Está en la página 1de 1

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°4

I. DATOS GENERALES:
1.1 Carrera Profesional: 1.2 Unidad Didáctica/Asignatura: 1.3 Ciclo:
Técnico en Construcción Civil Informática e Internet. I

1.4 Tema: 1.5 Lugar: 1.6 Horas Pedagógicas:


Laboratorio (X) 2 horas
Barra de tareas – configuración – Taller ( )
Ventanas- Accesorios de Windows Campo ( )
Aula ( )
1.7 Elaborado por el (la) Docente:

II. SECUENCIA METODOLÓGICA:


Momentos Estrategias Recursos Tiempo
Registra la asistencia
 Observa en el ecran el escritorio de Windows
 Responde las siguientes preguntas:
INICIO

 ¿Cómo se llama la barra inferior del escritorio de Windows? Proyector 15 min


 ¿Qué elementos encontramos en ella?
 Dialoga y elabora conclusiones con el asesoramiento del docente.
 Se presenta el tema de clase.
 Atiende y participa de la explicación del tema realizada por el
docente, sobre los accesorios de Windows, quien se apoya en un
PPT
CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE

 Participa exponiendo sus dudas, cometarios, aportes, las cuales Proyector 70 min
son resueltas por el docente. PPT
 Escucha las indicaciones realizadas por el docente para la
resolución de la práctica
 La primera parte de la práctica es guiada, se podrá resolver
con aporte del docente.
 La segunda parte es personal.
 Resuelve la práctica referente al tema de configuración de la
barra de tareas, donde identifica, argumenta, analiza, los
elementos del escritorio para la configuracion, y es orientado
constantemente por el docente.
 Presenta la actividad desarrollada para la respectiva evaluación.
 Retroalimenta los contenidos trabajados en clase.
 Reflexiona con la orientación del docente
 Responde las siguientes preguntas.
 ¿Qué importancia tiene la barra de tareas?
CIERRE Y CONCLUSIÓN

 ¿Por qué es necesario ordenar las ventanas? Pizarra 15 min


 ¿Qué podemos configurar en el panel de control? Plumones
 Atiende al docente quien tomara las ideas de los estudiantes y realizará
una conclusión final de la sesión.
 Se consolidan los saberes con la intervención del docente.
Autoaprendizaje
 Revisar el siguiente link:
http://support.microsoft.com/kb/977797/es

 Se da por finalizada la clase.


iii. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

 Criterios de Evaluación
Configura la barra de tareas y el entorno del escritorio mediante una practica calificada.

DOCENTE COORDINADOR (A)

También podría gustarte