UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA GENERAL

TEMA

ACTIVIDAD DE LA UNIDAD I

PRESENTADO POR:
ARACELI ALMONTE BURGOS

MATRICULA:
14-7606

ASIGNATURA:
SOCIOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES MENTALES

FACILITADOR:
NATALY CORPORAN

NAGUA
República Dominicana
15 de enero del 2018
 Contenido

Lectura del libro de texto básico del autor: Pérez Zaldívar, Dionisio. (2013). Factores
Psicosociales y Salud Mental. República Dominicana. Editorial: UAPA, realice las
siguientes actividades:

1. Elaboración de un diario de doble entrada conteniendo:

a) Factores psicosociales y culturales de la salud mental.

b) Factores determinantes de la salud mental. Considerando:

a) Factores biológicos.

b) Factores psicológicos.

c) Factores sociales.

d) Estilo de vida.

2. Argumente sobre las consideraciones étnicas y culturales que hay que tomar en
cuenta antes de aplicar los criterios de DSM-IV para el diagnóstico de los trastornos
y a su vez diga, tres trastornos clasificados como síndromes-culturales.
 Introducción

A continuación estaré hablando de forma analística sobre los factores psicosociales

y culturales que influyen en la salud mental del nosotros los seres humanos y luego
los factores determinantes de la salud mental, como los factores sociales,
biológicos, psicológicos y el estilo de vida que llevamos.

Debemos tener presente como profesionales de la salud mental que antes de

diagnosticas a un paciente debemos tener en cuenta una series de consideraciones
étnicas y culturales para aplicar los criterios del DSM-IV-TR.
 Pérez Zaldívar, Dionisio. (2013). Factores Psicosociales y Salud Mental. República Dominicana. Editorial: UAPA
a- Factores psicosociales y culturales de la salud mental. b- Factores determinantes de la salud mental.

No podemos definir la salud como ausencia de enfermedad, nada es definible
por lo que no es, pero por otra parte, al implicarse en el concepto, además de
lo biológico, factores de tipo psicológicos, de tipo cultural y social, se hace
mucho más compleja la situación, ya que estos factores además de relativizar
el concepto de salud, hacen que dependa de visiones que están matizadas por
la propia percepción y representación del individuo.
De manera general se tiende a considerar tres tipos de factores que se vinculan al proceso salud-
enfermedad, estos son:
a) Factores biológicos.
Estos aparecen asociados a la herencia o constitución biológica que de alguna manera originan
una mayor o menor predisposición a contraer determinadas enfermedades, o cierta
vulnerabilidad ante la exposición a determinados microorganismos o noxas.

Un sujeto puede estar enfermo y no sentirse enfermo o verse enfermo como b) Factores psicológicos.
tal y a la inversa, las percepciones y representaciones socioculturales hacen
que el mismo fenómeno, de acuerdo con el marco contextual en donde está Se vinculan con los llamados factores internos o personales, entre los que se desatacan:
ocurriendo, puede ser interpretado como una cosa u otra, como salud o
enfermedad. 1. El conocimiento y las creencias que los individuos tienen acerca de la salud y sobre lo que
hacer en beneficio de la misma.
La Organización Mundial de la Salud (OMS), ha brindado el siguiente 2. El valor que las personas conceden a la salud en sí misma y su motivación para mantenerla
concepto a partir del cual se ve la salud como “un estado de completo y salvaguardarla.
bienestar físico, psíquico y social”. 3. Las actitudes e intenciones que se tiene con respecto a diversos comportamientos
positivos y negativos para la salud, como hacer ejercicios, fumar o beber y otros.
Otro grupo de autores enfatizan la necesidad de que el termino salud, además 4. El locus de control de la salud, esto es que tanto el sujeto se siente responsable de lo que
de hacer mención al estado de bienestar en sus tres dimensiones, física, ocurre con su propia salud (locus interno) o bien el grado en que cree que esta depende
psíquica y social se tenga en cuenta la potencialidad para funcionar del azar (locus externo).
óptimamente, es decir la consideración de que la salud es que potencia la 5. La autoestima y el auto concepto, en tanto que si resulta elevada y positiva favorecen las
capacidad de los individuos para funcionar al máximo de sus posibilidad y prácticas de salud.
satisfacción percibida, considerando además, que la salud es un proceso 6. Rasgos depresivos y estrés, que pueden incidir sobre el propio estado de salud de las
social donde interactúan activamente factores de la vida comunitaria. personas.

A los factores señalados, podemos agregar otros de gran importancia como:

1. La personalidad: considerada como la organización dinámica en el interior de los sistemas

psicofísicos que determinan su conducta y su pensamiento característico.

2. Estilos de afrontamiento: entendiendo por tal las estrategias cognitivas y conductuales

empleadas por los sujetos en los intentos de controlar las situaciones amenazantes o creadores
de estrés.

3. Las habilidades y competencia del sujeto: vistas como recursos que les permiten enfrentar y
solucionar diversas situaciones conflictivas o problemáticas existenciales.

4. Estilos de evaluación cognitiva: esto es, los métodos característicos con que los individuos
valoran los recursos para afrontar los mismos.

c) Factores sociales.

Los factores sociales más representativos como la cultura, la estructura socioeconómica, la

pertenencia a determina clase o grupo social, las condiciones de empleo y otros, constituyen
factores que facilitan o no la accesibilidad a los servicios de salud, a la información sobre salud y
de hecho contribuyen a condicionar determinado estilo de vida en los individuos.

En la actualidad no existe investigador alguno que no tenga en cuenta la influencia de los factores
sociales sobre el curso de los procesos del organismo humano y como se determina el paso de la
patología natural.

d) Estilo de vida

Cuando hablamos de estilo de vida, no vamos acercando a considerar la importancia que tienen
las formas y las condiciones en la cuales las personas viven en el enfermar y en el
mantenimiento y promoción de la salud.

Según Adler, concebía el estilo de vida como un resultado de los esfuerzos y de las dedicaciones
adoptadas por el individuo para enfrentar su complejo de inferioridad.
2. Argumente sobre las consideraciones étnicas y culturales que hay que
tomar en cuenta antes de aplicar los criterios de DSM-IV para el
diagnóstico de los trastornos y a su vez diga, tres trastornos clasificados
como síndromes-culturales.

La valoración diagnóstica puede constituir un reto cuando un clínico de un grupo étnico

usa el DSM-IV para evaluar a un paciente de otro grupo étnico.

Para aplicar en ciertos casos los criterios de DMS-IV, hay que determinar los factores
correspondientes a los que son las étnicas y culturas de cada país, por ejemplo un médico
que no esté familiarizado con los matices culturales de un individuo puede, de manera
incorrecta, diagnosticar como psicopatológicas variaciones normales del comportamiento,
de las creencias y de la experiencia que son habituales en su cultura.

Trastornos clasificados como síndromes-culturales.

El término síndrome de la cultura denota patrones de comportamiento aberrante y

experiencias perturbadoras, recurrentes y específicas de un lugar determinado, que
pueden estar relacionadas o no estarlo con una categoría diagnóstica del DSM-IV.
Algunos de estos patrones son considerados por los nativos como enfermedades o por lo
menos como causas de sufrimiento, y la mayoría se conocen por nombres locales. Aunque
los cuadros clínicos que conforman las principales categorías DSM-IV pueden encontrarse
en todo el mundo, los síntomas particulares, el curso y la respuesta social están
frecuentemente influidos por factores culturales locales. En cambio, los síndromes
dependientes de la cultura generalmente se limitan a sociedades específicas o a áreas
culturales y son categorías diagnósticas populares localizadas, que otorgan un significado
coherente a ciertos conjuntos de experiencias y observaciones.

Entre los más frecuentes podemos encontrar:

 Agotamiento cerebral.

Los síntomas incluyen dificultades de concentración, de memoria y de pensamiento. Los

síntomas somáticos acompañantes se centran habitualmente alrededor de la cabeza,
cuello y nuca, e incluyen algias, tensión o flojedad, visión borrosa, calor o sofoco. El
«cansancio cerebral» o la fatiga derivada de «pensar demasiado» se usan como término
de queja en bastantes culturas, y los síndromes resultantes pueden parecerse a los
trastornos de ansiedad, depresivos y somatomorfos.

 Amok

Episodio disociativo caracterizado por un periodo de depresión seguido de una

manifestación de comportamiento violento, agresivo u homicida, dirigido a personas y
objetos. El episodio se desencadena por la percepción de una falta de respeto o de un
insulto y parece ser prevalente entre los hombres. El episodio se acompaña
frecuentemente de ideas paranoides, automatismo, amnesia, agotamiento y retorno al
estado premórbido tras el episodio. El algunas ocasiones, el amok puede aparecer durante
la presentación de un episodio psicótico breve o constituir el comienzo o una exacerbación
de un proceso psicótico crónico.

 Atracción

Estado de trance en el que los individuos se comunican con parientes ya fallecidos o con
espíritus. A veces, este estado se asocia con períodos breves de cambio de personalidad.
Este síndrome de la cultura se observa en afroamericanos y euroamericanos del sur de
Estados Unidos. La atracción no es considerada un cuadro clínico en la tradición popular,
pero puede ser erróneamente etiquetada como episodio psicótico en el contexto clínico.

 Bilis y cólera (también citados como muina).

La causa de estos síndromes está relacionada con la experiencia de cólera o rabia. La

cólera es contemplada entre algunos grupos de latinos como una emoción particularmente
poderosa que posee efectos directos sobre el organismo y puede acentuar síntomas ya
existentes. El efecto mayor de la cólera es una alteración en la homeostasis central del
organismo (entendida como equilibrio entre las valencias calor y frío, y entre los aspectos
material y espiritual del organismo). Los síntomas incluyen tensión nerviosa aguda,
cefalea, temblor, alteraciones gástricas y, en los casos más graves, pérdida de conciencia.
La fatiga crónica puede ser la consecuencia de un episodio agudo.
 Conclusión

La sociología de las enfermedades mentales se refiere a la ciencia de la que parte de la

psicología que estudia las enfermedades mentales y los trastornos psicológicos y
podemos afirmar que las enfermedades mentales, son alteraciones de los procesos
cognitivos y afectivos del desarrollo, consideradas como anormales con respecto al grupo
social de referencia del cual proviene el individuo. Se puede tratar de alteraciones en el
razonamiento, el comportamiento, la facultad de reconocer la realidad o de adaptarse a
las condiciones de la vida.

Algunos estados y trastornos conceptualizados como síndromes dependientes de la

cultura se consideran específicos de la cultura industrializada (p. ej., anorexia nerviosa,
trastorno de identidad disociativo), dadas su aparente rareza o ausencia en otras culturas.
También hay que señalar que todas las sociedades industrializadas contienen subculturas
distintas y un amplio y diverso grupo de inmigrantes que pueden presentar síndromes
dependientes de la cultura.
 Bibliografía

- Pérez Zaldívar, Dionisio. (2013). Factores Psicosociales y Salud Mental. República

Dominicana. Editorial: UAPA