Plano lexical e semantico — Os significados Pag. 102 ‘\. Sugestao de resposta: floreira, florist, floricultura, flor, florido, forescer, couve flo, flor de-ls. Pog, 103 a) reffigio:b) lindo; ¢) pedaco; d) andar; e) par. woe (REY 2.(nji fo 3.@lulelN eae ac RIN s.(efofyt eis 7(alplolR ite 8.(FlefciH/AlD (Ec Pag, 105 ‘. carro— 5; zangado — 1); janota — 7; jarra — 8 armatio— 2; zebra — 12; xaile —10; coelho — 6; barco— 3; carregado— 4; antigo —1; lobo —9. ‘. amigas — amigo; ricos — rico; gata — gato; comias — comer, espertos —esperto, ratos — rato; lavava — lavar, ‘cansados — cansado; leram —ler. Plano discursivo e textual — A comunicagao Pag. 107 ‘S. Enunciado, £ G0 bom ser nuvem, Ter um corpo leve, E pasar, passar. Recetor: nome do aluno. Pog, 108 Locutor nu ‘Cegonha__|om aia, Espiga! = —_[Fomavem ests Tong falar? (Cegonhe = Sementinha Sementinho = [cegonha: 144 Pag. m ‘Texto A — registo informal. Texto B — registo formal. Texto C—registo informal. Texto D — registo informal. a9. 13 Pedro — Qual & 0 teu livro preferido, Lidia? Lidia — Gosto de varios, Pedro. € tu, de que género de livros gostas? Pedro — Eu prefiro livros de aventuras. Lidia — Entao 18 Uma Aventura na Escola, Eu gosto muito da histéria Pag. 4 ‘. ={leus senhores, proponho que saudemos) (0 aniversario de Carlos — bradou em tom de brinde. —{Apoiado)—responderam todos, imitando-o. —Adeus, Joana! — respondeu Carlos, perturbado e confuso. —Adeus, Carlos! — respondev ela maquinalmente. —{Nié depois de amanhé, Joana.) —Pois sim ‘\. OJoime disse bom dia e perguntou a uma senhora, na paragem, a que horas passava © autocarro. A senhora respondeu que passaria 4s dez horas. 0 Jaime agradeceu-lhe Pag. 5 'S. Resposta live, Pag. 6 ‘. Desculpe; Por favor, podia dizer-nos; Se nao se importa. Pag. m8 ‘Texto A: Professor Leblanc; menina; Doutora Torres; Moisés; minha cara doutora. Texto B: Tu; Mariana; Gaspar, a tua. Pag. 19 ‘0 Gaspar e a Mariana usam um tratamento por tu porque existe entre eles ura relagdo de amizade e séo duas criangas aproximadamente da mesma idade. Embora o professor Leblanc gostasse de tratar ‘Omayra Torres por emeninas, esta ndo o permitiv, porque achou que entre eles sé devia existir uma relagdo formal sen grande intimidade entre eles, para evilar atitudes demasiado famniliaresl. Assim, disse-Ihe para a tralar por doutora Torres.Ficaram muito contentes porque os gelados eram deliciosos Foram todos almogar quando a mae regressou do passeio Pag. 92 Frases declarativas — Por isso, vollaram @ Rua Nova dos Mercadores, agora quase deserta, / Muitos comerciantes haviam fechado as lojas para poderem ver o rei. / ... exclamoy 0 Joao, encostando-se & ombreira de uma porta. / Inesperadamente ela abriu-se. / Mafalda riu-se Frases exclamativas — Que magada! / Estava 6 encostada! / Nao hd poucos! Frases interrogalivas — Neste tempo nao hé roubos? Frases imperatives ‘S. Que horas sao? — 4, ‘Sdo 10 horas —} Pag. 93 ‘S. Frase declarativa — Mantenho o meu caderno cuidado e bern organizado Frase exclamativa — Manténs 0 teu caderno cuidado e bem organizado! Frase interrogativa — Manténs o teu cadero Cuidado e bem organizado? Frase imperativa — Mantém o teu caderno cuidado e bem organizado! Olha! jou cheio de sede! — 2. Bebe um copo de agua — 4 Gz Ged 0 Joao vai praia 0 JoG0 néo vaié praia ‘A Maria néo joga a bol. Eles ndo comem gelados todos 0s dias, ‘© paido Tiago nao foi festa Aenlermeira gosia | Aenfetmeira ndo gosta do seu trabalho. do sey trabalho Faco sempre os rabalhos | Nao faco sempre de casa, ‘os trabalhos de casa ‘A Maria joga a bola Eles comem gelados fodos os dias. © paido Tiago fold festa, ‘S. Quem trabalha come. ag 95 ‘S. a) Amenina bebeu um sumo, b) O Pedro comprou um livro, ¢} Ome pai |é o jornal diariamente. bebeu um|sumo. ‘comprou umlivro, ‘jornal diariamente Pag. 96 ‘ Ge 8) comeu o banana comeu b) fez os trabalhos de casa | fez )_escorregou escorregou ) ajudov 0 filho judou @) rasgou 0 papel rasgou #)_perdeu 0 comboio perdev Pag. 97 Na) 5;) 6c) 4d) Ze); 8 3, \. sugestéio de resposta: ©} 0 pato nadava no lago. bb) A Rita brinca com 0 irmao. ) Amae do Bruno foi as compras. ¢) Aenfermeira tratou do paciente. €) O feu irmao esta cansado. {) Omaauinista conduzia o comboio, 9} © autocarro chegou atrasado. 0) 0 pato nadavd no lago ¢) Amae do Bruno fol ds compras. d) Aenfermeira tratou|do paciente. €) O teu irmao sta cansado. 4) O maguinista conduzia)o comboio 9} O.autocarro(chegoujatrasado. isinho olhou em volla, A mae devia estar ‘a chegar das compras a criada estava distraida com a radio. Pag. 99 ‘S. Um burro, um gato, um galo e um co decidiram, abrigar-se e dormir na floresta. O burro 0 cdo deitaram-se junto a uma érvore, enquanto o gato @ 0 galo treparam para um ramo. Fol entéo que o galo viu uma luz 0 longe e alertou os ‘amigos. Era uma casa que abrigava uns ladroes. Os quatro amigos resolveram assusté-los. Pag. 100 ‘S0) 0 Pedro leu um romance. b) A Ana visitou 0 Museu do Traie ) Caluno escrevey uma composicéo sobre autono. ¢) Ela abriv a porta e) A rapariga cheirou a for Pag. 101 . 0} As vizinhas conversavam alegremente. bb) Os rapazes brincam as escondidas no patio. } Na primavera, as andorinhas fazern os ninhos. 143“ SS SCE | Gre eu,me te ° 05, hes. No) Sib) 3c) 4d) We) 2) Pag. 75 14 conjugacéo— andar, estudar, jogar, brincar. 28 conjugacao— fazer, ler, escrever. 3 conjugacao— ir, parti, sorrir. reaver, confessar, conseguir, pasar, ‘S18 conjugagéio — confessar, passar 28 conjugacao — reaver. 3° conjugacao— conseguir Pog, 76 ™ escuto, escutas, escuta, escutamos, escutais, escutam. So} Tusaltas muitas vezes. b) Nés saltamos & corda, ) Eles saltam 0 muro. Pag, 78 'S. dev, estava, vivia, roeu, fugiu, estd, voltou, fez, és, separarei \S Presente— esta, és. Pretérito perfeito — dev, roeu, fugiu, voltou, fez Pretérito imperfeilo — estava, vivi. Futuro —separarei 0} Amanha o Pedro dara comida ao gato b) Amanhd eu brincarei com 0 gato do Pedro. Pag. 80 ‘=r trabalhar Infiitivo gostaria condicional tirar infinitivo vou indicative cala imperative ‘auero indicative ouvir infinitivo 142 Pag. 82 '‘\. Um dia, os gatinhos perderam as suas luvas e comecaram a dizer: — Mae, querida mae, estamos muito tristes porque perdemos as nossos luvas. E choravam muito. A gata, toda assanhada, respondeu-Ihes. —Sois uns maus gatinhos, por isso nao comereis destes pastéis que eu acabo de fazer... Miau... Miu. é irregular vai irregular fazer irregular diz inregular 380 irregular tenho inregular gosto | gostar | 1° regular ser, fui, era, serel; ir, fui, i ire fazer, fz, fazia, fare, dizer, disse, dzia, drei ter, tive, tinha, terei, Pag. 87 ‘S.q) artoz-doce; b) saca-rolhas; ) surdo-mudo; 4) amor perteito; ) guarda-chuva; f)_ madrepérola; 9) guarda-roupa Plano sintatico — As frases 9. 89 Gna ae puxar v instalar-se ‘echar abandonar-se v saber v Pag, 90 8. Os meninos foram a praia e tomaram banho, © pai brincou com eles enquanto a mae passeava pela praia Apareceu a tia e comprou-lhes gelados.‘\.o} A Mariana fica contente e satisfeita porque aprende muito. b) 0 Jodo e a Mariana ficamn contentes, e satisteitos porque aprendem muito, ) Ontem, 0 Jodo e a Mariana ficaram contentes e satisfeitos porque aprenderam muito, Pag. 57 ‘S, Masculine — ovos, coelhinhos, afilhados, padrinhos. Feminino — Pascoa, prendos. So) telemovel, b) rebucado; cc} lapis. rig 2 che DD fats fala 1 cfs fellm)« (alalrin cfofifefole Al olelwlelrlu i alw|z|v[e[N A ‘falz[x[elalolr |e rlelelrlela a| @folelr s u tlefelult|s € °[m(@letrIN 5 oleh T A)| gato, irmao, poeta, principe, pintor, ator, aluno, dinamarqués, 24ngdo, leao. vis, 60 “ Mote TATOle| va Alolals [+ [t|s We laltetrl2 lolm|lvliviclal@lelmlielste c[ulelie ale ole lellolm| rt pin falv [allele |v lolz] ulm m[afole felt {ols [y(n] vin z (@lfolcmlelm| [+ [e («| xz xu flee (Wle|1 [> [slo] lo Gram w[m]a le) Pg, 62 a) girassol; d) cravo; b} rosa; ) jasmim; ) margarida; 4) tilipa. Sa) girasséis; ) crovos; b) rosas; ) jasmins; ¢) margaridas; 4) tolipas. Pag. 64 '. Grau diminutivo: rio — riacho; jornal— jornaleco; ‘ovo — ovinho; burro — burrico; rato —ratito. Grau aumentativo: muro — muralha; rapaz — rapagao; bigode — bigodeira; G0 — canzarréo; boca — bocatra. Pag. 66 N.a) 51:b) 4l;c) 3h; ¢) 2h ¢) 1h Pag. 67 N.0) 2i;b) 3i-¢) Id) She) 4} Pag. 69 'S\ muito pesada — grau superiativo absoluto anaitico; ‘mais pesado — grau superlative relative de superioridade; 180 pesada como — grav comparativo de igualdade; menos pesada do que — grav comparativo de inferioridade. ‘. a) comprido — comparativo de superioridade; b) lindo — superlative absoluto sintético; ¢) alegre — normal; 4} caro — superlative relativo de inferioridade; €) feliz — comparativo de igualdade. Pag. 70 ‘S..a) tao pesado como; bb) muito bonita; ) amais alta. Pag. 73 ‘SO velho desatou a rir. —€ verdade, eu menti-le, nao era um marinheio mas ur guarda. Para combater o tédio e para me aguentar em pé, lia sem parar. 0 mar, néo 9 vi senéo em postais, e agora, jamais o poderei ver; porém, quando estou aqui sentado no banco — sozinho na escuridéo — 4 minha frente vejo todos os mares do mundo. \Vejo-05 e sinto-lhes 0 odor e a salire, distingo as brisas leves das que anunciam a tempestade. 141Pag, 38 bolacha —nome comum; rmanada — nome coletivo; Africa — nome proprio; lindo — nome comum, Na) 1b) 3c) 5:4) Ge) 8:4) Teg) 12:h) 10; 12) 728 4:0 9. Pag, 40 ‘S.As minhas férias foram em casa dos meus avés. Todos os anos as minhas férias s6o Ia ‘Acasa dos meus avés é grande, mas parece um bocadinho pequena. Tem umas escadas ‘e uma cave e muito mais quartos do que ‘a minha casa, mas tudo parece um bocadinho mais baixo e apertado, Agora jé acordei e estou ‘aqui sentado a escrever esta redacdo sobre as férias. As minhas férias foram assim Pog, 42 ‘S.0} duas flores; b) um quarto; <) 0 dobro. Pog, 44 atvore — enorme, grande, bela; ilha — peavenina; povo — feliz, orgulhoso; ‘copa —frondosa, bem formada, larga; problema —terrivel; raros — compridos; folhagem — espessa Pag. 46 Tinhar vtrapassado a zona que rodeava @ Quinta das Lagrimas e viraram 4 direita, encaminhando-se para a ponte sobre o rio Mondego. Apesar da hora tardia e do esforco fisico que ‘acabavam de fazer, nao sentiam cansago, 0 facto de as ruas se encontrarem praticamente desertas nao Ihes metia medo. A cidade que se ergvia em espiral na outra margem, com a torre do sino da Universidade la bern no alto, luminada por focos invisiveis e pela luz do luar, pareceu-thes ainda mais bonita. Apetecia-lhes o passeio solitario pela parte ‘antigo, néo Ihes faltava dnimo para subirem as Vielas que conduziam ao Albergue da Juventude, transbordavam energia como se Ihes corresse has veias auténtico sangue de tigre. O pior era a forne que voltava « atormenté-los, Pag. 47 ‘corpo —delicado; ‘olhos — grandes, castanhos; 140 espanto — permanente, corte — requintado; blusas — claras, graciosas. \ Resposta live. ig. 49 '\ Todos os meninos sairam para o jardim. Eles queriam brincar com 0 cdo que tinha aparecido ali nessa manha, Mas este estava a corter furiosamente airas do Fil, o cao do Jaime. Ato, 0 Jaime gritou —Venham cé, pestinhas! E tu, forasteiro, deixa oFiel, que ele é meu. '\. Pronomes pessoais — eles, ele. Pronomes possessivos — meu Pronomes demonstrativos — este. Pag. 51 ‘S muge — mugir, verbo principal, berra —berrar, verbo principal; grasna— grasnar, verbo principal, ruge —rugir, verbo principal; mia — miar, verbo principal; viva — vivar, verbo principal, tern —ter, verbo auxiliar; ladrado —ladrar, verbo principal, foi —ser, verbo auxiliar; dada — dar, verbo principal 9. 52 S05 meninos brincavarn no jardim Apareceu um urso. O.urso pediu-thes a bola (Os meninos deram a bola ao urso. © urso brincou com os meninos no jardim, Ficaram todos muito felizes. 9.53 'S. Sugestao de resposta ‘Os meninos brincavarn no jardim, quando (@pareceu)um urso, que lhes edidja bol, Os meninos| ]com eles. Ficaram)todos muito felizes. Plano morfolégico — A forma das palavras aig. 55 'S. Palovras varidveis — A, protessora, recebe, 0, aluno, novo, dz, Ihe, se, sentar, ela Palavras invaridveis —e, para, frente, a ‘0 Joti fica contente’@'satisteito porquejaprende ‘muitoPlano da representacao grafica e ortografica — A escrita Pag. 23 ‘Inicio de periodo — A, Nesses. Nomes de pessoas — Tung, Chen-Mou, Miss Lu. Nomes de locais — Formosa, Macau. Nomes sagrados — Natal, Cristo. Pag. 25 '‘\ Acento agudo — Jilio, José, patio, encontra-lo, estas. Acento grave— As. Acento circunflexo — Angela, vé, trés. x 2.(PlalT Pig. 26 NT) e} pré-historia; 6) dl pré-escolar; 2) f) feijdo-verde; 7) b} pos-venda; 3) i riu-se; 8) a} lavo-me; 4) g} ex-presidente; 5) h) abre-latas; 9) cl] escrever-Ihe, Pag. 27 Scas-/ta-/nha; fe2-/-Ihe; cor/rer; te-/lha-/do; lei-le; bai-/xo; arroz-/-doce; pul-/so; di-fa-/bo; cri-fan-/¢a; con-/nos-/co; caves-/tru2. Ro-/dri-/go; Pag. 29 ‘S Ontem, quando atravessava o Rossio, © meu flho mais nove perguntou-me —6 pai, posso subir ds drvores? — Estas doido! — respondi-lhe. Quando chegamos a casa, 0 mitido voltou ‘a perguntar: —E agora? Posso ir brincar para a rua? —Pois sim, vai, mas nao saias do passeio. Dai a momentos, vim a janela para espiar; ‘© pequeno trepava com destreza um candeeiro de iluminacao publica — th pat Desce dat! Pag. 31 'S. Lassinalarn uma informagéio complementar. « assinalam uma palavra inventada Uassinalan uma parte do texto que foi suprimida. ‘S. O.coelho eo macaco eram amigos, mas estavam sempre a atazanar-se umn ao outro. (© macaco via © coelho ao longe e comecava logo: — Coelho dentudo, corpo barrigudo, rabo de veludo! © coetho respondia-the: —Olha 0 macaco macacao, olhos de sabao, miolos de algodao! Ll Numa ocasiéio em que o macaco estava a dormir num galho, com a comprida cauda dependurada, © coelho muniu-se de um cacete e 2as! Deu-the ma pancada com toda a forga na cauda. —Porque me fizeste isto, raidor! — gritava © macaco. Pag. 32 \ ttalico— visio Jonior, ste Negrito — Mostra que és born a ler; Mostra que és born a resumir; Mostra que és bom a escrever. Sublinhado — A iniciativa desenrolar-se-4 em trés fases. Pag. 33 ‘fra uma velha muito velha, muito velha, tao \velha que nao havia velha mais velha do que ela. Um dia, estava a velha a ver televisao, num aparelho também muito velho, quando anunciaram que iam fazer um concurso para \proclamar a velha mais velha do rnundo. Pag. 35 ‘S0) Orestaurante fica na margem do rio. b) Rio-me sempre que me lembro dessa histéria ‘S.0 meu pai deu-nos um conselho: «viajem ‘© mais que puderem, porque mais vale duas viagens na mao que cem a voar. Cada passeio traz consigo muitas delicias para todos nés. Eu, assim que me sento no carro, sonho em encontrar lindas paisagens a toda a hora»! Plano das classes de palavras Pag. 37 ‘S.0} rato—nome comum; b} resposta livre — nome proprio; ) cardume — nome coletivo. 139138 Plano dos sons Pag. 9 Diz o professor: «—£u lavo-me Tulavas-te Ele lava-se Nos lavamo-nos Vés lavais-vos Eles lavarn-se» © que é isto? Responde o aluno: —E domingo, senhor professor. \. enilha, armério, urso, oitenta, escola Pag. 10 ™. Lagarto pinjtado Quem te pinjtou? Foi urna velha Que por aqui passou No tiempo da Fazia posira Puxa, lagarto, por essa orelha .Acarta que me mandaste Abri-a com muito jeito; Trazia 0 teu coraco, Caiu-me dentro do peito, Pag. 1 ‘0 rama, 6 que linda rama, © rama da oliveia, © meu par é 0 mais lindo Que anda aqui na roda inteira , macaco, banana, ledo, selecdo, sapato, quadro, patinho. Pag. 4 Na) doce; b) amor; ) meter; 4) aroma So) quadros; i) sem/cem/quem; b) area, iD sopato; ) saco; ky cosido;, 4) cola/sola: I) massa/maca, €} poco; m) maximo; f) concerto/conserto; _n) esquadro; 49) bacia; ©} solugéo h) aleatifa; ‘ 1. Jorma) 2.(p F¥r[ojalt) 3.(F[al regalo) 4. (G[AIN gO) SY cua) 6.(ClAIN|A ES 1/0 7 (eRe ele Pag. 15 \ Abe(DiGBe, abe(BifBla Toma lé a tua mos quiahia ZUf)a, 2a. pica na bua Come, come, se tens fome. Aireio pau ao gato ‘Mas 0 gato nao moftr}eu. Dona GRica aggustou-se Com o belt, com 0 belo Que 0 gato deu: miau! ag. 16 Sa) 3); b) Uc) 2) 9.18 cara —dissilabo; ti—monossilabo; capota—trissilabo; _rapaz—dissilabo; ralazana — polissilabo; ricago —trissilabo. \. Resposta lve. Pag.19 ‘S. maracujé —_ma-ro-cu-jé — palavra aguda; pera — pe-ra— palavra grave; maga — ma-¢é — palavra aguda; néspera —nés-pe-ra—palavra esdrOxulo; papaia — pa-pai-a—palavra grave. Pag. 21 Rita: O16! O que fazes aqui? Jogo: Vim fazer uma pesquisa sobre raposas. Rita: Sobre raposas? Joao: Sim, estou a ler 0 Principezinho. Vem gjudar-me a procurar! Rita: Claro! Joao: Obrigado! '. Entoagdo declarativa — Vim fazer ura pesquisa sobre raposas. / Sim, estou a ler 0 Principezinho. Entoacao exclamativa — O14! / Claro! / / Obrigado! Entoagdo intertogativa Sobre raposas? Entoacao imperativa — Vem ajudar-re a procurar! %. Resposta liv. ‘© que fazes aqui? /Verbos irregulares eu sei ‘SOU tenho tu sabes és tens ele/ela sabe é tem nos sabemos somos temos vos sabeis sois tendes eles/elas sabem do tem eu soube fui tive tu soubeste foste tiveste ele/ela soube foi teve nos soubemos fornos tivemos. vos soubestes fostes tivestes eles/elas souberam foram, tiveram eu sabia era tinha tu sabias eras tinhas ele/ela sabia era tinha nos sablamos éramos finhamos. vos sabieis éreis finheis eles/elas sabiam eram tinham eu saberei serei terei tu saberas serds teras ele/ela sabera sera tera nos saberemos seremos teremos vos sabereis sereis tereis eles/elas saberao serdo terao 135