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Institución Educativa Emblemática

“San José” – Jauja


ELECTRICIDAD 1° GRADO

MÓDULO DE INSTALACIONES DE ALUMBRADO / ILUMINACIÓN

El módulo UR-17 es un sistema didáctico para el estudio teórico-práctico de las


instalaciones básicas de alumbrado/iluminación con tensión de red monofásica. Está compuesto
por un mueble metálico con un frontal en el que están dispuestos los componentes empleados
en las prácticas.

Relación de componentes

o 3 Lámparas de alumbrado de
24 V sobre soporte de rosca E-
10.

o 1 Tubo fluorescente de 5 W
aprox. con todos sus
componentes instalados.
Corresponde a un conjunto
que integra todos los
componentes de cebado, que
es de tipo electrónico. Incluye
interruptor. Este
componente es el único que
se alimenta con tensión de
red. Sus detalles de
funcionamiento están recogidos en su práctica correspondiente.

o 2 Pulsadores. Son componentes de tipo panel, con contactos metálicos de potencia muy
superior a la carga que se les exigirá en las prácticas.

o 3 Interruptores. Son componente de tipo panel, con manecilla de accionamiento.

o 2 Conmutadores simples. Son componentes de tipo panel empleados para prácticas de


encendido/apagado de la luz desde dos estancias de una supuesta vivienda.

o 2 Conmutadores de cruzamiento. Son componentes de tipo panel para prácticas de


encendido de lámparas desde más de dos puntos.

o 1 Circuito de encendido de lámparas de escalera. Corresponde a un temporizador


electrónico de tiempo ajustable desde el interior del equipo. Las supuestas lámparas de
escalera que enciende son tres led de 5 mm. Las hembrillas de comprobación son las de
los contactos de salida, aunque están sometidos a la tensión de las citadas lámparas.

o 1 Relé bipolar. Corresponde a un relé con doble conmutador para una intensidad de 2 A.
La bobina se puede alimentar con los 24 V generales. El componente se puede emplear
para acciones de automatismo a partir de un pulsador o similar
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ELECTRICIDAD 1° GRADO

PRÁCTICA Nº1 MONTAJE DE UN CIRCUITO CON UNA LÁMPARA

Capacidad

Realiza el montaje de un circuito con una lámpara controladas por interruptor

Descripción:

El circuito propuesto es el siguiente:

El circuito se alimenta con la tensión alterna de 24 V procedente de las hembrillas del bloque
Protección.

Equipamiento necesario:

Módulo.

Cables de interconexión.

Polímetro (opcional)

Procedimientos:

a) Montar el circuito propuesto y alimentarlo.

b) Comprobar el funcionamiento.
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PRÁCTICA Nº2 ENCENDIDO DE LÁMPARAS EN SERIE Y EN PARALELO

Capacidad

Realiza el montaje de diversos circuitos para experimentar las condiciones de funcionamiento


de las lámparas en configuración serie, paralelo y mixto.

Descripción:

Principios:

Solo se pueden poner lámparas en paralelo si son de la misma tensión.

Solo se pueden poner lámparas en serie si son de la misma corriente.

LÁMPARAS EN SERIE

Condiciones de funcionamiento:

Las lámparas se conectan uno a continuación del otro.

En este montaje, la tensión que proporciona el módulo es igual


a la requerida por cada lámpara, por lo que ésta se repartirá y
cada lámpara recibirá 12 V, con el obvio efecto en su irradiación
luminosa.

LÁMPARAS EN PARALELO

Condiciones de funcionamiento:

Las lámparas son de la misma tensión que la de suministro, por


lo que su iluminación será normal.
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PRÁCTICA Nº 3 ENCENDIDO DE UNA LÁMPARA DESDE DOS PUNTOS

Capacidad:

Efectuar el montaje de un circuito de encendido de una lámpara desde dos puntos, empleando
para ello dos conmutadores.

Descripción: El circuito propuesto es el de la derecha.

Se puede observar que el circuito permite el encendido desde un punto (un conmutador) y el
apagado desde otro, de modo distinto. La lámpara L1 sólo se encenderá si el cursor de I1 está
situado en la parte superior y el de I2 en la inferior, y en el modo inverso para ambos.

Equipamiento necesario:

Módulo.

Cables de interconexión.

Polímetro (opcional).

Procedimientos:

a) Montar el circuito
propuesto y experimentar su
funcionamiento.

Cuestiones de autoevaluación:

1. ¿Es posible apagar y encender desde tres puntos? Dar la explicación que lo justifique.

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