Está en la página 1de 2

PROGRAMA DE COMPLEMENTACION UNIVERSITARIA

ASPECTO SATISFACTORIO SUFICIENTE BÁSICO TIEMPO

(2) (1) (0)

1. Presentación y redacción El título responde al diagnóstico El título responde al diagnóstico El título responde al diagnóstico
del
Tiene en cuenta los objetivos del Plan de Tiene en cuenta los objetivos del Plan El título no tiene en cuenta los
Título
Mejora. de Mejora. objetivos del Plan de Mejora. 01 Min

Guarda coherencia las variables con el


plan de mejora

(4) (2) (1)

2. Planteamiento y Fundamenta el planteamiento a partir de Fundamenta el planteamiento a partir Fundamenta el planteamiento a


Formulación del las demandas, necesidades, problemas y de las demandas, necesidades, partir de las demandas, necesidades,
problema. exigencias del mundo actual en relación problemas y exigencias del mundo problemas y exigencias del mundo
a su investigación actual en relación a su investigación actual en relación a su investigación

La formulación del problema está en El problema responde al análisis de la Plantea problema general y los
concordancia con el título de la realidad en relación al campo problemas específicos teniendo en
investigación. educativo o del programa de cuenta el protocolo de la 02 Min
complementación investigación.
El problema responde al análisis de la
realidad en relación al campo educativo Plantea problema general y los
o del programa de complementación problemas específicos teniendo en
cuenta el protocolo de la
Plantea problema general y los investigación.
problemas específicos teniendo en
cuenta el protocolo de la investigación.

(3) (2) (1)

3. FODA La elaboración del diagnóstico a través La elaboración del diagnóstico a La elaboración del diagnóstico a
Análisis Externo e Interno del análisis externo toma en cuenta a las través del análisis externo toma en través del análisis externo toma en
oportunidades y amenazas realizado en cuenta a las oportunidades y amenazas cuenta a las oportunidades y
equipo y redacta con claridad y realizado en equipo y redacta con amenazas realizado en equipo y 01 Min
pertinencia. claridad y pertinencia. redacta con claridad y pertinencia.

El análisis FODA responde a los Relaciona los aspectos de los


aspectos considerados en el elementos del FODA, a través del
PROGRAMA DE COMPLEMENTACION UNIVERSITARIA

planteamiento del problema de la FODA Cruzado para determinar las


investigación Hipótesis

Relaciona los aspectos de los elementos


del FODA, a través del FODA Cruzado
para determinar las Hipótesis

(3) (2) (1)

4. Objetivos de la Los objetivos generales y específicos Los objetivos generales y específicos La redacción de los objetivos
Investigación: tienen relación tienen relación generales y específicos son claras y
Objetivo general precisas
Los objetivos parten del desarrollo del Los objetivos parten del desarrollo del
Objetivos específicos 01 Min
diagnóstico a través del FODA diagnóstico a través del FODA

La redacción de los objetivos generales


y específicos son claras y precisas

(8) (4) (2)

5. Hipótesis de la Las Hipótesis tienen relación con el Las Hipótesis tienen relación con el Las Hipótesis tienen relación con el
Investigación diagnóstico, que parte del FODA diagnóstico, que parte del FODA diagnóstico, que parte del FODA
Hipótesis general Cruzado. Cruzado. Cruzado.
Hipótesis específico
Las hipótesis generales y específicos Las hipótesis generales y específicos Las hipótesis generales y específicos
05 Min
tienen relación y coherencia. tienen relación y coherencia. tienen relación y coherencia.

Las hipótesis responden al fin de la Las hipótesis responden al fin de la Las hipótesis responden al fin de la
investigación y a las varibles de la investigación y a las varibles de la investigación y a las varibles de la
investigación. investigación. investigación.

PUNTAJE TOTAL (20) TIEMPO


TOTAL: 10 Min

También podría gustarte