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ASIGNATURA : ECOLOGÍA
CICLO : VIII
1. INTRODUCCIÓN
En la comuna, se realiza para atender el problema de la limpieza pública”; sin embargo,
aún se necesita sensibilizar a la población en estos temas muy importantes.
Esta labor se realizará en los puntos críticos de la ciudad con la participación de los
estudiantes en coordinación con gerencia de Medio Ambiente de la Municipalidad de
Cajamarca, de quienes necesitan contar con sus implementos de trabajo y uniformes
con la finalidad de proteger su salud.
La campaña de sensibilización sobre limpieza pública que, hasta ahora, se ha llevado a
cabo en Zaragoza -a través de mensajes en prensa, radio y TV, así como en avisos en
la vía pública-, llega también a los colegios. La Municipalidad Provincial de Cajamarca,
a través de la Gerencia de Medio Ambiente, ha elaborado una adaptación de los
mensajes emitidos en dicha campaña, enfocándolos al cuidado y respeto de los patios
de recreo y las instalaciones de los centros educativos. En muchos colegios, tanto los
equipos directivos como las APAFAS realizan habitualmente acciones educativas sobre
este asunto. Con esta propuesta, la Municipalidad Provincial, quiere colaborar con las
diferentes instituciones, ofreciendo un mensaje claro y sencillo que sea accesible tanto
a los niños y niñas como a sus familias. Con ejemplos claros y muy visuales -un chicle
en suelo, una bolsa de papel y una lata de refresco-, se pretende trasladar, tanto a los
escolares como a las familias, lo fácil que es colaborar en el mejor mantenimiento y
limpieza del entorno.
2. OBJETIVOS.
Realizar una campaña de limpieza pública en coordinación con la gerencia de
medioambiente de la municipalidad provincial de Cajamarca; en distintos barrios y
lugares.
Promover una educación ambiental en favor de la limpieza pública.
Ecología 2
Universidad Nacional de Cajamarca Facultad de Ciencias Económicas, Contables y
Administrativas
3. MATERIAL Y METODOS.
Materiales:
Cuaderno de apuntes.
Útiles de escritorio.
Tríptico.
Método:
Observación indirecta.
Estudio y guía realizado a cargo del docente de área.
4. RESULTADOS.
TRÍPTICO
Ecología 3
Universidad Nacional de Cajamarca Facultad de Ciencias Económicas, Contables y
Administrativas
Ecología 4
Universidad Nacional de Cajamarca Facultad de Ciencias Económicas, Contables y
Administrativas
6. CONCLUSIONES.
Se concluye que si fomentamos un trabajo cooperativo y orgánico entre los socios
de la iniciativa (población y colaboradores) y otras instituciones relacionadas con el
tema del Manejo de los Residuos Sólidos, podemos reducir la contaminación en al
menos un pequeña parte.
Concientizando a la población, sabemos que tomarán conciencia de las
consecuencias que puede ocasionar el mal manejo de los recursos sólidos, aunque
todos no puedan tomar conciencia, ero en una parte del porcentaje de la población
podrá hacerlo.
Es importante la colaboración de todos, tanto población como instituciones privadas
y públicas para ayudar a educir la contaminación que genera el mal manejo de los
recursos sólidos.
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