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Competencia Capacidades

1. Expresar de forma oral y escrita, sentimientos y hechos en


forma clara y coherente en la interacción con otras personas
en diferentes contextos.

2. Interpretar y comprender conceptos, ideas y hechos


expresados de manera oral y escrita, en diferentes contextos.

Comunicación
efectiva

3. Escribir textos sencillos y bien enlazados sobre temas


conocidos o de interés personal relacionados a su carrera
profesional.

1. Establecer en forma clara y coherente comunicación oral y


escrita en el idioma inglés aplicado al quehacer en
Mecánica.

2. Comprender textos redactados en el idioma inglés que


Ingles
utilicen terminología propia de la carrera de Mecánica.

1. Describir las políticas y principios de la preservación y


conservación del medio ambiente.

2. Desarrollar actividades que permitan la prevención y


conservación del medio ambiente.

Medio ambiente

1. Identificar las aplicaciones y herramientas de los


diferentes programas de ofimática.
EMPLEABILIDAD

Herramientas
informáticas
2. Usar las diferentes aplicaciones y herramientas de los

EMPLEABILIDAD
programas de ofimática y los recursos de internet como una
Herramientas fuente de información para la creación de contenidos para
informáticas mejorar los procedimientos vinculados a su labor
profesional, de manera pertinente.
DE

1. Ejercer el liderazgo de manera efectiva en su entorno


laboral, contribuyendo a obtener un clima óptimo para
COMPETENCIAS

alcanzar el desarrollo organizacional.

2. Definir y aplicar las normas de funcionamiento de un


Liderazgo y trabajo equipo de trabajo en el marco de un tipo de organización
en equipo laboral

1. Fortalecer las habilidades emprendedoras de los


participantes, brindándoles información para desarrollar
ideas de negocio y plan de negocio.

Autogestión y
enprendimiento

1. Identificar y solucionar problemas originados como


consecuencia de las relaciones en el entorno de trabajo,
promoviendo la participación de todo el personal
involucrado

Relaciones en el
entorno laboral
1. Desarrollar capacidades para mantener la salud mediante
la educación corporal a fin de obtener el desarrollo integral,
como totalidad bio-psico-socio-motriz, con la ergonomía,
alimentación y salud personal..

Cultura, física y
deporte

2. Desarrollar capacidades artísticas mediante actividades


culturales, para mantener un equilibrio emocional y
satisfacer necesidades de reconocimiento.

TOTAL
Indicadores de logro Contenidos
1.1. Describe conceptos, ideas, sentimientos y hechos en 1.1.1. La comunicación, definición, medios, características.
forma oral de manera clara, coherente y eficaz, utilizando Comunicación verbal. 1.2.1. El ensayo.
códigos propios del lenguaje oral. 1.2. Realiza una 1.2.2. La discusión.
presentación breve y preparada sobre un tema de su
especialidad con la suficiente claridad, explicitando ideas
principales con una razonable precisión.

2.1. Lee textos sencillos sobre hechos concretos que tratan 2.1.1. Temas de especialidad.
sobre temas relacionados con su especialidad con un nivel de 2.1.2. Tecnología mecánica.
comprensón satisfactorio. 2.2. Realiza
descripciones sencillas sobre una variedad de asuntos
habituales dentro de su especialidad.

3.1.Escribe textos sencillos y cohesionados sobre una serie 3.1.1. El informe. 3.1.2.
de temas cotidianos dentro de su campo de interés enlazando Ayuda memoria.
una serie de distintos elementos breves en una secuencia 3.1.3. Memoria descriptiva.
lineal. 2.2. Escribe descripciones sencillas 3.2.1. Informe técnico. 3.3.1.
y detalladas sobre una serie de de temas cotididianos dentro Elaboración de documentos de gestión: Solicitud. cartas,
de su especialidad. 2.3. diagnósticos, propuestas técnicas, proformas de servicios,
Escribe experiencias describiendo sentimientos y reacciones presupuestos analíticos.
en textos sencillos y estructurados.

1.1. Interpretar el diálogo de dos o más personas que 1.1.1. Verbos regulares. 1.1.2.
conversan en inglés. 1.2. Verbos irregulares. 1.2.1.
Compone frases en idioma inglés considerando la utilización Elaboración de frases utilizando verbos regulares e irregulares.
de verbos regulares e irregulares.

2.1. Lee textos sencillos sobre hechos concretos que tratan 2.1.1.Textos sencillos relacionados a la Mecánica. 2.2.2.
sobre temas relacionados con su especialidad con un nivel de Catálogo de elementos empleados en Mecánica.
comprensión satisfactorio. 2.2. Comprende
instrucciones y procedimientos en el idioma Inglés para la
elaboración de alimentos y bebidas en un contexto
determinado.

1.1. Interpreta y conoce la normatividad vigente a nivel 1.1.1. Política medioambiental europea, principios, cautela,
nacional sobre presesrvación y conservación del medio prevención, corrección, marco básico. Papel del parlamento
ambiente. europeo. 1.1.2. Política
nacional del Perú sobre medio ambiente.
2.1. Expresa y valora los tratados, convenios y acuerdos 2.1.1. Selección y Tratamiento de residuos, reciclaje,
internacionales para el desarrollo sostenible del medio reforestación, energía renovable. 2.1.2.
ambiente. Propuestas de Proyectos y Denominación:
2.2. Promueve proyectos alternativos medioambientales para • Manejo adecuado de residuos sólidos.
mejorar la calidad de vida. • Contenedores de reciclaje.
• Programación de medios de difusión masiva.
• Instalación de jardines ecológicos.
• Hábitos de alimentación natural.
• Instalación y producción de viveros forestales, frutales
ornamentales y medicinales.
• Jardines botánicos.
• Reforestación.
• Periódicos murales de temas ecológicos.
1.1. Distingue los entornos y herramientas de los diferentes 1.1.1. Nativos digitales
programas de ofimática, de acuerdo a la versión disponible y 1.1.2. Redes sociales 1.1.3.
actual. 1.2. Describe la utilidad de Matriz de Eisenhower 1.1.4. Google
los diferentes programas de ofimática teniendo en cuenta los Calendar 1.1.5. Evernote
requerimientos académicos profesionales. 1.1.6. Google documentos
2.1. Demuestra los procedimientos para usar las diversas 2.1.1. Heramientas de ofimática. 2.2.1.
herramientas de los programas de ofimática de acuerdo al Programas de ofimática. 2.3.1. Word,
requerimiento específico solicitado. 2.2. Utiliza los Exccel, Power Point.
programas de ofimática para optimizar procesos y su
desempeño, de acuerdo a los rrequerimientos del entorno.
2.3. Utilizar la computadora para organizar y gestionar
archivos personales y laborales con información en sus
distinrtas formas textuales, gráficas o imágenes provenientes
de internet o creados por el usuario por medio de Microsoft
Word, Excel y Power Point, de manera eficiente.

1.1. Identifica las cualidades del líder en forma efectiva. 1.1.1. Liderazgo y líder. Cualidades.
1.2. Identifica correctamente las diferencias entre jefe y líder. 1.1.2. Características del líder y jefe.
1.3. Identifica adecuadamente los diferentes estilos de 1.1.3. Teorías y Enfoques de Liderazgo.
liderazgo. 1.1.4. Fundamentos del Liderazgo y estilos.
1.4. Ejerce liderazgo en el equipo de trabajo 1.1.5. Motivación: Principales teorías y técnicas
1.5. Identifica, selecciona y aplica las técnicas de motivación 1.1.6. Factores motivacionales
de manera oportuna y eficaz.

2.1. Identifica la función que desempeña cada uno de los 2.1.1. Trabajo en equipo; Importancia.
integrantes de un determinado equipo de trabajo. 2.1.2. Condiciones básicas del trabajo en equipo. Tipos de
2.2. Analiza y evalúa y el nivel de responsabilidad de cada equipos de trabajo.
uno de los integrantes de un determinado equipo de trabajo 2.1.3. Etapas en la formación de equipos de trabajo.
en base a calidad y puntualidad. 2.1.4. Funciones de los equipos de trabajo.
2.3. Respeta y concerta las opiniones de los miembros de un 2.1.5. La eficacia de los equipos de trabajo.
equipo, valorando los aportes dados. 2.1.6. Ventajas e inconvenientes de los equipos de trabajo.
2.4. Participa activa y democráticamente en un determinado 2.1.7. Implicancias de la organización para el trabajo en equipo.
equipo de trabajo a fin de obtener eficiencia y eficacia. 2.1.8. La participación en el equipo de trabajo.
2.1.9. Estrategias para la aplicación del trabajo en equipo.

1.1. Desarrolla habilidades, experiencias y carácteristicas del 1.1.1. El Emprendimiento de negocios.


empresario. 1.1.2. El mercado, clientes. Elaboración de instrumentos de
1.2. Comprende los factores que contribuyen a generar una recojo de información.
idea de negocio exitosa. 1.1.3. Los competidores. Elaboración de instrumentos de recojo
1.3. Identifica varias ideas de negocio potenciales. de información.
1.4. Evalúa las ideas de negocio para su aplicación. 1.1.4. Plan de mercadeo y mercadeo. Definición del tamaño del
1.5. Selecciona las ideas de negocio más apropiadas. mercado.
1.1.5. Estimado de ventas.
1.1.6. Organización del negocio.
1.1.7. Diseño del proceso de producción.
1.1.8. Cálculo de costos. Inversión. Producción. Administración
y venta. Capital y depreciación.
1.1.9. Estimado del capital inicial. Fuentes de capital. Flujo de
caja. Condiciones de préstamo.

1.1. Distingue, clasifica y analiza los diversos tipos de • El conflicto.


problemas que se presentan en el entorno laboral. • El Proceso del Conflicto.
1.2. Identifica y aplica las medidas necesarias para • Causas por las que sobreviene un conflicto.
solucionar un problema determinado. • Medidas a adoptarse frente a un conflicto.
1.3. Identifica, selecciona y aplica las técnicas alternativas • Técnicas alternativas en la solución de conflicto: Negociación,
en la solución de conflictos. mediación, conciliación y arbitraje.
1.4. Analiza y valora las alternativas y/o propuestas del • Toma de Decisiones: Criterios, Factores, Etapas.
grupo para la toma de decisiones. • Modelos de Toma de Decisiones.
• Métodos, atributos y ventajas de las decisiones.
• Ejercicios prácticos de aplicación de las técnicas alternativas
en la solución de conflicto
1.1. Ejecuta los test funcionales a través de ejercicios de Guimnasia. Tecnicas. Test.
aptitud cardiovascular. Artes Plásticas:
1.2. Realiza los test físicos a través de del penta Test Dibujo, Pintura, Escultura, Grabado, Arquitectura, entre otros
1.3. Construye secuencias básicas, y segmentario en la Danza y Música :
práctica de la gimnasia Educativa. Folklórica, Académica y Apreciación Musical, entre otros
1.4. Ejecuta en forma coordinada movimientos simples en la Teatro:
gimnasia deportiva Obras Teatrales, improvisación, Juego, entre otros
1.5. Realiza correctamente ejercicios de gimnasia laboral.
1.6. Conoce el entorno correspondiente a la danza. 1.7.
Interpreta la coreografía de las danzas correctamente.
1.8. Interpreta técnicas teatrales.
1.9. Reconoce los fundamentos básicos de las Artes
Plásticas.

2.1. Participa activa y responsablemente en actividades Actividasdes deportivas:


dentro de la institución. Vóley, futbol, básquet, pin pon, tenis, atletismo.
2.2. Comparte en función de grupo las actividades fuera de
la institución.
2.3. Realiza programación de actividades deportivas.
Crédito N° de
Unidad Didáctica
s horas

COMUNICACIÓN
3 80
EFECTIVA

INGLÉS 2 48

2 48

MEDIO AMBIENTE Y SU
CONSERVACIÓN

2 48

COMPUTACIÓN Y
HERRAMIENTAS DE
INFORMACIÓN
COMPUTACIÓN Y
HERRAMIENTAS DE
INFORMACIÓN

2 48

LIDERAZGO Y TRABAJO
2 48
EN EQUIPO

ADMINISTRACIÓN
2 48
AUTÓNOMA

RELACIONES EN EL
2 48
ENTORNO LABORAL
CULTURA FISICA 2 64

19 480

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