INFORMACION SOBRE|ESTANDARES EDUCATIVOS PARA\LA\FAMILIA‘'HONDURENA Lo que deben saber y er, 0, er, saber hacer los alumnos (gratio, en Espanol y Matematicas ‘graioy) Kograto,Presentac Para ayudar a nuestros hijos e hijas a obtener mejores resultados en sus aprendizajes se cuenta con los Estandares Educativos Nacionales, los cuales nos dicen lo que deben saber y saber hacer los nifios en cada grado, en cada mes del ano escolar y en todas las escuelas de Honduras. A través de la “Informaci6n sobre Estandares Educativos para la Familia Hondurefia’, se informa a los padres, las madres y otros miembros de la familia sobre lo que el nifio y nifia tiene que aprender en Espafiol y Matematicas, asi como saber utilizar y aplicar estos aprendizajes en la vida diaria. Todos somos responsables de la educacién de nuestra nifiez y juventud, pero cada uno debe aportar su parte, es asi como la Secretaria de Educacion ha definido los estandares con la participacién de docentes de todo el pais. Corresponde a los padres y las madres de familia conocer este material y saber dia a dia lo que nuestros hijos e hijas estudian y aprenden en el centro educativo, cuales son sus avances en sus aprendizajes y cuales son sus necesidades de apoyo en la casa. Esto nos invita, ademas, a mantener una comunicacién permanente con sus maestros y maestras. Si cumplimos con esta tarea, estaremos garantizando mejores resultados en el desempefio educativo de nuestros hijos e hijas y mayores éxitos en su vida futura. “La educaci6n nos cambia la vida"Espafiol Febrero a noviembre Expresi6én Oral Utilizar y comprender formas de tratamiento en el contexto familiar y escolar, como saludos, frases de Piet) cortesia y gestos (muecas, sefiales o ademanes). Aplicar y formular instrucciones en el desarrollo de una actividad. Expresar y fundamentar sus opiniones acerca de temas de la vida diaria y respetar las opiniones de los demas. * Crear e interpretar descripciones, narraciones y exposiciones orales. Utilizar y comprender una variedad de palabras al producir y recibir mensajes orales. . Aplicar normas gramaticales del lenguaje oral. El lenguaje nos permite comunicarnos, apropiarnos del mundo y aprender cada vez mas. Lectura Identificar y articular en palabras los sonidos de vocales y consonantes. ¢ Identificar los sonidos iniciales y finales de las palabras y relacionarlos con su forma escrita (letras mayUsculas y minusculas). ¢ Identificar las partes del libro y su funcion. e Reconocer la forma de presentacion de un texto escrito (si es cuento, noticia, etc). * Comprender las ideas de un texto leido, incluyendo dibujos e imagenes.Febrero a noviembre Lectura Demostrar comprensi6n de textos leidos por el maestro o maestra. Reconocer y entender en textos leidos, una variedad de palabras conocidas. Entender en textos leidos, el significado de palabras desconocidas. ¢ Leer de manera comprensiva, segUn sus propios intereses de 20 a 40 minutos diarios. Léale a sus hijos e hijas, nada reemplaza una buena historia contada por la voz de los seres mas queridos. Escritura * Escribir textos sencillos de diverso tipo, revisandolos y mejorandolos hasta obtener una version final. ¢ Aplicar normas de la gramatica, caligrafia y puntuacion al escribir textos. ¢ Utilizar una variedad de palabras en la produccién de textos escritos. iPuede hacerle dictados de sus cuentos favoritos o animarle a copiar la letra de su canci6n preferida!Febrero a noviembre Expresién Oral ¢ Utilizar y comprender formas de tratamiento en el contexto familiar, y en la comunidad, como saludos, frases de cortesia y gestos (muecas, sefales o ademanes). ¢ Aplicar y formular instrucciones en el desarrollo de una actividad. e Expresar y fundamentar sus opiniones acerca de temas de la vida diaria y respetar las opiniones de los demas. ¢ Crear e interpretar descripciones, narraciones y exposiciones orales. ¢ Utilizar y comprender una variedad de palabras al producir y recibir mensajes orales. e Aplicar normas gramaticales del lenguaje oral. El lenguaje nos permite comunicarnos, apropiarnos del mundo y aprender cada vez mas. Lectura ¢ Identificar las partes del libro y su funcion. e Reconocer la forma de presentacién de un texto escrito (si es cuento, noticia etc). * Comprender las ideas de un texto leido, incluyendo dibujos e imagenes. ¢ Reconocer y entender en textos lefdos, una variedad de palabras conocidas. ° Entender en textos leidos, el significado de palabras desconocidas. Informacién sobre Estandares Educativos para la Familia HondurefiaFebrero a noviembre Lectura e Leer de manera comprensiva, segun sus propios intereses de 20 a 40 minutos diarios. Léale a sus hijos e hijas, nada reemplaza una buena historia contada por la voz de los seres mas queridos. Escritura * Escribir textos cortos de diverso tipo, revisandolos y mejorandolos hasta obtener una version final. * Aplicar normas de la gramatica, caligrafia y puntuacién al escribir textos. ¢ Utilizar una variedad de palabras en la produccién de textos escritos. Puede hacerle dictados de sus cuentos favoritos o animarle a copiar la letra de su canci6n preferida. Informacion sobre Estandares | 1 Educativos para la Familia HondureniaUtilizar y comprender formas sociales del intercambio oral y no oral (saludos, cortesia, gestos) en situaciones reales. Aplicar y formular instrucciones en el desarrollo de una Expresié6n Oral . . actividad o de un juego, de acuerdo a la secuencia de pasos. Expresar y fundamentar sus opiniones acerca de temas de la vida diaria y respetar las opiniones de los demas. Crear e interpretar oralmente descripciones, narraciones y exposiciones orales. Utilizar y comprender una variedad de palabras al producir y recibir mensajes orales. Aplicar normas gramaticales del lenguaje oral. Lectura . . Identificar las partes del libro y su funcién. Reconocer la forma de presentacion de un texto escrito (cuento, informe, telegrama, etc). Comprender las ideas de un texto leido, incluyendo la interpretacion de dibujos e imagenes. Reconocer y entender en textos leidos, una variedad de palabras conocidas. Entender en textos leidos, el significado de palabras desconocidas. 8 Informacién sobre Estandares Educativos para la Familia HondurefiaLectura *e Leer de manera comprensiva, segin sus propios intereses de 20 a 40 minutos diarios. La influencia familiar es determinante en el habito de Ia lectura, sin importar el nivel econ6émico, ya que los padres y madres que se interesan en los estudios de sus hijos ayudan, sin proponérselo, a que éstos se conviertan en lectores. Escritura e Escribir textos de diverso tipo, revisandolos y mejorandolos hasta obtener una version final. ¢ Aplicar normas de la gramatica, caligrafia y puntuacion en la produccidn de textos escritos. e Utilizar una variedad de palabras y sus posibles significados en la produccion de textos escritos. La escritura se desarrolla con la practica. Promueva que sus hijos escriban, asi lograran una mejor caligrafia y menos errores ortogrdaficos. Dictele la lista de compras, pidale que escriba una nota, que le ayude a escribir una carta a Ia abuela, etc. Informacion sobre Estandares 9 Educativos para la Familia HondurefiaEspafiol Consejos para la Familia Ideas para ayudar a sus hijos e hijas de 1*a 3° grado en el drea de Espanol. @ gCémo ayudarles? © Hable con sus hijos a todas horas. Hable de todo, no sdlo de temas escolares. Los nifios y las nifias son unos platicadores maravillosos. Léale a sus hijos, nada reemplaza una buena historia contada por la voz de los seres mas queridos. Mientras sus hijos lo escuchan, aprenderan mucho sobre la comunicacion y cuando usted les pregunte demostraran su comprensién de la lectura. Comparta con sus hijos revistas, periddicos y lecturas que sean positivas. Pero también lea usted. Un padre o una madre leyendo son el mejor modelo para el aprendizaje de los hijos. Si usted tiene dificultad para hacer esto, aydese de los hijos mayores que estan en la escuela todavia o que ya salieron de ella. Lo importante es garantizar la ayuda familiar. No los abandone frente al televisor. Vea con ellos los programas y las propagandas. Es oportuno para comentar los mensajes de los medios y fortalecer su sentido critico desde temprano. Sea el ejemplo principal de sus hijos. En la television presentan de todo, procure seleccionar aquellos programas que son educativos. Estimule a sus hijos a leer en casa y luego pidales que le cuenten la historia o escriban una carta, un resumen o un cuento.Matematicas Febrero y marzo ¢ Identificar objetos de su entorno en relacion a forma, tamafo, color y _ espesor: grande-pequefio,cuadrangular-triangular-re donda, grueso-delgado-gordo-flaco. Identificar las caracteristicas de distancia, posicion y tiempo: cerca-lejos, izquierda-derecha, dentro-fuera, dia-noche, antes-ahora-después. ¢ Contar numeros del 0 al 9. A = Contar, leer y escribir numeros hasta 999 (numeros de tres cifras). * Comparar y ordenar numeros de tres cifras. 89>54 154<385 Leer, escribir y comparar numeros hasta 9999. ¢ Identificar y dibujar lineas paralelas y perpendiculares. ¢ Sumar numeros cuyo total es menor que 1000. 279 + 385 664 Informacién sobre Estandares | 11 Educativos para la Familia HondurefiaAbril © Contar, leer y escribir numeros hasta 9. 7% j x van j % van f X van ty ¢ Usar numeros ordinales hasta 9° © Calcular adiciones de numeros cardinales cuyo total es menor que 100. eA * Resolver problemas de la vida tuo cotidiana que impliquen la 96 adicién de numeros cuyo total es menor que 100. * Restar nUmeros menores que 1000. 478 e Resolver problemas de la vida cotidiana _ 189 co ey Fs | que impliquen suma de numeros cuyo Saal grado total es menor que mil y la resta de 289 numeros menores que mil. © Dibujar triangulos equilateros (lados con la misma medida) e indicar sus elementos (vértice, lados, angulos). vértice Tado 172 | Informacién sobre Estandares Educativos para la Familia HondurefiaMayo * Reconocer y nombrar los distintos tipos de lineas: abiertas, cerradas, curvas, quebradas, rectas y mixtas. WV * Calcular la suma de numeros cardinales donde el total sea menor que 10. ° Realizar restas con numeros menores que 100. ¢ Resolver problemas de la vida cotidiana relacionados con sumas y restas de numeros menores que 100. 34 86 - 21 - 40 13 46 ¢ Dibujar figuras geométricas utilizando lineas rectas, quebradas y mixtas. * Identificar y clasificar triangulos equilateros, isosceles (exactamente dos lados con igual medida) y triangulos escalenos (todos los lados son desiguales). ¢ Resolver problemas sobre el! calculo de la suma de las medidas de los lados del triangulo (perimetro). © Multiplicar numeros de tres cifras por numeros de una cifra: 32 5x6 Informacion sobre Estandares | 1 Educativos para la Familia HondurefiaJunio ¢ Resolver problemas de la vida cotidiana que requieran la adicion de numeros cardinales cuyo total es menor que 10. 1 + 2 = 3 * Calcular restas y resolver problemas de resta, con numeros cardinales menores que 10. ¢ Saber las tablas de multiplicacion del 2, 3, 4 y 5. e° e° e° e° 3x4=12 ¢ Resolver problemas de la * Dividir numeros de tres vida cotidiana que cifras entre un numero va requieran la multiplicaci6n de una cifra. ort) de numeros de tres cifras 128 por numeros de una cifra. 5)643 343x6 _289x7 3 2058 2023 -10 43 -40 3 14 Informacién sobre Estandares Educativos para la Familia HondurefiaJulio © Contar, leer y escribir numeros hasta 19. * Calcular la suma de numeros cardinales donde el total sea menor que 19. * Reconocer y clasificar sdlidos geométricos por su forma: cilindrica, esférica y sdlidos rectangulares. §80 * Saber las tablas de multiplicacion del 6, 7, 8 y 9. e Resolver problemas de la vida cotidiana donde se apliquen las tablas de multiplicacion. wo wo wo BOO COO COO OVO COO COO eo eo o 8x3=24 e Resolver problemas de la vida cotidiana que requieran la division de nmeros de tres cifras entre un nUmero de una cifra. e Dibujar cuadrados y rectangulos y sefialar sus elementos (lados y angulos). ¢ Leer, escribir y comparar numeros decimales con una cifra decimal. 4.3>4.2 Informacién sobre Estandares | 15 Educativos para la Familia HondurefiaMatematicas Agosto 16 | e Resolver problemas de |a vida cotidiana que requieran la adicioén de numeros cardinales cuyo total es menor que 19. ¢ Calcular restas y resolver problemas de resta, con ndmeros cardinales menores que 20. © Medir longitudes en centimetros, decimetros y metros. ¢ Realizar divisiones exactas de un numero de dos cifras entre un numero de una cifra. 18=6=3 e Resolver problemas de la vida cotidiana que requieran la suma y resta combinada de numeros decimales. * Identificar solidos geométricos como cilindros, conos y esferas. ¢ Resolver problemas de suma y resta de longitudes con unidades oficiales milimetro (mm), centimetro (cm), metro (m) y kilémetro (km). 4m 25cm - 3m -15cm 1m 10cm Informacién sobre Estandares Educativos para la Familia HondurefiaMatematicas Septiembre * Reconocer y nombrar 4-2-3-4-5.6_7 9 9.40-11-12.43 44 figuras geométricas en 45-16-17-48 1 9.90-2'-22-23., 24 objetos existentes en 98-28-27-28. 59.30-31-32-33., 4 su entorno: triangulo, 46-36-37-38_ 39 _49-41-42-43.44 cuadrado, rectangulo y 02°49-47-4g. 49.50-51-52-53-54 circulo. 6°96-57-58. 59 60-61-82-63.64 . 62-85-67-68. 69.70-11-72-73.74 Contar, leer y escribir 49°18-77-78 79_g9-81-82-83.34 numeros hasta 99. 9°88-87-88. 39.90-91-92-93.94 9896-97-98. 99 e Reconocer y nombrar sodlidos geométricos como cilindros, esferas y solidos rectangulares. Resolver problemas de la vida cotidiana que impliquen sumas y restas de cantidades de dinero menores que 100 lempiras. Resolver problemas que requieran operaciones combinadas con numeros cardinales. Conocer las unidades oficiales de peso: gramo, kilogramo y tonelada y resolver problemas sencillos relacionados. 1kg=1000g 1ton=1000kg Informacién sobre Estandares | ay] Educativos para la Familia HondurefiaMatematicas Octubre y noviembre © Contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10. ¢ Determinar la cantidad de dinero que representa una coleccion de billetes y monedas menores que 100 lempiras. Leer el reloj de aguja. * Aplicar las unidades de tiempo en la duracién de eventos: hora, dia, semana, mes, afio. ¢ Dibujar figuras idénticas apoyandose en la simetria. i e Usar el reloj de aguja y el calendario para Escuela PZT resolver problemas de tiempo de inicio, duracién y tiempo final. 2 © Construir graficos sencillos con informacion L de su entorno. a e Resolver problemas de la vida cotidiana que requieran sumar o restar monedas y billetes. 18 | Informacién sobre Estandares Educativos para la Familia HondurefiaConsejos para la Familia Ideas para ayudar a sus hijos e hijas de 1° a 3“ grado en el area de Matematicas. @ gCémo ayudarles? * Anime a su hijo a resolver problemas que incluyan matematicas fuera de la escuela. * Comparta el presupuesto y delegue funciones para que cada miembro de la familia se haga responsable del cuidado y ahorro de un servicio basico. Cuando vaya al mercado, pidales que le ayuden a hacer la lista con una estimaci6n de precios, ejemplo: zcuanto dinero se ocupa para comprar 3 libras de frijoles? Con las facturas de energia eléctrica o de agua, pidales que le calculen costos en un afio, en un mes, en una semana, en un dia. * En una tienda, pidales que le calculen el precio de un articulo aplicando un descuento o el Impuesto sobre Ventas. * Siempre que salgan juntos de paseo, ubique a sus hijos en el lugar en el que estan, qué tan lejos queda de la casa, si el lugar donde van esta al norte, sur, este u oeste de la ciudad o el pueblo donde viven, pidales que le calculen cuanto tiempo cree que se van a tardar en llegar a su destino considerando la velocidad. En casa puede medirlo todo con sus hijos. Las medidas son una excelente herramienta para resolver problemas. Por ejemplo, cual de sus hijos es mas alto? Si su hijo o hija esta teniendo dificultades en Matematicas, pdngase en contacto con el maestro para saber qué puede hacer para mejorar el progreso académico de su hijo o hija. . .Laed educacion jon) nos 95 cambia la vida 6..@ ’ . Mejores Sai +H * * Se = resultados Padres Estudiantes Maestros