LABORATORIO DE ELECTRICIDAD II

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

Campus Politécnico "J. Rubén Orellana R."
Escuela de Formación de Tecnólogos

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD II

PRÁCTICA N°9
1. TEMA
POTENCIA EN CIRCUITOS TRIFÁSICOS

2. OBJETIVOS

2.1. Medir magnitudes de potencia en circuitos trifásicos con fuente trifásica simétrica
y configuraciones Y y ∆ con cargas asimétricas.

3. TRABAJO PREPARATORIO

3.1. Considerar el circuito de la figura 1, con una fuente trifásica simétrica de secuencia
negativa, un voltaje entre líneas de 210 [V] rms y una frecuencia 60 [Hz]. Resolver el
circuito y obtener el valor de las potencias (activa y reactiva) e cada una de las fases,
tomando en cuenta:
3.1.1. Circuito sin neutro, valor de resistencia: foco de la línea A = 420 [Ω], foco de la
línea B= 630 [Ω].
3.1.2. Circuito con neutro, valor de resistencia: foco de la línea A = 480 [Ω], foco de la
línea B= 490 [Ω].

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3.2. Considere el circuito de la figura 2, con una fuente trifásica de secuencia positiva, un
voltaje entre líneas de 235 [V] rms y una frecuencia de 60 [Hz]. Resolver el circuito y
obtener el valor de las potencias (activa y reactiva) e cada una de los elementos,
tomando en cuenta: foco de las líneas AB=400 [Ω], focos líneas BC = 410 [Ω].

3.3. ¿ Cuáles son los procesos prácticos para obtener la potencia activa total de una
carga trifásica no simétrica?.
3.4. ¿ Cuáles son las características que debe tener un circuito trifásico, para que
mediante la aplicación del Teorema de Blondel, se puede obtener el valor de la
potencia reactiva total del circuito?
3.5. Traer preparada la hoja de datos

4. EQUIPO Y MATERIALES
5.1. Fuentes: Red trifásica.
5.2. Elementos: 1 Tablero trifásico
3 Focos 110[W]/ 220v
1 Capacitor decádico
1 Inductor 0.16 H, 4[Ω].
5.3. Equipo de medida: 1 Voltímetro AC (65-30-260V)
1 Amperímetro AC (0.2-0.5-1)
1 Vatímetro monofásico
1 Vatímetro trifásico

5.4. Elementos de maniobra y Protección: 1 Interruptor trifásico

Juegos de cables

5. PROCEDIMIENTO

5.1. Circuito trifásico en configuración Y (con o sin neutro)

Armar el circuito de la figura 3 en secuencia positiva y proceder a medir todos los
voltajes y corrientes (con y sin neutro).
Medir la potencia en cada fase (con y sin neutro), utilizando el vatímetro
monofásico.
Medir la potencia total del circuito (sin neutro), utilizando el vatímetro trifásico

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Figura 3.

5.2. Armar el circuito de la figura 4 en secuencia negativa y proceder a medir todos los
voltajes y corrientes.
Medir la potencia en cada fase utilizando el vatímetro monofásico.
Medir la potencia total del utilizando el vatímetro trifásico

Nota: El valor de la resistencia de cada foco (para cálculos teóricos), debe ser
obtenido en base a sus valores de voltaje y corriente y no tomando los datos de
voltaje y potencia que aparecen en cada foco.

6. INFORME

6.1. Resolver los circuitos teóricamente.

6.2. Construir en triángulo de potencias de cada fase y el triángulo de potencia total,
en base a los cálculos teóricos del numeral anterior, para cada uno de los
circuitos implementados.
6.3. Presentar un cuadro comparativo de valores teóricos y prácticos, con sus
respectivos errores, para cada uno de los circuitos.
6.4. ¿La secuencia de fases influye en el valor de la potencia? ¿Por qué?
6.5. ¿Por qué el vatímetro trifásico, utilizado en la práctica, no sirve para medir la
potencia del circuito trifásico con neutro.

6.6. Conclusiones y recomendaciones

6.7. Bibliografía

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