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1. Objetivos
2. Marco teórico
Para el desarrollo de esta práctica es necesario conocer los siguientes
conceptos:
A. Corriente eléctrica:
Hace referencia al movimiento ordenado de las cargas a través de un
material.
B. Circuito eléctrico o red eléctrica:
Es una interconexión de elementos eléctricos unidos entre sí en una vía
cerrada, de modo que una corriente eléctrica pueda fluir
constantemente.
C. Tensión:
Trabajo realizado a través de un elemento, para mover una unidad de
carga positiva.
D. Resistencia:
Propiedad física de un elemento o dispositivo de impedir el flujo de
corriente, es representada por el símbolo R.
E. Ley de corrientes de Kirchhoff:
La suma algebraica de corrientes que entran a un nodo, es nula.
=0
4. Diagrama de instalación
Fig. 1
5. Procedimiento y datos experimentales
% = !
" 100%
260 $ 267
% = " 100% = 2.692%
260
220 $ 217
% = " 100% = 1.364%
220
100 $ 99
% = " 100% = 1%
100
Con las medidas de estas resistencias armamos los circuitos (c) y (d) de
la Fig. 1 con el voltaje de la fuente en 9V, del circuito ya armado
medimos el voltaje y la corriente en cada resistencia.
a) Para (c):
= = = =9
= 0.16
= 0.03
= 0.04
= 0.08
b) Para (d):
= = = = 0.01
=9
= 4.12
= 3.33
= 1.52
6. Observaciones experimentales
6.1 Si sumamos los voltajes de las resistencias del circuito en serie y comparamos este
resultado con el voltaje que ingresa en el circuito, observaremos que estos valores
son similares.
6.2 Si sumamos las intensidades de corriente eléctrica que pasa por cada una de las
resistencias del circuito en paralelo y comparamos este resultado con la intensidad
de corriente que ingresa en el circuito, observaremos que estos valores son
similares.
DE LA TABLA Nº2
10
8
Lectura del voltímetro (Voltio)
0
0 0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06
-2
Lectura del amperímetro (Amper)
% = !
" 100% ) = 220Ω
* = 217Ω
220 $ 217
% = " 100%
220
% = 1,3636%
7.3 De los gráficos, podemos afirmar que = ,( ) representa una recta cuya ecuación
empírica es la siguiente:
/ = 0'1
= ' 2
7.4 Por el método de mínimos cuadrados hallamos los valores de los parámetros de la
curva.
DE LA TABLA Nº1
3 (∑ )2
1 0.00 0.27 0.00 0.0000
2 0.01 0.42 0.0042 0.0001
3 0.02 2.11 0.0422 0.0004 (0.15)2
4 0.03 4.24 0.1272 0.0009
5 0.04 7.52 0.3008 0.0016
6 0.05 8.46 0.423 0.0025
= 0.15 23.02 0.8974 0.0055 0.0225
5 = 5 ' 2
5 = 5 '3 2
5 5 = 5 ' 2 5
⇒
3∑ 5 5 $∑ 5∑ 5
=
3∑ 5 $ (∑ 5 )
6(0.8974) $ (0.15)(23.02)
=
6(0.0055) $ (0.0225)
= 183.943Ω
∑ 5 ∑ 5 $∑ 5∑ 5 5
2 =
3∑ 5 $ (∑ 5 )
(0.0055)(23.02) $ (0.15)(0.8974)
2 =
6(0.0055) $ (0.0225)
2 = $0.762
5 = 5 ' 2
DE LA TABLA Nº2
3 (∑ )2
1 0.00 0.01 0.00 0.0000
2 0.01 0.05 0.0042 0.0001
3 0.02 1.70 0.0422 0.0004 (0.15)2
4 0.03 6.10 0.1272 0.0009
5 0.04 6.37 0.3008 0.0016
6 0.05 8.48 0.423 0.0025
= 0.15 22.71 0.8963 0.0055 0.0225
5 = 5 ' 2
5 = 5 '3 2
5 5 = 5 ' 2 5
⇒
3∑ 5 5 $∑ 5∑ 5
=
3∑ 5 $ (∑ 5 )
6(0.8963) $ (0.15)(22.71)
=
6(0.0055) $ (0.0225)
= 188.029Ω
∑ 5 ∑ 5 $∑ 5∑ 5 5
2 =
3∑ 5 $ (∑ 5 )
(0.0055)(22.71) $ (0.15)(0.8963)
2 =
6(0.0055) $ (0.0225)
2 = $0.909
5 = 5 ' 2
Ambos LEDs
Brillo con menor brillan con la
intensidad misma
intensidad.
8. Conclusiones
La resistencia es inversamente proporcional a la intensidad de corriente eléctrica y
directamente proporcional a la diferencia de potencial eléctrico.
Del enunciado anterior llevado a la práctica podemos decir que podemos controlar
o regular la intensidad de corriente eléctrica con el potenciómetro.
9. Comentarios y sugerencias
A la persona quien realiza los experimentos se le sugiere apagar siempre el sistema
si se requiere realizar cambios en ella.
En este experimento cometimos errores grandes de medición por que la lectura del
amperímetro era muy imprecisa.
' ' =