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UNIDAD EDUCATIVA

"Dr. José María Velasco Ibarra"


EL GUABO - EL ORO –ECUADOR
EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL DEL SEGUNDÓ QUIMESTRE
NIVEL: BGU ÁREA: Física ASIGNATURA: Física AÑO LECTIVO
CURSO/GRADO: PARALELO: QUIMESTRE: SEGUNDO 2017-2018
DOCENTE: Lic. María Catalina Canga Tenorio
ESTUDIANTE: FECHA: CALIFICACION

PRUEBA PARCIAL: ( 1 ) EXAMEN QUIMESTRAL: ( ) SUPLETORIO: ( ) REMEDIAL: ( ) GRACIA: ( )


INDICACIONES GENERALES:
- LEA atentamente cada pregunta y luego responda pintando o rellenando el círculo que contiene la respuesta correcta.
- Utilizar lapicero de azul para resolver la prueba
- Trabaje con honestidad en el desarrollo de cada pregunta
- Preferiblemente no use corrector.

DESARROLLO
DCD: Completar enunciados
1.- Complete correctamente. PUNTAJE
2,50
a) La masa es una propiedad general de ………………………………. ITEMS PUNTAJE
Proceso 1

b) El centro de gravedad de un …………… es el punto de aplicación de su ……………


Respuesta 1
Estética 0,5
TOTAL 2,5

c) La unidad de masa en el sistema internacional es el ……………………………….


d) La unidad de la fuerza es el ……………………………….
DCD: Completar enunciados
2.- Escriba los tipos de equilibrio que conoce. PUNTAJE
1,50
1.- ………………. 2.- ………………. 3.- ……………….
ITEMS PUNTAJE
Respuesta 1,00
Estética 0,50
TOTAL 1,50

DCD: Definir y reconocer los tipos de equilibrio


3.- Una correctamente los tipos de equilibrio con su ejemplo. PUNTAJE
Equilibrio 1,50
ITEMS PUNTAJE
Elástico Auto a velocidad constante y en línea recta. Respuesta 1,00
0,50
Cinético o trasnacional El auto gira en forma circular. Estética
TOTAL 1,50

Rotacional Un auto estacionado en estado de reposo.


4.- Resuelva el siguiente problema relacionado con las fuerzas y seleccione el PUNTAJE
resultado correcto. 4,50
ITEMS PUNTAJE
Un caballo tira de un carro con una fuerza de 1500 N. La fuerza de razonamiento con el Proceso 3,00
1,00
camino, es de 100 N y un hombre ayuda al caballo tirando de el con una fuerza de 200 N. Respuesta
Estética 0,50

Calcula la resultante. TOTAL 4,50

Opciones de respuesta.
a.- 200 N b) 400 N c) 1600 N d) 483 N
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Lic. María Catalina Canga Tenorio Lic. Gustavo Sánchez Ing. Andrea Samaniego
DOCENTE COORDINADOR DE SUBNIVEL VICERRECTORA
Fecha: Fecha: Fecha:
UNIDAD EDUCATIVA
"Dr. José María Velasco Ibarra"
EL GUABO - EL ORO –ECUADOR
EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE
NIVEL: SUPERIOR ÁREA: Física ASIGNATURA: Matemática AÑO LECTIVO
CURSO/GRADO: DÉCIMO PARALELO: QUIMESTRE: SEGUNDO 2017-2018
DOCENTE: Lic. María Catalina Canga Tenorio
ESTUDIANTE: FECHA: CALIFICACION

PRUEBA PARCIAL: ( 1 ) EXAMEN QUIMESTRAL: ( ) SUPLETORIO: ( ) REMEDIAL: ( ) GRACIA: ( )


INDICACIONES GENERALES:
- Lea atentamente cada pregunta y luego responda pintando o rellenando el círculo que contiene la respuesta correcta.
- Utilizar lapicero de azul para resolver la prueba
- Trabaje con honestidad en el desarrollo de cada pregunta
- Preferiblemente no use corrector.

DESARROLLO
DCD: Resolver un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas de manera algebraica.
1.- Complete el siguiente enunciado referente a los sistemas de ecuaciones. PUNTAJE
2,50
a.- Los sistemas de ecuaciones que involucran dos ecuaciones y dos incógnitas se les ITEMS PUNTAJE
Proceso 1

denomina ……………………………….
Respuesta 1
Estética 0,5
TOTAL 2,5

b.- Las ecuaciones que involucran tres ecuaciones y tres incógnitas se les denomina
……………………………….
c.- Los sistemas pueden clasificarse en …………………… e …………………….
d.- Los sistemas compatibles son aquellas que ……………………………….
DCD: Reconocer los tipos de sistemas gráficamente.
2.- Escriba el nombre de los siguientes sistemas de ecuaciones. PUNTAJE
1,50
ITEMS PUNTAJE
Respuesta 1,00
Estética 0,50
TOTAL 1,50
7 7

6 6

5 5

4 4

3 3

2 2

1 1

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7

-1 -1

-2 -2

-3 -3

-4 -4

-5 -5

-6 -6

-7 -7

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7

-1

-2

-3

-4

-5

-6

-7

DCD: Definir y reconocer los tipos de equilibrio


3.- Representar ecuaciones aplicando el método gráfico PUNTAJE
Determinar gráficamente el tipo de solución de los siguientes sistemas y selecciones la 3
ITEMS PUNTAJE
respuesta correcta. 2,00
Proceso
0,50
Respuesta
4x-2y=2 0,50
Estética

2x-y=5 3,00
TOTAL

Opciones de respuesta.
a) x=3; y:-2 b) x=4;y=2 c) x=0;y=-6 d) No tiene solución.

DCD: Resolver un sistema de dos ecuaciones lineales utilizando el método de reducción.


4.- Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones aplicando el método de reducción y PUNTAJE
seleccione el sistema solución correcta. 3
ITEMS PUNTAJE
2x+3y=12 Proceso 2,00
Respuesta 0,50
x-y=1 Estética 0,50
TOTAL 3,00

Opciones de respuesta.
a.- x=2;y=3
b.- x=3;y=2
c.- x=1;y=0
d.- X=0; y=1
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Lic. María Catalina Canga Tenorio Lic. Edison Guaycha Ing. Andrea Samaniego
DOCENTE COORDINADOR DE SUBNIVEL VICERRECTORA
UNIDAD EDUCATIVA
"Dr. José María Velasco Ibarra"
EL GUABO - EL ORO –ECUADOR
EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE NEE
NIVEL: ELEMENTAL ÁREA: MATEMATICA ASIGNATURA: MATEMATICA AÑO LECTIVO
CURSO/GRADO: DÉCIMO PARALELO: QUIMESTRE: SEGUNDO 2017-2018
DOCENTE: Lic. María Catalina Canga Tenorio
ESTUDIANTE: FECHA: CALIFICACION
INDICACIONES GENERALES:
- Trabaje con honestidad en el desarrollo de cada pregunta

DESARROLLO
DCD: Calcular adiciones y sustracciones y dar solución a problemas matemáticos sencillos del entorno
1.- Leo y resuelvo el problema. PUNTAJE
En un pastel de cumpleaños hay 12 velas rojas, 13 velas verdes y 4 velas amarillas. 1
ITEMS PUNTAJE
¿Cuántos años cumple la persona festejada según el número de velas? Proceso 0,50
Respuesta 0,50
TOTAL 1,00

Respuesta: La persona festejada cumple años.


DCD: Escribe, lee, ordena, cuenta y representa números naturales de hasta dos dígitos
1. Observo y completo según corresponda. PUNTAJE
2
ITEMS PUNTAJE
Proceso 1,00
Respuesta 0,50
Estética 0,50
TOTAL 2,00

DCD: Reconoce el valor posicional de los dígitos de un número de hasta dos cifras.
1. Ubico los números en la tabla posicional. PUNTAJE
2
ITEMS PUNTAJE
Proceso 1,00
Respuesta 0,50
Estética 0,50
TOTAL 2,00

DCD: Resuelve adiciones sin reagrupación con números de hasta dos cifras en la resolución de problemas, en
forma concreta, gráfica y mental.
1. Resuelvo la siguiente adición en forma vertical y gráfica: PUNTAJE
2
ITEMS PUNTAJE
Proceso 1,00
Respuesta 0,50
Estética 0,50
TOTAL 2,00

DCD: Clasifica según los elementos y propiedades, cuerpos y figuras geométricas


Observo cada figura y contesto. PUNTAJE
2
ITEMS PUNTAJE
Proceso 1,00
Respuesta 0,50
Estética 0,50
TOTAL 2,00

¿Cuántos hay? ¿Cuántos hay?.

DCD: Destaca situaciones cotidianas que requieran de la conversión de unidades monetarias.


Encierro las monedas que necesito para adquirir este juguete cuyo precio consta en la PUNTAJE
etiqueta. 1
ITEMS PUNTAJE
Proceso 0,50
Respuesta 0,50
TOTAL 1,00

REVISADO POR: APROBADO POR:


ELABORADO POR:

Lic. María Catalina Canga Tenorio Lic. Edison Guaycha Ing. Andrea Samaniego
DOCENTE COORDINADOR DE SUBNIVEL VICERRECTORA
Fecha: Fecha: Fecha:

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