Está en la página 1de 13

LÍDERES

TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS


EXAMEN UDEP I e) crítico – alabanzas

01.-En: “No ne_e_ita_a de tu permi_o para salir, En la siguiente oración complete el sentido del
pues no te pertenezco, aunque tú me exi_es enunciado intercalando elementos sintácticos
someterme a tus de_i_iones”, se completa con: que corresponda. Elija para ello la opción que
los contenga.
A) s,c,b,z,j,c,s
B) c,s,b,s,j,c,s 10.- Tengamos ________ que el lenguaje
C) c,s,b,z,g,s,c _______ una misma persona puede variar
D) c,s,b,s,g,c,s _______ la situación ________ se encuentra.
E) c,s,b,z,g,c,s a) claro – en – por – de que
b) presente – de – por - que
02.- El espacio en blanco corresponde a “g” en: c) en cuenta – en – para – como
a) Flo_edad b) Gua_ira c) _erez d) seguro – de – por – que
d) Force_eo e) Fin_e e) en cuenta – de – según – en que

03.- El guión equivale a “v” en: Oraciones Eliminadas : A continuación


a) En_anecer b) _isagra c) encontrará usted, en cada pregunta, cinco
Em_aldosar oraciones que se refieren a un determinado
d) E_anista e) _orrasca asunto, numeradas del I al V. Luego de leerlas
atentamente, elija la alternativa de respuestas
04.-El sufijo que indica colectividad es: (A, B, C , D o E) que contenga la oración que
a) _ancia b) _usco c) _ada repite innecesariamente una idea o que no es
d) _ficar e) _car pertinente en el conjunto de enunciados.

05.- No es una palabra compuesta: 11.- (I) El hombre de hoy vive a la búsqueda de
a) vaivén b) pradera c) una vida sana.
guardabosque (II) Se combaten el tabaco, la cafeína, el alcohol
d) hispanoamérica e) y la vida sedentaria.
Latinoamérica (III) Aumenta el consumo de productos
naturales.
06.- Señale la oración que tiene el adjetivo en (IV) El hombre actual evita los productos
grado positivo: dañinos.
a) El perro es más fiel que el gato. (V) Crece el hábito de los ejercicios físicos.
b) Nuestra bandera es la más hermosa de (VI) Ahora se desea prevenir en lugar de curar.
todas. A) ninguna B) I y IV C) III
c) El agua es tan necesaria como el pan. D) IV E) V y VI
d) El oro es menos pesado que el platino.
e) El diamante es valioso en todas sus partes. En las preguntas siguientes analice los
contenidos de los enunciados y trate de
07.- En una de las siguientes oraciones, se ordenarlos de acuerdo a sus relaciones
encuentra una conjunción condicional: internas.
a) Como no traigas lo que te he pedido, no te
dejo entrar. 12.- Prevención del alcoholismo.
b) A pesar de todo es estudioso.
c) Ni trabajas ni estudias. 1) Daños que provoca el alcohol.
d) Es tan hacendosa como su madre. 2) Las campañas realizadas en contra de
e) Lo hará como se lo aconsejaron. los vicios del hombre, no siempre
tienen una buena acogida.
08.- Son sinónimos de las palabras en negrita: 3) No olvide entonces: el alcohol daña su
“Los familiares de las víctimas afectadas organismo.
esperaban que la ley de amnistía fuese 4) Formas de atacar el problema.
derogada, pues no hacía sin mantener en la 5) Campañas sobre el alcoholismo: un
impunidad a quienes habían cometido llamado sin respuesta.
desmanes. ” a) 1 – 4- 5 – 2 – 3 b) 2 – 5 – 3 – 4 – 1
a) revocada – delitos b) testada – c) 2 – 5 – 1 – 4 – 3 d) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
agravios e) 4 – 3 – 1 – 5 – 2
c) promulgada–desórdenes
d) alterada- observancias 13.- “El alfabeto”
e) adelantada – faltas
1) Los científicos afirman que ese
09.- Son antónimos de las palabras en negrita: alfabeto (es decir, esos testimonios) es
Su discurso fue aparentemente lisonjero ; sin silábico.
embargo, escondía una importante cantidad de 2) Se trata de unas inscripciones en la
invectivas. aldea de Byblos, situada entre Siria y
a) adulador – elogios b) encantador – Egipto.
alabanzas 3) Datan, en efecto del XIII anterior a
c) grato – sátiras d) social – modestias Cristo.

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
4) Lo que hasta ahora se ignora es si II) El partido de fútbol es seguido por todos los
esas inscripciones lo son de sílabas o peruanos.
de fonemas; es decir, no se sabe con III) Quiero que estudies arquitectura.
certeza si se trata de consonantes o de IV) Va a tener que estudiar más gramática.
vocales. V) Debo leer las observaciones puestas en el
5) Los testimonios más antiguos de examen.
alfabeto fonético que conocemos Son correctas:
tienen más de tres mil años de a) Sólo I
antigüedad. b) Sólo II
a) 2 – 4 – 3 – 5 – 1 b) 3 – 4 – 5 – 1 – 2 c) Sólo III
c) 5 – 3 – 2 – 4 – 1 d) 4 – 3 – 5 – 2 – 1 d) Sólo V
e) 5 – 4 – 3 – 1 – 2 e) I, II y IV

19.- De la oración: “Estuve estudiando bastante


14.- En el siguiente párrafo : “Llegaba la dulce el día que iba a dar el examen ”, podemos
declinación de la tarde. Todo se bañaba de afirmar lo siguiente:
un azul purísimo, y las lejanas costas
palidecían, semejando nieblas dormidas, I) Es una oración compleja porque presenta
reclinadas sobre el mar liso, inmóvil, como dentro de su estructura una proposición
de hielo. Cortaban la soledad del horizonte subordinada.
las blancas alas de un barco velero que II) El núcleo de la oración principal es “estuve
venía” predomina: estudiando ”
III) El núcleo de la oración principal es “iba a dar
a) La función representativa del lenguaje. ”
b) La función apelativa del lenguaje. IV) Presenta una proposición subordinada
c) La función fática del lenguaje adjetiva con función de complemento
d) La función poética del lenguaje. circunstancial: “el día que iba a dar el examen ”
e) La función metalingüística del lenguaje. V) Presenta una proposición subordinada
relativa: “que iba a dar examen ”
15.- Señale la afirmación INCORRECTA: Son correctas:
a) Sólo I
a) La lengua constituye el carácter social del b) I y IV
lenguaje humano. c) II y V
b) El habla es un sistema de signos d) III y IV
convencionales. e) I, II y V
c) La lingüística es la ciencia que estudia el
lenguaje humano articulado. 20.- Es una palabra compuesta por medio del
d) El lenguaje facilita la expresión y la proceso de parasíntesis:
comunicación entre los hombres. a) Venezolano
e) “lápiz” es un signo lingüístico que tiene un b) Intercomunicación
significante y un significado. c) Enflaquecer
d) Guardia civil
16.- El guión equivale a “xc” en: e) Viejecillo

a) Equino_io solar 21.- En la expresión “Durmió en su camarote”,


b) E_eder en número el verbo es:
c) Crimen e_ecrable a) Recíproco b) Reflejo c) Transitivo
d) Fa_ímil del original d) Intransitivo e) Impersonal
e) Ciencia fi_ión
22.- En qué oración la palabra “HECHO”
17.- En el enunciado: “Siguió mirando por el funciona como sustantivo:
hueco del techo, lela, pendiente ya no del a) Es un trabajo hecho a mano.
chillido de los chirotes sino de ese color sucio b) No ha hecho gran cosa.
que tenía el cielo. Volvió sobre sus c) Es un hecho formidable.
pensamientos sin hacer un solo gesto y casi con d) Esta torta fue hecha ayer.
resignación buscó el hilo en el fondo de sus e) Todas las anteriores.
recuerdos ”, hay :___ sustantivos y ____
adjetivos calificativos: 23.- El pronombre funciona como término de un
sintagma preposicional en:
a) 14, 2 b) 12, 4 c) 15, 3
d) 11, 5 e) 10, 2 a) Su astucia lo elevó a la posición que ocupa.
b) Le hizo daño la anestesia.
18.- La oración que NO presenta como núcleo c) Los hombres se miraban entre sí.
una perífrasis verbal es: d) Ella es muy ingeniosa.
e) Él me entregó el trofeo.
I) Los aeropuertos están tomando medidas de
seguridad estrictas. 24.- En qué oración encontramos un adjetivo
demostrativo:

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
a) Tiene pocas probabilidades de ganar. e) Si bien el grado de producción de papas es
b) Aquella revolución demostró la falta de menor en relación con otros países, su variedad
civismo. es muy rica.
c) Los aviadores hicieron gala de su destreza.
d) Las habitaciones de esta vivienda no están 27.- ¿Por qué se puede afirmar que el Perú es
ventiladas. la capital mundial de la papa ?
e) b, d. a) Por la diversidad de papas que existe.
b) La abundante producción de papas.
TEXTO 01 c) El tamaño variado de papas
d) La técnica de cultivo que se emplea en las
(1) El Perú es la capital mundial de la papa. papas.
Aunque dos tercios de la cosecha mundial de e) El uso de la papa en la dieta alimenticia.
papas proviene de Europa, la producción no
puede compararse ni remotamente con la 28.- ¿Qué relación existe en los párrafos 1 y 2 ?
diversidad de tuberosas halladas en esta nación a) En el párrafo 1 se establece una comparación
sudamericana. Las papas peruanas entre la producción de papa en el Perú y la de
comprenden una gama que va del púrpura al Europa. En el párrafo 2 se explica la situación
azul, del amarillo al marrón. También hay gran inicial de la papa en el Perú y su relación con
variedad en materia de tamaños y texturas. El otros productos agrícolas traídos de Europa.
gusto de las diferentes papas varía b) En el párrafo 1 se da a conocer el grado de
notablemente, eso explica por qué son producción de papas en Europa. En el párrafo
empleadas en toda clase de platos. 2, en el Imperio Incaico.
c) El párrafo 2 presenta una de las causas por
(2) Las papas peruanas datan del Imperio las que el Perú es considerado como la capital
Incaico; en la época de esplendor del imperio, de la papa, idea presentada en el párrafo 1.
los campesinos indios aprendieron a formar d) Los dos párrafos guardan una estrecha
andenes en las empinadas colinas de los Andes relación porque se centran en la producción de
y adaptar sus cultivos a los diferentes climas de papa en Europa.
la región. Cuando los conquistadores e) El párrafo 2 sintetiza las ideas presentadas
españoles capturaron la zona, obligaron a los en el párrafo 1.
indios a cultivar otros productos provenientes de
Europa, como el trigo, la cebada, las 29.- ¿Cuál sería el título adecuado para el
habichuelas y las zanahorias, en lugar de basar texto ?
su dieta exclusivamente en las papas. a) El cultivo de las papas en el Perú.
b) Los incas y el cultivo de la papa
(3) Ahora los científicos tratan de recuperar c) Dieta alimenticia a base de papas
algunas de las variedades de papas cultivadas d) Las papas y el hombre
en Sudamérica con la esperanza de convertirlas e) Perú, Capital Mundial de la papa.
en uno de los elementos básicos para combatir
el hambre a nivel mundial.
TEXTO 02
25.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO
concuerda con el texto ? “Apenas él le amalaba el noema, a ella se le
a) Los incas adaptaron sus cultivos a los agolpaba el clésimo y caían en hidromurias, en
diferentes climas de la región. salvajes ambonios en sustalos exasperantes.
b) Los conquistadores obligaron a cultivar
productos europeos como la cebada. Cada vez que el procuraba relamar las
c) Los científicos tratan de recuperar variedades incopelusas, se enredeba en un grimado
de papa. quejumbroso y tenía que envulsionarse de cara
d) Las texturas y tamaños de las papas al nóvalo, sintiendo como poco a poco las
peruanas carecen de variedad. arnillas se espejunaban, se iban apeltronando,
e) Las papas son empleadas en toda clase de reduprimiendo, hasta quedar tendido como el
platos. trimalciato de ergonmanina al que se le han
dejado caer unas filulas de cariaconcia. Y sin
26.- ¿Cuál de las siguientes alternativas embargo era apenas el principío porque en un
contiene alguna de las ideas fundamentales momento dado ella se tortulaba los hurgalios
desarrolladas en el texto ? consitiendo en que él aproximara suavemente
a) Actualmente los científicos realizan sus orfelunios. Apenas se entreplumaban algo
investigaciones sobre diversos productos de como un ulucordio los escrestoriaba, los
origen inca. extrayuxtaba y paramovia. De pronto era el
b) La producción de papa generará trabajo en clinón, la esterfurosa convulcante de las
determinadas regiones del Perú. mátricas, la jadeohallante embocapluvia del
c) La gran variedad de papa ha originado la orgunio, los espreonemios del merpasmo en
exportación del mismo a nivel mundial. una sobrehumítica agopausa. ¡Evohé! ¡Evohé!
d) Habrá que tomar medidas preventivas para Volposados en la cresta del murelio, se sentían
combatir el hambre a nivel mundial. balparamar, perlinos y márulos.

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
Temblaba el troc, se vencían las marioplumas y
todo se resolviraba en un profundo pínice, en Nota:
niolamas de argutendidad gasas, en carininias En la comunidad nativa de los machinguengas
casi crueles que los ordopenaban hasta el límite (Quillabamba, La Convención, Cuzco), los
de las gunfias. (Julio Cortázar – hombres y niños desprecian a los mentirosos y
“Rayuela”) prácticamente los marginan del grupo. En
cambio, al que es honesto y no miente, sus
30.- El texto anterior se refiere a: amigos o conocidos le dan la mano y la
a) Una madre alimentando a su hijo. estrechan con fuerza, dando a entender que le
b) Unos amigos jugando ajedrez. tienen confianza.
c) Una pareja escalando una montaña.
d) Un esposo llegando a casa después de 32.- ¿Cuáles ideas, de las que siguen, están de
tiempo. acuerdo con el contenido del texto ?
e) Una relación amorosa entre una pareja. 1) “Las plumas” esparcidas se recogen con
facilidad.
31.- ¿Qué podría deducirse del texto anterior ? 2) Las acusaciones falsas perjudican la
a) El poeta pertenece a alguna secta extraña. reputación de las personas.
b) El poeta usa palabras inventadas por su 3) Las mentiras son las que más rápido se
ingenio. conocen.
c) El poema carece totalmente de belleza. 4) Es beneficioso decir mentiras piadosas.
d) El poeta habla algún dialecto extranjero. 5) Una falsa acusación ocasiona daños que no
e) No existe ninguna coherencia en el pasaje siempre se pueden remediar.
anterior. a) 1,2 ,3,4 b) 1,4,5 c) 2,3,5 d) 2,4,5 e)
TEXTO 03 Todas

Las plumas esparcidas 33.- Las ideas centrales del texto son:
- No comprendo – dijo el joven campesino – que 1) La necesidad de recoger las plumas.
por una falsa acusación, hecha en broma, 2) La mentira perjudica el honor, la reputación y
hayan castigado de ese modo al amigo de mi la honestidad de las personas.
hermano. ¡Ni que hubiera cometido un crimen ! 3) Una falsa acusación dicha en broma no daña.
4) Muchas veces decimos mentiras inofensivas.
- Mira, hijo – contestó el anciano de la tribu – 5) El ámbito de extensión de una mentira es
coge ese costal de plumas, vete a lo alto del ilimitado y no es posible remediar el daño
cerro y desparrámalas, cuando arrecie el viento causado.
de las 6 de la tarde, y luego regresas. a) 1,3 b) 3,4,5 c) 1,2,4 d) 2,5 e)
1,5
Volvió el joven con el costalillo vacío, sin dar
ninguna importancia al hecho. 34.- Del texto podemos deducir que:
1) Al decir una mentira no podemos saber hasta
- ¿Y ahora qué, abuelo? No me has dicho aún dónde se extendió.
por qué acusar falsamente es tan grave ... 2) Si evitamos mentir, viviremos en verdad sin
perjudicar a otros.
- Calma, muchacho, ahora viene la segunda 3) No se pueden recoger las plumas esparcidas.
parte. Vuelve a la colina y recoge todas las 4) La persona que dijo una falsa acusación fue
plumas esparcidas. castigada.
5) Es necesario estar seguro de que lo que
El joven dio unos pasos, pero volvió de súbito. decimos sea verdad y no una mentira que dañe
- Imposible, abuelo – le dijo – eso no se va a otros.
poder . Ya se han volado y esparcido las plumas a) 1,2,4 b) 1,3,4 c) 4,5 d) 1,2,5
por toda la quebrada... e) 2,5

- Pues ese es precisamente el mal de la 35.- Si acusan en falso a una persona entonces:
calumnia, hijo mío- continuó el anciano – La a) Serás bien considerado por tus amigos.
mentira inventada en contra de otra persona, se b) Serás un mentiroso más.
desparrama y va esparciendo un mal que c) Estarás tranquilo, porque así es tu manera de
perjudica la reputación, el honor, la honestidad ser.
de esa persona ... ¿Qué me dirías si esas d) Harías todo lo posible para que crean en lo
plumitas, al parecer tan inofensivas, fuesen que tú has dicho.
cargadas de un veneno muy sutil, capaz de e) La verdad, como valor fundamental para la
aniquilar toda vida ...? convivencia social, no tendrá importancia en
tu vida.
Igual es la calumnia, hijo mío. El mal que
produce equivale a un crimen, a una traición, a
una verdadera muerte de valores fundamentales
en la vida de una persona. Y de modo
semejante a las plumas, nunca se sabrá hasta
dónde se extendió, ni será posible remediar el
daño y el dolor causados ...

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
c) La lingüística es la ciencia que estudia el
lenguaje humano articulado.
d) El lenguaje permite una interacción
comunicativa entre los hombres.
EXAMEN UDEP II
e) “árbol” es un signo lingüístico que tiene un
significante y un significado.
01.- El espacio en blanco corresponde a “s” en :
a) Automotri_ b) Urbani_ar c)
10.- La disciplina lingüística que se encarga de
Usan_a
estudiar la combinación de las palabras dentro
d) Transva_ar e) Disfra_ar
del sintagma y la oración, se llama:
a) Lexicología b) Semántica c) Morfología
02.- El espacio en blanco corresponde a “g” en:
d) Sintaxis e) Fonología
a) Flo_edad b) Gua_ira c) _erez
d) Force_eo e) Fin_e
11.- Hay error de tildación diacrítica en:
a) Fue por ti por quien hizo todo
03.- No hay un pronombre relativo en :
b) No sé quién llamó a la puerta
a) Fue el humo el que me hizo daño.
c) Por favor dígame que sí.
b) Me dijo que iría al cine conmigo.
d) Si él no llama, lo llamaré yo. e) N.A
c) Dame la chompa que te presté ayer.
d) La niña que tiene buen puntaje, aprobará.
12.- No existe diptongo en:
e) Todas las anteriores
a) Canto b) Revisión c) Estoico
d) Coetáneo e) Piajeno
04.-El sufijo que indica “ocupación”es:
a) _ancia b) _usco c) _ada
13.- El guión equivale a “xc” en:
d) _ficar e) _ero
a) Equino_io solar b) E_eder en número
c) Crimen e_ecrable d) Fa_ímil del original
05.- No es una palabra compuesta:
e) Ciencia fi_ión
a) vaivén
b) pradera
14.- Señale la oración incorrecta:
c) guardabosque
a) Ingresar en la Universidad
d) hispanoamérica
b) Se odian a muerte
e) Latinoamérica
c) En virtud de
d) Transgresión de la ley
06.- Señale la oración que tiene el adjetivo en
e) Las deudas por pagar
grado positivo:
a) El perro es más fiel que el gato.
15.- Hay preposiciones agrupadas en:
b) Nuestra bandera es la más hermosa de
a) Salió de entre la multitud.
todas.
b) Es malo hasta con sus amigos.
c) El agua es tan necesaria como el pan.
c) Todas.
d) El oro es menos pesado que el platino.
d) Lo encontramos hasta sin zapatos.
e) El diamante es valioso en todas sus partes.
e) Quedó inválido de por vida
07.- En una de las siguientes oraciones, se
16.- En, “Andando así dormido, vio en sueños al
encuentra una conjunción condicional:
verdugo; el muerto sobre un tronco; su raza con
a) Como no traigas lo que te he pedido, no te
el yugo; inútil todo esfuerzo, y el mundo siempre
dejo entrar.
igual: de cabeza”. Hay..... preposiciones:
b) A pesar de todo es estudioso.
a) 4 b) 3 c) 1 d) 2 e) 5
c) Ni trabajas ni estudias.
d) Es tan hacendosa como su madre.
17.- Encontramos una conjunción coordinada
e) Lo hará como se lo aconsejaron.
adversativa excluyente:
a) No es adinerado, pero es inteligente
08.- En el siguiente párrafo : “No importa que las
b) No estudia, sino desperdicia el tiempo.
cosas a veces anden mal, recuerda que nos
c) Bien está contento, bien está triste.
tenemos el uno al otro y si podemos superar
d) Ese hombre no estudia ni trabaja e) a y b
eso, ¡Podemos controlar cualquier cosa ! ”,
predomina:
18.- En qué alternativa encontramos sólo
a) La función representativa del lenguaje.
interjecciones propias:
b) La función apelativa del lenguaje.
a) ¡Vaya!, ¡zas!, ¡demonios!
c) La función fática del lenguaje
b) ¡chist!, ¡gol!, ¡uf! c) ¡bah!, ¡por Dios!
d) La función poética del lenguaje.
d) ¡zafa!, ¡auxilio! e) ¡pum!, ¡uf!, ¡zas!
e) La función metalingüística del lenguaje.
19.- En cuál alternativa el guión equivalente a
09.- Señale la afirmación INCORRECTA:
“s”.
a) La lengua constituye el carácter social del
a) la a_epción de la palabra
lenguaje humano.
b) una prueba de acroba_ia
b) El habla es un sistema de signos
c) fue atrave_ado por una espada
convencionales.
d) trajo el an_uelo para pescar
e) tiene un carácter me_quino

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
25.- Prevención del alcoholismo
20.- Son ejemplos de onomatopeyas: 1) Daños que provoca el alcohol.
a) chau, ay, eh b) oh, aló, 2) Las campañas realizadas en contra de los
adiós vicios del hombre, no siempre tienen una buena
c) alcohol, alhelí alhaja acogida.
d) tic- tac, cua-cua, ping-pong e) té, dé sí 3) No olvide entonces : el alcohol daña su organismo
4) Formas de atacar el problema.
21.- En la oración , “Hoy vi renacer una 5) Campañas sobre el alcoholismo : un llamado
esperanza”; coexiste : sin respuesta.
a) Sujeto explícito – O.D a) 1 – 4 – 5 – 2 – 3 b) 2 – 5 – 3 - 4 – 1
b) Circunstancial - O. I c) 2 – 5 – 1 – 4 – 3 d) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
c) Sujeto explícito – Circ – O. D e) 4 – 3 – 1 – 5 – 2
d) Circunstancial – O.D
e) Circunstancial – O. Prep. 26.- “El alfabeto ”
1) Los científicos afirman que ese alfabeto (es
Oraciones Eliminadas : A continuación decir, esos testimonios) es silábico.
encontrará usted, en cada pregunta, cinco 2) Se trata de unas inscripciones en la aldea de
oraciones que se refieren a un determinado Byblos, situada entre Siria y Egipto.
asunto, numeradas del I al V. Luego de leerlas 3) Datan, en efecto del siglo XIII anterior a
atentamente, elija la alternativa de respuesta (a, Cristo.
b, c, d o e) que contenga la oración que repite 4) Lo que hasta ahora se ignora es si esas
innecesariamente una idea o que no es inscripciones lo son de sílabas o de fonemas; es
pertinente en el conjunto de oraciones : decir, no se sabe con certeza si se trata de
consonantes o de vocales.
22.- I) Los mitos de Manco Cápac y la gesta de 5) Los testimonios más antiguos de alfabeto
los hermanos Ayar son los más populares con fonético que conocemos tienen más de tres mil
respecto a los inicios del Tahuantinsuyo. años d antigüedad.
II) El primero señala sus orígenes y sus a) 2 – 4 – 3 – 5 – 1 b) 3 – 4 – 5 – 1 – 2
esfuerzos por hacerse de un buen lugar en el c) 5 – 3 – 2 – 4 – 1 d) 4 – 3 – 5 – 2 – 1
valle. e) 5 – 4 – 3 – 1 – 2
III) Ambos mitos narran dos etapas bien 27.- “El periódico”
definidas en el desenvolvimiento del Estado. 1) Habrá secciones para las noticias locales,
IV) El otro, la forma cómo rompieron el círculo para las nacionales y para las internacionales.
de poderosos vecinos. 2) El periódico, que se edita diariamente o
V) La leyenda de la guerra contra los Chancas semanalmente, tiene por fin enterar al lector de
responde a la necesidad que tuvieron los incas la realidad inmediata, de lo que está ocurriendo
de explicar su política de dominación . en el momento.
a) I b) II c) III d) IV e) V 3) Y habrá como es lógico, la sección editorial
23.- I) El hombre de hoy vive a la búsqueda de en la que los editores dan su opinión sobre los
una vida sana. acontecimientos nacionales o mundiales y en la
II) Se combaten el tabaco, la cafeína, el alcohol que también aparecen artículos firmados por
y la vida sedentaria. técnicos, escritores, ensayistas.
III) Aumenta el consumo de productos naturales 4) Las habrá asimismo para los sucesos
IV) El hombre actual evita los productos políticos, los económicos, los deportivos, los
dañinos. relativos a la salud y los policiales.
V) Crece el hábito de los ejercicios físicos. 5) Podemos tener en el periódico espacios
VI) Ahora se desea prevenir en lugar de curar. predilectos de lectura.
a) ninguna b) I y IV c) III d) IV e) V y VI a) 5 – 2 – 4 - 3 – 1 b) 2 – 5 – 1 – 4 – 3
c) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 d) 3 – 4 – 2 – 1 – 5
24.- I) Múltiples estudios han demostrado que el e) 4 – 3 – 2 – 1 – 5
desarrollo sintáctico del lenguaje es el aspecto
que se correlaciona más directamente con la 28.- “La informática”
evolución del pensamiento. 1) Al finalizar el siglo XX el hombre vive
II) En comparación con otros aspectos del sometido a la información.
lenguaje, como la amplitud del vocabulario o la 2) Quiere saber todo lo relacionado con el
perfección fonética, etc. conocimiento humano; avances de la ciencia y
III) Es más relevante el nivel sintáctico. de la tecnología, el mundo visible y el invisible,
IV) Puesto que si este evoluciona poco, hay alto noticias sobre lo terrestre y lo extraterrestre.
riesgo de que ocurra lo mismo con el desarrollo 3) La informática es la ciencia que estudia el
cognitivo. tratamiento lógico y automático de la
V) No necesariamente en sentido inverso. información.
a) I b) II c) III d) IV e) V 4) El mundo contemporáneo vive la era de la
informática.
En las preguntas siguientes analice los 5) Cuando hablamos hoy de la información nos
contenidos de los enunciados y trate de referimos al mundo de los conocimientos y de
ordenarlos de acuerdo a sus relaciones las comunicaciones humanas.
internas. a) 4 – 3 – 5 – 1 –2 b) 2 – 3 – 4 – 5 – 1
c) 3 – 4 – 5 – 2 – 1 d) 1 – 2 – 3 – 4 – 5

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
e) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
Las mariposas, en general, no son útiles,
excepción hecha de las que producen seda. En
Texto 01: Una meta sin esfuerzo estado de oruga, las mariposas viven meses e
incluso años, como las especies del género
No deja de sorprendernos la cantidad de Cossus, pero en estado adulto tienen una vida
eslóganes y avisos publicitarios que “venden” efímera hasta el punto que algunas de ellas no
educación ofreciéndola como un producto que tienen ni boca ni trompa.
se consigue sin mucho esfuerzo. Son eficaces, Las diferencias entre mariposas diurnas,
porque consiguen clientes, pero omiten algo crepusculares y nocturnas son superficiales.
fundamental: informar seriamente sobre el Algunas mariposas (hepiálidos, satúrnidos) se
proceso de aprendizaje. Puestos los ojos hallan entre los insectos de mayor tamaño: una
perentoriamente en la meta a alcanzar, se falena americana (Thysania agrippina) alcanza
olvidan que la plena realización del hombre 30 cm. de envergadura. Los lepidópteros más
proviene del proceso para lograrla, y no del bellos y de mayor tamaño habitan las regiones
hecho mismo de su logro. Sin duda, la ecuatoriales. Los papiliónidos del género
proliferación de ofertas de aprendizaje rápido Ornithoptera de alas verdes, amarillas o azules,
(dirigido a clientes más que a estudiantes) ha sombreadas por una especie de terciopelo
influenciado negativamente en el proceso negro, pueblan los bosques de Indochina,
educativo que se realiza en al escuela actual. Malasia y Papuasia, de la misma forma que los
Fundamentalmente, porque pone entre ninfálidos del género Morpho, de un azul
paréntesis el ánimo por conseguir al go metálico o nacarado, propios de las regiones
venciendo dificultades, que es cuando la ecuatoriales de América, pueblan la Amazonía.
educación cobra sentido, patrocinando una Como representantes europeos de las
pedagogía no sólo mercantil, sino barata, que mariposas están las Apatura, reflejos
ofrece precisamente todo lo contrario: evitar el cambiantes, y las Vanessa, realzadas unas
costo del esfuerzo. veces por franjas anaranjadas sobre fondo
pardo o bordeadas de amarillo. Los piéridos,
29.- El tema del texto anterior es: las Colias, los Anthocaris y los Argynnis, con
a) el proceso de aprendizaje b) el visos nacarados en sus alas posteriores, igualan
esfuerzo casi en belleza a las especies ecuatoriales. Los
c) conseguir clientes d) la satúrnidos, los esfíngidos y los noctuidos tienen
educación una coloración poco vistosa. Los licénidos, de
e) el costo de la educación un azul satinado, los cigénidos, de color rojo
azulado, con las escamas escarlatas, blancas y
30.- La idea principal que se deduce del texto negras, los podalirios, atigrados, y tantas otras
anterior es: mariposas, comunes en las praderas y bosques,
a) la educación es un producto que se consigue son comparables a sus con congéneres
sin mucho esfuerzo ecuatoriales.
b) informar seriamente sobre el proceso de
aprendizaje El género Papilio comprende individuos
c) la educación va dirigida a clientes más que a notables tanto por su gran tamaño como por sus
estudiantes colores brillantes y por las colas en que
d) la educación cobra sentido si va unida al terminan sus alas inferiores.
esfuerzo
e) la proliferación de ofertas de aprendizaje Entre las mariposas es frecuente el mimetismo;
rápido algunas presentan, en efecto, un curioso
parecido con los objetos sobre los que se
Texto 02 : MARIPOSAS posan, o bien con otros insectos.

Se designa con el nombre de mariposas a los Recientemente se han realizado investigaciones


insectos del orden lepidópteros, es decir, a los que sobre las mariposas, como su regulación
poseen cuatro alas recubiertas de escamas térmica, orientación de las orugas, su audición
microscópicas, cuya disposición da a algunos de mediante los órganos del tímpano situado en el
ellos una vivacidad de colores y un brillo abdomen, su sentido del gusto en los pelos de
incomparables. La s mariposas se alimentan del los tarsos, sus migraciones y retorno orientados.
néctar de las flores, que succionan por medio de
una espiritrompa más o menos larga y flexible que, 31.- El tema del texto es:
cuando están en reposo, se arrolla de ordinario a) Las orugas
bajo la cabeza. Sus antenas se componen de gran b) Los insectos
número de artejos. Presentan los tres segmentos c) Las escamas microscópicas
torácicos reunidos en un solo cuerpo. d) Las mariposas
e) La migración de las mariposas
El abdomen, compuesto por seis o siete anillos
visibles, no lleva ni aguijón ni taladro. No hay 32.- Todas las afirmaciones siguientes son
mariposas carnívoras, por lo menos en estado verdaderas , excepto:
adulto. La larva es generalmente fitófaga, y , a a) Las mariposas son insectos del orden
menudo, perjudicial a las plantas cultivadas. lepidópteros.

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
b) Las mariposas tienen los órganos de audición 40.- Un niño tiene “t” soles. Desea comprar
situados en el abdomen. chocolates y chicles, cada chocolate cuesta “x”
c) Las mariposas son carnívoras. soles y cada chicle “r”soles. Si compra “z”
d) Las mariposas tienen el sentido del gusto en chicles,, ¿Cuántos chocolates puede comprar ?
los pelos de los tarsos. t −x t −x⋅z
e) Los Anthocaris y los Argynnis tienen visos a) b) t – r + z c)
nacarados en sus alas posteriores. z ⋅r r
t −r ⋅ z t − x ⋅r
33.- Todas las afirmaciones siguientes son d) e)
x z
falsas , excepto:
a) Entre las mariposas es frecuente el
41.- El producto de los enteros w , x , y , z es
mimetismo.
770 , y si 1 < w < x < y < z, ¿Cuál es el valor
b) Todas las mariposas son útiles.
de w + z ?
c) Todas las mariposas poseen una
a) 10 b) 13 c) 16 d) 18 e) 21
espiritrompa corta y rígida.
d) Todas las mariposas son monócromas.
Suficiencia de Datos
e) El género Papilio comprende individuos de
Cada uno de los siguientes problemas consiste
diminuto tamaño.
en datos iniciales dados en los enunciados y
además de la información adicional
34.- De acuerdo al texto, “mimetismo”, significa:
proporcionada en los párrafos (I ) y(II). Deberás
a) Que las mariposas poseen diversos géneros
determinar con que información adicional se
y especies.
resuelve el problema y marcar la alternativa
b) Lenguaje empleado por los insectos.
correcta:
c) Imitación
a)Si sólo se requiere de información dada en (I).
d) Importancia
b)Si sólo se requiere de información dada en (II)
e) Fenómeno por el cual un organismo adopta la
c)Si se requiere de la información en I y II.
forma o el color de otro.
d) Si la información de I ó II resuelve el
problema independientemente.
35.- Del texto podemos deducir que “fitófago” ,
e)Si se requiere mayor información.
significa:
a) Piel cubierta de escamas.
66.- Si x es igual a uno de los números: 1/4 , 3/8 ó
b) Animal carnívoro
2/5. Para determinar el valor de x es necesario
c) Rama de la Botánica.
conocer que:
d) Organismo animal que se alimenta de
I) 1/4 < x < 1/2
materia vegetal.
II) 1/3 < x < 3/5
e) Organismo animal que posee cuatro alas.
67.- En un triángulo PQR , si PQ = x, QR = x +
36.- La raíz o raíces de la ecuación : 2 y PR = y, entonces para determinar cuál de los
x −1 ángulos tiene mayor medida, se requiere saber
=2 que:
x −2
I) y = x + 3
a) 4 b) 6 c) 2 d) –1 e) 3 II) x = 2
37.- Dada la siguiente igualdad : 68.- Si queremos Hallar la media aritmética de 5
x +1 3 y − 5 x − y números, necesitamos saber que :
= = . El valor de x – y :
10 2 8 I) La suma de tres de los cinco números es “m”
a) 22 b) 16 c) 9 d) 18 e) 13 II) La suma de los otros dos números resulta ser
cuatro veces la suma de los otros tres.
38.- Si el siguiente polinomio es completo
y ordenado en forma decreciente, 69.- Se puede determinar el volumen de la caja, si
b se conoce que :
. Hallar :a+b
x 2 a + x + x c + x 2 d −1 + x e
2

+c+d+e
a) 11 b) 18 c) 10 d) 14 e) 9

abc
39.- Si m= entonces b es igual a: I) Área de la cara BCDE = 10
a −b
II)Área de la cara FEDG = 15
m( a − b) am
a) b)
ac m + ac 70.- Para hallar el área de un rectángulo, se
requiere saber que :
abc − ma 1
c) −m d) I) Al aumentar su ancho en 3 cm resulta un
c 1 +c cuadrado cuya área es 81 cm 2
ac + m II) El largo del rectángulo excede a su ancho en 3
e) cm
am EXAMEN UDEP III

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
e) Suj, Exp. – Aposic. – O.I – Circ.
01.- En : “El lenguaje verbal, está formado por la
relación de signos lingüísticos que constituyen la 11.- En , “Muchos seudopolíticos fueron
lengua sujeta a un espacio, un tiempo y una grabados por Vladimiro ”, que función
sustancia ” hay ......... diptongos . desempeña el sustantivo subrayado.
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 a) O. Indirecto b) Agente c) Sujeto
explícito
02.- En : “Porque en el amor, aquél que más d) Término de preposición e) Atributo
ama, es el más débil ”, encontramos :
a) Una conjunción causal 12.- En, “Mi primo es mejor futbolista que mi
b) Un pronombre demostrativo hermano”, el adjetivo está en grado :
c) Dos artículos d) Dos adverbios e) T.A a) Positivo b) Comparativo de inferioridad
c) Comparativo de igualdad
03.- En : “Bésame con tus lágrimas de oro”, d) Comparativo de superioridad
predomina la función : e) Superlativo relativo
a) Fática b) Estética c) Conativa
d) Expresiva e) Metalingüística 13.- Se ha utilizado correctamente el artículo
en :
04.- En : “El lenguaje es un fenómeno complejo, a) El alma nunca muere.
y universal ” predomina la función : b) La afilada hacha será utilizada por el
a) Informativa b) Estética c) Expresiva campesino
d) Fática e) Metalingüística c) La ave fue sacrificada
d) La avaricia es un vicio de muchos poderosos
05.- Es correcta : e) Todas menos c.
a) Hay que coser las verduras
b) Hay que cozer las verduras 14.- En qué oración no existe concordancia
c) Hay que cocinar las verduras entre sustantivo y adjetivo :
d) Hay que cocer las verduras a) En el armario había trajes, zapatos, collares
e) Hay que hervir las verduras antiguos
b) ¡Qué hermosos están los claveles y las
06.- La palabra correctamente silabeada es : rosas !
a) Leí – an b) Bo – í – na c) Des – pre c) Espero que tengas los zapatos y la camisa
– ciáis limpios
d) A – tes – ti – gu – áis e) Ven – dríais d) En nuestra excursión vimos ríos, montañas y
aldeas pintorescas.
07.- En este texto : “Cuando el egoísmo domina e) Todas
al hombre, siempre termina quedándose solo,
pues nadie puede vivir con alguien que se 15.- Cuántos adjetivos hay en, “Iba adelante la
considera y siente el centro del universo; más enorme locomotora pujante, arrojando
aún cuando cree ciegamente que los demás bocanadas de humo espeso y negruzco, le
debemos girar en torno a él ” ; hay ___ seguían los carros de primera clase .....”
diptongos. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
a) 7 b) 11 c) 10 d) 9 e) 8
16.- En la oración, “No le gustan las miradas
08.- Qué función cumple sí en : “Volvió en sí, fuertes”, el pronombre funciona como :
luego del accidente” : a) Atributo b) Objeto
a) Pronombre preposicional
b) Adverbio de afirmación c) Objeto indirecto d) Objeto directo
c) Adverbio sustantivado e) Sujeto Explícito
d) Conjunción condicional
e) Sustantivo 17.- No hay un pronombre relativo en :
a) Fue el humo el que me hizo daño
09.- La palabra “desaprobados” tiene la b) Me dijo que iría al cine conmigo
siguiente estructura : c) Dame la chompa que te di ayer
a) Pref. + Lex. + Inf. + Mf. Gram. + Mf. Gram. d) Las chicas que tienen mucha audacia irán al
b) Lex. + Suf. + Mf. Gram. + Mf. Gram. paseo.
c) Pref. + Lex. + Suf. + Mf. Gram. + Mf. Gram. e) N.A
d) Lex. + Lex. + Suf. + Mf. Gram. + Mf. Gram.
e) Pref. + Lex. + Suf. + Inf. + Mf. Gram. 18.- En la oración : “El escritor peruano Alfredo
Bryce Echenique, anunció que está escribiendo
un libro que terminará en España” , el núcleo de
10.- En, “El gobierno entregará alimentos a los la oración principal es:
niños en la prefectura ”, los sustantivos a) está b) anunció c) está
subrayados desempeñan las funciones de : escribiendo
a) Suj. Exp. – O.I. – O.D. – Circ. d) terminará e) anunció y terminará
b) Suj. Agente – O.D – O.I – Obj. Prep..
c) Suj, Exp. – O.D – O.I – Circ.
d) Suj, Exp. – O.D – O.I – Term. De Prep.

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
19.- Cuántas tildes faltan en, “Al oir lo del e) Las – anfibios superiores
medallon, el joyero se quedo callado, si, se
quedo callado ” 29.- OROGENIA , significa :
a) 4 b) 3 c) 5 d) 6 e) 7 a) Estudio de la formación de montañas
b) Descripción de las montañas
20.- Está escrito correctamente : c) Descripción anatómica de las montañas
a) El vjjía lo guió a la sima de la montaña d) Estudio exclusivo de las montañas rocosas
b) El vigía lo guió a la cima de la montaña e) Estudio y descripción de las montañas
c) El vigía lo guió a la sima de la montaña costeñas.
d) El bigia lo guió a la sima de la montaña
e) El vigia lo guió a la cima de la montaña
EXAMEN UDEP IV
21.- Se excluye : PECES
a) Anchoveta b) Atún c) Jurel 01.- La característica del signo que establece
d) Trucha e) Bonito unidades distintivas y significativas :
a) La linealidad b) La arbitrariedad del
22.- ¿Cuál de las siguientes palabras debe signo
llevar tilde robúrica ? c) La doble articulación d) El alfabeto
a) Marmol b) Virgen c) Instrui e) La espontaneidad
d) Maestria e) Cómaselo
02.- Cuando por medio de un mensaje se informa
23.- En qué oración aparecen adjetivos al receptor acerca de una realidad concreta, se
determinativos : dice que el lenguaje se presenta en función :
a) ¿Percibió algún ademán de mi parte tratando a) Representativa b) Conativa
de abrir el maletín ? c) Fática
b) Su futuro es brillante como el sol matinal d) Metalingüísticae) Expresiva
c) En el restaurante no hay nadie, pero esperan a
alguien 03.- Establezca la relación correcta:
d) Los impuesto gravan exageradamente a) Plano de la expresión – imagen acústica -
algunos artículos. significado
e) Todas menos c b) Plano del contenido – concepto – significante
c) Plano de la situación – concepto – significado
24.- Se ha utilizado correctamente un artículo d) Plano del contenido – imagen acústica –
contracto en: significante
a) La captura del asaltante se realizó en Lima e) Plano de la expresión – imagen acústica –
b) Oímos cantar al coro infantil significante
c) “La venganza del cóndor” , es una obra de
García Calderón. 04.- NO es un canal de comunicación:
d) Los alumnos leyeron un fragmento del Sexto, a) El alfabeto Morse b) El aire
obra de Arguedas. c) Las ondas hertzianas d) Un papel e)
e) Todas menos d T.A

25.- Cuántas tildes deben colocarse en ; “Tu, 05.- Todas las palabras presentan diptongo,
que eres joven, constituyes la fuerza viva de excepto :
nuestro pais; asi que ve por la vida con fe o el a) Piano b) Puerta c) Mueble
mundo te quitara esa alegria que bulle dentro de d) María e) Piura
ti ” .
a) 7 b) 6 c) 5 d) 9 e) 8 06.- Señala la oración que presenta errores de
ortografía :
26.- Marque el significado pertinente para a) Te di el té que compré ayer.
CINE : b) ¿Qué te ocurre ? ¿Haz llorado ?
a) Alboroto, algazara b) Cinemática c) No le dé nada de nada
c) Movimiento d) Descripción d) Sólo quiero estar solo
momentánea e) Si, dijo que si aceptará esa propuesta.
e) Imágenes reales
07.- El guión equivale a “b” en :
27.- “Siempre establece relaciones a) a_sor_er b) genti_o c) resol_er
INTRApersonales”: d) Ga_eta e) re_olución
a) Con una sola persona b) Consigo mismo
c) Con dos personas d) Con dos o más 08.- La primera persona del singular del
personas pretérito imperfecto del subjuntivo del verbo
e) Con una persona de su entorno familiar, volver es:
exclusivamente. a) Vuelo b) Volvía c) Volviera
28.- La Litología es tratado de __________ d) Volvería e) Volviéramos
a) El – declive terrestre
b) Las – lenguas o idiomas 09.- En cuál de las siguientes palabras el
c) Los - vegetales acuáticos cambio de género no indica cambio de sexo:
d) Las – rocas

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
a) toro / vaca b) tigre / tigresa c)
naranjo / naranja 18.- Señala la palabra en la que el sufijo – ero
d) Bolsa / bolso e) c y d indica “profesión, ocupación ” :
a) Cancionero b) limonero c) Pistolero
10.- El grado superlativo culto de los adjetivos d) Perchero e) Monedero
pobre y sagrado son:
a) Pobrísimo / sacratísimo 19.- Señala la palabra que presenta interfijo:
b) Paupérrimo / sacratísimo a) Retroceder b) Mediodía c) Bailarín
c) Paupérrimo / sagradísimo d) Panecito e) Interacción
d) Muy pobre / muy sagrado
e) Todas las anteriores 20.- Es una palabra compuesta:
a) Inmoral b) Atravesar c) Deshacer
11.- En el enunciado, “Si le gusta o echa de d) Coliflor e) Solecillo
menos pintar cerámica, pero no quiere moldear
figuras, no hay problema. Encontrará en el 21.- Reemplace los términos que en el siguiente
mercado una variedad de piezas que se venden párrafo aparecen en negrita, por los sinónimos
listas y que sólo están esperando pasar por sus que más les correspondan:
manos para tener color ” , hay_____ “La personalidad fuerte es siempre eficiente. No
conjunciones. vive de sueños intelectuales, ni de
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 sentimentalismos melindrosos. Sabe llevar al
campo de las realizaciones prácticas, con
brazos de hierro, sus ideas. Siempre dispuesto
12.- En el siguiente texto hay __________ a obrar aquí y ahora. Viviendo el inexorable
sustantivos y __________ adjetivos calificativos. realismo de cada día, sabe plasmar en la vida
“El lobo se había vuelto vegetariano y sólo comía cotidiana, prosaica, pesada, monótona, el ideal
hierba. La carne humana le horrorizaba. Era un de su juventud ”.
animal muy sensible, del que se reían hasta las a) Mimosos, trágico, elevada
hormigas. Se pasaba el día echado sobre una b) Cursis, implacable, trivial
almohada. La abuelita se había recuperado de su c) Ñiños, inevitable, lírica
enfermedad y Caperucita que ya era una hermosa d) Naturales, blando, práctica
joven, paseaba en un auto motorizado y llevaba en e) Sencillos, flexible, eficaz
su canastita ricos pastelitos ”.
a) 14 y 4 b) 12 y 6 c) 13 y 6 d) 14 y 5
e) 14 y 6 22.- El antónimo de nunca es:
a) Sí b) También c) Por supuesto
13.- En la oración : Romeo compró una cartera d) Siempre e) Frecuentemente
para su madre, el objeto directo es:
a) Romeo b) Compró una cartera para su 23.- El verbo quebrar se puede utilizar en las
madre siguientes expresiones, excepto en :
c) Una cartera d) Su madre e) Para su a) María __________ una taza.
madre b) Se __________ un vaso.
c) Los vidrios de esa ventana se ___________.
14.- En la oración: Mi hermana es insoportable, d) Con frecuencia se __________ las promesas.
la palabra “insoportable” desempeña la función e) La jarra que compré se __________
de :
a) Modificador directo b) Objeto directo Texto 01
c) Complemento del nombre d) Atributo (1) Irán es una nación de características tan
e) Objeto indirecto peculiares que bien pueden calificarse de únicas.
Y , para comprenderla, es esencial recordar que,
15.- En la oración, “Ayer fui a almorzar con mi étnicamente, difiere mucho de los países vecinos.
padre” , la palabra “ayer” desempeña la función Los iraníes no son semitas, ni tampoco pertenecen
de: a la familia de los pueblos turcos. Son, como lo
a) Sujeto b) Determinante c) Complemento indica el nombre del país, de origen ario ; es decir,
directo pertenecen a la misma familia que abarca a la
d) Complemento circunstancial e) Modificador mayoría de los pueblos europeos y, a pesar de
indirecto seculares mezclas raciales, mantienen una
identidad física que los hace fácilmente
16.- Señala la oración que no presenta error de distinguibles.
concordancia.
a) Juan y Manuela estaban reunidas en la sala (2) Pero, si importantes son las características
b) Se redactaron el acta de la reunión étnicas, más aun lo son las lingüísticas. Así pues,
c) Le pediré prestada unas monedas el mismo “ario”, hoy en día, es más un concepto
d) Le regalaron una cartera y un monedero lingüístico que étnico como dice Roger M. Savoir,
e) Tu argumento son buen arma para todo profesor de Estudios Islámicos en la Universidad
de Toronto, Canadá.
17.- Es un prefijo de negación:
a) extra- b) a- c) re- d) entre- e) (3) El moderno idioma persa, sus lenguas afines y
ante- sus dialectos – junto con los lenguajes hindúes

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
derivados del sánscrito – provienen de una lengua e) Una expresión pura del islamismo sunni.
madre común indoiranía. Los demás idiomas
comúnmente hablados en el Oriente Medio, en 26.- El tema central del texto es:
cambio, tienen orígenes radicalmente distintos. a) Irán es una nación islámica pero no árabe.
b) El poderío árabe sobre Irán
(4) Sin embargo, entre todos los rasgos que c) La liberación política o espiritual de Irán.
tipifican a Irán y hacen del país un caso sui d) La peculiaridad de Irán sobre los demás
géneris, el más complejo y peculiar probablemente países europeos.
sea la religión. Es cierto que los iraníes son e) La importancia religiosa del islam.
musulmanes, pero no como lo son los árabes (es
decir, como los sauditas, egipcios, sirios, iraquíes, 27.- El texto leído es:
etc ) No podemos olvidar que, para los iraníes, la a) Descriptivo b) Narrativo c) Expositivo
llegada del islamismo no representó una liberación d) Argumentativo e) Científico
política o espiritual, sino todo lo contrario : una
derrota a manos de un pueblo extraño – el árabe – 28.- La idea fundamental del párrafo 6 es:
que los había conquistado. Esa derrota y esa a) La influencia del islamismo sunni sobre el Shi’
conquista alteraron para siempre el curso de la ismo.
historia persa. b) La influencia del cristianismo sobre el
Shi’ismo.
(5) Desde que se consolidó el dominio árabe, c) Lo místico de la religión islámica.
Persia se convirtió al islamismo. Esta religión se d) La interpretación irania de la fe está
impuso sobre las antiguas creencias persas impregnada de misticismo y, en muchos
(principalmente el culto de Zoroastro, el gran aspectos, se caracteriza por una mayor
reformador religioso que vivió entre los siglos VII y flexibilidad dogmática.
VI a. c). Y a pesar de que el país nunca se ha e) La dominación árabe significó frustración y
divorciado de su herencia preislámica y se aferra a descontento para los persas.
ella con orgullo, la fe musulmana sigue
manteniendo toda su pujanza en el Irán actual. 29.- Los párrafos 4, 5 y 6 , tratan sobre :
a) Las consecuencias del dominio árabe sobre
(6)La dominación árabe, sin embargo, fue fuente la cultura persa, la cuales se manifestaron sobre
de frustración y descontento para los persas, todo en la religión.
quienes no tardaron en expresar esos sentimientos b) La consecuencia negativa de la influencia
adoptando una forma heterodoxa de islamismo árabe.
llamada Shi’ ¡. Sobre ella, ha dicho lo siguiente G. c) La consecuencia positiva de la influencia
M Wickens, quien hace años ocupara la cátedra de árabe
Lengua Árabe en la Universidad de Cambridge, d) La formación del islamismo
Estados Unidos : “En sus implicaciones religiosas, e) La cultura persa
el Shi’ ismo es un fenómeno netamente persa” .
En efecto, en él ha influido más el cristianismo que Texto 02
el islamismo sunni (concepción ortodoxa que (1) La civilización maya ocupó un territorio de unos
practican los árabes). La interpretación irania de la 325 000 kilómetros cuadrados que, en la actualidad
fe está impregnada de misticismo y, en muchos se halla repartido entre México (estados de
aspectos, se caracteriza por una mayor flexibilidad Campeche, Yucatán, Quintana Roo, Tabasco y
dogmática. Chiapas) , Guatemala, Honduras, Belice y El
Salvador. Toda la zona corresponde al área del
(7) Estas diferencias – a veces más profundas que Trópico de Cáncer, aunque entre unas regiones y
las que hay entre católicos y protestantes han sido otras las diferencias son profundas, debido
a menudo esgrimidas por los iraníes en defensa de fundamentalmente a la altitud.
su independencia, cultura e idioma, frente a la
influencia extranjera y, sobre todo, frente a los (2) De acuerdo con las investigaciones
pueblos árabes. arqueológicas, su desarrollo histórico cultural se
produjo a lo largo de un dilatado período de tiempo,
(8) Por lo demás, el espíritu igualitario del que abarcarla desde el 2.00 a.c hasta comienzos
islamismo árabe y el concepto democrático del del siglo XVI, cuando tuvo lugar el primer contacto
califato electivo- también netamente árabe – no y la conquista española. El mundo maya floreció,
erradicaron la antiquísima tradición persa de por tanto, durante tres de las grandes etapas de la
monarquía absoluta. periodización propuesta por Gordon Willey y
Phillips (1953) para el estudio de la América
24.- De acuerdo con el texto leído, lo que más prehispánica y que, con ligeras modificaciones, se
caracteriza a Irán es: ha venido manteniendo hasta hoy : Lítico (30 000 –
a) Su lengua b) Su religión c) Su cultura 7 000 a.c), Arcaico (7 000 – 2 000 a.c) , ,
d) Su raza e) Todas las anteriores Preclásico o Formativo (2 000 a.c – 100 d.c) ,
Clásico (100 – 900 d.c) y Posclásico (900 – 1 500
25.- Según el texto, el Shi’¡ constituye : d.c )
a) Una forma de expresión religiosa árabe
b) Un culto religioso heterodoxo (3) Los primeros asentamientos en aldeas en torno
c) Un culto religioso ortodoxo a ríos y lagos y junto a la costa se produjeron en el
d) Una forma heterodoxa de islamismo. Preclásico y, hacia finales del período, ocupadas

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco
LÍDERES
TAA-2011 GRUPO DE ESTUDIOS
ya las tierras altas y bajas, se iniciaron las a) Un conector contraargumentativo porque elimina
construcciones arquitectónicas monumentales, alguna conclusión que pudiera inferirse de un
como las del Tikal, Ceibal o Kaminaljuyú, y miembro anterior.
aparecieron los primeros jeroglíficos. b) Un conector aditivo porque une a un miembro
anterior otro con su misma orientación.
c) Un comentador porque introduce un comentario
(4) Durante el Clásico temprano, se dio la d) Un reformulador recapitulativo porque introduce
hegemonía de Tikal en las tierras bajas y se una recapitulación de un miembro anterior.
iniciaron las dinastías de los gobernantes, tal como e) Un ordenador porque agrupa a varios miembros
acreditan los relieves jeroglíficos en monumentos del discurso como parte de un único comentario.
(Estela 29 de Tikal, 292 a.c).
34.- En la oración : La conquista española acabó
con todos ellos y sólo Tayasal, en el Petén, lograría
(5) Hacia el Clásico tardío las poblaciones mayas resistir hasta casi el siglo XVIII; la palabra ellos se
alcanzaron el cenit de su desarrollo y los edificios refiere a :
religiosos y administrativos, así como los núcleos a) Los españoles
habitacionales ocuparon grandes extensiones. b) Una serie de señoríos con fronteras delimitadas
Fue el gran momento de Tikal, Calakmul, Caracol, c) La ciudad Chichén Itzá.
Palenque, Copán, Quiriguá, Yaxchilán, Uxmal y d) Tayasal en el Petén.
Sayil, entre otras. Sin embargo, hacia finales del e) Sobre todo Quichés.
período, comenzó un proceso de decadencia,
cuyas causas todavía son objeto de discusión y en 35.- Al final del párrafo (3) : ... se iniciaron las
el que sin duda confluyeron problemas internos y construcciones arquitectónicas monumentales,
externos, que provocaría el colapso de algunos de como las del Tikal, Ceibal o Kaminaljuyú, y
sus principales centros. aparecieron los primeros jeroglíficos ; encontramos
:
a) Una homonimia b) Una negación
(6) En la primera mitad del Posclásico, la ciudad de c) Una antonimia d) Una elipsis e) Una
Chichén Itzá alcanzó una primacía indiscutible y sinonimia
dominio militar y comercialmente todo el Yucatán
hasta que, a comienzos del siglo XIII, este
liderazgo le fue arrebatado por Mayapán. Desde
entonces y hasta la llegada de los españoles, una
serie de señoríos con fronteras delimitadas –
Mames, Calchikeles, Tzuntuhuiles y , sobre todo,
Quichés – controló las tierras altas. La conquista
española acabó con todos ellos y sólo Tayasal, en
el Petén, lograría resistir hasta casi el siglo XVIII.

30.- El texto anterior es:


a) Dialógico b) Argumentativo c) Expositivo
d) Instructivo e) Epistolar

31.- En la oración : El mundo maya floreció, por


tanto, durante tres de las grandes etapas de la
periodización propuesta por Gordon Willey y
Phillips (1953) para el estudio de la América
prehispánica; por tanto es:
a) Un conector aditivo
b) Un conector contrargumentativo
c) Un reformulador de distanciamiento
d) Un conector consecutivo
e) Un marcador conversacional

32.- En la oración : Desde entonces y hasta la


llegada de los españoles, una serie de señoríos
con fronteras delimitadas -Mames, Calchikeles,
Tzuntuhuiles y, sobre todo, Quichés- controló las
tierras altas; el autor coloca entre rayas Mames,
Calchikeles, Tzuntuhuiles y, sobre todo,
Quichés para :
a) Informar b) Persuadir c) Preguntar
d) Distraer la atención del lector e) Ejemplificar

33.- Sin embargo en el párrafo (5) es:

TELF: 418646- 968897579- RPM # 580571- Lic Yonny Marvin Navarro Yanayaco