UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

TEMA

Precariedad en los servicios básicos viviendas, salud y

educación.

PRESENTADO POR:
Melisa ferolay shepard

MATRÍCULA:

173306

ASIGNATURA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

FACILITADOR

Inocencio taveras Alvarado

,
María trinidad Sánchez
 Precariedad en los servicios básicos viviendas, salud y
educación.

INTRODUCCION:

El acceso a la vivienda, junto con otros servicios básicos como

la educación o la sanidad, son pilares de una sociedad
sostenible y justa.

Siendo un derecho básico del ser humano, la vivienda, o mejor

la dificultad de acceso a ella, está en la base de no pocos
conflictos sociales, económicos e incluso políticos actuales.

Al igual que otros muchos de los vectores sociales y económicos

de la sostenibilidad, una población no es viable ni sostenible a
largo plazo si los ciudadanos no pueden acceder y disponer de
un espacio habitable íntimo y propio en el que desarrollar los
elementos más privados de su existencia.

Sin viviendas dignas disponibles para todos, con sus servicios

básicos asociados, difícilmente podrán conseguirse parámetros
de sostenibilidad en los demás aspectos, ni económicos ni
sociales, así como se compromete la integridad del medio
natural si esos servicios básicos como saneamiento y gestión de
residuos no están garantizados.

Por último, las viviendas contribuyen a la sostenibilidad cuando

son capaces de acoger a la población con la máxima eficiencia
 energética, aprovechando al máximo las fuentes energéticas y
evitando su despilfarro.

ASPECTOS INTRODUCTORIOS

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Son varios los síntomas que muestran una inadaptación de la

ciudad y los servicios que esta ofrece al medio. No se tienen en
cuenta cuales son las limitaciones y potencialidades
ambientales del medio que la rodea, de tal forma que, en el
desarrollo cotidiano de la actividad urbana, estas disfunciones
son fuente de distintos problemas ambientales.

La vivienda es un claro ejemplo de esta inadaptación de la

ciudad a su medio (clima continental de temperaturas
extremas), como consecuencia de lo cual debe importar
crecientes cantidades de energía no renovable para poder
acondicionar los interiores (bien a través de combustiones o de
otros medios de calentamiento que derrochan la energía).

Las prácticas de construcción deficientes en aislamiento, así

como la proliferación de las calefacciones individuales, afectan a
la calidad del aire que respiramos, disminuyendo la calidad de
vida. Se ha hecho cada vez más imperante una implantación de
vivienda y servicios caracterizada por una urbanización difusa,
con uso extensivo del suelo, que ha abandonado la tradición de
crecimiento compacto.

Este hecho trae consigo el desarrollo de un nuevo concepto de

ciudad, que se enfrenta a la ciudad tradicional y que además
lleva consigo muchos problemas ambientales, como el aumento
excesivo del vehículo privado, la pérdida de la calidad del aire, el
aumento excesivo de consumos energéticos contaminantes,
aumento de los ruidos, pérdida del carácter multifuncional de la
ciudad, destrucción del paisaje tradicional, etc.

SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA.

Pregunta Generadora o Problemática.

Ante este planteamiento cabe preguntarse lo siguiente:

¿Cómo incide la precariedad en los servicios básicos, salud y

educación?

Sub-Preguntas o Sub- problemas

Las sub- preguntas o sub-problemas que surgen de la
formulación del problema planteando son las siguientes:

¿Cuáles factores inciden en nuestro país con la salud y la

educación?

¿De qué modo afecta a nuestro país y sobre todo a nuestra

sociedad?
¿Cuál papel deben jugar las autoridades de nuestro país frente
a estos problemas?

¿Cómo se comporta la sociedad frente a los problemas y la

precariedad que están inmersos en nuestros municipios y
nuestra sociedad?

Importancia

Esta investigación es importante debido a que un país sin

educación y sin salud ha sido causa de muchos trastornos y
dificultades en la vida de muchos jóvenes y adolescentes del
mundo y por tal razón es importante esta investigación.

Justificación de la Investigación

Este estudio se justifica por el alto grado de precariedad que

están consumiendo a nuestro país y nuestra sociedad en los
últimos tiempo, en especial en el último cuatrimestre del 2017.

En el aspecto social por la contribución que significara para los

jóvenes y adolescentes de la república dominicana, así como
para los jóvenes y adultos en general.

Ya que a través de este estudio podrán conocerse muchos

aspectos alrededor del consumo de la precariedad de los
servicios básicos, salud y educación. Así como algunos métodos
y técnicas a usar, para resolver este tipo de precariedad.

En cuanto a la relevancia práctica, existe un interés personal

del investigador por conocer y poner en práctica los
conocimientos en el área de la investigación y por los aportes y
los conocimientos que se puedan obtener de la misma.

El valor teórico tiene el fin de llevar al investigador a

profundizar en los enfoques que aparecen en las diversas
fuentes sobre el problema planteado y con ello contribuir a la
solución de las debilidades que se presentan.

Objetivos

Objetivo general

El objetivo general es: Determinar cómo incide la precariedad

en la vida de las personas, en cuanto a los servicios básicos de
salud y educación y que se puede hacer para lograr resolver
dicho problema.

Objetivos Específicos

Los objetivos específicos que se plantean a la luz del objetivo

general son los siguientes:
 1- Analizar cuales factores inciden en los servicios básicos de
vivienda salud y educación en los jóvenes y adolescentes de la
república dominicana en el 2017.

2- Describir de qué modo afecta la precariedad a los jóvenes y

adolescentes de república dominicana en 2017.

3- Evaluar el papel de los líderes políticos en nuestra sociedad,

para la resolución de este inminente caso.

Delimitación del estudio

Esta investigación se delimitara en tres aspectos
fundamentales: Personas, espacio o lugar y tiempo.

 Las personas: Constituyen el objeto de investigación,

representado por los jóvenes, adolescentes y adultos de
nuestro país y nuestra sociedad.

 Espacio o Lugar: Constituye la zona específica de estudio,
donde se obtendrán las informaciones que servirán de
base para la investigación.
En este caso el espacio o lugar está constituido por
nuestra sociedad y país.

Tiempo: Constituye el periodo que abarca el estudio, en

este caso está referido al último cuatrimestre del 2017.

Limitaciones.

Para la realización de este trabajo existen muchas limitaciones,

por no decir demasiadas, ya que al ser una población grande no
nos facilita la interacción y el contacto con la muestra
seleccionada para la investigación. Los recursos a utilizar en la
investigación son mínimos y la disponibilidad de los mismos
está asegurada.
 Estructura de la investigación

Esta investigación se compone de seis capítulos fundamentales

que serán el soporte de la investigación. Entre los que se
encuentran:

El capítulo III trata sobre el marco teórico definido por los

aspectos generales de la precariedad que existe en nuestro país.
En el capítulo IV se trabajan la metodología: Diseño, tipo de
investigación y métodos; el universo o población y muestra;
técnicas e instrumentos; confiabilidad y validez de los datos,
procedimientos de recolección de datos y procedimientos de
análisis de los datos.

El capítulo V se realiza la presentación y análisis de los datos,

tablas y gráficos con sus respectivos análisis, tomando en
cuenta las fundamentaciones teóricas. Luego, se establecen las
conclusiones finales, obtenidas de la investigación, las
recomendaciones de lugar, los anexos y la bibliografía.

MARCO CONTEXTUAL

Aspectos Generales nuestro país

Historia

La historia de la República Dominicana se remonta a poco

más de 500 años atrás, cuando Cristóbal Colón llegó a una isla
que confundió como parte de la India. Estaba poblada por los
 taínos, uno de los pueblos más pacíficos del continente recién
descubierto, que vivía de la caza, la pesca y la agricultura.
Al iniciarse la conquista de tierras continentales, ricas en oro,
plata y piedras preciosas, el interés de la corona española
cambió de lugar; Santo Domingo perdió importancia frente a los
virreinatos de México y Perú.
La colonia quedó desamparada. En ese periodo fueron
constantes las incursiones de piratas y corsarios que surcaban
las aguas del Caribe para participar del comercio con los
habitantes de la colonia española, lo que motivó que la corona
despoblara la parte occidental de la isla en las llamadas
?devastaciones de Osorio? (1605-1606)

Demografía
Según el censo de julio del 2000, hay en 8.442.533 habitantes.
El 34% de la población tiene hasta 14 años (1.486.902 personas
del sexo masculino y 1.422.977 del femenino), el 61% por
personas entre 15 y 64 años de edad (2.609.934 del sexo
masculino y 2.518.330 del femenino); y el 5% restante por
personas de más de 65 años (de las que 192.254 son del sexo
masculino y 212.136 del femenino). La tasa de crecimiento de la
población es del 1,64% anual, y la tasa de natalidad es de 25,15
nacimientos por cada mil habitantes.

Geografía

La República Dominicana limita al norte con el Océano

Atlántico a lo largo de 586 km, al sur con el mar Caribe en una
distancia de 545 km, al oeste con Haití en 276 km de frontera y
al este con el canal de la Mona, separándola de la isla de Puerto
Rico.
 MARCO TEORICO

Precariedad en los servicios básicos viviendas, salud y

educación.

servicios básicos viviendas, salud y educación.

La salud y el medio que nos rodea están íntimamente

relacionados. El aire que respiramos, el agua que bebemos, el
entorno de trabajo o el interior de los edificios tienen una gran
implicación en nuestro bienestar y nuestra salud. Por ese
motivo, la calidad y la salubridad de nuestro entorno son vitales
para una buena salud.

El acceso a la vivienda, junto con otros servicios básicos como

la educación o la sanidad, son pilares de una sociedad
sostenible y justa. Siendo un derecho básico del ser humano, la
vivienda, o mejor la dificultad de acceso a ella, está en la base
de no pocos conflictos sociales, económicos e incluso políticos
actuales.

Al igual que otros muchos de los vectores sociales y económicos

de la sostenibilidad, una población no es viable ni sostenible a
largo plazo si los ciudadanos no pueden acceder y disponer de
un espacio habitable íntimo y propio en el que desarrollar los
elementos más privados de su existencia.

Las relaciones entre educación y medio ambiente no son

nuevas. Sin embargo, la novedad que aporta la educación
 ambiental es que el medio ambiente, además de medio
educativo, contenido a estudiar o recurso didáctico, aparece con
entidad suficiente para constituirse como objeto de la
educación.

METODOLOGIA

Diseño, Tipo de Investigación y Métodos.

Diseño de la Investigación
El diseño de la investigación se trata de “un programa que
especifique el proceso de realizar y controlar un proyecto de
investigación, es decir, es el arreglo escrito y formal de las
condiciones para recopilar y analizar la información, de manera
que combine la importancia del propósito de la investigación y
la economía del procedimiento.

El diseño de investigación de este trabajo, sobre, la precariedad

que existe en nuestro país en cuanto a la salud vivienda y
educación es cuantitativo, ya que los resultados de la misma
se presentarán en forma numérica, es decir, en cuadros y
gráficos con sus interpretaciones de lugar.

Dentro de los estudios cuantitativos los diseños de

investigación se clasifican en investigación experimental e
 investigación no experimental. De esta clasificación, se ha
escogido el diseño no experimental.

Los estudios no experimentales se definen como “la

investigación que se realiza sin manipular deliberadamente las
variables. Es decir, se trata de estudios donde no se hace variar
en forma intencional las variables independientes para ver su
efecto sobre otras variables.

Lo que se hace es observar fenómenos tal como se dan en su

contexto natural para después analizarlos. Se observan
situaciones ya existentes, no provocadas intencionalmente en la
investigación por quienes la realizan.

Tipo de la investigación
Esta investigación es de tipo transversal o transaccional,
documental (bibliográfica), de campo y descriptiva. Es
transaccional o transversal debido a que recolecta datos en un
solo momento, en un tiempo único. Por ejemplo, el esta
investigación está referida a recolectar los datos en el año 2017,
especialmente en el último cuatrimestre, por lo que la
informaciones que aportan los jóvenes, adolescentes y adultos
de nuestro país, se ciñen a este cuatrimestre.

Es documental (bibliográfica) debido a que es realizada en

fuentes de información tales como libros, en internet,
periódicos, revistas, entre otros. La investigación es de campo
 porque se efectúa en el lugar y tiempo en que ocurren los
fenómenos.

Dentro del estudio de campo, es descriptiva porque comprende

la descripción, el registro y análisis e interpretación de las
variables que inciden en la precariedad, en nuestro país.

Método
El método “es el camino a seguir mediante una serie de
operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de
manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin
que puede ser material o conceptual.

Ayuda a una mejor utilización de los medios para acceder al

conocimiento de la realidad, a fijar de antemano una manera de
actuar racional y eficaz, a operar una misma realidad y a
evaluar los resultados de la acción.

En este estudio se aplica el método deductivo, porque el mismo

parte de un marco general de referencia hasta llegar a una
conclusión particular.

Universo o Población y Muestra

Luego de definido la unidad de análisis de esta investigación, se

ha procedido a delimitar la población a ser estudiada y sobre la
cual se pretende generalizar los resultados. Así una población
se define como “el conjunto de todos los casos que concuerdan
con una serie de especificaciones.

La población o universo “constituye la totalidad de un conjunto

de elementos, seres u objetos que se desea investigar y de la
cual se estudiará una fracción (la muestra) que se pretende que
reúna las mismas características y en igual proporción”
Consiste en la población total que se pretende estudiar para
realizar esta investigación.

La Muestra

Tomando en cuenta que la población de jóvenes, adolescentes y

adultos de la zona urbana del municipio de Loma de Cabrera,
no están previamente definidos, de que no se conoce la
cantidad exacta de personas que integran este universos, la
población resulta infinita, por lo cual se aplicará la fórmula de
Fisher y Navarro para poblaciones no conocidas descrita en su
libro de Investigación de Mercados (1994), para determinar la
muestra a encuestar para este caso en particular.

Técnicas e Instrumentos de esta investigación

La técnica utilizada en este estudio es la encuesta, la cual

busca conocer los fenómenos estudiados a través de la
aplicación como instrumento de un cuestionario en forma
escrita. La encuesta se aplicara a los jóvenes y adolescentes y
adultos de la república dominicana, utilizando un cuestionario
en forma escrita con preguntas cerradas y mixtas, con
 alternativas de respuestas de selección múltiple y con
escalamiento tipo Lickert.
Estos instrumentos fueron elaborados por el investigador
tomando en cuenta las necesidades de la investigación a partir
de la construcción del cuadro de operacionalización de las
variables.

Las preguntas miden cada uno de los objetivos expuestos en la

investigación y fueron formuladas utilizando el método de
selección múltiple donde los encuestados optaron por una de
las respuestas y en algunas preguntas seleccionaron más de
una. Dicho instrumento su formuló con instrucciones precisas y
explicativas.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

Conclusiones

Son varios los síntomas que muestran una inadaptación de la

ciudad y los servicios que esta ofrece al medio. No se tienen en
cuenta cuales son las limitaciones y potencialidades
ambientales del medio que la rodea, de tal forma que, en el
desarrollo cotidiano de la actividad urbana, estas disfunciones
son fuente de distintos problemas ambientales.

Todos estos problemas se caracterizan por estar fuertemente

interrelacionados entre sí, de forma compleja. El aumento de
urbanizaciones en estructura difusa lleva directamente
aparejado los problemas ambientales anteriormente citados y
necesita cada vez más espacio para viario e infraestructuras,
debido a que estas urbanizaciones difusas carecen de los
servicios propios de la ciudad compacta (comercio, dotaciones
públicas, ocio, etc.).
 Al mismo tiempo se generan zonas unifuncionales (centros
comerciales, sanitarios, industriales o de ocio) junto a las
grandes vías de comunicación para proporcionar servicios a
toda la población del área; lo que potencia aún más la movilidad
privada, tanto en la periferia como en la propia ciudad central,
socavándose el modelo de ciudad tradicional.

Recomendaciones

Después de evaluar cada una de las conclusiones a la que se

arribo, según los resultados arrojados por este estudio, se
recomienda lo siguiente:

Que los grandes funcionarios como responsables de una

sociedad .se centren en darle importancia a estos problemas
precarios que al final de la jornada afectan a nuestra sociedad.

También se recomienda que los orientadores de los centros

escolares dediquen al menos una hora semanal para hablarles a
los alumnos sobre este tema que es de suma importancia, para
una futura sociedad venidera.
 APENDICES Y/O ANEXOS

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
,

República Dominicana

María trinidad Sánchez

BIBLIOGRAFIA

Hernández, Sampieri, R. (2004). METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION (2DA EDICION), COLOMBIA.: MC CRAW HILL.

Hernández, F. (2002). METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

EN CIENCIAS SOCIALES II Santo Domingo, Rep. Dom.: BUHO.
 Nagui Namakoroosh M. (1990). METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION MEXICO.: PEARSON PRENTICE HALL.

www.iglesiacl/portalalcoholicos m.doc

www.um.com

www.alcoholadolescentes.blogspot.com