Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Vo. Bo.
ATENTAMENTE DIRECTOR DE LA ESCUELA
___________________________ ______________________________
PROFR. XXXxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PROFR. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Secretaria de Educación Publica
Escuela Primaria “XXXXXXXXXX”
C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Planeación Semanal de Español Del 6° “X”
Vo. Bo.
ATENTAMENTE DIRECTOR DE LA ESCUELA
___________________________ ______________________________
PROFR. XXXxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PROFR. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Secretaria de Educación Publica
Escuela Primaria “XXXXXXXXXX”
C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Planeación Semanal de Español Del 6° “X”
Vo. Bo.
ATENTAMENTE DIRECTOR DE LA ESCUELA
___________________________ ______________________________
PROFR. XXXxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PROFR. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Secretaria de Educación Publica
Escuela Primaria “XXXXXXXXXX”
C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Planeación Semanal de Español Del 6° “X”
Cuestionaras a los alumnos ¿cómo pueden convertir un cuento en una obra de teatro?, ¿será lo mismo?, ¿cuáles son las dificultades que podrían
presentarse?
Fichero del saber. Página 103
Elaboraran una ficha sobre lo que significa el discurso indirecto y escribir frases con ejemplos de esto. Identificaran cuál es la diferencia con el discurso
directo.
Escribiendo teatro. Página 103
Seleccionaran un cuento de la biblioteca.
Integrados en equipo y organizaran la información en un esquema: inicio, desarrollo y final.
Organizaran la información en un esquema de obra de teatro: personajes, escenario, escena 1 (inicio), escena 2 (desarrollo), escena 3 (final o cierre).
Cuestionaras a los equipos si tuvieron alguna dificultad para lo anterior.
Intercambiaran con otros equipos el cambio de estructura de cuento a obra de teatro y realizaran correcciones si hay observaciones.
Cuestionar a los alumnos los avances que van teniendo con su obra de teatro y las dificultades que van presentando al transformarla.
Darán lectura cuento de la pág. 104 y 105 y enseguida leerán su adaptación en voz alta para una obra de teatro pág. 106
Comentaran con los compañeros qué diferencia encuentran en la forma de presentarlos.
Observaran los diálogos y sus signos de puntuación, subrayaran con rojo las acotaciones y colorearan con azul los signos de interrogación y admiración.
Revisaran y realizaran correcciones si es necesario como la descripción del escenario y los personajes
Cuestionar a los alumnos ¿saben cómo se compone un obra de teatro o las partes que la conforman?
Fichero del saber. Página 107
Tema: la obra de teatro y las partes que la componen. Analizar e identificar las características y escribiran una conclusión en el cuaderno.
La obra de teatro. Página 107
Dividiran las partes del cuento del equipo y cada alumno deberá elaborar una escena con el pedazo que le tocó. Ponerse de acuerdo en escenario y
encargados de vestuario, música, narración, etc.
Elaborar un volante de invitación para observar la obra.
Ensayaran la obra las veces que sea necesaria para mejor presentación.
Gravaran las voces en la enciclomedia si aun está disponible es su escuela o usar un teléfono móvil.
Entregaran la obra de teatro por escrito y en grabación, al profesor, ya corregida y dispuesta para ser presentada
Vo. Bo.
ATENTAMENTE DIRECTOR DE LA ESCUELA
___________________________ ______________________________
PROFR. XXXxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PROFR. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Secretaria de Educación Publica
Escuela Primaria “XXXXXXXXXX”
C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Planeación Semanal de Español Del 6° “X”
Vo. Bo.
ATENTAMENTE DIRECTOR DE LA ESCUELA
___________________________ ______________________________
PROFR. XXXxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PROFR. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Secretaria de Educación Publica
Escuela Primaria “XXXXXXXXXX”
C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Planeación Semanal de Español Del 6° “X”
Vo. Bo.
ATENTAMENTE DIRECTOR DE LA ESCUELA
___________________________ ______________________________
PROFR. XXXxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PROFR. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Secretaria de Educación Publica
Escuela Primaria “XXXXXXXXXX”
C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar 2016 – 2017
Planeación Semanal de Español Del 6° “X”
Vo. Bo.
ATENTAMENTE DIRECTOR DE LA ESCUELA
___________________________ ______________________________
PROFR. XXXxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PROFR. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx