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CUESTIONARIO DEL GÉNERO DRAMÁTICO

 1. El objetivo del género dramático es:

A) producir catarsis en el público


B) contar una historia a través de los personajes
C) producir una reflexión en quien lo ve
D) producir catarsis en los actores
E) producir lágrimas en el público

 2. La finalidad del género dramático es:

A) cantarle a un Dios
B) se respresentado
C) ser leído
D) todas son correctas
E) ser cantado

 3. Dentro de la estructura interna están los siguientes elementos:

A) 1. presentación del conflicto 2. climax 3. desenlace


B) 1. actos 2. cuadros 3. escenas
C) 1. desenlace 2. climax 3. actos
D) 1. presentación del conflicto 2. escena 3. cuadros 4. desenlace
E) 1. presentación de los personajes 2. cuadros 3. desenlace

 4. Dentro de la estructura externa están los siguientes elementos

A) 1. presentación del conflicto 2. escena 3. cuadros 4. desenlace


B) 1. presentación de los personajes 2. cuadros 3. desenlace
C) 1. actos 2. cuadros
D) 1. presentación del conflicto 2. climax 3. desenlace
E) 1. acto 2. cuadro 3. escena

 5. La presentación del conflicto se refiere a:

A) es cuando se resuelve el problema de los personajes


B) es donde se produce catarsis
C) se presentan las fuerzas que oponen y el conflicto a desarrollar
D) se describe el ambiente
E) es el conflicto en sí, también llamado climax

 6. El climax se refiere a:

A) se describe el ambiente y los personajes


B) el punto más tenso, en que las fuerzas se encuentran en pugna
C) es cuando se canta a un Dios
D) es cuando se resuelve el problema de los personajes
E) se presentan las fuerzas que oponen y el conflicto a desarrollar
 7. El desenlace se refiere a:

A) se describe el ambiente y los personajes


B) se resuelva el problema, a favor o en contra del protagonista
C) se presentan las fuerzas que oponen y el conflicto a desarrollar
D) es cuando se canta a un Dios
E) el punto más tenso, en que las fuerzas se encuentran en pugna

 8. "ACTO" se puede definir como:

A) la descripción del ambiente y de los personajes


B) partes en las que se divide una obra de teatro y está marcada por la subida y bajada del telón
C) movimiento corporales que realizan los personajes
D) resolución del problema presentado
E) la representación que realizan los actores

 9. "CUADRO" se puede definir como:

A) entrada y salida de un personaje del escenario


B) resolución del problema presentado
C) movimiento corporales que realizan los personajes
D) partes en las que se divide una obra de teatro y está marcada por la subida y bajada del telón
E) descripción del ambiente en que está inmersa la obra

 10. "ESCENA" se puede definir como:

A) la representación que realizan los personajes


B) descripción del ambiente en que está inmersa la obra
C) partes en las que se divide una obra de teatro y está marcada por la subida y bajada del telón
D) la presentación del conflicto y de las fuerzas opositoras
E) entrada y salida de un personaje del escenario

 11. El teatro se origina en:

A) Japón
B) Grecia
C) África
D) Inglaterra
E) Roma

 12. "TRAGEDIA" se define como:

A) subgénero en que el protagonista tiene un final triste o feliz


B) subgénero en que el protagonista tiene un final triste, sufrido y/o muere
C) subgénero en que el protagonista tiene un final feliz
D) representación en que se canta
E) representación en que sólo actúan hombres

 13. "COMEDIA" se define como:


A) subgénero en que el protagonista tiene un final triste, sufrido y/o muere
B) subgénero en que el protagonista habla con su ser interior
C) subgénero en que los personajes provocan risa y el protagonista tiene un final triste o feliz
D) subgénero en que los protagonistas son mimos
E) subgénero en que el público se emociona

 14. "diálogo que se produce entre el personaje y el público, aunque este último no
conteste" Esta definición en teatro corresponde a:

A) Monologo
B) Acotaciones
C) conversación
D) Aparte
E) Soliloquio

 15. "diálogo que el personaje desarrolla con su ser interior" Esta definición en teatro
pertenece a:

A) Conversación
B) Aparte
C) Soliloqueo
D) Acotaciones
E) Monólogo

 16. Los personajes de una obra dramática saben que emociones sentir y hacer sentir
porque el dramaturgo en la obra escrita anota:

A) se lo dice a cada actor


B) viñetas
C) acotaciones
D) aparte
E) diálogos

 17. a quién escribe una obra dramática se le conoce con el nombre de:

A) ensayista
B) narrador
C) dramaturgo
D) poeta
E) actor

 18. lo más importante que debe tener un actor o actriz es:

A) capacidad gestual tanto de cara como de cuerpo


B) saber expresar con su cara
C) ser bilingüe
D) ser reflexivo
E) ser itinerante
 19. el teatro que se hace con títeres se llama:

A) cortometraje
B) teatro isabelino
C) teatro del noh
D) teatro de marionetas
E) teatro Kabuki

 20. el tipo de teatro en el que se canta toda la obra se llama:

A) teatro de la crueldad
B) teatro del Noh
C) teatro de marionetas
D) musical
E) teatro italiano

 21. el tipo de teatro que se preocupa tanto del maquillaje y vestuario, y además tiene
movimientos enérgicos se llama:

A) teatro isabelino
B) teatro circo
C) teatro del absurdo
D) teatro Laboratorio
E) teatro Kabuki

 22. el tipo de teatro que NO se preocupa de maquillaje ni vestuario, pero si de las


expresiones faciales y corporales se llama:

A) teatro alemán
B) teatro japonés
C) teatro inglés
D) teatro laboratorio
E) teatro chileno

 23. El tipo de teatro que incorporó la figura de la mujer en las obras de teatro se llama:

A) teatro isabelino
B) teatro del absurdo
C) teatro experimental
D) teatro japonés
E) teatro circo

 24. El teatro circo se origina en:

A) Grecia
B) Inglaterra
C) Roma
D) Chile
E) Rusia
 25. los primeros comediantes recibían el nombre de:

A) comediante
B) cirquero
C) Bufón
D) tontín
E) gracioso

 26. el tipo de teatro que resalta los defectos físicos y/o psicológicos se llama:

A) teatro japonés
B) teatro del absurdo
C) teatro circense
D) teatro isabelino
E) teatro de la crueldad

 27. el tipo de teatro que resalta los defectos y problemas de una sociedad, se llama:

A) teatro del absurdo


B) teatro de la crueldad
C) teatro italiano
D) teatro experimental
E) teatro japonés

 28. La negra Ester es una obra:

A) experimental
B) dramática
C) poética
D) trágica
E) narrativa

 29. El género dramático es:

A) la ficción y realidad de alguno seres


B) la representación de conflictos de la vida
C) la representación cantada de una ópera
D) la catarsis que producen los actores a los personajes
E) la representación de lo narrativo

 30. el teatro que legó los movimientos enérgicos es:

A) teatro chileno
B) teatro inglés
C) teatro italiano
D) teatro japonés
E) teatro laboratorio

 31. el teatro que incorporó la gran cantidad de personajes en escena fue:


A) teatro chileno
B) el teatro isabelino
C) teatro de marionetas
D) teatro alemán
E) teatro japonés

 32. en la obra La Negra Ester el o los protagonistas es o son:

A) Rosa y Ester
B) Ester y Roberto
C) sólo Ester
D) sólo Roberto
E) todas las prostitutas

 33. La obra La Negra Ester vista en clases es una adaptación del dramaturgo:

A) Andrés Aguirre
B) María Izquierdo
C) Andrés Pérez
D) Isidora Aguirre
E) la Negra Ester