EVALUACIÓN DE PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA

-ESTABLECIMIENTO:………………………………….……………………..…......................………………….
-PROFESOR DE CÁTEDRA:……………………..………………..……….…………………............................
-ALUMNO - PROFESOR:…………………..……………………….….……………………………….…………..
-ASIGNATURA:………………………………….…………………………..……………………………..…………
-N° DE CLASES:…………………………………
-CURSO:………………………………………….

VALORACIÓN

MS S PS NS

-Relación del docente con el contenido.

-Rigurosidad científica – Marco Teórico.

-Dominio de los contenidos.

-Abordaje de los contenidos.

-Organización de la clase:
Encuadre de la tarea en relación a los objetivos.

-Motivación:
Tipo de materiales.
Uso y aplicación.

-Proceso de Enseñanza – Aprendizaje:

Presentación de los contenidos.
Organización de las actividades.
Grado de Significatividad de las actividades.
Claridad en las consignas.
Valoración del error como generador de aprendizajes.
Guía al alumno en la inferencia de conceptos.
Vocabulario (claro, preciso, y al nivel de los alumnos)
Evidencia, Seguridad y Espontaneidad.
Responde acertadamente a preguntas.
Permite la participación del alumno.
Relación entre las actividades y las experiencias educativas.
Cierre de la clase.
Intervención del docente.

-Evaluación:
Relación de la evaluación con los objetivos.
Relación de la evaluación con los contenidos.
Orientación en correcciones.
Nivel de la Evaluación en relación con lo enseñado.

-Relaciones:
Con la Institución.
Con el Profesor de Cátedra.
Con los Alumnos.

-Ética pre- profesional:

Responsabilidad.
Esfuerzo.
Actitudes de respeto.
Puntualidad.

Observaciones:
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Firma:……………………. Aclaración:…………………..…