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1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Desarrollo de Emprendedores

Carrera: Ingeniería Industrial

Clave de la asignatura:

Horas teoría-horas práctica-créditos 3-0-6

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
Participantes Observaciones
elaboración o revisión
Instituto Tecnológico Academias de la carrera
Superior del Sur de de…
Guanajuato, Diciembre
2006.

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio

Generación de alternativas 3.3.5. Procesos creativos 2. 5.Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas .Ninguna .Habilidades del líder y habilidades gerenciales b). Toma de decisiones IV La micro y pequeña 4. Elementos para ser creativo 2.Ninguno liderazgo actitudes y comportamiento de un líder. Características del emprendedor 1.1.2. La creatividad en el emprendedor con éxito 2. Análisis y diagnóstico 3.2. así como los apoyos de los diversos organismos del sector público y privado.1. y el impacto de la globalización que la economía tiene en las empresas. Análisis de fracasos en los negocios .3. . Habilidades de un emprendedor con éxito II Creatividad 2. Tópicos especiales y aplicaciones III Manejo de conflictos 3.Taller de . Concepto de emprendedor emprendedor 1.4.Rasgos. Medio ambiente 4. .. Concepto de creatividad e innovación 2.3. Comprender y conocer el uso de las disposiciones legales que en materia empresarial existen.4. Clasificación y características 4.2.1. Recolección de la información 3.4.6. Espíritu emprendedor 1.TEMARIO Unidad Temas Subtemas I Desarrollo del espíritu 1..1. Concepto e importancia empresa 4.4.2.OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Desarrollar el espíritu emprendedor y las habilidades de creatividad.3. Barreras mentales que impiden la creatividad 2. Aportación de la asignatura al perfil del egresado 4. liderazgo y manejo de conflictos.

Aprender a conocer .Exposiciones .3. Sociedad de responsabilidad limitada 5. Tratados de comercio 7.Conocimiento de diferentes tipos de liderazgo . Mecanismos de apoyo financiero para iniciar una empresa (organismos públicos y privados) 6.2.Mapas mentales y conceptuales .1. .1.Proyecto 8.Aprender a ser ... abarcando los tópicos vistos durante el desarrollo de la materia 6.3.SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN • Tomar en consideración la presentación y calidad de los reportes de investigación documental. permisos y gubernamentales y licencias (organismos públicos y privados) mecanismos de apoyo 6.Trabajo en equipos colaborativos 7. Persona física con actividad empresarial VI Requisitos 6.Visitas a organizaciones . Organismos de comercio mundial 7. • Tomar en consideración la presentación y calidad de los reportes de proyectos de investigación integradores.Trámites para el registro.2. • Evaluar la participación en discusiones grupales.Investigaciones .1. Desarrollar un proyecto emprendedor y creativo. Sociedad anónima empresa 5. Información y apoyo técnico del sector público (organismos públicos y privados) VII La apertura económica 7. Apertura económica IX Proyecto emprendedor 8.1.4.2.SUGERENCIAS DIDÁCTICAS . V Constitución legal de la 5.. Sociedad cooperativa 5.Aprender a crear .3.APRENDIZAJES REQUERIDOS .Taller de Herramientas intelectuales .

1991. Ed. Entrepeneur (1991). Plan de Negocios. Ed. • Manuales NAFIN. • Aznar. FUENTES DE INFORMACIÓN • Sánchez. Ed. Mc. • Harvard Business Review. . Ed. • Evaluar con exámenes escritos grupales e individuales. organización y práctica. Ed. Graw Hill. ITESM. • Ley General de Sociedades Mercantiles. • Evaluar la participación en las dinámicas grupales para la solución de los problemas tomando en cuenta sugerencias acertadas. Ed. Mc. • Realizar ensayos de temas específicos. 9. • Sánchez Alfonso. Diario Oficial de la Federación. México. Administración de la Microempresa.UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: … Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información UNIDAD N: … Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información 10. Desarrollo de Emprendedores. Mc Graw Hill. Desarrollo de Emprendedores. La creatividad en la empresa. Guy. Graw Hill. Alfonso. en relación al manejo adecuado de conceptos y la innovación realizada. • Desarrollo Empresarial de Monterrey. • Tomar en consideración la forma de presentación de los proyectos de investigación en forma oral.. NAFIN (1994).

PRÁCTICAS .11.