Análisis Funcional de Competencias Laborales

Juan Carlos Soto Ortega

Competencias y Evaluación Laboral

Instituto IACC

22 de julio de 2017
 Desarrollo

OBJETIVO DEL CONTROL: Reconocer los principios básicos del método de análisis
funcional, y la importancia de un levantamiento de competencias laborales para el sector
productivo a través de este método.

RECURSOS NECESARIOS: Contenidos de la Semana 4 y Recurso Adicional de la

semana, lectura complementaria e Internet.

INSTRUCCIONES:

1.- Explique y ejemplifique que entiende por análisis funcional según Chilevalora y la
OIT.

2.- De acuerdo a los contenidos y a los recursos adicionales, redacte una lista al menos 10
tareas u operaciones.

Respuestas

Lo que yo entiendo por el análisis funcional, según lo leído por lo que lo define
Chilevalora y la OIT, este es la técnica que se utiliza para identificar las competencias laborales
inherentes a una función productiva que realizan las personas y que a través del cuestionamiento
y el análisis nos permite garantizar estándares de competividad y que además sean claros
medibles y comparables, además hay que visualizar que este análisis funcional no es de ninguna
forma un método exacto, sino que es una herramienta la cual ayuda al enfoque del trabajo que
realizan las personas para así poder acercarse a las competencias requeridas mediante una
estrategia deductiva. Hay que mencionar que este se trata de un sistema coherente sistemático y
de la manera de enfocarse en la descripción de un tipo o varios tipos de perfiles ocupacionales.
El análisis funcional lo podemos a su vez resumir en un instrumento utilizado para garantizar los
estándares de competencias, es un enfoque no un método científico, es un instrumento de
cuestionamiento y análisis, este busca lograr resultados consistentes y a su vez este análisis es
ideal poderlo realizar en un grupo de trabajadores, no es capaz de suministrar respuestas
automáticas correctas y precisas, pero si da respuestas adecuadas entregando una información
útil para realizar una evaluación, esta a su ves requiere la habilidad de los trabajadores para
poder así entender el concepto de las competencias.-
Para poder realizar el análisis funcional este debe elaborarse respetando un formato de redacción,
respetando ciertas reglas encaminadas a mantener una uniformidad de criterios, hay que tener en
cuenta que la redacción del propósito principal o propósito clave de la empresa, este se suele
elaborar siguiendo la siguiente estructura, respetando las tres reglas básicas.

1.- Va de lo general a lo particular.

2.- Identifica funciones discretamente.

3.- Tiene un formato de redacción.

VERBO + OBJETO + CONDICION

El verbo, describe la acción que la función efectúa sobre el objeto, describiendo luego la
condición bajo la cual tal acción ocurre.-

De acuerdo a esto, podemos indicar que “el verbo describe la acción que la función efectúa
sobre el objeto, describiendo luego la condición bajo la cual tal acción ocurre”

2.- De acuerdo a los contenidos y a los recursos adicionales, redacte una lista al menos 10
tareas u operaciones.

En relación a lo leído en los contenidos de la semana y los recursos adicionales de esta podemos
entender y visualizar tareas u operaciones, es por esto que podemos enunciar un listado de estas
tareas u ocupaciones, estas son:

1.- Realizar análisis de las ocupaciones.

2.- Realizar levantamiento de los perfiles (comportamiento y habilidades).

3.- Realizar análisis competencias identificadas.

4.- Realizar análisis y orden de las tareas dentro de las función según su complejidad de
menor a mayor.

5.- Realizar una matriz de funciones y ocupaciones.

6.- Realizar análisis de acuerdo al criterio de desempeño.

7.- Lluvia de ideas

8.- Diseño de pruebas de desempeño.

9.- Diseño de módulos de aprendizaje.

10.- Verificación y certificación.

 Bibliografía

Contenidos de la semana 4 Iacc

Internet

Recursos adicionales de la semana

Juan Carlos Soto Ortega

www.chilevalora.cl