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TEMA IX ESTRUCTURALISMO

Estructuralismo desde el punto de vista de Piaget.

ha definido a las estructuras a través de tres características:

1. Totalidad: es un sistema que posee más propiedades que la de sus elementos


aislados.

2. Transformaciones, posee un equilibrio dinámico

3. Autorregulación: el sistema es cerrado y se autoconserva, porque es un sistema


de transformaciones autorreguladas.

Estructuralismo desde el punto de vista de Strauss

una sociedad puede ser considerada como un juego de signos, de lenguaje o de


comunicación, aunque a diversos niveles: comunicación de mujeres (prohibición de
incesto, exogamia), comunicación de bienes o servicios, comunicación de mensajes.

Levi-Strauss cree que se puede descubrir las “estructuras universales” del


pensamiento humano pues estas están formadas por oposiciones binarias:
naturaleza-cultura, luz-oscuridad, verdadero-falso, hombre-mujer. Para ello
escribe, analiza e interpreta como principal fuente de datos los cuentos, mitos y
leyendas.
El estructuralismo surge a partir de la lingüística y el estudio de los signos y el lenguaje, siendo los
símbolos su base y el lenguaje la estructura de este.

Para Strauss todas las sociedades poseen la misma mentalidad, unas formas o
estructuras invariables, un inconsciente estructural que se expresa mediante
diversos contenidos y en las diversas culturas. La función del antropólogo es
poner de manifiesto y al descubierto las relaciones estructurales de la sociedad
a través de los signos y señales de carácter simbólico (no natural, sino creado).
Se relaciona con los estudios de Jacques Lacan en relación al signo y símbolo, siendo uno
solamente una señal, parte de un código y el segundo, el valor que se le otorga a este código ya
sea en la formación de un individuo o sistema

Piaget es el principal con su estructuralismo genético, donde busca la ontogenia del conocimiento,
observar que es necesario para adquirir el conocimiento, no manejando este desde un punto de
vista donde se reduzcan sus características, si no por el contrario buscando estudiarlo como un
todo y mantenerlo irreductible.