INFORME DE ACCIONES PEDAGÓGICAS.

JEC 2017
AREA DE TRABAJO.

AREA LOGROS DIFICULTADES PROPUESTAS DE
MEJORA
ARTE Y CULTURA 4º y 5º.-  Se lograron desarrollar las  Faltas de apoyo de los  Mayor apoyo de parte
danzas y música asesores de cada de los asesores en los
programadas en el sección. concursos artísticos.
aspecto valorativo.  Los docentes y APAFA  Los padres de familias
 Se realizo el concurso de la Institución no y docentes de la
interno de danzas y apoyaron en el Institución deben
música intersecciones concurso de danzas brindar mayor apoyo a
en dos categorías (A y interno y externo los estudiantes
B), de cada categoría  La Institución educativa participantes
salió 1 ganador, el no cuenta con un buen  Mediante gestión de la
ganador de categoría B equipo de sonido para dirección y la APAFA
represento a la realizar actividades de adquirir un buen equipo
Institución En todo tipo. de sonido
diferentes festivales  Falta de presupuesto
folclóricos para poder participar
 En artes visuales los en concursos grandes
estudiantes  Existen estudiantes
desarrollaron sus que no tiene noción
capacidades artísticas artística.
libremente.  Alumnos que tiene
 En teatro los miedo a expresarse
estudiantes delante del publico
desarrollaron las
capacidades de
expresión.

TUTORIA 5º B  se logro desarrollar temas  Algunos estudiantes  Falta de dialogo de hijo relacionados al desarrollo tienen miedo de hablar y papa sobre temas de mental y corporal de los de sexo por la falta de sexualidad estudiantes (sexualidad. equipos audiovisuales nacional)  Falta de intervención en temas de tutoría  se solicito a la posta de del psicólogo y el salud. información de sus  Implementación con violencia familiar. cañón los estudiantes se multimedia. que un especialista de una  Todos los docentes charla respecto a temas de deben tocar los temas interés del estudiante. AULA FUNCIONAL  Durante estos mese se  Falta de  Implementar con logro desarrollar las implementación con equipo audiovisuales el capacidades artísticas equipos audiovisuales aula funcional  Los trabajos realizados por como: DVD. realidad padres. mantuvieron conservados equipo de sonido para y en orden.  Lograron escribir oraciones. tiene n hablar el idioma estudiantes con vergüenza de hablar la quechua necesidades lengua mater. leyendas canciones. cuentos.QUECHUA 2 “A”. PRO MUJER para coordinador de tutoría. adivinanzas. orden. relacionados a interés .  Elaboraron las técnicas de  La mayoría de los  Apoyo de los padres de expresión oral del idioma estudiantes hablan bien familia en el quechua el idioma quechua pero aprendizaje del idioma  Se realizo la comprensión no saben escribirlo y quechua de textos escritos con el traducir  Motivas a los apoyo de cuadernos de  Poco interés de los estudiantes para que trabajo y reforzamiento estudiantes al area de no tengan miedo de pedagógico a los quechua.. laptop. poder realizar las  Los estudiantes obtuvieron actividades artísticas los hábitos de limpieza.

del estudiante .