“POTENCIAL ELECTRICO Y SUPERFICIES

EQUIPOTENCIALES”

I. OBJETIVO(S)

1.1. Obtener experimentalmente el potencial electrostático V en la cuba electrolítica

para diversas configuraciones de electrodos.

1.2. Encontrar una serie de superficies equipotenciales de varias distribuciones de

carga, a partir de diferencias de potencial.

1.3. Elaborar un esquema cualitativo de las líneas de fuerza del campo eléctrico.

II. MATERIALES Y EQUIPOS

2.1. Una fuente de voltaje DC.

2.2. Un voltímetro digital.

2.3. Una cubeta de vidrio.

2.4. Cables de conexión.

2.5. Electrodos puntuales, planos y cilíndricos.

 2.6. Solución electrolítica de sulfato de cobre CuSO4.

2.7. Láminas de papel milimetrado (debe traer el alumno)

III. METODOLOGIA

3.1. Potencial eléctrico de dos cargas puntuales.

a) Lavar varias veces el recipiente de vidrio con agua potable y posteriormente

séquela.

b) En una hoja de papel milimetrado trace un sistema de coordenadas

rectangulares X, Y de tal forma que resulten cuatro cuadrantes.
 c) Coloque la hoja de papel milimetrado debajo de la cubeta de vidrio, haciendo
coincidir el origen de coordenadas con el centro de la base de la cubeta como
se muestra e la figura 6a.

d) Vierta la solución de sulfato de cobre en la cubeta, en una cantidad tal que el

nivel del líquido no sea mayor de 1 cm.

e) Instale el circuito mostrado en la Figura 6b, conectando cada uno de los dos
electrodos en paralelo con la fuente de tensión; la terminal negativa del
voltímetro debe ir conectada a la terminal negativa de la fuente o al electrodo
conectado a la terminal negativa de la fuente, mientras que el otro terminal
del voltímetro llevara una punta exploratoria que podrá moverse a través de
la solución a fin de determinar el potencial correspondiente. La fuente de
voltaje debe estar apagada.

(a) (b)

Figura 6.Instalación del equipo para dos electrodos con cargas +Q y –Q.

f) Antes de colocar los electrodos puntuales sobre el eje X verifique que

están limpios, póngalos en forma firme y ajústelo en el borde del
recipiente, establezca la posición de los mismos de tal manera que
equidisten 24 cm uno del otro quedando el origen del sistema
coordenado en el centro.

g) Encienda la fuente de tensión estableciendo una diferencia de

potencial de 5 V aproximadamente. Verifique este valor con el voltímetro
digital, verificando que la escala sea la correcta.

h) Cuando se conecta el circuito, entre los electrodo se establece una

diferencia de potencial 𝑉0 , igual a la de la fuente, que puede ser medida
con el voltímetro, si se elige el electrodo conectado al borne ( - ) del
voltímetro como punto de referencia (𝑉− = 0) y se conecta el otro a una
punta exploratoria.
 Solicite la autorización al docente o al auxiliar para hacer la
conexión a la fuente de alimentación

i) El mapeo del potencial eléctrico se realiza mediante una punta

de prueba (exploratoria) conectada a un voltímetro digital como
se ve en la figura 6b. Ud. debe comenzar colocando la punta
exploratoria del voltímetro digital en el origen de coordenadas
(0,0). Lea la indicación del voltímetro, este valor será el
potencial eléctrico en dicho punto respecto al electrodo
negativo, anote su valor en la Tabla I.

j) Repita el paso (j) para cada uno de los demás valores

solicitados, registrando cada uno de sus valores en la tabla
correspondiente.

Tabla I. Datos para determinar el potencial eléctrico de

Electrodos puntuales +Q y –Q

X(cm) -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10
V(volt) 3.51 3.86 4.15 4.34 4.42 4.65 4.76 4.86 5.01 5.08 5.26

3.2. Potencial eléctrico de dos placas paralelas

a) En una hoja de papel milimetrado trace un sistema de coordenadas

rectangulares X, Y de tal forma que resulten cuatro cuadrantes.

b) Coloque la hoja de papel milimetrado debajo de la cubeta de vidrio,

haciendo coincidir el origen de coordenadas con el centro de la base de
la cubeta.

c) Vierta la solución de sulfato de cobre en la cubeta, en una cantidad tal

que el nivel del líquido no sea mayor de 1 cm.
 d) Instale el circuito mostrado en la figura 7. La fuente de voltaje debe estar
apagada.

e) Coloque en la solución un par de electrodos planos simétricamente

sobre el eje X de tal manera que equidisten 24 cm uno del otro,
quedando el origen en el centro de ambos electrodos.

Solicite la autorización al docente o al auxiliar para hacer la

conexión a la fuente de alimentación

f) Encienda la fuente de tensión estableciendo una diferencia de potencial

de 5 V aproximadamente.

g) Colocar un punto del voltímetro digital en el polo negativo de la fuente

(potencial cero) y el otro puntero en el eje X (0, 𝑥)Leer las indicaciones
del voltímetro y registre sus valores en la Tabla II para los valores de “x”
indicados en dicha tabla.

Tabla II.Datos para determinar el potencial de dos electrodos

planos con cargas +Q y –Q

X(cm) -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10
V(volt) 1.00 1.72 2.24 2.71 3.15 3.55 3.89 4.24 4.57 4.90 5.23

3.3. Curvas equipotenciales.

Para determinar las líneas equipotenciales generadas por cuatro

configuraciones de pares de electrodos escogidos por el profesor entre las
siguientes posibilidades:

 Dos electrodos puntuales.

  Dos electrodos planos paralelos.
 Dos electrodos cilíndricos.
 Un electrodo puntual y el otro plano.

Siga el siguiente procedimiento

1. En una hoja de papel milimetrado trace un sistema de coordenadas

rectangulares XY de tal forma que resulten cuatro cuadrantes.

2. Coloque la hoja de papel milimetrado debajo de la cubeta de vidrio,

haciendo coincidir el origen de coordenadas con el centro de la base de
la cubeta.

3. Vierta la solución de sulfato de cobre en la cubeta, en una cantidad tal

que el nivel del líquido no sea mayor de 1 cm.

4. Instale el circuito mostrado en la figura8. La fuente de voltaje debe estar

apagada.

Figura 8. Instalación del equipo para determinar curvas equipotenciales

5. Coloque en la solución los electrodos puntuales sobre el eje X en los

puntos A y B de tal manera que equidisten 24 cm uno del otro, quedando
el origen en el centro de ambos electrodos.

Solicite la autorización al docente o al auxiliar para hacer la

conexión a la fuente de alimentación
 6. Encienda la fuente de tensión estableciendo una diferencia de potencial
de 𝑉0 , midiendo dicho valor con el voltímetro. Registre su valor en la
Tabla III.

7. Para obtener los puntos de la primera curva equipotencial, mida el

potencial del punto (0, 0) registrando dicho valor en la tabla
correspondiente. Para obtener otros puntos de igual potencial, desplace
la punta exploratoria variable P2 paralelamente al eje X, siendo Y un
número entero (2 cm), hasta que el voltímetro registre el mismo
potencial. Registre las coordenadas en la Tabla III.

8. Repetir el paso anterior para 8 puntos equipotenciales; cuatro sobre el

eje X y cuatro debajo del mismo. Registre sus valores en la tabla III.

9. Las otras curvas equipotenciales, se obtienen siguiendo el mismo

procedimiento pero en estos casos el primer punto equipotencial está en
los puntos de coordenadas (3,0); (6,0); (9,0); (-3,0); (-6,0); y (-9, 0).
Registre sus valores en la Tabla III.

10. Reemplace los electrodos puntuales por otros en forma de placas y repita
el procedimiento. Registre sus valores en una Tabla IV.

11. Sustituya los electrodos planos por un par de electrodos cilíndricos y

proceda a determinar las líneas equipotenciales. Registre sus datos en
una Tabla V.

12. Reemplace los electrodos por uno puntual y otro plano y proceda a
determinar la curva equipotencial correspondiente. Registre sus valores
en la Tabla VI.

Precauciones:

 La punta exploradora del voltímetro debe estar limpia, mantener la misma

profundidad en cada lectura y mantener la posición vertical

 La escala del voltímetro debe ser la adecuada

Tabla III. Datos para determinar las curvas equipotenciales de dos
electrodos puntuales.
Tabla IV. Datos para determinar las curvas equipotenciales de
dos electrodos planos.
 Tabla V. Datos para determinar las curvas equipotenciales de dos electrodos
cilíndricos.

Valor de voltaje suministrado por la fuente Vo= 5V

V1= 3.63 V2=4.27 V3=4.75 V4=5.38 V5=3.12 V6=2.37 V7=1.27

Lecturas X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y
1 0.00 0.00 3.00 0.00 6.00 0.00 9.00 0.00 -3.00 0.00 -6.00 0.00 -9.00 0.00
2 0.00 2.00 3.00 2.00 6.20 2.00 9.80 2.00 -3.00 2.00 -6.20 2.00 -9.50 2.00
3 0.00 4.00 3.50 4.00 6.50 4.00 13.00 4.00 -3.30 4.00 -6.60 4.00 - 4.00
11.20
4 0.00 6.00 3.70 6.00 7.00 6.00 16.00 6.00 -3.50 6.00 -7.10 6.00 - 6.00
13.80
5 0.00 -2.00 3.50 -2.00 6.20 -2.00 12.00 -2.00 -3.00 -2.00 -6.40 -2.00 - -2.00
10.50
6 0.00 -4.00 3.20 -4.00 6.50 -4.00 14.00 -4.00 -3.50 -4.00 -6.80 -4.00 - -4.00
11.30
7 0.00 -6.00 3.50 -6.00 6.50 -6.00 15.50 -6.00 -3.80 -6.00 -7.50 -6.00 - -6.00
13.00
8 0.00 -8.00 3.50 -8.00 6.80 -8.00 18.00 -8.00 -3.90 -8.00 -7.70 -8.00 - -8.00
14.00
 Tabla VI. Datos para determinar las curvas equipotenciales de
un electrodo puntual y otro plano.

Valor de voltaje suministrado por la fuente Vo= 5V

V1= 3 V2=3.48 V3=3.92 V4=4.35 V5=2.58 V6=1.95 V7=1.15

Lecturas X Y X Y X Y X Y - Y X Y X Y
2.95
1 0.00 0.00 3.00 0.00 6.00 0.00 9.00 0.00 - 0.00 - 0.00 -9.00 0.00
2.95 6.00
2 0.00 2.00 3.05 2.00 6.10 2.00 9.70 2.00 - 2.00 - 2.00 -9.20 2.00
2.95 6.00
3 0.00 4.00 3.20 4.00 6.70 4.00 11.30 4.00 - 4.00 - 4.00 -9.60 4.00
3.00 6.00
4 0.50 6.00 3.40 6.00 7.00 6.00 13.40 6.00 - 6.00 - 6.00 -10.70 6.00
2.80 6.20
5 0.00 - 2.40 - 5.70 - 10.00 - - - - - - -
2.00 2.00 2.00 2.00 2.95 2.00 6.00 2.00 10.00 2.00
6 0.00 - 2.50 - 6.00 - 10.50 - - - - - -11.50 -
4.00 4.00 4.00 4.00 3.00 4.00 6.70 4.00 4.00
7 0.00 - 2.70 - 6.20 - 11.40 - - - - - -11.90 -
6.00 6.00 6.00 6.00 3.40 6.00 7.00 6.00 6.00
8 0.80 - 2.80 - 6.30 - 12.90 - - - - - -12.90 -
8.00 8.00 8.00 8.00 4.00 8.00 7.50 8.00 8.00
NOTA:

Sus resultados, en términos de los voltajes reales pueden variar un poco de

la forma idealizada mostrada en la figura, debido a la resistencia de
contacto, las corrientes de figa y otras pérdidas.
V. CALCULOS Y RESULTADOS

5.1. Utilizando los datos de las Tablas I y II trazar una gráfica V vs x para
cada par de electrodos.

 TABLA I
X(cm) V(volt)
-10 3.51
-8 3.86
-6 4.15
-4 4.34
-2 4.42
0 4.65
2 4.76
4 4.86
6 5.01
8 5.08
10 5.26

V vs X
6
V = 0.08x + 4.5364
5 R² = 0.9621

4
V(volt)

3
Series1
2 Linear (Series1)

0
-15 -10 -5 0 5 10 15
X(cm)
  TABLA II
X(cm) V(volt)
-10 1.00
-8 1.72
-6 2.24
-4 2.71
-2 3.15
0 3.55
2 3.89
4 4.24
6 4.57
8 4.90
10 5.23

V vs X
6.00 V = 0.203x + 3.3818
R² = 0.9855
5.23
5.00 4.90
4.57
4.24
4.00 3.89
3.55
V(volt)

3.00 3.15
2.71 Series1
2.24 Linear (Series1)
2.00
1.72

1.00 1.00

0.00
-15 -10 -5 0 5 10 15
X (cm)
5.2. Utilizando la gráfica V vs x, de la tabla II, obtener el campo
eléctrico entre los electrodos planos

dV ( x)
Ex  
dx

V
Ex 
X

Tomamos como origen de coordenadas en el punto 0:

X(cm) V(volt) ∆v ∆x E
-10 1.00
-8 1.72 0.72 0.02 36
-6 2.24 0.52 0.02 26
-4 2.71 0.47 0.02 23.5
-2 3.15 0.44 0.02 22
0 3.55 0.40 0.02 20
2 3.89 0.34 0.02 17
4 4.24 0.35 0.02 17.5
6 4.57 0.33 0.02 16.5
8 4.90 0.33 0.02 16.5
10 5.23 0.33 0.02 16.5

5.3. En un papel milimetrado grafique las curvas equipotenciales así

como las líneas de campo eléctrico para las distribuciones de carga.

Tabla III
 8.00
6.00
4.00 V1
2.00 V2
0.00 V3
-15.00 -10.00 -5.00 0.00 5.00 10.00 15.00
-2.00 V4
-4.00 V5

-6.00 V7

-8.00
-10.00

Tabla IV

8.00

6.00

4.00 V1

2.00 V2
V3
0.00
-15.00 -10.00 -5.00 0.00 5.00 10.00 15.00 V4
-2.00
V5
-4.00 V6

-6.00 V7

-8.00

-10.00

Tabla V
 8.00

6.00

4.00 V1

2.00 V2
V3
0.00
-20.00 -15.00 -10.00 -5.00 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 V4
-2.00
V5
-4.00 V6
-6.00 V7

-8.00

-10.00

Tabla VI

8.00

6.00

4.00 V1

2.00 V2
V3
0.00
-15.00 -10.00 -5.00 0.00 5.00 10.00 15.00 V4
-2.00
V5
-4.00 V6

-6.00 V7

-8.00

-10.00
5.4. ¿Son superficies equipotenciales los electrodos? Explique.

Si, en el experimento los electrodos utilizados actúan como superficies

equipotenciales, porque si no fueran así, el potencial de los electrodos sería
diferente. Esto implica que perturbaría el potencial en el resto de la superficie
equipotencial.

5.5.¿Se cruzan dos líneas equipotenciales o dos líneas de fuerza?

Explique.

Dos líneas equipotenciales o dos líneas de fuerza nunca se cruzan. Porque si es

que lo hiciera el campo en ese mismo punto tendría dos potenciales distintos y
esto no puede suceder, lo que es sencillamente imposible. También es
importante señalar que las líneas de campo no tienen existencia física real.
Estas líneas solo se utilizan para describir cualitativamente el campo eléctrico.

5.6. Explique porque las líneas de fuerza son siempre

perpendiculares a las superficies equipotenciales.

Al igual que se emplea la representación gráfica del campo eléctrico a través de

las líneas de fuerza, se puede representar el potencial eléctrico mediante las

denominadas superficies equipotenciales, que son el lugar geométrico de los

puntos del espacio en los que el potencial tiene un mismo valor, es decir, la

familia de superficies V(x, y, z) = cte. Una característica importante de las

superficies equipotenciales es que son perpendiculares a las líneas de fuerza del

campo eléctrico en todo punto, lo cual resulta de las propiedades del operador

gradiente.

5.7. ¿Cuáles cree son sus posibles fuentes de error?

 En la instalación de las coordenadas usadas, podrían no haberse colocado

exactamente.
 Al colocar los diodos puntuales y los planos, estos en el transcurso del
experimento fueron movidos, lo q ocasionó que la lectura del voltaje tenga una
error.
 Al utilizar los punteros del voltímetro, las lecturas que teníamos que realizar de
coordenadas dependían de la visión de la persona, la cual puede generar un
error.

5.8. Demuestre que la magnitud del campo es numéricamente igual al

gradiente de potencial.

 Sabemos que:

𝑑𝑉 = − → . 𝑑 → …………………(1)
𝐸 𝑠

Debido a que el potencial es un campo escalar, entonces depende de las

coordenadas, es decir 𝑉(𝑥, 𝑦, 𝑧)

Entonces:

𝜕𝑉 𝜕𝑉 𝜕𝑉
𝑑𝑉 = 𝑑𝑥 + 𝑑𝑦 + 𝑑𝑧
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧

También:

⃗
𝐸⃗ = 𝐸𝑥 𝑖 + 𝐸𝑦 𝑗 + 𝐸𝑧 𝑘

𝑑→ = 𝑑 →𝑖 + 𝑑 →𝑗 + 𝑑 →𝑘
𝑠 𝑥 𝑦 𝑧

Luego la multiplicación escalar es:

→ . 𝑑 → = 𝐸𝑥 𝑑𝑥 + 𝐸𝑦 𝑑𝑦 + 𝐸𝑧 𝑑𝑧 ………. (2)
𝐸 𝑠

Remplazando (2) en (1)

𝜕𝑉 𝜕𝑉 𝜕𝑉
𝑑𝑥 + 𝑑𝑦 + 𝑑𝑧 = −𝐸𝑥 𝑑𝑥 − 𝐸𝑦 𝑑𝑦 − 𝐸𝑧 𝑑𝑧
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧

Por lo tanto haciendo la comparación tenemos:

 𝜕𝑉 𝜕𝑉
𝐸𝑥 = − ; 𝐸𝑦 = − ; 𝐸𝑧 =
𝜕𝑥 𝜕𝑦
𝜕𝑉
−
𝜕𝑧

Remplazando estas componentes en el campo eléctrico se tiene:

𝜕𝑉 𝜕𝑉 𝜕𝑉 𝜕 𝜕 𝜕
𝐸=− 𝑖− 𝑗− 𝑘𝐸 = − ( 𝑖 + 𝑗 + 𝑘) 𝑉
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧 𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧

Por lo tanto:

𝑬 = −𝛁𝐕

5.9. ¿Si se utilizaría agua destilada como solución electrolítica en

lugar de sulfato de cobre, obtendría los mismos resultados? ¿Qué
sucedería si se usa agua salada?

 El agua destilada es una composición pura de los elementos de H y

O, cuando los elementos se encuentran en estado natural no
conducirá la electricidad.

 El agua salada es agua más alguna impureza que lo convierte en

buen conductor de electricidad.

5.10. Si se tiene una esfera conductora cargada positivamente muy

cerca de otra esfera sin carga pero del mismo material y
dimensiones. ¿Existirán líneas de fuerza? ¿Existirán superficies
equipotenciales? En caso positivo grafíquelos.

Si existen las líneas de fuerza, por ende también las superficies equipotenciales,
esto se da por la esfera que se encuentra cargada y mediante el proceso de
inducción crea las fuerzas sobre la otra esfera.
5.11. ¿Por qué no fluye corriente a lo largo de las líneas
equipotenciales?

Las líneas equipotenciales solo son representaciones para indicar que toda esa
línea se encuentra al mismo potencial, por tanto por esta no fluye corriente.

5.12. En las configuraciones utilizadas. ¿Qué efecto tendría un

aumento o una disminución en la tensión aplicada sobre la forma
del campo eléctrico y del potencial eléctrico? ¿Qué efecto tendría un
cambio en la polaridad de la fuente de tensión?

 Si se aumenta la tensión aplica inicialmente, entonces el campo va a

intensificarse y el potencial también aumentara su valor inicial. Y si se
disminuye la tensión entonces sucede lo contrario a lo indicado
anteriormente.

 Si efectuamos el cambio de polaridad, entonces los electrodos se cargan en

forma opuesta que en los experimentos realizados. Es decir si antes estaban
cargados positivamente, ahora se carga negativamente y viceversa. En
consecuencia la dirección del campo eléctrica se invierte

5.13. Demuestre matemáticamente que el campo eléctrico siempre es

perpendicular a una superficie equipotencial.

El trabajo realizado para mover una carga, desde un punto A hasta otro
punto B, en una superficie equipotencial es cero, entonces:

r r B r r B
WAB   Fe .ds  q0  E.ds  q0  E cos900 ds
A A

WAB  0

De donde:
𝐸⃗ . 𝑑𝑠 = 0

Ahora cuando dos vectores son perpendiculares su producto escalar es

igual a cero

El ángulo que forman E y ds es de θ = 90°

Luego se puede concluir que el campo eléctrico es perpendicular a la

superficie equipotencial, puesto que el vector desplazamiento es
tangente a la superficie equipotencial.
5.14.¿Por qué no fluye corriente a lo largo de las superficies
equipotenciales?

Porque las superficies son equipotenciales, es decir, el potencial es la misma en

dicha superficie; por esta razón la diferencia de potencial en esta superficie es
cero, por consiguiente no puede fluir corriente.

5.15. En las configuraciones utilizadas: ¿qué efecto tendría un

aumento o una disminución en la tensión aplicada sobre la forma
del campo eléctrico y del potencial electrostático? ¿Qué efecto
tendría un cambio en la polaridad de la fuente de tensión?

 Si aumentamos la tensión aplica inicialmente, en consecuencia el campo va a

ser más intenso y el potencial también aumentara su valor inicial. Y si se
disminuye la tensión entonces sucede lo contrario a lo indicado anteriormente.

 Si se efectúa el cambio de polaridad, entonces los electrodos se cargan en forma

opuesta que en los experimentos realizados. Es decir si antes estaban cargados
positivamente, ahora se carga negativamente y viceversa. En consecuencia la
dirección del campo eléctrica se invierte.

5.16. ¿Qué trayectoria seguiría una partícula cargada positivamente en

cada una de las configuraciones ensayadas?

La trayectoria que seguirá la partícula, dependerá de la fuerza eléctrica que se

produce debido a la carga de la partícula y la carga de los electrodos; y el campo
eléctrico producido por los electrodos utilizados en cada configuración.

Es decir, si el campo es mayor que la fuerza eléctrica entonces la trayectoria

seguida seria hacia la derecha; y si el campo es menor que la fuerza eléctrica
entonces la trayectoria seguida por la partícula seria hacia la izquierda.
V. CONCLUSIONES

 Se obtuvo el potencial eléctrico V experimentalmente una cuba eléctrica y

los electrodos.

 Se pudo graficar las líneas equipotenciales, y mediante esto pudimos saber

la orientación del campo eléctrico.

VI. BIBLIOGRAFÍA.

7.1. MEINERS, H. W, EPPENSTEIN. Experimentos de Física. Edit. Limusa.

México 1980

7.2. SERWAY, R. Física Para Ciencias e Ingeniería. Vol. II Edit. Thomson.

México 2005,

7.3. SEARS, E. ZEMANSKY, M. YOUNG,H. Física Universitaria, Vol. II. Edit.

Pearson. México 205.