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​Rocío Montero 4B 

PLANETARIO 
DE  
MADRID 

 
 
El día 13 de diciembre fuimos al Planetario de Madrid, que abrió recientemente por obras. Pero, lo 
primero,  
¿que es un planetario? 
Un ​planetario​ es un lugar en el que se hacen presentaciones astronómicas y en el que se pueden observar 
recreaciones del cielo y de distintos lugares de la Tierra y en distintos momentos del año. 

 
¿Y en dónde está localizado? 
El planetario al que fuimos ​está en Madrid​, en el ​parque Enrique Tierno Galván​. Este planetario ofrece 
varias exposiciones, entre las que están... 
 
1. Un futuro robot que se lanzará a Marte. 
Este robot se lanzará en 2018, pero si por algún motivo algo va mal, se aplazaría a 2020. Esta misión se 
llama ​Exomars​, y se lleva a cabo para ver que cantidad de metano se produce y por que se produce ya que 
es importante para ver si hay posibilidades de vida. El robot tiene taladros que sirven para hacer 
orificios y coger muestras de tierra para examinarla. Este será el primer robot europeo en lanzarse y el 
4 que se lanzará a Marte. Pero, ​¿por que en Marte? 
Una de las principales razones es porque es el planetas más cercano a la Tierra y se dice que llegó a tener 
ríos y hasta un océano, y también paisajes parecidos a las de la Tierra(volcanes, cauces, etc) 

 
 
1.1. La misión Rosetta 
El 6 de agosto de 2014, la misión ​Rosetta de la ESA​ se convirtió en la ​primera​ nave en llegar a un cometa 
("capsula del tiempo" que contiene materia primitiva de la época en la que se formó el sistema solar) 
comenzando así una nueva era en la exploración del Sistema solar. Gracias a la cantidad de datos que 
Rosetta ha recopilado sobre el gas, el polvo y la estructura del núcleo y el material orgánico asociado al 
cometa ​67P/Churyumov-Gerasimenko​, podremos conocer mejor la historia y la evolución de nuestro 
sistema solar. Estuvo ​10 años​ viajando hasta llegar al satélite, y el presupuesto para realizar esto fue 
de dos mil millones de euros. 

 
Aquí podemos ver el cometa y 67P y ESA/Rosetta 
 
1.2. Distintos telescopios espaciales.  
-​Herschel​, lanzado el 14 de mayo de 2009. Su objetivo fue estudiar cómo se formaron las estrellas y las 
galaxias y el modo en el que se siguen formando en nuestra galaxia y en otras.  
-​​Gaia​, lanzada a finales de 2013. Su objetivo fue realizar un censo de mil millones de estrellas dentro de 
nuestra propia galaxia, determinando con precisión su magnitud, posición, distancia y desplazamiento. 
Esta misión puede descubrir cientos de miles de nuevos objetos celestes. 
También había otra exposición sobre el calentamiento global, en la que podemos encontrar información 
sobre : 
➔ Cómo se distribuye a lo largo del año la insolación terrestre en los distintos lugares del planeta 

➔ Que puede ocurrir si llegan a alterarse las corrientes marinas 

➔ Cuales son los principales factores que determinan las zonas climáticas de la tierra 

➔ Cuales han sido los grandes cambios climáticos en la historia de nuestro planeta 
 
2. El bloque de hielo 
En la Tierra, el agua está presente en tres estados ; ​líquido, gaseoso o sólido​. El sólido está presente en un 
2.6%​, formando la nieve, hielo y glaciares. En este planetario había un cubo de hielo de dimensiones 
enormes. 

 
También había un molino de agua, reproducción de la Fontaine Turbulente. 

 
2.1 El Albedo 
En esta parte se explicaba que los objetos ​claros o brillantes​ reflejan​ más energía de radiación ​que los 
objetos ​oscuros o mates​. La radiación no reflejada se absorbe, haciendo que el objeto se caliente más. ​El 
albedo​ mide esta proporción entre radiación recibida y radiación reflejada. El albedo de la Tierra es del 
31%​, siendo mayor en hielos que en agua líquida. Por ejemplo, si el hielo disminuye, el albedo también, y por 
tanto, el planeta se calienta mas porque absorbe más energía. 
 
Aquí, los colores claros, si lo tocabas, estaban más calientes que los oscuros. 
 
2.3 El efecto invernadero 
Todo cuerpo que esté a una determinada temperatura emite radiación electromagnética denominada 
radiación de cuerpo negro​. Por ejemplo, la Tierra, a una temperatura media de 15ºC, emite radiación de 
luz infrarroja. Esta radiación, que transporta calor, es transparente para la mayoría de los gases, menos 
para el vapor de agua o el CO₂. Entonces, cuando las radiaciones entran en contacto con ellos, una mitad 
sigue su camino fuera de la atmósfera y la otra vuelve hacia la Tierra, calentándola. Por eso se les 
denomina ​gases de efecto invernadero​. 
 
2.4 La fuerza de Coriolis 
El ​efecto de Coriolis​ es la ‘​aparente​’ desviación de la trayectoria de los objetos cuando se mueven, que se 
observan desde un sistema de referencia en rotación. Por ejemplo, la rotación de la Tierra tiende a 
desviar horizontalmente​ las trayectorias del aire y el agua, dando lugar a las formas circulares de 
borrascas y anticiclones. En el hemisferio norte la desviación será hacia la derecha y en el sur, hacia la 
izquierda. Este efecto se notará más cuanto mayor sea la velocidad de rotación y la velocidad del objeto. 
 
 
Aquí podemos ver que cuanto mayor sea la velocidad de rotación, mayor la desviación. 
 
2.5 La convección térmica/La inducción térmica 
El aire de la atmósfera se calienta y humedece al contactar con la superficie terrestre. Se dilata y 
asciende a las zonas más altas de la atmósfera, donde el aire, que es mas frio, es mas denso. El aire más 
frío desciende. Este proceso se llama ​convección térmica​. 
 
Cuando tenemos una taza de chocolate muy caliente, la cuchara de metal se calienta mucho mas rápido si 
es de madera. Esta propiedad se denomina​ conductividad térmica​, y depende de la capacidad de 
conducción del calor de un material. Al calentarse, las moléculas vibran, y si estan a una temperatura 
más elevada que la del material con el que están en contacto, le transfieren esa vibracion. 

 
Aquí, la bola de madera estaba mucho más caliente que las otras dos, debido a la conductividad térmica. 
 
2.6 Tocar el planeta 
La fuente de energía del clima de la Tierra es​ el Sol​. Debido a la inclinación del eje rotacional de la Tierra, 
los hemisferios norte y sur reciben distintas cantidades de luz. Como podemos ver en este globo, cuanto 
más perpendicular​ los rayos del Sol estén cuando tocan la superficie, ​mayor será la intensidad​ de energía 
recibida. Los movimientos de la atmósfera y del océano pueden restaurar el balance de la energía del Sol 
sobre la superficie de la Tierra. 

 
Luego también había otras exposiciones, como por ejemplo 
1. Cómo cambia la vida cuando cambia el clima 
2. Un cambio de inquilinos debido al clima, es decir, la extinción de algunos y la aparición de otros 
3. Como ha transcurrido en los últimos años 
4. Evidencias del cambio climático 
 
Al final de la exposición, nos llevaron a la sala de proyecciones, donde nos hablaron de ​cómo y cuándo se 
formó el universo​ y como ha ido evolucionando, y algunos datos sobre ello. También nos pusieron una 
imagen del cielo que habría sobre las 6 de la tarde, y como iba cambiando a lo largo de las horas,y como iba 
rotando, aunque nosotros no nos diesemos cuenta en la realidad, y de cómo gira hacia la derecha, en el 
sentido de las agujas del reloj. Primero se esconde el Sol y luego la Luna. Cuando nos proyectaron el cielo 
que habría a las 8 de la tarde, había un montón de estrellas, y aunque no nos diésemos cuenta, las que más 
brillaban formaban los símbolos del zodíaco o constelaciones como la ​Osa Mayor​ o la ​Estrella Polar​. Y con 
esto, acabó nuestra actividad en el Planetario. 
 
Aquí podemos ver algunas fotos de animales que se extinguieron por culpa del calentamiento global, 
ecosistemas, paisajes, etc. 
 

 
Aquí podemos ver dos imágenes de la sala de proyecciones.