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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIL


CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

AUTORES: Kelvin Joel Paccha Alegria


FECHA: 03/12/2017
DOCENTE: Soc. Cosette Garino Aquino Mgs.

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS PARA EVALUAR CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LA


ASIGNATURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.

1. ¿Conceptualice lo que es expresión?


Es una declaración de algo para darlo a entender. Puede tratarse de una locución, un gesto o un
movimiento corporal.
2. ¿Conceptualice lo que es comunicación?
Es la actividad consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin
de transmitir o recibir significados a través de un sistema compartido de signos y normas
semánticas.
3. Detalle 5 semejanzas y 5 diferencias entre expresión y comunicación.

Semejanzas diferencias
 Trasmite conocimiento  La expresión muestra
 Enseñan algo nuevo características
 Despejan dudas  La comunicación enseña cosas
 Platean hipótesis  La expresión muestra gustos
 Sacan conclusiones  La comunicación los identifica
 La expresión no siempre es
apreciable.

4. Defina la expresión oral.


La expresión oral es la que nos permite exteriorizar sentimientos o ideas a través del habla.
5. Defina la expresión escrita.
La expresión oral es la que nos permite exteriorizar sentimientos o ideas a través de la escritura.
6. Defina la comunicación oral.
Es aquella que se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el aire
y como código un idioma.
7. Defina la comunicación escrita.
A diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción
entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca.
8. Indique los tipos de expresión, indicando un ejemplo de cada una.
 La Narración: sismo de 6.5 en Chile.
 La Exposición: los tipo de expresión oral y escrita.
 La Descripción: la casa es muy bonita.
 La argumentación: las leyes de Newton son Tres.
 El Dialogo: dialogo con el presidente en Ecuador TV.
 El Monologo: Gran monologo de Adal Ramones por Gama Tv.
9. Detalle brevemente algunas formas de expresión poniendo un corto ejemplo de cada una.
 La Narración: narrar significa contar algo y, por tanto, la narración consistirá en encadenar
una serie de acciones o sucesos.
 La Exposición: es un tipo de expresión donde se vierten contenidos, datos, etc.
 La Descripción: Enumeramos una serie de características estados o cualidades.
 La Argumentación: Tiene un claro objetivo, que es convencer. Para esto el emisor, o agente
argumentador, hará uso de distintos elementos que apoyen sus ideas, como datos,
opiniones, pruebas, etc.
 El Dialogo: Es una forma verbal o escrita en la que se comunican dos o más personas en un
intercambio de información.
 El Monologo: Es un discurso que genera una sola persona, dirigido tanto hacia un solo recept
or como hacia varios receptores.

10. Detalle otras formas de expresión con un ejemplo de cada una.


 El llanto: Cuando estas triste por muerte de un familiar.
 La Risa: Cuando estas alegre porque te graduaste en la Universidad.
 Señales de tránsito: las que emite un vigilante.
 Señales de un Mudo: personas que no hablan y se comunican a través de señas.
11. ¿Defina el lenguaje e indique tres ejemplos?
Es el medio de comunicación de los seres humanos, quienes utilizamos signos orales y escritos,
sonidos y gestos que poseen un significado. Ejemplos:
 Literario
 Jurídico
 informativo
12. Defina la lengua e idioma e indique 3 ejemplos.
Idioma.- es un sistema de comunicación verbal (lengua oral y gráfica) o gestual (lengua signada)
propia de una comunidad humana.
 Humano
 Animal
 Natural
13. Indique el concepto de denotación y connotación, y ponga 3 ejemplos de cada una.
Denotativo.- Es la que expresa directamente aquello de lo que está hablando; en el sentido recto
de las palabras, tiene una sola interpretación.
Connotativo.- Es la que expresa más de un significado. Es el sentido figurado de las palabras. Se
utiliza en la literatura, en el cine, en algunos campos de periodismo, el humor, en la publicidad,
etc.
14. Indique las teorías comunicativas que conoce y conceptualice brevemente cada una de ellas.
Hay que recurrir a tres modelos históricos de la comunicación que pueden considerarse
pioneros en la tarea de delimitar dichos conceptos, y que son las siguientes:

 La comunicación entendida como un transporte de información, el más común en


nuestra cultura, y más concretamente como un transporte de información, a través del
espacio y del tiempo.
 La comunicación entendida como un acto de intercambio de información entre los
diferentes agentes implicados en la misma, es decir un productor (emisor) y un
consumidor (receptor), donde la información no muere al llegar al receptor, sino que
ésta adopta un movimiento circular, en el cual la comunicación es un proceso que va y
vuelve entre los dos agentes implicados.
 La comunicación como participación de los agentes en construcción de valores sociales
y significados, como lugar de representación y formación de las ideologías, como social,
como acción compartida.

15. Elabore un cuadro sinóptico que resuma la síntesis histórica de la comunicación escrita.

16. Detalle cómo se produce el proceso de comunicación oral.


Se produce al establecer una relación de las personas entre si y las organizaciones sociales de forma
que la comunicación influye en la vida del ser humano tanto en el aspecto individual como en su
dimensión social.
17. Detalle cómo se produce el proceso de comunicación escrita.
El proceso lógico que sigue el ser humano en la transmisión de sus conocimientos a través de la
comunicación oral comienza con la concepción en su cerebro de un mensaje A, que contiene ideas
codificadas u organizadas, esta señal producida se elabora con las vibraciones
acústicas; y así, el mensaje transformado en B puede ser recibido por los órganos auditivos de un
oyente.
18. ¿Qué actores intervienen en el proceso de la comunicación oral?
El emisor, receptor, código y mensaje
19. ¿Qué estudia la semiótica? De un ejemplo
Tiene por objeto, el estudio y el conocimiento de los sistemas de signos, cualquiera que fuese la
sustancia y los límites de estos sistemas. Ejm. En la elaboración de una propaganda se utilizan
símbolos con un significado específico
20. ¿Qué otras teorías comunicativas se han identificado?
Lingüística, proxémica, táctil, cinésica, verbo-icono

21. ¿De qué trata la lingüística?


Estudia la Teoría de los Códigos, trata y estudia la Evolución y funcionamiento de la Lengua, es la
ciencia del idioma.
22. ¿A qué se refiere la Proxémica? De un ejemplo
Es la Teoría de comunicación no verbal que estudia los sistemas olfativos, los olores son su sustancia.
Ejm. Al entrar a un restaurante percibimos diferentes olores
23. ¿En que se basa la teoría táctil? De un ejemplo
Se basa en el tacto y tiene Sistemas comunicativos de comportamiento social: el beso, el abrazo, el
sobar la espalda en el saludo, etc. ejm. dar la mano al momento de saludar o despedirse de una
persona
24. ¿Qué estudia la teoría cinésica? De un ejemplo
Es propia del ámbito antropológico, los gestos, las posturas de cuerpo, los cuerpos en el espacio y
su posición recíproca, los espacios arquitectónicos generados por la posición reciproca de los
cuerpos humanos. Ejm. Un mimo realiza varios movimientos corporales y gestos para dar a entender
un mensaje
25. ¿A qué se refiere la teoría del verbo-icono? De un ejemplo
Se refiere a la imagen representativa, propia de culturas antiguas en las que el dibujo comunicaba
mensajes. Ejm. Las escrituras del antiguo Egipto
26. ¿Qué estudia la paralingüística?
Estudia el manejo de la voz, y la comunicación artefactual, que se encarga de estudiar el efecto que
causan todos los objetos o artefactos que usamos y nos rodean en el momento de la comunicación.
27. ¿Quién es el autor principal o fundador de la paralingüística?
Ferdinand Saussure
28. ¿Indique otros autores importantes en el ámbito de la semiótica de la época contemporánea?
Umberto Eco
29. Indique los actores y los órganos que intervienen en la comunicación oral.
Actores:
 Comunicante, emisor o hablante
 Destinatario, receptor u oyente
Órganos:
 Articuladores (codificador)
 Auditivos (decodificador)
 Cerebro
30. Indique los actores y los órganos que intervienen en la comunicación escrita.
Actores:
 Comunicante, emisor o escritor
 Destinatario, receptor u lector
Órganos:
 Idioma (codificador)
 Idioma (decodificador)
 Cerebro

31. Detalle qué es una redacción.


Aquella que tiene por objeto expresar por medio de la palabra escrita cosas sucedidas, acordadas o
pensadas, así como deseos, vivencias, sentimientos y pensamientos, se redacta fundamentada en
las fuentes de información.
32. Indique que es una composición
Es un procedimiento que consiste en la creación de palabras a partir de la unión de dos vocablos.
De este modo se genera una nueva unidad semántica y sintáctica.
33. ¿Detalle los componentes de la planificación de una redacción y conceptualice sus partes?
 Tema: es el enunciado del problema, o es una frase que nos da una idea general del
problema que nos interesa investigar.
 Problema de investigación: Detalla las características del problema tal como se da en la
realidad describiéndolo en forma total, considerando los detalles que lo configuran.
 Título: condensa en una frase la esencia de la idea o el tema que va a investigarse.
 Objetivos: Describe lo que se quiere lograr con el trabajo.
o Objetivo general: logro global de la investigación que pretendemos realizar.
o Objetivos específicos: expresan aspectos particulares del problema
 Esquema de capítulos y subcapítulos: Es un conjunto de capítulos y subcapítulos que
sirven para tener una idea global y al mismo tiempo analítica de los contenidos que se van
a desarrollar dentro del documento.
 Conclusiones generales: síntesis derivadas de cada capítulo del esquema del trabajo.
 Referencias bibliográficas: Se anotan los libros y documentos, y en general las fuentes de
información que van a ser objeto de consulta.
o Bibliografía: Se presenta un listado ordenado alfabéticamente según el apellido de
los autores de las fuentes de información consultadas.
o Anexos
 Recopilación de datos para el informe
34. ¿Conceptualice las fichas bibliográficas e identifique sus componentes?
Sirven para la anotación ordenada de los elementos esenciales de identificación de la fuente
informativa, sean estos libros, revistas, manuscritos, periódicos, información de Internet, etc.
En una ficha bibliográfica se registran los siguientes datos:
• En el anverso:
• Apellidos y nombre del autor; Titulo de la obra (con mayúscula o subrayado);
• Número de edición (A partir de la segunda edición), Número de volumen, Lugar de
edición; Editorial (Casa editora); Año; Número de páginas; Biblioteca donde se
encuentra el libro (en el recuadro inferior).
• En la ficha bibliográfica se ubican los datos considerando lo que indica la Norma
IEEE
• En el reverso:
• Se anota un breve resumen o comentario de la Obra; nombre del autor de la ficha;
fecha de elaboración.
35. ¿Conceptualice la ficha nemotécnica e identifique sus componentes?
Detalla los diversos tipos de información que se recogen durante el proceso del trabajo científico.
Su tamaño generalmente, es de 10 x 15 cm.
La ficha nemotécnica contiene los siguientes datos:
 El encabezamiento
 El texto
 Fuente: Apellidos y nombre del autor; Titulo de la obra; la página o Págs. donde está el
contenido de la ficha; en la parte inferior derecha se detalla el lugar y fecha del registro del
dato.
 Localización
36. ¿Detalle las clases de fichas nemotécnicas y conceptualice cada una?
 Ficha textual: En ellas se transcribe fiel y textualmente el pensamiento del Autor, el texto
debe ir entre comillas.
 Ficha de resumen: Utilizando la lógica de su razonamiento, el lector resume el contenido
expresado por el autor con sus propias palabras, destacando las ideas principales.
 Ficha de opinión personal: Analizada la información, el lector con sus propias palabras
expresa las ideas, puntos de vista, conclusiones y criterios sobre el tema.
37. ¿Detalle los componentes de un informe de redacción y conceptualice sus partes?
 Panificación: Basada en la búsqueda de fuentes de información y la correcta
esquematización del proyecto.
 Ejecución: Compuesta por una parte preliminar y el texto o cuerpo del trabajo.
38. Conceptualice los primeros 5 componentes de la planificación de una redacción.
Tema, titulo, problema, objetivo general, objetivos específicos

39. Conceptualice los últimos 5 componentes de la planificación de una redacción.


Esquema, bibliografía, fichas bibliográficas, fichas nemotécnicas, ficha textual

40. Conceptualice la ficha bibliográfica y detalle cuáles son los componentes del anverso y
reverso.
• Sirven para la anotación ordenada de los elementos esenciales de identificación de la
fuente informativa, sean estos libros, revistas, manuscritos, periódicos, información de
Internet etc.
• En el anverso:
• Apellidos y nombre del autor; Titulo de la obra (con mayúscula o subrayado);
• Número de edición (A partir de la segunda edición), Número de volumen, Lugar de edición;
Editorial (Casa editora); Año; Número de páginas; Biblioteca donde se encuentra el libro (en
el recuadro inferior).
• En la ficha bibliográfica se ubican los datos considerando lo que indica la Norma IEEE
• En el reverso:
• Se anota un breve resumen o comentario de la Obra; nombre del autor de la ficha; fecha de
elaboración.
41. Conceptualice las fichas nemotécnicas y cada uno de los 5 tipos que existen.
En ella se detallan los diversos tipos de información que se recogen durante el proceso del
trabajo científico. Su tamaño generalmente, es de 10 x 15 cm.
• Las fichas nemotécnicas se clasifican en: Textuales, de resumen, de opinión personal, fichas
mixtas de síntesis

42. Defina qué es el Mendeley.


Mendeley es un gestor bibliográfico que combina una versión web con una versión de Escritorio.
Además incorpora funcionalidades de la Web 2.0 que permiten compartir las referencias
bibliográficas con contactos y navegar por los contenidos subidos por otros usuarios. Mendeley
dispone de una versión gratuita y otras versiones de pago con mayores funcionalidades.

43. Indique 5 de sus principales características.


-Mándele extrae automáticamente los metadatos (información de los documentos) y las referencias
de los artículos desde archivos PDF.
-Permite realizar búsquedas a texto completo en la biblioteca de archivos PDF, dispone de un visor
propio de documentos PDF en el que podemos subrayar el documento y hacer anotaciones para
compartir con colegas.
-Permite sincronizar la base de datos bibliográfica a través de varios ordenadores, compartir con
colegas, administrar online o integrar las referencias en blogs y sitios web.
-Integración con editores de texto como Microsoft Word u Open Office Writer.
-Captura referencias bibliográficas de sitios web usando la herramienta “Web Importer” para
instalar en diferentes navegadores

44. Indique los pasos para instalar el Mendeley.

Entrar al ordenador google y buscar “Mendely”


Después hacer clic en: Crear una cuenta gratis
Por segunda vez hacer clic en: Crear una cuenta gratis
En la siguiente pantalla llenar con sus datos personales y dar clic en continuar
Luego de Introducir sus datos personales, Mendeley le pedirá que seleccione su campo de estudio
y su estado académico
Después de seleccionar el correspondiente en cada caso, dar clic en: crear cuenta
De esa forma, tendrá una cuenta creada en Mendeley

45. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte superior izquierda, detallando sus
partes en idioma español.
46. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte inferior izquierda, detallando sus
partes en idioma español.

47. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte derecha, detallando sus partes en
idioma español.
48. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte central, detallando sus partes en
idioma español.
49. ¿Cuáles son los pasos que siguen para configurar el estilo de citación?

Para esto la ruta es:


Ver/ Estilo de citación/ seleccionar la norma deseada

50. ¿Cuáles son los pasos que siguen para configurar el Plugin para el Word?

Ruta: Herramientas/ Instalar Enchufe en Word


Luego se deberá seleccionar el estilo de las referencias, para esto la ruta es:
Ver/ Estilo de citación/ seleccionar la norma deseada
Una vez trabajando en el Word y después de agregar un dato de alguna bibliografía guardada en el
Mendeley, es necesario citarla, para esto la ruta es: Referencias/ Insertar citación
Aparecerá un enlace que le permitirá acceder al Mendeley
Una vez en el Mendeley, seleccionar el artículo a citar y dar clic en citar
De esta forma se agregará en el Word la cita del documento del cual fue extraída la información
escrita con el estilo correspondiente
Al terminar la elaboración del trabajo, será necesario agregar las bibliografías, para esto la ruta es:
Referencias/ Insertar bibliografía
De esta forma se agregaran automáticamente todas las bibliografías citadas el en Word

51. Indique las 2 formas para ingresar fuentes de información al Mendeley?

Descargar los documentos después entramos al Mendeley, y en la barra de herramientas


seleccionamos añadir archivo.

Arrastrar el documento hasta la biblioteca


52. ¿Cómo obtenemos los metadatos (fichas bibliográficas) en el Mendeley y que se debe realizar
para extraer los metadatos en libros, tesis, páginas web, etc.?
Obtenemos los metadatos ingresando en documento en la biblioteca del mendeley
Para extraerlos hacemos doble clic sobre el documento

53. Indique los pasos para crear notas en el Mendeley, detalle los tipos de notas que se puede
realizar.
Una vez con el documento abierto, en la derecha se encontrará un cuadro que permite guardar una
nota general del texto, así como un resumen personal.
Se selecciona la pestaña notas y aparecerá un cuadro de nota general
Mendeley ofrece varias opciones, como la selección de un fragmento y su enmarcado
Para acceder a estas opciones, se deberá seleccionar un fragmento de texto de la misma forma que
en el Word, clic izquierdo y desplazando el mouse por encima del fragmento. Al terminar se debe
hacer clic derecho sobre el texto seleccionado y aparecerá el cuadro de opciones, para agregar el
fragmento seleccionado como nota, se selecciona copiar texto.
A continuación, hacer clic derecho nuevamente sobre el fragmento seleccionado y luego en la
opción añadir nota
Una vez añadida la nota, hacer clic derecho encima y seleccionar pegar
De esta forma tendremos creada la nota, si es necesario es posible modificarla manualmente

54. Indique los pasos para sincronizar la información.

Es necesario dar clic en sincronizar, de esta forma el Mendeley sincronizará el trabajo desarrollado
con su cuenta y guardará los datos.
Se mostrará el progreso de la sincronización.

55. Detalle los pasos para colocar las notas y citas en la planificación de la redacción que tenemos
en el Word.

Crear la nota
Seleccionar su contenido
Hacer clic derecho encima y seleccionar Copiar
Abrir el documento de Word y pegar la nota.
Una vez trabajando en el Word y después de agregar un dato de alguna bibliografía guardada en el
Mendeley, es necesario citarla, para esto la ruta es: Referencias/ Insertar citación
Aparecerá un enlace que le permitirá acceder al Mendeley
Una vez en el Mendeley, seleccionar el artículo a citar y dar clic en citar
De esta forma se agregará en el Word la cita del documento del cual fue extraída la información
escrita con el estilo correspondiente

56. ¿Cómo insertar la bibliografía en la planificación de la redacción que tenemos en el Word?


Para esto la ruta es: Referencias/ Insertar bibliografía
57. Detalle brevemente las principales características que debe tener el informe final de un
documento, especialmente el de titulación. (Por lo menos 6 requisitos.)

1. Carátula.- Consta de los datos del escrito que presenta el informe, el título del tema,
nombre del autor(es), nombre del facilitador, año lectivo o fecha y ciudad, país.
2. Índice.- Da referencia del contenido del informe con la numeración de las páginas donde
se ubican cada tema o subtemas.
3. Introducción.- Se redactan los motivos por los cuales se escogió el tema, y la importancia
del tema investigado, los objetivos generales y específicos, la metodología utilizada y la
conclusión general.
4. Desarrollo del esquema.- se constituye en la redacción de cada uno de los capítulos y
subcapítulos del esquema planteado cuyos contenidos debe integrar resúmenes de las
fuentes de información consultada, y también citas textuales u opiniones críticas
personales.
5. Conclusiones.- Las conclusiones son síntesis derivadas de cada capítulo del esquema del
trabajo. Es aconsejable escribirlas una vez concluido el trabajo. Es recomendable redactar
por lo menos una por capítulo.
6. Referencias Bibliográficas.- Se anotan los libros y documentos, y en general las fuentes de
información que van a ser objeto de consulta.

58. Describa las pautas generales para citar con la norma IEEE. (Indique mínimo 10)

1. Las referencias incluidas en el texto se presentan al final del documento en una sección
denominada “Referencias”, ordenadas numéricamente según el orden de aparición en el
texto.
2. La lista de referencias al final de un trabajo debe ofrecer la información necesaria para
identificar y poder recuperar las fuentes utilizadas específicamente en la preparación y
fundamentación del mismo.
3. Es imprescindible que cada una de las citas que se hayan intercalado en el texto tenga su
referencia correspondiente en la lista final y, a la inversa, toda entrada en la lista de
referencias debe haber sido citada dento del texto.
4. Los datos para redactar la cita se tomarán del documento original al que se refieren, y se
extraerán principalmente de la portada.
5. Los nombres de persona deben abreviarse poniendo sólo las iniciales.
6. En el caso de obras anónimas, el primer elemento de la cita será el título.
7. Si el autor es una entidad se indicará el nombre de la misma tal y como aparece en la fuente.
8. Cada palabra importante (sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios) en el título de un libro,
revista o congreso debe llevar la inicial en mayúsculas.
9. Sólo va en mayúsculas la inicial de la primera palabra del título de un artículo o capítulo
(excepto en el caso de nombres propios, siglas, etc.)
10. La "v" de "Volumen" va en mayúsculas si se trata de un libro, pero no si es una revista.

59. Indique como citar dentro del texto según la norma IEEE. (Indique por lo menos 6 requisitos.)

1. Las referencias deben estar numeradas en el orden en que aparecen en el documento.


2. Una vez que se asigne un número a una fuente dada, el mismo número debe ser utilizado
en todas las referencias a dicha fuente que se hagan en el texto.
3. Cada número de referencia debe estar entre corchetes [ ] Por ejemplo, ". . . el fin de la
investigación [12]."
4. No es necesario mencionar al autor(es) en la referencia, a menos que sea relevante en el
texto mismo. No se debe mencionar la fecha de publicación en el cuerpo del documento.
5. No es necesario decir, por ejmplo "en la referencia [27] . . . " Basta con decir "en [27] . . . "
6. Para citar más de una fuente a la vez es preferible que cada una vaya con sus propios
corchetes. Por ejemplo "Como indican diversos estudios [1], [3], [5]..." en lugar de "Como
indican diversos estudios [1, 5, 7]..."

60. Explique qué consideraciones debemos tener en cuenta para insertar las referencias en el
texto.

• Cada una de esas referencias deben aparecer en la bibliográfica.


• Todas las referencias deben estar mencionadas en el texto de la forma que se muestra en
los ejemplos.
• Cuando hay tres o más autores se pone el primer autor y “et al.” (abreviación de et alii, “y
otros” en latín).
• si se quiere mencionar un grupo de referencias seguidas, se hace con un guion (por ejemplo
de la cita 2 a la cita 5: [2]-[5] )

61. Indique como realizar la citación con la norma IEEE en el G.R.Mendeley.(Procedimiento)

Entre las opciones mas útiles que el Mendeley ofrece, es su vinculación con el Word, para lograr
esto se deberán seguir estos pasos:

 Ruta: Herramientas/ Instalar Enchufe en Word


 Luego se deberá seleccionar el estilo de las referencias, para esto la ruta es:
Ver/ Estilo de citación/ seleccionar la norma deseada
 Una vez trabajando en el Word y después de agregar un dato de alguna bibliografía
guardada en el Mendeley, es necesario citarla, para esto la ruta es: Referencias/ Insertar
citación
 Aparecerá un enlace que le permitirá acceder al Mendeley
 Una vez en el Mendeley, seleccionar el artículo a citar y dar clic en citar
 De esta forma se agregará en el Word la cita del documento del cual fue extraída la
información escrita con el estilo correspondiente
GLOSARIO

UNIDAD I

Etimología
Origen de las palabras, razón de su existencia, de su significación y de su forma.

Prosopografía
Descripción del exterior de una persona o de un animal.

Etopeya
Figura que consiste en describir el carácter, las acciones y las costumbres de una persona.

Cronología
Ciencia que estudia la determinación del orden y las fechas de los sucesos históricos.

Comunicativo
Que tiende a comunicar lo que siente o piensa.

UNIDAD II

Decodificación
Aplicación a un mensaje cifrado de las reglas de su código para descifrarlo.

Literal
Que expresa el sentido recto y exacto de las palabras.

Finalidad
Motivo o intención con que se hace una cosa.

Inferencia
Enlace o relación entre ideas que se deducen unas de otras en un discurso o razonamiento.

Predicción
Conjunto de palabras con que se anuncia lo que va a suceder.

UNIDAD III

Monografía
Estudio muy completo y detallado de un tema concreto o una especialidad bien delimitada.

Redactar
Expresar por escrito un pensamiento o suceso ocurrido en anterioridad, cosas acordadas o
pensadas.

Delimitar
Determinar los límites de una cosa.
Bibliografía
Relación de libros, estudios y documentación sobre una determinada materia o autor.

Académico
Se refiere al estudio o al título que se cursa u obtiene en un centro de enseñanza oficial.

HEFREEDICTIONARY. (2017). [online] Available at:


https://es.thefreedictionary.com/acad%C3%A9mico [Accessed 3 Dec. 2017].