO EL SOBERVIO QUE PRETENDE GOBERNAR
DICTATORIAMENTE Y TERMINA SIENDO DESTITUIDO Y DESTERRADO.

9. Anote qué eran los Comicios, de dónde proviene el término, qué quiere decir y cuántos
comicios existieron en el período de la Monarquía romana.
CONSTITUIAN LA ASAMBLEA POLITICO-LEGISLATIVAS , EL TERMINO PROVIENE DECOMITIUM,
LUGAR DETERMINADO DE FORO DONDE ACOSTUMBRABAN REUNIRSE EXISTIERON DOS
TIPOS DE COMICIOS, POR CURIAS Y POR CENTURIAS.

10. ¿Qué fueron los Comicios por Curias y cuál fue su doble importancia en la Antigua Roma?
FORMA DE AGRUPACION DE LOS CIUDADANOS, LA DIVICION INTERNA DE LAS TRES TRIBUS
EXISTENTES, SU DOBLE IMPORTANCIA FUE ASEGURABAR EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS
POLITICOS, EL ASPECTO RELIGIOSO Y LAS FESTIVIDADES EN GENERAL.

11. Anote qué acontecimientos dan origen a la aparición de los comicios por Centurias en la
Antigua Roma.
EL CRECIMIENTO DE ROMA HIZO NECESARIA UNA REFORMA ADMINISTRATIVA, CON LO CUAL
APARECE LA REFORMA SERVIANA QUE CONSISTIA EN UN CENSO ECONOMICO DE LA
POBLACION.

12. Anote brevemente de qué manera se distribuyó la agrupación de los comicios por centurias
y cuántas hubo en total.
PRIMERA CLASE: 30 CENTURIAS, SEGUNDA, TERCERA Y CUARTA CLASE: POR 20 CENTURIAS
CADA UNA, LA QUINTA CLASE: 30 CENTURIAS, ADEMAS 18 CENTURIAS FORMADAS POR
CABALLEROS Y POR ULTIMO 5 CENTURIAS PARA LOS INDIVIDUOS DE NIVEL
SOCIOECONOMICO BAJO.

13. Escriba en dónde se reunían los comicios por centurias y de qué manera se realizaba la
votación.

10
SE REUNIAN EN EL CAMPO MARTE, LA VOTACION SE REALIZABA DE FORMA INDIRECTA CON
LA SALVEDAD DE QUE EN PRIMER TERMINO SE TOMABA EL VOTO DE LAS CENTURIAS
CORRESPONDIENTES A LOS CABALLEROS Y LA PRIMERA CLASE.

EL SENADO

14. Anote cuál era la función del senado romano al principio y cómo se llamaban sus
opiniones o consejos; cuántos miembros tenían y cómo eran seleccionados.
CONSTITUIA UNICA Y EXCLUSIVAMENTE UN CUERPO CONSULTIVO Y APOYO AL REY
(CENATUSCONSULTAS) Y ESTABA INTEGRADA POR 100 MIEMBROS ELEGIDOS POR EL
MONARCA.

15. Anote cuál fue la fuente formal del derecho en la Monarquía y cuál el antecedente de
una colección de leyes reales.
LA FUENTE FORMAL DEL DERECHO FUE LA COSTUMBRE DE LOS ANTEPASADOS (MORES
MAIORUM), LOS ANTECEDENTES DE LAS LEYES REALES SE LE ATRIBUTEN A PAPIRIO
PUBLICADAS EN LOS COMICIOS LLAMADAS IUS CIVILES PAPIRIANUM

LA REPUBLICA

16. Anote los años que comprende el período de gobierno de la república romana y
describa brevemente cuáles grupos existían y que existía entre estos.
510 AL 27 A.C.

17. ¿Cómo se llama el senador que resuelve el conflicto entre patricios y plebeyos? ¿Qué
les concede a los plebeyos?
MENENIO AGRIPA, LES CONCEDEN EL DERECHO DE SER REPRESENTADOS POR DOS
MAGISTRADOS ESPECIALES, LOS TRIBUNOS DE LA PLEBE, CUYA PERSONA ERA
INVIOLABLE

18. ¿Qué facultades tenían los representantes de los plebeyos y cómo se llamaban sus
acuerdos?

19. Anote cuáles fueron los levantamientos importantes que se dan en el período de la
república romana y qué papel jugaba el dictador en estos levantamientos?.

20. Anote los nombres de los personajes que integraron los dos triunviratos en la Roma
republicana

21. ¿Quién es el personaje con el que comienza la etapa imperial de Roma, y cuáles eran
los elementos de gobierno de la República romana?

22. Anote cuál fue el trabajo del Senado en la etapa de la República romana

11
 23. Anote qué sucede con los comicios por curias en la etapa de la República romana y
quienes eran los lictores.

24. Anote cómo se llaman los nuevos comicios que aparecen en la República romana, cuál
es el criterio que los agrupa, y cómo quedan divididos en la ciudad de Roma.

25. Anote entre qué comicios se repartían las funciones político-legislativos en la Roma
republicana y quién los convocaba?.

LOS MAGISTRADOS

26. En la etapa de la República, ¿por quién es substituída la figura del Rey? ¿Quiénes
eran estas personas? ¿Quién los elegía? ¿Cuánto duraban en su cargo?

27. Anote los diferentes tipos de poder que detentaban los magistrados y en qué
consistían.

28. Anote las diversas limitaciones que sufrían los magistrados en el desempeño de sus
funciones, en qué consistían, de qué manera eran elegidos y cuánto se les pagaba por dichos
cargos.

29. Anote en quiénes delegaban sus funciones, los “cónsules” y cómo se llamaba la
magistratura extraordinaria.

30. Anote en qué consistía el trabajo de los “pretores”, cómo se dividían y cuánto duraba en el
cargo de sus funciones.

31. Anote en qué consistía el trabajo de los “censores”, en qué períodos eran elegidos, cuánto
duraban en el cargo de sus funciones y qué tipo de personas ocupaban esos cargos.

32. Anote en qué consistía el trabajo de los “ediles curules” y cuánto duraban en el cargo.

33. Anote en qué consistía el trabajo de los “cuestores” y cuánto duraban en el cargo.

34. ¿De qué otra manera se les denomina al “cónsul o al pretor” prórrogados?

35. Anote en qué consistía la “dictadura” y en qué casos se utilizaba y con acuerdo de quién;
cuál era la permanencia del cargo, y quiénes fueron sus excepciones a esta permanencia.

36. ¿Cómo se les denominaba a los diferentes grados de poder de los diversos funcionarios de
Roma? ¿Cómo quedaban distribuidos?

LAS FUENTES FORMALES DEL DERECHO EN LA REPUBLICA

37. Anote las fuentes formales del derecho en la época de la República.

38. Anote qué concepto se dice de la Ley Romana

12
39. ¿Qué característica le agrega Papiniano al concepto de la ley romana, ya conocida?

40. En atención a su procedencia ¿Cómo se dividen las leyes romanas?

41. ¿Cuáles eran las “leyes rogatae” del derecho romano? ¿Cuáles eran las “leyes datae” del
derecho romano?

42. Anote el nombre de las tres partes de la ley romana y en qué consisten.

43. De acuerdo con la sanctio (sanción), ¿cómo se dividen las leyes romanas y qué se
entendía del concepto de cada una de éstas?

44. Por lo que se sabe “Ley de las XII Tablas” ¿de dónde se supone que provienen, y con que
finalidad se elaboraron?

45. ¿Quién se encarga de la elaboración de la “Ley de las XII Tablas” del Derecho Romano
y de que otra manera se le conoce?

46. Anote el enunciado del contenido de la “Ley de las XII Tablas”

47. De acuerdo con Gayo, ¿Qué era un plebiscito romano? ¿ A quiénes obligaba?

48. En términos generales ¿Qué se conoce por “senado-consulto”? ¿cómo se le aprecia

en la época de la República y posteriormente en la época del principado?

49. ¿Cuál era la manera de distinguir una ley de un plebiscito?

50. ¿Quiénes eran los magistrados que administraban justicia en el Derecho Romano?
¿Por cuánto tiempo? ¿De qué manera anunciaban el criterio o programa que aplicarían?

51. ¿De qué manera, se puede considerar, que los magistrados creaban derecho al
administrar justicia?

52. Señale como se advierte o con qué tramites judiciales se crea el derecho romano por
los magistrados

53. ¿Por quienes se elabora el Derecho Honorario? ¿En qué casos se contrapone al
derecho Civil? ¿de qué manera se complementaban estos dos cuerpos de leyes romanas?

54. ¿Cómo se entendía la jurisprudencia romana? ¿Quiénes eran los que la integraban?

55. ¿Quiénes fueron los primeros jurisconsultos? ¿Quiénes les siguieron? ¿Qué
monopolio tenían? ¿Por qué les servia? ¿Cuál fue la primera gran ley escrita del Derecho
Romano?

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 56. ¿Qué se quiere dar a entender, cuando se señala que en el antiguo Derecho Romano,
la función jurisprudencial se fue secularizando?

57. Señale los tres grandes momentos que se pueden apreciar en el Derecho de las XII
tablas del proceso de secularización.

58. Señale en qué consistían las diversas funciones de la vida profesional de los
jurisconsultos romanos

59. ¿En qué sistema de gobierno romano, se desarrolla el derecho llamado preclásico?
¿Cuáles son sus características principales?

EL PRINCIPADO O DIARQUIA

60. ¿Con cuáles personajes inicia y termina la etapa de El Principado o Diarquía? ¿Cómo
es repartido el poder del gobierno?

61. Señale cuáles son los cambios notables dentro de los órganos legislativos, en la época de
El Principado, y, qué papel juega el emperador en este proceso.

62. Señale cuál es la época clásica del Derecho y cuáles son sus fuentes formales del
Derecho

63. ¿Cuales fuentes formales del Derecho en la época de Septimio Severo, van
desapareciendo? ¿Cuáles se hacen mas patentes? ¿Cómo se dividen y en qué consisten?

64. Señale qué sucede con los Edictos de los Magistrados en la época del Imperio Romano.

65. Señale qué sucede con la jurisprudencia en esta época del Imperio.

66. Señale las escuelas, sus exponentes, representantes y tendencias de este período
clásico del Derecho Romano.

67 ¿Qué características principales se le aprecian al Derecho Romano en la época

clásica, con relación al principio de la equidad?

EL IMPERIO ABSOLUTO

68 Señale cuáles son los periodos que abarca el “Imperio Absoluto” de la historia
romana, tanto occidental como oriental.

69 En qué año, qué emperador y a qué lugar trasladan la capital del Imperio
Romano de Oriente, y que otras características se dan para este acontecimiento.

14
70 ¿Qué circunstancias generales se dan en el gabinete de Teodosio I, en el año
395 con relación al imperio?

71 ¿Qué le sucede al último emperador romano de Occidente, cómo se llamaba y

quién lo destituye?

72 ¿Cómo se llamaba la ciudad del imperio romano de Oriente, en que año se da su

caída y por qué circunstancias?

73 Anote los nombres de las obras jurídicas privadas de la época de Dioclesiano,

cómo fueron conocidas y cuál es su contenido.

74 Anote el nombre de la famosa colección de jurisprudencia que se da durante los

gobiernos de Valentiniano III y Teodosio II y quiénes son los juristas de estos.

75 Anote el nombre de los emperadores y el de la codificación del año 438, de cuántos

libros y qué contiene.

76 Anote de qué época a qué época, son recopiladas las constituciones de dos
imperios pre justinianeos y con qué nombre son publicados.

77 ¿Qué suceso se da en al año 476, y que repercusiones tiene para los vencidos
en la legislación y organización judicial, en la aplicación del derecho?

78 Anote los nombres de las obras romano-bárbaras del antiguo Derecho Romano
que aplicaban al principio de la personalidad del derecho.

79 Anote el nombre de la obra y de qué año data que publica el rey ostrogodo
Teodorico; fundamentalmente qué temas trata, y qué principio de derecho propone
en cuanto a su aplicación.

80 Anote los nombres con que se le conoce a la ley romano-bárbara que fue
compuesta por Alárico II y cómo está integrado su contenido.

81 Anote el nombre de la ley Romano-Bárbara elaborada por el rey Gundobado y

cómo está integrado su contenido.

EL DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO

82 Anote los años de reinado del emperador Justiniano y explique en qué ámbito
destacó su obra como gobernante.

83 Anote cual sería la importancia decisiva de Justiniano, en su labor jurídica.

15
 84 Cuáles son las dos vertientes efectuadas por Justiniano en su inmensa labor
legislativa.

85 Con que acontecimiento inicia y termina lo que se conoce como la “Primera Vida
del Derecho Romano”.

86 Con que nombre se le conoce a la labor jurídica de Justiniano y de que obras

esta compuesta.

87 Anote las características generales de las obras que componen el “Corpus Iuris
Civilis” de Justiniano

88 A que fase corresponde el Derecho del Imperio Absoluto y como se subdivide.

89 Anote cual fue la característica principal, en la etapa del “Derecho Romano

Vulgar”, con quien se inicia y con quien termina.

90 Porque cambia el panorama del Derecho Romano con Justiniano y qué conocemos
con su reordenación.

DESTINO DEL DERECHO ROMANO DESPUES DE JUSTINIANO

91 Anote qué sucede con la legislación Justinianea después de Justiniano, y en qué

idioma se dan sus traducciones y comentarios.

92. Anote cuáles son las compilaciones oficiales de la Legislación Justinianea a partir
del siglo VIII y quiénes fueron sus autores.

93 Con qué obra y en qué lugar se considera que da inicio “la segunda vida del Derecho
Romano” y que significa este acontecimiento.

LA RECEPCION DEL DERECHO ROMANO

94 La denominada “segunda vida del Derecho Romano”, en qué Universidad se inicia,

en qué siglo y qué logran los juristas Boloñeses

95 Las escuelas de los glosadores con quién comienza y a qué se dedica este jurista.

96 Cuál fue la obra mas famosa de la escuela de los glosadores y por quién fue
compuesta, en qué año y qué contiene.

16
97 Anote cuál fue la importancia de la escuela boloñesa y a qué lugares y cuáles
autores llevaron esta influencia, fuera de Bolonia.

98 Cómo se llama el profesor que en el siglo XIV en la ciudad de Perusa, se dedica a

generalizar y a elaborar una teoría del derecho, cuál es su método y cuál fue el
resultado y cómo se le llamó a los seguidores de esta escuela.

99 En qué siglos de la edad moderna y en qué país se aprecia un gran interés con el
derecho Romano, qué es lo que hacen los estudiosos de esta época y de dónde sacan
provecho para sus estudios. Qué estudioso de Italia encabeza esta corriente, y quiénes
representan este nuevo movimiento.

100 Qué pasa en el siglo XVIII con el derecho romano y quién es el único estudioso
digno de mención.

101 Qué sucede en el siglo XIX con el derecho romano, y quién es el autor principal y
qué estudios hace; Qué investigadores aparecen con esta corriente de la escuela
Histórica

102 Anote los romanistas que destacan en la época contemporánea sobre estudios
del Derecho Romano.

PERIODOS DE LA HISTORIA DEL DERECHO ROMANO

103 Anote los periodos que establece Fritz Schulz en relación con la ciencia jurídica
romana y brevemente señale a que fechas corresponde y lo más relevante de la misma.

104. Anote como caracteriza Schulz, las tendencias de la época, en la compilación de

Justiniano y brevemente, en que consistía.

105. Anote brevemente la clasificación de los periodos de la historia del Derecho Romano
que hacen los autores del libro.

CONCEPTOS DEL DERECHO

106. Qué se entiende por IUS en un sentido sumamente amplio del Derecho Romano.

107. Qué se entiende por FAS de los primeros siglos del Derecho Romano y
posteriormente qué palabra se usa para designar al Derecho en general.

108. Quién hace una definición Romana del Derecho y cómo la define

109. Cuáles son los significados del término IUS, y a qué ramas del derecho corresponden
y cómo se les designaba en el derecho romano.

17
 110. De cuál término deriva la palabra IUSTITIA, quién es el autor de la definición del
citado término.

111. Anote los tres preceptos jurídicos (Praecepta Iuris) que expresa los deberes que el
derecho objetivo impone a los seres humanos-

112. Anote de cuál termino deriva la palabra IURISPRUDENTIA; qué jurista romano la
define y cómo lo hace?

113. Qué autor, en qué obra y cómo señala, que el derecho puede ser dividido.

114. De qué trata el Derecho público y el Derecho Privado y a qué se refieren ambos; el ius
sacrum a cuál de las clasificaciones pertenecen.
115 Qué se quiere dar a entender cuando se señala: “las normas de derecho público no
pueden ser alteradas por pactos particulares”

116. Qué es el derecho natural, qué características tiene. Según Ulpiano cómo esta
integrado y qué ejemplos señala

117. Qué es el Derecho de Gentes y qué ejemplos podemos señalar para diferenciar del
Derecho natural.

118. Cómo esta integrado el derecho civil; cómo se refieren los jurisconsultos romanos al IUS
CIVILE y de dónde provenía

119. En atención a la fuente de donde deriva el DERECHO, cómo puede ser dividido; de
dónde deriva y se integra uno y de dónde el otro.

120. Al realizar la labor creadora del Derecho, cómo actuaban los magistrados y qué principio
seguían y en qué consistía éste.

121. Cuál fue el emperador y a través de qué disposición legal desaparece la distinción entre
derecho civil y honorario.

122. Anote en qué consiste el derecho escrito y no escrito de los romanos y señale ejemplos.

18
UNIDAD II
Derecho de Personas

2.1. - Noción Jurídica de Persona:

2.1.1. - Status Libertatis.
2.1.2. - Status Civitatis.
2.1.3. - Status Familiae.
2.1.4. - Capitis Deminutio.
2.1.5. - Ius Postliminii.

2.2. - Personas Morales:

2.2.1. - Asociaciones.
2.2.2. - Fundaciones.

19
 Objetivo Especifico:

El alumno al concluir el capítulo, entenderá, describirá y estudiará el concepto jurídico

de Persona, la distinción entre persona Física y persona Moral, así como los requisitos que
exigía el Derecho Romano a fin de reconocer a la Persona Física y la manera en que se
entendía la clasificación de Persona Moral, en Asociaciones y Fundaciones.

DERECHO DE PERSONAS

1. Anote la noción jurídica de la persona.

2. Señale las clases de la persona en el derecho romano.

3. ¿Cuáles son los tres estados que configuraban la idea de persona?

4. ¿Qué es la capitis deminutio?

5. Gayo en su obra de las Instituciones hace una distinción entre hombres libres y
esclavos. Señale cómo lo hace y cuál era la base de esta clasificación?

6. ¿Cómo se clasifican las personas libres en Roma?

7. Las personas libres en Roma podían ser "Ingenuos o Libertinos". Describa estas
situaciones.

8. ¿Qué circunstancias se daban dentro del matrimonio con los Ingenuos y los
Libertinos?

20
9. Señale el comienzo y el término de la personalidad.

10. ¿En qué consiste la ficción del Nasciturus?

11. Defina la esclavitud jurídicamente.

12. ¿Cómo se denomina la autoridad que ejerce el amo sobre los esclavos?

13. Mencione las dos leyes tendientes a la protección de los esclavos para defenderlo de
los abusos y la crueldad del amo.

14. Anote las fuentes o causas de la esclavitud. Y señale brevemente en que consisten.

15. Según la ley de las XII Tablas, ¿Cuáles son las causas de la esclavitud en la época
preclásica y en la clásica y en la Justinianea?

16. ¿Por qué la esclavitud en Roma fue más benigna?

17. ¿En qué consiste la costumbre del peculio en la época del principado y cual era la
situación del esclavo?

18. ¿Qué es la manumisión?

19. Indique las dos condiciones para que la manumisión surta todos sus efectos jurídicos.

20. ¿Cuáles son las tres formas existentes de manumisión, según Ulpiano?

21. Explique la manumisión por Censo.

22. Explique la manumisión por Vindicta.

23. Explique la manumisión por Testamento.

24. Anote las clases de Manumisión Testamentaria.

25. Explique la Manumisión Testamentaria Directa.

26. Explique la Manumisión Fideicomisaria.

27. ¿Qué tratamiento se da a la Manumisión Fideicomisaria en la Época Imperial?

21
28. ¿Qué daba lugar a la aparición de los latinos junianos? ¿En qué época?

29. Indique las restricciones a la manumisión que establece la Lex Aelia Sentia del año 4
d.C. y en qué consistían.

30. ¿Qué establece la Lex Fufia Caninia?

31. ¿Cuál es la forma de Manumisión que se establece en la época de Constantino y por

influencia del cristianismo?

32. ¿Qué sucede en el Derecho Justiniano, con las diferentes clases de manumitidos y con
las clases de personas físicas?

33. Anote las formas no solemnes de manumitir.

EL COLONATO

34. Anote la noción de colono.

35. ¿Cómo podía terminar la condición de colono?¿Porqué?

STATUS CIVITATIS

36. Explique la figura del derecho privado "conubium".

37. ¿En qué consistía el "commercium"?

38. Señale los derechos que el ciudadano romano tenía en el orden público y que sucedía
cuando se le imponía la pena capital.

39. Mencione las formas en que se podía adquirir la ciudadanía romana.

40. Anote los casos en que podía perderse la ciudadanía romana.

41. Explique lo que son los Peregrini dentro del grupo de no ciudadanos.

42. Mencione las clases de los Latini y quienes son?

43. ¿Qué son los Latini Veteres? ¿De qué derechos gozan?

44. ¿Quiénes son los Latini Coloniarii.?

45. ¿Quiénes son los Latini Iuniani.?

46. ¿Qué ley equipara a los Latini Iuniani con los Coloniarii?

22
47. Señale el efecto jurídico de utilizar un nombre en Roma.

48. Enuncie los elementos del nombre de los ingenuos.

49. Anote los elementos que llevaban los nombres de los Libertinos.

50. Con relación al estatus familiar, "La persona" en Roma podía ser Sui Iuris o Alieni Iuris.
Describa en qué consistían.

51. ¿Qué poderes dependen de la persona Sui Iuris? ¿En qué tipo de persona recaían estos
poderes?

52. ¿En qué tipo de personas encontramos la característica de Alieni Iuris?

53. ¿Hasta cuándo perdura la situación de las personas Alieni Iuris y cuándo termina?

54. Describa las circunstancias políticas económicas y sociales de las personas Alieni Iuris,
tanto para el Derecho Público como Privado y en la época clásica.

55. ¿Qué aspectos de la persona afecta el fenómeno de la disminución o pérdida de la

capacidad?

56. ¿Cuáles son los grados y en qué consistían al darse la Capitis Diminutis?

57. El resultado de la acusación de Infamia ¿De quién podría venir?

58. ¿La persona acusada de infamia qué derechos veía restringidos?

59. ¿Qué tipos de delincuentes podían ser acusados de infamia, por decisión de un censor?

60. ¿A quién trata de Infame la Lex Iulia Repetundarum?

61. ¿A quiénes acusaban de Infamia el Edicto de un Magistrado?

62. ¿Cuáles eran los casos de las personas que gozaban del Ius Postliminii?

63. ¿Cómo se maneja la situación del principio del Ius Postliminii, con relación al matrimonio
y posteriormente cómo lo maneja Justiniano?

64. ¿Cómo se le conocía o funcionaban las personas morales en Roma?

65. ¿Cómo se formaba en una primera etapa la persona moral?

66. ¿Cómo se formaba la persona moral en la época republicana y quién la autorizaba?

67. ¿Cuáles eran los tipos de personas morales que existían en Roma?

23
 68. Anote cómo se describían a las Asociaciones de Roma y cuáles ejemplos de ellas se
pueden dar.

69. Anote cómo se describía a las Fundaciones en Roma.

70. ¿Quién maneja a las asociaciones y quién a las fundaciones en la antigua Roma?

71. ¿Qué fines realizaban en la época clásica las fundaciones? ¿Cómo funcionan en el siglo
V.?

UNIDAD III
Derecho de Familia.

3.1. - Generalidades.
3.2. - Parentesco
3.2.1. - Cognatio, Agnatio.
3.3. - Patria Potestad:
3.3.1. - Derecho sobre las Personas.
3.3.2. - Derecho sobre los Bienes.
3.3.3. - Fuentes de la Patria Potestad.
3.3.3.1. - Matrimonio.
3.3.3.2. - Adopción.
3.3.3.3. - Legitimación.
3.3.3.4. - Extinción de la Patria Potestad.
3.4. - Otras Uniones de Carácter Marital.

24
3.5. - La Manus.
3.6. - El Mancipium.
3.7. - La Tutela y la Curatela.

Objetivo Especifico:

El alumno al concluir el capítulo, entenderá, describirá y estudiará la organización familiar

romana, el parentesco por Agnatio y por Cognatio, así como la Patria Potestad y sus Fuentes;
las diferentes uniones maritales y las diferentes formas de divorcio; y diferenciará la Tutela y la
Curatela.

DERECHO DE FAMILIA

GENERALIDADES

1. Desde el punto de vista del lugar que guarda el individuo, dentro de la familia romana,
este podía ser:

2. ¿A qué autoridad estaban sometidas las personas Alieni Iuris?

3. Las personas Sui Iuris, no se someten a la autoridad de nadie, pero su capacidad puede
estar limitada.

PARENTESCO

4. ¿Cuántas clases de parentesco existieron en Roma?

5. ¿Cuántos abuelos tendrá cada persona de acuerdo con el parentesco-agnático?

6. ¿Por quiénes se compone o integra la familia agnática romana?

7. ¿Podrán los hijos de un hijo ser agnados de su abuelo paterno, y los de una hija?

25
 8. ¿Cómo evoluciona esta relación de parentesco agnático que se establecía en Roma?

PATRIA POTESTAD
9. ¿En quién recae y quién ejerce la Patria Potestad?

10. ¿Cuál es el objeto de la función de la Patria Potestad?

11. ¿Cuál era la realidad respecto al paterfamilia con relación a los derechos y obligaciones
de sus familiares?

12. ¿Cómo se median los derechos que tenía el paterfamilia sobre las personas?

13. ¿Qué manejo tenían los bienes de las personas sometidas a la patria potestad de un
paterfamilias según las diversas épocas de Roma?

FUENTES DE LA PATRIA POTESTAD

14. ¿Cuáles son las Fuentes de la Patria Potestad y que se entiende por fuentes de la patria
potestad?

15. ¿Qué es el matrimonio y cual es el fin primordial de este?

16. ¿Cuáles son los dos elementos del matrimonio?

17. ¿De qué manera se exteriorizaba la “afectio maritalis” del matrimonio romano?

18. Dentro del matrimonio romano, ¿cuándo se consideraban hijos legítimos a los nacidos?

19. ¿Cómo se definen los esponsales en la época romana? ¿Cómo evolucionó?

20. ¿Cuáles eran las condiciones de validez para la celebración del matrimonio?

21. ¿Qué significaba el Conubium?.

22. ¿Cuáles podrían ser algunos impedimentos para celebrar el Iustum Matrimonium?

23. Señale cuáles son los efectos del matrimonio.

24. ¿Qué modificaciones le hizo Octavio Augusto al régimen matrimonial y en cuales leyes?

25. ¿Cuáles fueron las causas de Disolución del matrimonio originalmente?

26. ¿Cuáles fueron las causas de Disolución del matrimonio en el régimen de Justiniano?

ADOPCION

27. Anote cuál es el concepto de la adopción Romana y cuántas clases existen.

26
28. Anote el concepto de Adrogación y qué consecuencias acarreaba.

29. Escriba el concepto de adopción, cómo se llevaba a cabo originalmente y cómo en la

época Justiniana.

30. Anote cómo se reforma la ley en la época de Justiniano, para que no quedara
desprotegido el adoptado. (Dos situaciones). ¿Qué sucede en la legislación de Justiniano?

31. ¿Qué es la legitimación? (Concepto) ¿Cuáles son sus procedimientos?

EXTINCION DE LA PATRIA POTESTAD

32. ¿Cuáles son los dos grandes grupos de causas que extinguen la Patria Potestad?

OTRAS UNIONES DE CARÁCTER MARITAL

33. ¿Qué otras uniones de carácter marital, reconoció y reguló el Derecho Romano y que
características tenían?

34. Anote el concepto de “LA MANUS” y los tres procedimientos que tenía.

35. Qué es el MANCIPIUM y a quiénes se daba en Mancipium.

36. Anote cuál sería la diferencia entre un esclavo y una persona dada en mancipium.

TUTELA Y CURATELA

37. ¿Quiénes son las personas y en qué casos o causas estarán sometidos a la Tutela o a
la Curatela?

38. ¿En qué obra y qué autor, define o da un concepto de tutela?

39. Respecto a la tutela de Impúberes, ¿cuál es la función primordial del tutor?, Y ¿Qué
sucede en caso de no observar el requisito del inventario, y su deber fundamental en esta
figura?

40. ¿Qué requisito introduce Justiniano en la figura de la Tutela, respecto al tutor?

41. El Poder dado al tutor sobre su pupilo, ¿era semejante o equivalente a la “patria
potestad”?, ¿Por qué sí o por qué no?.

42. ¿Cuáles requisitos se necesitan para poder ejercer la Tutela?

43. ¿Cuáles clases de tutela conocía el Derecho Romano? Y ¿En qué consistían?

27
44. Señale cuáles serían las restricciones que el tutor tenía que salvar durante el encargo de
su función.

45. En el desempeño de las funciones del tutor, debía de realizar todos los actos jurídicos
necesarios para la administración, pero se podían dar dos situaciones sobre el obrar o
actuar jurídico, señálelas.

46. Las causas por las cuales se podía poner término a la Tutela eran dos, ¿en qué
consistían?

47. ¿Cuál debería ser la actuación del tutor, al término del desempeño de su cargo?
48. ¿Cuál era la tutela, bajo la cual estarían las mujeres? Diga si debería ser perpetua.

49. Anote quiénes eran las personas que caían bajo el Régimen de la Curatela.

50. Señale cuáles serían los tres tipos de curatela para las Furiosi Sui Iuris y si en alguno de
los casos pudiese ser interrumpida.

51. ¿En qué caso se daba la curatela de los pródigos?, ¿Quiénes la solicitaban?, ¿Quién la
autorizaba?, ¿Por qué motivo? Y ¿Cuándo cesaban?

52. ¿En qué consistía la curatela de menores de 25 años?

53. ¿En qué casos se daba la Curatela de los pupilos junto con el de la Tutela?

UNIDAD IV
Derechos Reales.

4.1. - Introducción.
4.2. - Las Cosas.
4.3. - La Posesión:
4.3.1. - Definición y Naturaleza Jurídica.
4.3.2. - Elementos de la Posesión, Adquisición y Perdida de la Posesión.
4.3.3. - Clases de Posesión.
4.3.4. - Protección Posesoria.

4.4. - La Propiedad:
4.4.1. - Terminología y Concepto.

28
 4.4.2. - Clases de Propiedad.
4.4.3. - Modos Adquisitivos de la Propiedad del Derecho Civil y del
Derecho Natural.

4.5. - Derechos Reales sobre la Cosa Ajena (IURA IN RE ALIENA):

4.5.1. - Derechos Reales de Goce.
4.5.2. - Derechos Reales de Garantía.

Objetivo Especifico:

El alumno al concluir el capitulo, entenderá, describirá y estudiará los diversos criterios

de clasificación de las cosas; Estudiará el concepto de posesión y sus diferentes clases de
posesión; explicará la protección posesoria. Definirá el concepto real de propiedad y
analizará las clases de propiedad y sus modos adquisitivos; analizará el concepto de "Iura
in re Aliena" y analizará cada uno de estos Derechos.

Los Derechos Reales

I. Introducción

OBSERVACIONES PRELIMINARES.- Los derechos reales (Concepto derivado de las acciones

in re de la doctrina clásica) son derechos oponibles a cualquier tercero, que facultan a su titular
para que saque provecho de una cosa, sea en la forma máxima que permite el derecho en
cuyo caso hablamos del derecho de propiedad – o en una forma reducida, como sucede con
los diversos “desmembramientos de la propiedad” en cuyo caso hablamos de Iura in re aliena-
como por ejemplo, el derecho de la hipoteca o el usufructo.

En interés de la seguridad jurídica, la dogmática no permite, generalmente, que la fantasía de

las partes añada mas derechos reales a los que el derecho positivo a reconocido

29
expresamente. Aunque las partes tienen una amplia facultad de introducir modalidades
especiales en derechos reales concretos, desde el derecho romano hasta nuestros días, existe,
por una parte, una tendencia fundamental a obligar al público a que escoja entre una limitada
serie de figuras básicas homogeneizadas, en materia de derechos reales. En cambio
tratándose de derechos de crédito, se permite una mas amplia libertad creadora por parte de
quienes celebren negocios jurídicos: allí no hay numerus clauses (enumeración limitative).
El termino de “derechos reales” se deriva de la palabra res, que significa “cosa”

LAS COSAS

1. Anote el concepto de cosa o bien de los Romanos, sobre cual va a recaer la conducta
autorizada al titular

2. Anote de acuerdo con el Derecho Romano las cosas que podrían estar fuera del
comercio por razones de derecho divino.

3. Anote de acuerdo con el Derecho Romano, los casos que estaban fuera del comercio
por razones de derecho humano.

4. Anote las diversas clasificaciones de las cosas que estaban dentro del comercio de
acuerdo con el Derecho Romano.

5. Anote la clasificación de las “Res mancipi y res nec-mancipi” del Derecho Romano y
ejemplo de las mismas.

6. Para la transmisión de las “res mancipi” se tenía que acudir a uno de los modos
solemnes de transmisión de derechos llamada...

7. Para la transmisión de las cosas no mancipi a nec-manicipi, ¿Cuál era el procedimiento

para transmitir?

30
8. Anote cuáles eran las cosas muebles e inmuebles del Derecho Romano.

9. Anote cuáles eran las cosas corporales e incorporales del Derecho Romano.

10. Anote cuáles son las cosas divisibles e indivisibles y ejemplos que se daban en el
Derecho Romano.

11. Anote cuáles son las cosas principales y accesorios del Derecho Romano.

12. Anote cuáles son las cosas fungibles y no fungibles del Derecho Romano.

13. Anote cuáles son las cosas consumibles y no consumibles del Derecho Romano.

LA POSESION

14. Anote el concepto que en Derecho Romano se tenia de la posesión.

15. ¿Cuál es la concepción de algunos romanistas contemporáneos acerca de la posesión

romana.

16. ¿Qué dice Papiniano del postliminio con relación a los derechos de la usucapión.

17. ¿Qué señala Javoleno de la posesión con relación a los derechos de una herencia?

18. ¿Qué dice Paulo, con relación a la adquisición de la posesión romana? ¿Qué opinaban
Ofilio y Nerva hijo sobre esto mismo?

19. Con relación a la posesión en el mundo del Derecho, ¿Qué opinaba Paulo con relación a
la adquisición y perdida de la posesión?

20. ¿Qué opinaba Papiniano con relación a la adquisición de la posesión. ?

21. ¿Qué dice Paulo al hablar de los interdictos, con relación a la posesión?

22. ¿Cómo consideraban los romanos en algunos casos, a la posesión de hecho? ¿En qué
casos a la posesión de derecho?

23. ¿A cuales contradicciones dan lugar las teorías modernas de la posesión?

24. ¿Quiénes son los juristas alemanes del siglo pasado que dan lugar a las teorías
modernas y opuestas a la posesión? ¿Qué señalaban?

ELEMENTOS DE LA POSESION ROMANA

25. Diga cuales son y en qué consisten los elementos de la posesión romana.

31
26. ¿Cuál era la condición para adquirir la posesión romana? ¿Por quienes más se podía
adquirir además del interesado?

27. ¿Cómo se daba la adquisición de la posesión, en bienes inmuebles y muebles y señale

cuando se podía perder la posesión romana?

28. ¿Cuáles fueron y en qué consistían las diversas clases de posesión que conocían los
romanos?

29. ¿Podían convertirse en propietarios los diversos poseedores del Derecho Romano?
¿Cómo? (Usucapión)

30. ¿Cuáles son los dos grupos de interdictos que se dan en la legislación romana para
proteger la posesión? ¿Cuándo se ejercen?

31. Dentro del género de los “Interdicto Retinendae Possesionis”, ¿Cómo se le llamaba al
referente de bienes inmuebles? ¿En qué consistía?

32. ¿Cuáles eran los casos de posesión viciosa de bienes inmuebles, en donde no se podía
retener o conservar? ¿En qué consistía el interdicto duplex?

33. Dentro del genero “Interdicto Reteniendae Possesionis” ¿Cómo se le llamaba al

interdicto que se usaba para los bienes muebles? ¿En qué consistía?

34. Dentro del genero “Interdicto Recuperandae Possesionis”. ¿Cuáles eran? ¿En qué
consistían? ¿Para qué servían?

LA PROPIEDAD

35. Anote cuáles eran los términos romanos que se usaban para designar el derecho real
de propiedad.

36. ¿Cuál es el concepto de derecho real de propiedad? ¿Quién lo da?

37. Diga cuales son las características generales que tiene el Derecho Real de Propiedad.

38. Describa cual es el contenido de derecho que otorga la propiedad romana.

39. Anote cuáles son las limitaciones en atención al interés social, que se reglamentaron
para la propiedad privada en el Derecho Romano, y cuales son las obligaciones derivadas
de las relaciones de

40. Anote las clases de propiedad que aparecen en Roma, y en cuáles reglamentaciones se
aprecian.

41. ¿Cuales requisitos exigía la propiedad quiritaria para su constitución? ¿En qué
reglamentación se fundaba?

32
42. ¿Para qué servia la “Acción Reivindicatoria”. Con relación a la protección de la
propiedad quiritaria. ?

PROPIEDAD BONITARIA

43. ¿En qué reglamentación se establecía la propiedad bonitaria? ¿En qué casos se
configuraba?

44. ¿Cuáles eran los tipos de la propiedad bonitaria? ¿Cómo se efectuaba la transmisión de
una cosa mancipe?

45. ¿Cuáles eran las excepciones que protegían al adquiriente de una propiedad bonitaria?

LA COPROPIEDAD

46. Anote ejemplos de los casos de Derecho Real de Copropiedad

47. ¿Cuántos modos genéricos adquisitivos de la propiedad existen?¿En qué

reglamentación se dieron en Roma?

MODOS ADQUISITIVOS DEL DERECHO CIVIL

48. ¿Cuáles son los modos adquisitivos del Derecho Civil Romano?

49. ¿Cómo se define la “mancipatio”? ¿Cómo se desarrollaba? ¿Quiénes intervenían?

50. La “In Jure Cessio” ¿en donde se llevaba a cabo? ¿Cómo se desarrollaba? ¿Qué tipo de
casos incluía?

51. ¿Cómo define Modestino la “Usucapion”? ¿A qué personas y a qué cosas era aplicable?

52. Anote los requisitos que deben darse para perfeccionarse la Usucapion y en qué
consistían.

53. Anote en qué consistía la “Adiucatio” y cuáles eran las tres acciones divisorias de la
herencia indivisa.

54. Anote en qué consistía el modo adquisitivo del Derecho Civil, llamado “La Lex” y como
se llamaban los casos que regulaba.

MODOS ADQUISITIVOS DEL DERECHO NATURAL

33
 55. ¿Cuáles fueron los modos adquisitivos de la propiedad de acuerdo con el
Derecho Natural?

56. ¿En qué consistía la “Traditio? ¿Cuáles eran sus dos requisitos para que ésta
fuera efectiva; como se aplicaba en la época preclásica?

57. ¿En qué consistía la “Ocupación”? ¿Cuáles eran sus dos hipótesis? ¿Cuáles
cosas consideraron los romanos que eran “res nullis”?

58. ¿En qué consistía la “accession”? ¿Qué beneficio recibía el propietario del bien o
cosa accesoria?

59. Anote y describa las tres clases de accession del derecho romano.

60. ¿En qué consistía la “especificación”? ¿Cuáles eran las posturas de los
Sabineanos, los Proculeyanos y de Justiniano con respecto a la interpretación de esta
figura?

61. ¿En qué consiste la “confusión y la conmixtion” romana? ¿Cómo se resuelve su

separación?

62. ¿Cuál era el origen de la prescriptio logi temporis? ¿De qué manera se resuelve para
propiedades o fundos provenciales de Roma?

63. ¿Cuál era el plazo para adquirir en la prescriptio longe temporis? ¿Qué tratamiento le da
Justiniano posteriormente?

DERECHOS REALES SOBRE LA COSA AJENA (IURA IN RE ALIENA)

64. Diga cómo se clasifican los Derechos Reales sobre la cosa ajena del Derecho Romano.

65. Anote en cuáles se dividen los Derechos Reales de Goce.

66. Anote en cuáles se dividen los Derechos Reales de Garantía.

67. Anote cuáles son los Derechos del titular de la servidumbre y cuál es su limite.

68. ¿Qué son y cual es la finalidad de constituir servidumbre?

69. ¿Cuáles son las características de las servidumbre personales? ¿Cuáles son las
características de las servidumbre prediales? ¿Cuándo se extinguen?

70. ¿Mediante cuáles figuras se constituían las servidumbre en Roma?

71. ¿En qué casos se extinguían las servidumbres en Roma?

72. ¿Cuál es la acción que protege el derecho real de servidumbre?

34
73. ¿En qué consisten las servidumbres reales o prediales?

74. ¿Qué denominación se le da al terreno que obtiene ventajas de la servidumbre? ¿Qué

denominación n al terreno que soporta la servidumbre?

75. Las servidumbres reales o prediales se dividen en:

76. ¿Cómo se clasifica la naturaleza de la servidumbre?

77. ¿Cuáles son las principales servidumbres rurales?

78. ¿Cuáles eran las principales servidumbres urbanas?

79. Anote cuáles son las servidumbres personales

80. Escriba en qué consiste el usufructo

81. Anote cuáles son las causas de terminación de usufructo

82. Escriba en consiste el uso, cuando inicia y cuando termina.

83. Escriba en qué consiste el Derecho de Habitación, ¿Cuándo se inicia y cuando termina?

84. Escriba en qué consiste el Operae Servorum

85. Escriba en qué consiste la enfiteusis y de qué otra manera se le conoce

86. Escriba en qué consiste la superficie, y en la practica, en qué tipo de terrenos se dio

87. El Derecho Real de superficie, ¿Qué permite a su titular? ¿A cambio de qué?

88. ¿Qué goce tenia el titular del derecho real de superficie? ¿Cómo lo podía transmitir?

89. El Derecho Real de superficie ¿Cómo se podía constituir? ¿De cuales maneras se
puede extinguir?

DERECHOS REALES DE GARANTIA

90. Escriba en qué consiste la figura dela “fiducia” Del Derecho Romano y que figuras se
desarrollaron posteriormente.

91. ¿ Qué derechos tenía el acreedor, de los derechos reales de garantía, sobre la cosa
entregada en garantía? ¿Por qué cayó en desuso esta figura?

92. Escriba en qué consiste la prenda y de qué otra manera se le llamaba.

93. ¿Cómo fue el antecedente de la Hipoteca, en la antigua Roma?

35
 94. ¿Cuál fue el antecedente de la Hipoteca Romana? ¿Qué era lo qué respondía como
garantía del pago de la renta?

95. ¿Para qué le servía el “Interdictum Salvianum” al arrendador de una finca mística, en
Roma?

96. Señale en qué aspectos se diferencian “Prenda e Hipoteca” en el Derecho Romano.

97. Señale de qué manera se constituye el Derecho Real de Prenda e Hipoteca, en el

Derecho Romano.

98. Señale en cuáles casos se extingue la Prenda e Hipoteca, en el Derecho Romano.

99. ... .

UNIDAD V
Las Obligaciones

5.1. - Concepto y Evolución Histórica de la Obligación.

5.2. - Elementos de la Obligación: Sujetos y Objeto.
5.3. - Clasificación de las Obligaciones:
5.3.1. - Atendiendo a los Sujetos.
5.3.2. - Atendiendo al Objeto.
5.3.3. - Atendiendo al Derecho del cual Provienen.
5.3.4. - Atendiendo a su eficacia Procesal.
5.4. - Fuentes de las Obligaciones:
5.4.1. - Contrato.
5.4.2. - Delito.
5.4.3. - Cuasicontrato.
5.4.4. - Cuasidelito.
5.4.5. - Otras fuentes de las Obligaciones.
5.5. - Ejecución de las Obligaciones:
5.5.1. - Mora.
5.5.2. - Dolo.
5.5.3. - Culpa.
5.5.4. - Caso Fortuito o Fuerza Mayor.
5.6. - Transmisión de las Obligaciones.
5.7. - Extinción de las Obligaciones:

36
 6.7.1. - Modos extintivos que operan "IPSO IURE".
6.7.2. - Modos extintivos que operan "OPE EXCEPTIONIS".

Objetivo Especifico:

El alumno al concluir el capitulo, entenderá, describirá y estudiará el concepto de

Obligación así como su evolución histórica y distinguirá los elementos constitutivos;
Diferenciará las distintas clases de Obligaciones y estudiará las fuentes de obligaciones;
Explicará los conceptos de Mora, Dolo, Fuentes de las Obligaciones; Explicará que se entiende
por Culpa, Caso Fortuito o Fuerza Mayor; Explicará que se entiende por Transmisión de las
Obligaciones; Explicará en que consiste la extinción de las obligaciones que operan "IPSO
IURE" y "OPE EXCEPTIONIS".

LAS OBLIGACIONES

Concepto y Evolución Histórica de la Obligación.

1. Anote el concepto genérico de Obligación; también el concepto que se da en las

"INSTITUCIONES DE JUSTINIANO" y además la esencia de la obligación de la cita de
Paulo en el Digesto.

2. Anote brevemente el nacimiento de la evolución histórica de la obligación.

3. ¿Qué beneficio se dio con la publicación de la Lex Poetelia Papiria del año 326 AC. Del
Derecho Romano? ¿Qué concepto aparece con este acontecimiento?

4. ¿Cuáles son los dos aspectos referentes al deudor, relativos a la obligación?

5. ¿Cuál fue la conclusión de los tratadistas alemanes, al estudiar la (schuld) y la (haftung)

responsabilidad que en el nexum recaía sobre dos personas distintas?

ELEMENTOS DE LA OBLIGACIÓN
6. Anote los elementos indispensables de la obligación:

7. Anote la denominación de los sujetos en una obligación y cuál es la actividad que

desarrollarán dentro de sus funciones

37
 8. ¿Cuál es el segundo de los elementos de la Obligación? ¿Cómo se constituye? ¿En qué
consiste su actividad?

9. Anote cómo se entiende el término "DARE" y en qué tipo de contrato se utiliza.

10. Anote cómo se entiende el término "FACERE" y en qué tipo de contrato se aprecia.

11. Anote cómo se emplea el término "PRAESTARE" en sus diferentes circunstancias.

12. Anote en qué consiste la conducta negativa del deudor, llamada "NON FACERE O
PATI" y en qué tipo de contrato se podrá configurar.

13. ¿Cuáles son los requisitos de la prestación que será objeto de la obligación?

CLASIFICACIÓN DE LAS OBLIGACIONES

14. Enuncie cuáles podrían ser las posibles clasificaciones de las obligaciones, según los
diversos criterios y qué riesgos llevan las clasificaciones.

15. Anote la clasificación de las obligaciones atendiendo a los sujetos.

16. Anote en qué consisten las obligaciones ambulatorias y cuáles son los casos en que
pueden presentarse.

17. Anote con qué otro nombre se le conoce a las obligaciones ambulatorias, con qué
acción se exige su cumplimiento y contra quién se dirige.

18. Anote en qué consisten las obligaciones PARCIARIAS, MANCOMUNADAS O A

PRORRATA.

19. Anote en qué consisten las obligaciones Correales o Solidarias del Derecho Romano.

20. Describa la diferencia que se da entre las Mancomunadas y las Obligaciones Correales
o Solidarias en relación con el acreedor o el deudor.

21. ¿En qué tipo de asuntos se puede dar el caso del reembolso entre los acreedores o
deudores?

22. Anote en que consistía el "beneficio de cesión de acciones" que se otorga al deudor.

23. ¿Cuáles fueron las tres fuentes de solidaridad, en el Derecho Romano, en materia de
obligaciones?

24. ¿Cómo nacía la solidaridad de las partes en las diversas figuras obligacionales del
derecho Romano?

25. Anote la clasificación de las obligaciones atendiendo al Objeto.

38
26. Anote en qué consisten las obligaciones divisibles e indivisibles, en que tipo de
obligaciones se dan, y cuáles serían ejemplos de ellas.

27. Anote en qué consisten las obligaciones genéricas y especificas; y cuáles podrían ser
ejemplos de ellas.

28. Anote en qué consisten las obligaciones Civiles u Honorarias.

29. Anote cuáles son y en qué consisten las obligaciones que atienden a su eficacia
procesal.

30. Anote cuáles serían los casos de Obligaciones Naturales que consignaba el Derecho
Romano.

31. Anote cuáles serían los efectos jurídicos que produce la obligación natural del Derecho
Romano.

FUENTE DE LAS OBLIGACIONES:

32. ¿Qué se entiende por fuente de las Obligaciones?.

33. ¿Cuáles son y en qué obra, Gayo nos habla de las obligaciones?.

34. ¿Qué se entiende por contrato, como fuente de las Obligaciones? ¿Cómo se
manifiestan las voluntades?

35. ¿Cómo se entienden las Obligaciones que nacen de un delito? ¿En qué tipo de delitos
se aprecia? ¿Qué atraen como consecuencia?

36. ¿El Contrato y los delitos, cubrían todas las fuentes de las obligaciones en el Derecho
Romano?

37. ¿En qué obra y qué autor hablaba de otras fuentes de obligaciones?

38. ¿Qué nos manifiesta Modestino respecto a actos que traen como consecuencia
obligaciones?

39. ¿De quién es, y en cuál obra aparece una verdadera sistematización en la clasificación
de las fuentes de las obligaciones?, ¿Cuáles son las categorías en que las agrupan?

40. En la clasificación Justineanea, ¿Qué cualidad se observa y de qué defecto adolece?

41. ¿Anote el concepto que se tenía de las diversas clases de obligaciones que Justiniano
hace en su obra?

42. Dentro de las otras fuentes de las obligaciones, ¿A cuáles figuras reconoce Justiniano
en su obra?

39
 43. Anote lo que se entiende por Pacto.

44. Anote lo que se entiende por Pactos Nudos.

45. Anote lo que se entiende por Pactos Vestidos y cuáles categorías distingue y cómo las
entiende o conceptualiza.

46. Anote qué se entiende por "Ley" como otra de las fuentes de las Obligaciones.

47. Anote qué se entiende por "La Sentencia" como otra de las fuentes de las
Obligaciones.

48. Anote qué se entiende por "Declaración Unilateral" como otra de las fuentes de las
Obligaciones.

EJECUCIÓN DE LAS OBLIGACIONES:

49. Generalmente, ¿Cuándo se cumple una Obligación?

50. ¿Cuál es el modo normal de extinción de una Obligación?

51. ¿Cuáles son las causas imputables al deudor, de su incumplimiento, y cuáles las
circunstancias ajenas?

52. Anote qué se entiende por Mora; cuál sería el caso de la "Mora Debitoris" y de la "Mora
Creditoris"

53. Anote qué es el Dolo, cuáles son sus elementos y cómo se puede acreditar

54. Anote qué es "La Culpa"

55. Anote los diferentes grados de Culpa y en qué consisten.

56. ¿Qué es lo que puede demandar el Acreedor en caso de incumplimiento?

57. ¿Qué es el Caso Fortuito o Fuerza Mayor? ¿Cuándo consiste en Hecho Natural y Hecho
Jurídico? ¿Cuál sería la situación del Deudor en estos casos?.

TRANSMISIÓN DE LAS OBLIGACIONES:

58. ¿Qué derechos se pueden transmitir tanto por parte del Acreedor como del Deudor?

59. ¿Qué es la "Cesión de Créditos"? ¿Cuál es el nombre del Acreedor Original, del Nuevo
Acreedor y del Deudor en el Derecho Romano?

60. ¿Cuáles eran las causas o negocios jurídicos por los que podía darse la Cesión? ¿Por
qué debía responder el cedente?

40
61. ¿Qué se entiende por "Novación" al ceder un crédito?

62. ¿Qué se entiende por "Procuratio in Rem Suam" del Derecho Romano?

63. ¿Cuáles eran los inconvenientes del procedimiento de cesión "Procurato in rem suam"?

64. ¿Cuáles eran las tres medidas para remediar los inconvenientes de las cesiones
anteriormente señaladas?

65. ¿Qué limitaciones a las cesiones se establecieron para evitar la usura y los abusos de
estas figuras?

66. ¿Qué es la "Asunción de Deudas"? ¿A qué figuras se recurría para realizar la misma?
¿Cómo se llamaban las partes interesadas?

EXTINCIÓN DE LAS OBLIGACIONES:

67. ¿Qué sucede cuándo una obligación se extingue?

68. ¿Cuál es el modo normal de extinguir una obligación? ¿En el Derecho Romano antiguo
en qué consistieron? ¿Cuáles fueron los actos para extinguir la obligación?

69. En la Época Republicana ¿Cuáles fueron los modos extintivos de las obligaciones? ¿En
qué consistían?

70. Anote cuáles son los modos extintivos que operan "Ipso Iure" del Derecho Romano
Republicano.

71. ¿De qué otras maneras se le llamaba al Pago normal de extinguir obligaciones?

72. ¿De qué otras maneras se podía realizar el Pago de una obligación?

73. En relación con los elementos del Pago, ¿Quién debe y puede hacerlo?

74. ¿A quién debe y puede hacerse el pago, en el Derecho Romano? ¿Quién seria?

75. En cuanto a la forma de hacer el pago, ¿cómo se podía realizar?

76. ¿Cuáles eran las reglas a seguir, cuando un deudor tenía varias deudas, y no se había
estipulado nada al respecto?

77. ¿Cuáles eran las reglas, con relación al lugar donde debe hacerse el pago?

78. ¿Cómo se establecía la regla en cuanto al tiempo del pago?

79. ¿En qué consiste el modo extintivo que opera "Ipso Iure" llamado "Novacion"? ¿A
quiénes afecta?

41
 80. ¿En qué consiste la “CONFUSION”, como modo extintivo de obligaciones?

81. ¿En qué consiste la "PERDIDA DE LA COSA DEBIDA”? ¿Qué consecuencias traía?

82. ¿En qué consiste el "MUTUO DISENTIMIENTO"?

83. ¿En qué consiste el "CONCURSO DE CAUSAS LUCRATIVAS"?

84. ¿En qué consiste la "MUERTE O CAPITIS DIMINUTO DEL DEUDOR", como modo
extintivo del deudor?

OPE EXCEPTIONIS

85. ¿Cuáles son y en qué consisten los modos extintivos de obligaciones que operan "OPE
EXCEPTIONIS”?

86. ¿Cómo operaba la extinción de obligaciones, por el transcurso del tiempo?

UNIDAD VI

Los Contratos y otras Fuentes de Obligaciones.

6.1.- Noción de Contrato.

6.2. - Elementos del Contrato:
6.2.1. - Elementos Esenciales: Sujeto, Consentimiento, Objeto, Causa y
Forma.
6.2.2. - Elementos Accidentales: Condición, Término y Modo o Carga.

6.3. - Nulidad y Anulidad.

6.4. - Clasificación de los Contratos:
6.4.1. - Contratos Nominados.
6.4.2. - Contratos Innominados.

6.5. - Los Pactos.

6.6. - Delitos Privados.
6.6.1. - Delitos Privados del Derecho Civil.

6.7. - Cuasicontratos.
6.8. - Cuasidelitos.

42
Objetivo Especifico:

El alumno al concluir al capitulo, entenderá, describirá y estudiará el concepto de

Contrato y sus elementos esenciales; Diferenciará entre nulidad y anulabilidad; diferenciará y
definirá entre los contratos Nominados e Innominados; distinguirá entre los contratos de Pacto
y Pacto y cuáles serían de estos últimos; diferenciará entre Contrato y Cuasicontrato y definirá
cada uno de estos últimos; Describirá cada uno de los delitos probados y establecerá la
diferencia entre Delito y Cuasidelito y enumerará y estudiará cada uno de estos.

LOS CONTRATOS Y OTRAS FUENTES DE LAS OBLIGACIONES

1. Anote cómo se entiende el “CONTRATO” en el Derecho Romano.

2. Señale qué debe contener un acuerdo de voluntades, para que tenga validez jurídica, en
el Derecho Romano.

3. De acuerdo al desenvolvimiento histórico de los contratos, existen elementos generales

o esenciales que los integran, de estos unos tuvieron mayor o menor importancia ¿Qué
aspectos se aprecian en la primera etapa y posteriormente que sucede?

4. Señale los elementos que integran todo CONTRATO.

5. Anote los elementos esenciales del CONTRATO.

6. ¿Quiénes son los sujetos de un CONTRATO ¿ ¿Cuál era el problema de la figura de un

tercero como beneficiario en el Derecho Romano?

7. ¿Qué pasa en el Derecho Justiniano, con relación al tercer beneficiario, en los contratos
del Derecho Romano?

8. ¿Por qué se mostraron reacios los romanos, con la figura de la representación juridical?

9. Señale, en el derecho actual para qué sirve o como se emplea la figura de la

representación y cuáles son sus excepciones.

43
10. Dentro de los dos tipos de representación que se dan, (la directa y la indirecta), señale el
punto de vista procesal

11. Anote por quién podría ser representado en Roma, la persona sui-juris desde el punto
de vista procesal.

12. ¿Quién podría ser sujeto de Contrato y realizar actos jurídicos en la legislación romana?

13. Señale cuáles son las circunstancias que en el derecho romano, podrían limitar la
capacidad de las personas

14. ¿Cuándo tienen capacidad para contratar los hijos de familia? ¿Qué sucedía si se
obligan con extraños?

15. Anote qué se entiende por consentimiento en el Derecho Romano

16. Anote cuáles son las causas por las que el Segundo de los elementos del Contrato
(consentimiento) puede estar viciado.

17. Señale qué dice la máxima de Ulpiano respecto al “error” y diga si en algunas
circunstancias el error no anula el consentimiento.

18. Anote la clasificación que señala el libro de texto, relativa al error.

19. Señale en qué caso se da el error de Derecho.

20. Señale en qué caso se da el error sobre la naturaleza del Contrato.

21. Señale en qué caso se da el error sobre la indicación del objeto.

22. Señale en qué caso se da el error sobre las calidades del objeto.

23. Señale en qué caso se da el error en cuanto a la cantidad del objeto del contrato.

24. Señale en qué caso se da el error en cuanto a la persona.

25. Señale en qué caso se da el error en la causa

26. Señale en qué caso se da el caso de los errores impropios.

27. Anote cómo se define “dolo”, como lo define Ulpiano y cómo se entendía en Roma el
dolo bueno.

28. ¿Qué fue lo que instituyo el Prector Aquilio Galo como remedio contra el Dolo? ¿Para
qué servía? ¿Qué se decreta en contra del culpable?

29. Anote cómo se entiende el tercero de los vicios del consentimiento llamado intimidación.

44
30. ¿Cuáles son las circunstancias personales que tienen que darse, para poder alegar
intimidación en su favor, en su contra o contra un miembro de su familia?

31. ¿Qué acción concedía el Pretor a la persona que la sufría? ¿Qué consecuencias traía?
¿Cómo se resolvía en el caso de menor y mayor?

32. ¿Cómo se entiende que se da la “lesión”? ¿En qué se diferencia del Dolo y de la
Intimidación? ¿En qué casos se considera nula una compraventa, afectada de lesión?

33. ¿Qué se entiende por el tercero de los elementos esenciales del Contrato, llamado
“objeto”? ¿En qué consistía su conducta?

34. Para que el Contrato dé una relación que sea válida, el Objeto deberá ser:

35. Anote qué se entiende por “causa”, cómo cuarto de los elementos esenciales del
Contrato y porqué debe ser confesable en el Contrato celebrado.

36. Anote en qué consiste en “La Forma” como ultimo de los elementos del Contrato y
porqué en Roma era tan importante.

37. Anote cuáles son los elementos accidentales del Contrato.

38. Anote el concepto de condición; el caso de una condición suspensiva y de una

resolutoria

39. La condición suspensiva o resolutoria, ¿cuándo será?

40. ¿Qué entiende por “Termino” como segundo de los elementos accidentales del
contrato? ¿Cuándo es suspensivo? ¿Cuándo Resolutorio?

41. ¿Qué se entiende por ¿modo o carga” como tercero de los elementos accidentales del
contrato? ¿Hasta cuando se pudo exigir el cumplimiento en el Derecho Romano?

NULIDAD Y ANULABILIDAD

42. Señale cuando se da la nulidad y cuando la anulabilidad en los elementos del Contrato
y en cual de los casos podrán producirse efectos jurídicos.

43. ¿En qué consiste y cuando se podrá realizar la “convalidación”?

CLASIFICACION DE LOS CONTRATOS

44. Anote qué se entiende por contrato “nominado” y qué por contrato “innominado” y estos
últimos por sus consecuencias, cuantas clases se dan.

45. Los contratos nominados, atendiendo a la forma en que se perfeccionan, anote cómo
se clasifican.

45
46. Otra clasificación de los contratos, atendiendo a la forma de interpretarlos, anote cómo
se dividen.

47. Anote la clasificación y en qué consisten los contratos que de acuerdo con los efectos
que van a producirse sobre las partes.

48. Anote en qué consisten la los contratos gratuitos y onerosos

49. Anote la clasificación y qué consisten los contratos que tienen existencia propia y
aquellos que dependen de otro contrato.

50. Anote en cuantas categorías pueden ser agrupados los contratos nominados.

51. Anote cómo se perfeccionan los contratos verbis o verbales y en cuáles figuras
jurídicas se daba y brevemente en qué consistían estos.

52. ¿Cuáles fueron los usos más frecuentes de la “stipulatio de los contratos verbis”?

53. De acuerdo con el objeto de la stipulatio ¿Cuáles fueron las acciones para reclamar su
cumplimiento?

54. Anote cómo se perfeccionan los contratos “Litteris”, en cuáles negocios se dividen y en
qué consisten.

55. Anote cómo se perfeccionan los contratos “reales” y en cuáles figuras se pueden
apreciar.

56. Anote el concepto del contrato de mutuo, si se puede cobrar interés y cuáles casos
podrán ser objeto del contrato.

57. Anote el concepto del contrato de Comodato, porqué es sinalagmático imperfecto, y qué
se requiere para qué el contrato se perfeccione.

58. Anote en cuáles casos puede recaer el objeto del comodato.

59. Anote cuáles serian las obligaciones del comodatario, cuáles del comodante y cuáles
acciones podrán ejercitar.

60. Anote el concepto del contrato de deposito y sus características.

61. Anote los casos especiales de deposito

62. Señale en qué consiste el secuestro y las dos formas en qué pueden presentarse.

63. Anote en qué consiste el depósito irregular.

64. Anote en qué consiste el deposito miserable o necesario.

46
65. Anote el concepto del contrato de prenda y cuáles son sus características.

66. Anote las figuras especiales del contrato de prenda y en qué consisten.

67. Anote en qué consisten los contratos consensuales.

68. Anote cuáles son las figuras especiales de los contratos consensuales, sus
características y cómo se reagrupan.

69. Anote la definición del contrato de compra-venta y cuáles son las dos cosas
fundamentales sobre los que debe recaer el acuerdo de las partes.

70. ¿Qué aspectos importantes del contrato de compra-venta, representa la “cosa” que se
venda?

71. ¿Qué aspectos importantes respecto al “precio”, en un contrato de compra-venta, se

pueden señalar?

72. Señale cuales serian los principales deberes para el comprador y para el vendedor en
un contrato de compra-venta.

73. Señale en qué consiste la protección del comprador para el caso de evicción.

74. Señale en qué consisten y cuáles acciones tiene el comprador para el caso de que el
objeto tenga vicios ocultos.

75. Anote en qué consisten los casos especiales de compra-venta, de “compraventa de

esperanza” y la “compra de una cosa esperada”

76. Anote cuáles son y en qué consisten los “pactos especiales”, qué podemos encontrar
anexo a los contratos de compraventa.

77. Anote el concepto del contrato ”Locatio Conduction” y cómo se llaman las partes que
intervienen.

78. Anote cuáles son las cuatro modalidades del contrato “Locatio Conduction” del Derecho
Romano.

79. Señale las características de este contrato llamado “Locatio Conduction Renum”.

80. Anote las obligaciones del “locator” y las del “conductor” en una relación contractual.

81. Anote las modalidades que se aprecian al contrato de aparceria y cuáles son sus dos
formas.

82. Anote los casos de terminación de contrato de aparcería en sus dos formas.

47
 83. Anote en qué consiste la Locatio Conduction Operarum, a cuál figura de la actualidad
corresponde y cuál era la situación indispensable para su existencia.

84. Anote en qué consiste la Locatio Operis y a qué contrato equivale.

85. Anote el concepto del contrato del mandato y características principales.

86. Anote las características que debían darse para que el contrato de mandato llegara a
existir.

87. Anote cuáles eran los deberes del mandatario y los del mandante.

88. Anote las causas por las que el contrato de mandato finalizaba y cuáles serian los casos
especiales de este contrato.

89. Anote el concepto del contrato de sociedad y sus características.

90. Anote los requisitos necesarios para que se perfeccione el contrato de sociedad.

91. Anote como podrían clasificarse las sociedades con relación al fin perseguido, a los bienes
comprendidos y a la naturaleza de las prestaciones.

92. Anote los deberes y los derechos de los socios en un contrato de sociedad.

93. Anote las causas por la que podía disolverse una sociedad.

94. Anote cómo se agrupan los contratos innominados en atención a la naturaleza de la

prestación y la contraprestación.

95. Anote los ejemplos mas frecuentes de los contratos innominados y en qué consisten.

96. Anote la descripción de los pactos nudos y de los pactos vestidos.

97. Anote qué los pactos adyectos.

98. Anote cuáles son y en qué consisten los pactos pretorios.

99. Anote cuáles son los pactos legítimos.

100. Anote los requisitos por medio de las cuales se podía formalizar el contrato de donación.

101. Anote los casos de revocación que se admitieron en el D.R: para la donación.

102. Anote las siete figuras especiales de las donaciones y en qué consistían.

103. Los delitos como fuente de obligaciones, describirlos, según Justiniano, como se dan en
la distinción de “delito público” y “delito privado” y la victima y el delincuente que lugar
ocupan en esta relación.

48
104. Anote la definición del delito de robo de Paulo, cómo se le denominaba en Roma y
cuántas otras figuras abarcaba su definición.

105. Anote los dos elementos que debían concurrir para que no configurara el delito de robo y
en qué consistía.

106. Anote las dos acciones a las que daba lugar el delito de robo, en el Derecho Romano.

107. Anote cómo se establecía el pago de la multa que el ofensor debía pagar y según el caso
cuanto debía pagar.

108. Anote cómo se entendía el delito de “Daño en Propiedad Ajena” y en cuáles leyes se
previó dicho delito.

109. Anote en qué objetos se podía dar el delito de daño en propiedad ajena, de qué manera
se castigaba y mediante que acción se ejercitaba.

UNIDAD VII
Las Sucesiones.
7.1. - Introducción.
7.2. - Concepto de Sucesión Universal Mortis Causa.
7.3. - Declaración de la Herencia; Vías Sucesorias.
7.4. - Sucesión Legitima.
7.5. - Sucesión Testamentaria: El Testamento:
7.5.1. - Sucesión Testamentaria en el Derecho Antiguo.
7.5.2. - Sucesión Testamentaria en el Derecho Honorarium.
7.5.3. - Sucesión Testamentaria en el Derecho Imperial y en el Derecho
Justinianeo.
7.5.4. - Capacidad para testar y ser instituido en un testamento.
7.5.5. - Contenido del Testamento.
7.5.6. - Revocación del Testamento.
7.6. - Codicilo.
7.7. - Sucesión contra el Testamento.
7.8. - Adquisición de la Herencia: Diferentes clases de Herederos.
7.9. - Protección Procesal del Heredero.

49
7.10. -Herencia Yacente.
7.11. -Herencia Vacante.
7.12. -El Legado.
7.13. -El Fideicomiso.
7.14. -Donación Mortis Causa.
Objetivo Especifico:
El alumno al concluir el capitulo, entenderá, describirá y estudiará el concepto de
Sucesión Universal, Mortis Causa, y explicará las vías sucesorias tanto en el derecho antiguo,
honorario, imperial y justinianeo; Definirá el Testamento Inoficioso; diferenciará las figuras del
Testamento y del Codicilo así como entre el Fideicomiso Particular y Legado; Establecerá la
diferencia entre el Fideicomiso y Legado respecto a la donación Mortis Causa.

INTRODUCCIÓN: LAS SUCESIONES.

1. La rama del Derecho, llamado sucesorio, sucesiones o derecho hereditario, ¿Qué

circunstancias regula?

2. Aunque la persona y la personalidad se extinguen con la muerte, ¿Qué otras

circunstancias le subsisten al de Cuius?

3. ¿Cuáles son algunos de los derechos que no son trasmisibles? ¿Cuáles pueden ser
trasmisibles por herencia?

4. En Roma ¿Cuáles eran los derechos reales que se podían transmitir? ¿Cuáles no?. De
los derechos personales o crédito ¿Cuáles se podían transmitir? ¿Cuáles no?

CONCEPTO DE SUCESIÓN UNIVERSAL MORTIS CAUSA

5. Conforme al derecho hereditario romano, ¿Cómo se definía la sucesión Universal Mortis
Causa?

6. ¿Cómo se le designa al autor de la sucesión? ¿Qué quería significarse o decirse con

esas palabras?

7. ¿Por qué se dice que la herencia es una Transmisión Universal?

DECLARACIÓN DE LA HERENCIA, VÍAS SUCESORIAS

50
8. ¿De qué manera se podía efectuar la declaración de la herencia o llamamiento a los
herederos? ¿Cómo se llamaban dichas sucesiones?

9. ¿Podrían aplicarse en Roma las dos formas sucesorias al mismo tiempo? ¿Por qué sí o
Por qué no?

10. ¿De qué manera fue suavizado el principio del Ius Adcrescendi, por el Derecho Clásico
Romano?

11. Anote los nombres de las sucesiones del Derecho Romano, y a que cuerpos de
derechos correspondían.

SUCESIÓN LEGÍTIMA

12. ¿Cuáles eran los casos en que tenia lugar la sucesión legitima del Derecho Romano?

13. ¿Por cuáles legislaciones fue reglamentada y corregida la sucesión legitima del
Derecho Romano?

SUCESIÓN LEGITIMA EN EL DERECHO ANTIGUO

14. ¿Quiénes eran los primeros herederos que se llamaban en la sucesión legitima de las
XII Tablas del Derecho Romano?

15. ¿Cómo se hacia la división de los bienes en la sucesión legitima, cuando se trata de
cabezas y de estirpes?

16. ¿Cómo se repartía la sucesión legitima, cuando no había herederos?

17. Y en tercer lugar ¿Cómo se repartía la sucesión legitima si los agnados más próximos
no aceptaban la herencia?

SUCESIÓN LEGITIMA EN EL DERECHO HONORARIO

18. ¿A cuáles herederos llamaba en primer lugar, el Pretor, en la sucesión legitima, del
Derecho Romano de Honorario?
19. ¿Cuál fue la finalidad del derecho romano honorario, al crear la institución especial
llamada “Collatio bonorum” o colación de bienes?

20. ¿Quiénes ocupaban el segundo, tercero y cuarto lugar de la sucesión legitima del
Derecho Romano Honorario?

SUCESIÓN LEGÍTIMA EN EL DERECHO IMPERIAL

51
 21. Anote cuáles fueron las legislaciones de la sucesión legitima en el Derecho Imperial que
continuaron con la tendencia de tomar en cuenta el parentesco de sangre.

SUCESIÓN LEGÍTIMA EN EL DERECHO JUSTINIANEO

22. ¿De qué manera reglamentó Justiniano en sus novelas 118 y 127 la sucesión, en
relación con el parentesco agnado y cognado?

23. Anote cuántas ordenes de herederos estableció Justiniano en la sucesión romana y a

quiénes incluía.

24. ¿Cuál era la situación, en la sucesión del Derecho Justiniano, para la cónyuge
superviviente, para la viuda o viudo, hijos naturales y la concubina?

SUCESIÓN LEGÍTIMA DEL LIBERTO

25. Anote de qué manera reglamentaron “Las XII Tablas”, la sucesión legítima del liberto.

26. Anote de qué manera reglamentó el “Pretor”, la sucesión legítima del liberto.

27. Anote de qué manera reglamentó “Justiniano” la sucesión legítima del liberto.

SUCESIÓN TESTAMENTARIA, EL TESTAMENTO

28. Anote cómo se puede definir el testamento romano, según una cita de Modestino.

29. ¿A quien sucedía el heredero testamentario? ¿En qué otros casos lo sucedía en la
legislación romana?

30. En la legislación romana ¿Cuál de las dos sucesiones prevalecía sobre la obra? ¿Por
qué circunstancias?

31. Anote los nombres del testamento en su evolución por las diversas épocas del derecho
romano.

SUCESIÓN TESTAMENTARIA EN EL DERECHO ANTIGUO

32. Anote las tres formas testamentarias del derecho antiguo de Roma, ante quién se
realizaban y cuál era su finalidad.

33. Señale quien era el “familiae emptor” del derecho romano y qué función desempeñaba.

SUCESIÓN TESTAMENTARIA EN EL DERECHO HONORARIO, HONORUM POSSESIO

SECUNDUM TABULAS.

34. Anote cómo aparece el testamento pretorio del derecho romano.

52
35. ¿En donde debía constar y qué debía contener el testamento pretorio del derecho
romano?

SUCESIÓN TESTAMENTARIA EN EL DERECHO IMPERIAL Y EN EL JUSTINIANEO

36. Describa las características que debía llevar el testamento que aparecen en el Derecho
Imperial Romano.

37. Justiniano reconoció la forma testamentaria del Derecho Imperial, anote cómo lo llamó,
por qué y qué tomó de los otros derechos.

38. Anote en qué consiste el “testamento nuncupativo” y qué quiere decir esta expresión.

39. Anote las dos formas del testamento público que conocía el derecho post-clásico del
derecho romano.

TESTAMENTOS ESPECIALES

40. Anote cuáles fueron los testamentos que aumentaron las formalidades o requisitos y
cuáles los que las disminuyeron en el derecho romano.

41. Anote los requisitos del testamento especial otorgado por las personas analfabetas, del
antiguo derecho romano.

42. Anote los requisitos del testamento especial, otorgada por las personas ciegas del
derecho romano.

43. Anote cuáles eran los dos tipos de testamentos especiales que disminuyeron los
requisitos formales, del derecho romano y por qué.

44. Señale cuales eran las excepciones relativas a la forma y al contenido, del testamento
military, del derecho romano.

CAPACIDAD PARA TESTAR Y PARA SER INSTITUIDO EN UN TESTAMENTO.

45. Anote qué es la “Testamenti Factio” y quiénes la tenían en el derecho romano.

46. ¿Para qué se usó la expresión “Testamenti Factio” en su forma genérica dentro del
derecho romano?

47. ¿Para qué se uso la “Testamenti Factio Activa y pasiva? ¿De donde procede?

48. Anote quiénes tenían la “Testamenti Factio activa” y hasta donde llegaba dicha
capacidad; que manejo se le daba al cautivo de guerra.

49. Anote quiénes tenían la “Testamenti Factio Pasiva” y qué ley la limito y a qué personas.

53
50. ¿A quiénes no se permitió la testamenti factio pasiva? ¿Qué tratamiento le daba a los
esclavos?

51. Anote cuáles eran los 3 momentos distintos que deberían existir en la “Testamenti Factio
Pasiva” al darse ésta.

CONTENIDO DEL TESTAMENTO

52. Anote qué otras disposiciones podían contener los testamentos romanos, aparte de la
institución del heredero.

53. Anote cuál era la forma romana de “Instituir heredero en el derecho antiguo y en el
posclásico.

54. Anote cómo manejó el derecho romano, la condición y el término suspensivo, al “instituir
herederos”

55. Anote en qué consiste la institución llamada “la sustitución” dentro del testamento
romano.

56. Anote las clases de sustituciones que se dieron en las diversas etapas del Derecho
Romano y qué consistían.

NULIDAD DEL TESTAMENTO

57. Anote las causas por las que el testamento romano, podía ser nulo desde el principio y
en qué consistían estas.

58. Anote las causas por las que un testamento romano, válido en su origen, podía ser
invalidado.

REVOCACIÓN DEL TESTAMENTO

59. Anote las distintas formas por las que el testamento romano podía ser revocado y por
cuáles leyes o disposiciones.

EL CODICILO

60. Anote para qué se usó “El Codicilo” en Roma, qué tan importante era y cómo se hacia.

61. Anote cómo era la existencia de este documento llamado “Codicilo” y qué tipo de
contenido podía incluirse en él.

62. Anote cuál fue el antecedente de El Codicilo Romano y en qué época aparece.

54
SUCESIÓN CONTRA EL TESTAMENTO

63. Anote cuál era la finalidad de las limitaciones a la libertad de disposición del testador y
qué podía acarrear dicha violación en el Derecho Romano.

SUCESIÓN CONTRA EL TESTAMENTO EN EL DERECHO ANTIGUO

64. De acuerdo con la libertad testamentaria que consagró al Antiguo Derecho Civil
Romano, ¿Qué se exigió al testador si quería desheredar a un Suus y si esta actitud
implicaba un castigo?

65. Anote las ochos reglas o casos, qué podían darse al desheredar a un Suus, del Derecho
Romano.

SUCESIÓN CONTRA EL TESTAMENTO EN EL DERECHO HONORARIO; BONORUM

POSSESSIO CONTRA TABULAS

66. Anote a que personas incluyó el Pretor el Derecho Romano, al desheredar de forma
expresa.

67. Anote en qué consistía la honorum posesio contra tabulas del derecho honorario
romano.

SUCESIÓN CONTRA EL TESTAMENTO EN EL DERECHO IMPERIAL.

68. ¿Qué sucedía con el testamento que no contemplara una porción a los parientes más
próximos, en la época republicana del Derecho Romano?

69. ¿Qué práctica siguieron los Tribunales de los Centunviros, en los casos de herencias
que no favorecieran con algo a los parientes cercanos?

70. ¿Qué instituyeron la Juris Prudencia Clásica y la Legislación Imperial del Derecho
Romano, en relación con parientes desheredados o preterido injustamente?

71. ¿Quiénes eran los parientes que podían querellarse, por haber sido desheredados o
preteridos injustamente?

72. ¿En qué casos no podían ejercer la querella, los parientes desheredados o preteridos
injustamente en el Derecho Romano?

73. ¿Qué sucedía cuando el testamento era declarado inoficioso? ¿Qué se creó en el
Derecho Post-Clásico, para remediar la situación?

74. ¿Qué sucedía con el legitimario del derecho romano que hubiera percibido algo en virtud
del testamento?

55
75. Anote que recursos procedían para anular donaciones o dotes excesivos que
perjudicaron la legítima, en la época clásica del Derecho Romano.

SUCESIÓN CONTRA EL TESTAMENTO EN EL DERECHO JUSTINIANEO

76. Anote los cambios a la legitima, más importantes, que Justiniano hizo en las
constituciones entre los años 528 al 531, del Derecho Romano.

77. ¿Cuáles eran las reformas que Justiniano hizo en su novella 115, del año 542, relativos
a la sucesión forzosa del Derecho Romano?

78. ¿Cuáles eran los dos recursos que tenía el heredero si era privado de la legítima, sin
mencionarse la causa, o si hubiera recibido menos?

ADQUISICIÓN DE LA HERENCIA, DIFERENTES CLASES DE HEREDEROS.

79. Anote a quiénes se les designaba como herederos necesarios y qué otras circunstancias
se daban al ser designados herederos.

80. Anote qué sucedía con los diferentes herederos, si la herencia estaba cargada de
deudas y que beneficios tenían los sui iuris.

81. ¿Con qué opción contaba el esclavo que era designado heredero necesario? ¿Qué
sucedía con su patrimonio personal?

82. ¿Qué significaba las tachas de infamia que infringieron los acreedores a los deudores,
dentro Derecho Sucesorio Romano?

83. ¿Quiénes eran los herederos voluntarios? ¿Qué era el acto de adición de la herencia, en
el Derecho Romano?

84. ¿Cuáles eran las dos formas del acta de adición, qué hacían los herederos, respecto a
la aceptación de una herencia?

85. Anote en qué consistía la “Pro Herede Gestio” de un heredero que aceptaba una
herencia.

86. Anote qué era la “cretio” de un heredero que había sido designado como tal.

87. ¿Qué sucedía tratándose de una sucesión testamentaria, en caso de que no se hubiera
fijado plazo para la aceptación de la herencia? ¿Qué fue lo que se usó de forma
indirecta para agilizar el trámite?

88. ¿Qué solución dio el Pretor a los acreedores hereditarios para resolver sobre la
aceptación de las herencias? ¿Qué solución le da el derecho justinianeo?

56
89. ¿Qué solución le da el emperador al heredero voluntario para la aceptación de la
herencia?

90. ¿De qué manera se protegía a los acreedores de la sucesión para los casos de
confusión de patrimonios?

PROTECCIÓN PROCESAL DEL HEREDERO

91. ¿Cómo se llamaba y en qué consistía el derecho que tenia el heredero civil, para
reclamar y proteger sus derechos? ¿En contra de quién se ejercía?

92. ¿Cómo se llamaba el derecho y mediante qué actuación, ejercía su derecho el heredero
del Derecho Pretorio?

HERENCIA YACENTE

93. Anote qué se entiende por “herencia yacente”, entre qué intervalo de tiempo se
constituía y cómo fue considerada por los romanos.

94. Anote qué efectos podía sufrir la herencia yacente, durante su intervalo de tiempo.

95. Anote las diversas soluciones que se dieron al problema de la herencia yacente en el
derecho romano.

HERENCIA VACANTE

96. Anote cuál era la herencia vacante en el derecho romano.

EL LEGADO

97. Anote cómo se puede definir el legado y bajo qué circunstancias podía quedar sujeto.
98. ¿Cuál era la manera o forma de designar a los legatarios, en las sucesiones del
derecho romano?
99. Ya se sabe que el heredero recibía a titulo universal, toda o una cuota de la herencia.
Anote cómo recibía el legatario la herencia, a titulo de qué, y qué calidad debían tener
tanto el heredero como legatario para ser acreedores a la herencia.

EL LEGADO POR VINDICATIONEM

100. Anote las palabras de la relación que llevaba un legado vindicatorio, y qué tipo de
propiedad transfería.

101. Anote qué requisitos se tenían que dar por parte del testador para transferir la
propiedad quiritaria.
102. Anote que otro tipo de cosas se podían legar por vindicación y mediante que acción se
solicitaba.

EL LEGADO POR DAMNATIONEM

57
 103. Anote las palabras que debe llevar un legado damnatorio, en qué consistía y cómo se
llamaba la acción que se tenía que interponer.

104. Anote cuáles eran las cosas que podían ser objeto del legado per damnationem.

105. Señale en que consiste el legado “sinendi modo” o de permisión y para que se usó.

106. Señale para que sirve el legado “per perceptionem” o de percepción y qué establecía;
de qué manera se reglamentó en el antiguo Derecho Romano y cómo quedó con
Justiniano.

107. Anote cuando adquieren la herencia y el legado los parientes necesarios, y cuando los
herederos extraños. Cómo se llamaban los plazos establecidos para la adquisición del
legado.

108. Anote los casos cuando el “legado” podía ser invalidado.

109. Anote cuál era el sentido de las leyes “Furia, la Lex Voconia , la Lex Falcidia” y qué
relación tenia la “portio legítima” del Derecho sucesorio.

UNIDAD VIII

Derecho Romano Procesal Civil

8.1. - Derecho Romano Procesal Civil.

8.2. - Partes en el Proceso y Representación Procesal.
8.3. - Magistrados y Jueces.
8.4. - Sistema de Procedimiento:
8.4.1. - Procedimiento de acciones de la ley.
8.4.2. - Procedimiento Formulario.
8.4.3. - Procedimiento Extraordinario.

8.5. - Clasificación de las acciones.

58
Objetivo Especifico:

El alumno al concluir el capitulo, entenderá, describirá y estudiará la importancia del

derecho procesal en el sistema jurídico romano; Describirá los órganos jurisdiccionales y las
partes en el proceso; Estudiará los diferentes sistemas de procedimiento del Derecho
Romano; Definirá y estudiará la acción en el ámbito procesal y sus diferentes clases dentro del
Derecho Romano.

DERECHO ROMANO PROCESAL CIVIL

1. ¿Qué debe hacer el particular cuando vive dentro de una estructura estatal y tiene
problemas legales? ¿Qué no debe hacer?

2. ¿Qué es la legítima defensa? Y ¿Cuáles eran las excepciones a este principio en el Derecho
Romano?

3. ¿Quiénes fueron los emperadores que prohibían la justicia por propia mano? ¿Cuál era la
sanción que establecían?

4. Señale cuál es la materia o contenido del Derecho Procesal en el Derecho Romano.

5. Anote qué se entiende por: Proceso, Procedimiento, Acción; y señale cómo se le denominó
en Roma a esta rama del Derecho:

6. Según la definición de Celso, ¿Qué triple significado tenía la palabra "Acción"?

PARTES EN EL PROCESO

7. ¿Cómo se llaman las partes en un proceso? ¿En qué hipótesis está uno? ¿En cuál el otro?

8. ¿Por quién podían ser representados ambas partes y quiénes eran?

9. Anote cuáles son las excepciones y el emperador que las reglamento:

59
10. Explique porqué se decía que en el proceso romano, se daba una transposición de
personas, en los casos de representación:

11. ¿Cómo se llaman las partes en el proceso romano?, ¿Qué actitud debían tener? ¿Qué era
la temeridad y las sanciones que se establecían para los litigantes temerarios?

12. ¿Cómo se defendía el demandado de la temeridad del actor? ¿Qué era la condena en
castas?

13. ¿Hasta qué etapa de gobierno aparece en Roma una organización judicial, tribunales y
jueces que tenían reglas de competencia?

14. ¿Quiénes fueron los magistrados Jurisdiccionales más importantes ¿Cuáles eran sus
jurisdicciones? ¿Quiénes eran los Ediles curules y cuál su jurisdicción?

15. ¿Quién ejercía la función judicial en las provincias romanas?

16. ¿Cuáles son las etapas de gobierno en Roma, en dónde el proceso estuvo dividido en dos
fases? ¿Cómo se llamaron y en qué consistieron estas fases? ¿Cómo eran conocidas?

17. En la época de la República y el Principado, los jueces ¿Quiénes eran?, ¿Cuántos eran, y
cómo se escogían?

18. ¿Cómo se llamaron los Tribunales estables y qué asuntos conocían?

19. ¿Cómo se llamaban los jueces de las provincias de Roma? ¿Cómo era el proceso judicial
ante ellos?

SISTEMAS DE PROCEDIMIENTO

20. Anote los nombres de los tres sistemas de procedimiento del derecho privado Romano;
a cuál período histórico-político (tipo de gobierno) correspondió y en qué fase del derecho se
dan.

PROCEDIMIENTOS DE ACCIONES DE LA LEY:

21. Anote la definición de las acciones de la ley que proporciona Arangio Ruiz:

22. Anote las cinco acciones de la ley del Derecho Romano y cómo se dividen; y señale cuál
era uno de los requisitos del particular solicitante.

ACCIÓN DE LA LEY POR APUESTA (SACRAMENTUM)

23. Anote en la acción de la ley por apuesta para qué servia y en qué caso era aplicable:

24. Anote en la acción de la ley por apuesta ante quién debían de acudir las partes, qué les
indicaban y luego en presencia del magistrado qué debían hacer:

25. Anote en la acción de la ley por apuesta si la acción pertenecía al derecho real que debía
afirmar el demandado, y luego qué simulacro se daba

60
26. Anote en qué recaía la decisión del juez romano en forma directa y en forma indirecta, y
cuáles eran los importes de las apuestas:

27. ¿Qué sucedía en el proceso con el demandado y dentro del proceso, en la acción de la ley
por apuesta, si la acción pertenecía al derecho personal y el actor pedía que le pagaran algo
que le debían?

28. Anote qué sucede en la fase in-iure, llamada litis contestatio

29. Anote quién desarrolla la fase Apud Judicem; Este personaje qué trámites realizaba y hasta
qué fase del proceso llegaba; finalmente qué se hacia con las apuestas.

ACCIÓN DE LA LEY POR PETICIÓN DE UN JUEZ O DE UN ÁRBITRO

(POSTILATIO IUDICIS).
30. òPor qué se dice que la Postulatio Judicis es una acción especial? ¿En cuáles casos
procede? ¿Quién resuelve el litigio? ¿Qué sucede con la apuesta?
ACCIÓN DE LA LEY POR REQUERIMIENTO (CONDICTIO)

31. Anote para qué fue creada esta acción de la ley por requerimiento. Cómo es el
procedimiento, qué sucede cuando el deudor negaba la deuda, y porqué se le dio este nombre
a esta acción

ACCIÓN DE LA LEY DE APREHENSIÓN CORPORAL (MANUS INIECTIO)

32. Anote qué tipo de acción y porqué el procedimiento le da el nombre de "Acción de la Ley
de Aprehensión Corporal (Manus Iniectio)"

33. Anote brevemente las diversas garantías que debían observarse en la aplicación de la
Manus Iniectio, cuándo el Estado Romano asume la administración de justicia.

ACCIÓN DE LA LEY DE TOMA DE PRENDA O EMBARGO (PIGNORIS CAPIO)

34. Anote qué tipo de acción es la Pignoris Capio, y de qué manera le servía a los acreedores
y en qué casos le aplicaban y dónde se desarrollaba:

35. Anote brevemente cuáles eran algunos de los graves defectos que tenía el procedimiento
de acciones de la ley, cuando avanza la ciencia jurídica en los Romanos.

PROCEDIMIENTO FORMULARIO.

36. ¿Quién fue el funcionario que influyó en la implantación de un nuevo sistema procesal
diferente al de la acción de la ley? ¿Cómo establece la Lex Aebutia su aplicación? Y finalmente
¿Cuál fue la ley que lo deja o implanta como único? ¿Cómo se llama este nuevo
procedimiento?

37. ¿Cuál era el trabajo del Pretor Peregrino dentro del procedimiento formulario para con los
litigantes, y para qué servía dicho trabajo?

61
 R = Trabajo del pretor peregrino:
Servía para:

38. Con el tiempo, ¿Qué es lo que crea el Pretor Peregrino dentro del procedimiento
formulario?, ¿En qué consistían? ¿Cómo se llamaban las fases en que se dividía este
procedimiento?

39. En el "Procedimiento Formulario" del Derecho Romano, ¿Quiénes deberían aceptar y

redactar el documento a la fórmula? ¿A quién le conferían facultad para condenar o absolver?

40. ¿Cómo se llamaban las partes que debía contener toda fórmula, dentro del procedimiento
formulario del derecho Romano? ¿Qué es lo que aparece primero en toda fórmula?

41. Dentro del procedimiento formulario, ¿En qué consistía la parte de la "Demos-tratio"?

42. Dentro del procedimiento formulario, ¿En qué consistía la parte de la "intentia"?

43. Dentro del procedimiento formulario, ¿En qué consistía la parte de la "Condenatio" ?

44. Dentro del procedimiento formulario, ¿En qué consistía la parte de la "Adiudicatio"

45. Además de las cuatro partes que debe contener toda fórmula dentro del procedimiento,
¿Para qué sirven la serie de objeciones y aclaraciones al magistrado que elabora la fórmula?

46. Dentro de la fórmula ¿En qué parte se colocaban las excepciones? ¿Por qué se dice que
era como parte una condición negativa?

47. Anote en qué tiempo podían ser puestas las dos categorías de excepciones del
procedimiento formulario, cuáles eran sus efectos y cómo podían ser objetadas

48. Dentro de la fórmula ¿En qué parte se colocaban los praescriptiones?¿ Cuál el objetivo
que seguían?

49. Anote los efectos y en qué consisten los mismos, de la Litis Contestatio, último acto llevado
ante el magistrado, consistente en el contrato a que se obligan las partes dentro de la fórmula
1)
2)
3)
50. ¿Ante quién se desarrolla la fase "Apud Judicem"?¿ En qué se basa el juez para dictar una
sentencia?¿Cuáles son los plazos para dictar sentencia?

51. ¿Qué tipo de sentencia debe contener un proceso pecunario? ¿En qué casos el
demandante puede intentar de nuevo el proceso? ¿En qué casos no?

52. Anote y describa las cuatro clases de error "Plus petitio", del Derecho Romano y en qué
consistía éste. (plus petitio)

62
53. Describa en qué consistía el error de "minus petitio" del Derecho Romano, y si su error lo
privaba de una nueva reclamación.

54. Anote y describa los dos recursos que existían como excepción a la sentencia recurrida a
finales de la República del Derecho Romano, y cómo se llama este recurso en la época
Imperial

55. Anote el plazo que tiene el deudor para cumplir con la sentencia, y describa las tres
medidas que le asisten al acreedor para ejercer la "Actio Judicati" en caso de incumplimiento
del deudor en el procedimiento formulario del Derecho Romano.

PROTECCIÓN JURÍDICA EXTRAJUDICIAL

56. Anote los nombres de las medidas de protección jurídica extrajudicial de los magistrados
del Derecho Romano y en qué consistían estas medidas.

Cuadros Sinópticos de las Unidades del Curso

63
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67
68
69
70
BLIBLIOGRAFIA

1. PANORAMA DE LA HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO.- AUTOR GUILLERMO F.

MARGADANT. EDITORIAL MIGUEL ANGEL PORRUA GURPO EDIT
2. HISTORIA DEL DERECHO.- ENRIQUE AHRENS; EDIT. IMPULSO BUENOS AIRES,
ARGENTINA.
3. HISTORIA DEL DERECHO.- JOSE SANCHEZ ARCILLA BERNAL; EDITORIAL DYKINSON,
MADRID ESPAÑA
4. HISTORIA UNNIVERSAL DEL HOMBRE.- ERICH KAHLER; FONDO DE LA CULTURA
ECONOMICA, MEXICO 1993
5. COMPENDIO HISTORIA DEL DERECHO Y DEL ESTADO; FCO. XAVIER GONZALEZ DIAS
LOMBARDO; EDIT. LIMUDS, MEXICO 1975
6. COMPENDIO DE HISTORIA GENERAL DEL DERECHO; JOSE IGNACIO ECHEGARAY; EDIT,
PORRUA S.A. MEXICO 1994
7. HISTORIA DEL ARTE.- J.F. RAFOLS EDIT. OPTIMA, CATALUÑA ESPAÑA 1999
8. ESBOZO DE LA HISTORIA UNIVERSAL.- JUAN BROM, TRATADOS Y MANUALES GRIJALVO,
MEXICO 1973
9. HISTORIA DE LA CULTURA.- ALFRED WEBER; EDITORIAL FONDO DE LA CULTURA
ECONOMICA; MEXICO 1991

71
10. DE LA PREHISTORIA A LA HISTORIA (LECT. DE HISTORIA UNIVERSAL); ISMAEL
COLMENARES MAGUREGUI, ARTURO DELGADO Y OTROS. EDICIONES 5TO. SOL, S.A.
MEXICO 1985
11. UNA HISTORIA TOTAL DEL HOMBRE.- SANTIAGO HERNANDEZ RUIZ; FDEZ. EDIT. S.A. DE
C.V. MEXICO 1985
12. GENESIS Y TEORIA GENERAL DEL ESTADO MODERNO. JOSE LOPEZ PORTILLO Y
PACHECO; JOAQUIN PORRUA, S.A. DE C.V. 1982
13. ENCICLOPEDIA DE HISTORIA UNIVERSAL; GRUPO EDITORIAL OCEANO; BARCELONA
ESPAÑA 1990 VOL I AL IV
14. ENCICLOPEDIA DE HISTORIA UNIVERSAL; TOMOS DEL IAL X DE JACQUES PIRENE, EDIT
GROLIER, MEX 1985
15. EL ESPIRITU DEL DERECHO ROMANO; RODOLFO VON IHERING VOL. I AL V, EDIT.
OXFORD; MEXICO D.F. 2001
16. CUADROS, GRAFICOS Y TEST DE DERECHO PRIVADO ROMANO; MANUEL JESUS
GARCIA GARRIDO; EDIT. DYKINSON 1999, MADRID ESPAÑA.

17. DERECHO ROMANO; JOSÉ IGNACIO MORALES; EDIT. TRILLAS, S.A. DE C.V. 1989,
REIMPRESIÓN, JUNIO DE 2013, IMPRESO EN MÉXICO.
18. MANUAL PARA EL ESTUDIO DEL DERECHO ROMANO; EDIT. TRILLAS, S.A. DE C.V.;
PRIMERA EDICIÓN, ABRIL DE 2013; IMPRESO EN MÉXICO.
19.

72
 VOCABULARIO:
Unidad I:
Acursio =
Adrogaciones =
Agere = Actividad de los Jurisconsultos que consistía en asistir a las partes durante el litigio.
Alciato =
Alvaro D`Ors =
Arangio Ruiz =
Arias Ramos =
Ases = Moneda de cobre cuyo valor es difícil de definir en la actualidad, que servía para
determinar la clasificaciones de los comicios por tribus.
Bártolo de Saxoferrato =
Biondi =
Bonfante =
Casuismo =
Cavere = Actividad de los Jurisconsultos que consistía en redactar documentos jurídicos.
Censores =
Centurias =
Clientes =
Cneo Flavio =

73
Código Gregoriano =
Código Hermogeniano =
Código Teodosiano =
Comicios = Agrupaciones del pueblo romano, que podían ser por Curias, Centurias y por Tribus.
Concilium Plebis =
Constituciones Imperiales = Eran normas expedidas autónomamente por el Emperador, que se
dividían en: Edicta, Mandata, Decreta y Rescripta.
Cónsules =
Corpus Iuris Civilis = Se le llama así a la labor jurídica de Justiniano y se compone de: El Código;
El Digesto también llamado Pandectas; Las Instituciones y Las Novelas o Nuevas Leyes.
Craso =
Cuestores =
Cujas =
Curias =
Cursus Honorum = Así se le denominaba a los cargos de elección popular que formaban una
carrera política, y se ejercían de manera gratuita.
Decreta = (Constitución Imperial) Eran decisiones judiciales tomadas por el Emperador como
magistrado supremo en un juicio.
Derecho Honorario = Era aquel derecho que los Pretores durante el año de sus funciones,
anunciaban su criterio mediante Edictos Anuales.
Diarquía =
Dictador = (Dictadura) Magistratura extraordinaria, para casos de excepción, en donde cualquiera
de los Cónsules, de acuerdo con el Senado, podía ejercer el poder de forma unipersonal, por un
período de seis meses.
Diocleciano =
Doneau
Dura Lex Sed Lex =
Edicta = (Constitución Imperial) Disposiciones semejantes a los Edictos de los Magistrados o
sea eran comunicaciones efectuadas de forma directa al pueblo.
Edicto de Teodorico =
Edicto Perpetuo =
Edictos de Magistrados =
Ediles Curules =
El Gran Pontífice =
El Imperium =

74
Equidad =
Espartaco =
Fas =
Foro =
Fritz Schulz =
Gens =
Glosadores =
Imperium =
Intercessio = Facultad que tenían los Cónsules para vetar las propuestas de su colega Cónsul.
Irnerio =
Iurisprudentia = Opiniones emitidas por los Jurisconsultos, sobre las diversas cuestiones que se
les plantearan, por particulares o por los magistrados.
Ius =
Ius Agendi Cum Populo =
Ius agendi Cum Senatu =
Ius Civile Papirianum =
Ius Flavianum =
Ius Sacrum =
Iustitia =
Juan Iglesias =
Julio Cesar =
Jurisconsulto = La vida profesional de éstos cumplía varias funciones: respondere; cavere;
agere; y scribere.
Justiniano =
Kaser =
Kreller =
Kunkel =
La Coercitio =
La Iurisdictio =
La Provocatio Ad Populum = Limitación al Imperium de los Magistrados, que consistía en un
recurso del que todo Ciudadano disponía frente a la pena de muerte.
Leges = Leyes romanas que pueden ser divididas en curiadas y centuriadas.
Leges Datae = Era el conjunto de leyes emitidas por magistrados en el ejercicio de sus
funciones.
Leges Rogate = Es el conjunto de leyes Centuriadas y Curiadas.

75
Lépido =
Ley = Era una disposición dictada por el pueblo cuando éste se reunía en comicios.
Ley de Citas =
Ley de las XII Tablas =
Ley Romana = Constaba de tres partes: a) Praescriptio; b) Rogatio; c) Sanctio.
Ley Romana de los Borgoñones = Conocida también como Ley Gambeta, del año 516 y
elaborada por el Rey Gundobado.
Ley Romana de los Visigodos =
Lictores =
Los Hermanos Graco =
Magistrados =
Mandata = (Constitución Imperial) Instrucciones dirigidas a los funcionarios, principalmente a los
gobernadores de las provincias.
Marco Antonio =
Marco Tulio Cicerón =
Mare Nostrum =
Menenio Agripa =
Momsen Teodoro =
Mores Maiorum = Costumbres mayores (Costumbres arraigadas de los antiguos pobladores que
fundaron Roma).
Niebuhr =
Octavio Augusto =
Otto Lenel =
Papiniano =
Papirio =
Paterfamilias =
Patricios =
Placentino =
Plebeyos =
Plebiscitos =
Pompeyo =
Populus = Palabra latina que literalmente quiere decir, “el de pueblo” , como el conjunto de todos
los ciudadanos.
Posglosadores =
Potestas =

76
Pothier =
Praecepta Iuris =
Praescriptio = Parte de la Ley donde se indica el nombre del Magistrado que la propuso y el día
en que fue votada.
Pretores =
Pretores Peregrinos =
Pretores Urbanos =
Principado =
Proculeyanos = Escuela del derecho clásico, fundada por Labeón, su principal representante fue
Proculo. De tendencia democrática y defendía la idea republicana de gobierno.
Propretor o Proconsul = Eran los Cónsules o Pretores prorrogados en sus cargos.
Rescripta = (Constitución Imperial) Eran las respuestas del Emperador a un funcionario o a un
particular, hacerca de una cuestión de derecho que se le presentase a consideración.
Respondere = Actividad de los Jurisconsultos que consistía en dar consultas verbales sobre
casos prácticos.
Riccobono =
Rogatio = Es el texto de la Ley.
Sabineanos = Escuela del derecho clásico, Fundada por Capitón, su principal representante fué
Sabino. Era de tendencia aristocrática y partidaria del Imperio.
Sanctio = Parte de la Ley donde se señalan las disposiciones relativas a su observancia, así
como la sanción aplicable en caso que la ley sea infringida.
Savigny =
Schulz =
Scribere = Actividad de los Jurisconsultos que consistía en elaborar obras doctrinales de
derecho, además de la labor docente que realizaba.
Senatus =
Senatusconsulta =
Septimio Severo =
Sexto Elio Peto =
Sila =
Tiberio Caruncanio =
Tribunos de la Plebe = (Tribuni Plebis)
Triunvirato =
Ultramontani =
Ursicino Alvarez Suarez =

77
Vacario =
Verres =
Von Ihering Rodolfo =

LAS PRINCIPALES LEYENDAS E HISTORIAS ROMANAS

1.- La Leyenda dela fundación de Alba Longa, por el héroe Eneas, sobreviviente de la
guerra de Troya.
2.- Leyenda sobre la fundación de Roma, a partir de la descendencia de Eneas. (Numitor
y Amulio)
3.- La leyenda de la disputa entre Rómulo y Remo que da inicio a primer sistema de
gobierno, La Monarquía.
4.- La historia de la actuación de Tarquino el Soberbio, su nombre verdadero y porque se
hizo llamar “El Soberbio”.
5.- La leyenda de la deshonra y suicidio de Lucrecia y el cambio de régimen de gobierno.
6.- La leyenda e historia de los conflictos entre los Patricios y Plebeyos y, la solución
que aporta el senador Menenio Agripa.
7.- La leyenda de la creación de las XXI Tablas y la situación de los Plebeyos antes y
después de la aparición de la Ley Canuleya.
8.-

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81
82
83
84
85
86
87