ony GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL — CELENDIN ene AREA DE GESTION PEDAGOGICA Cajamarca “Ano del’ Buen Servicio al Ctudadano” “ano det Centenario del Nactmiento de Mario Florian” Resolucién DirectogayiN’) -2017.GR-CAJ/DRE-CAJ/UGEL-C. Celendin, VISTO, el informe N° 062 - 2017-GORECAJ/DERCAJ/UGELCELID y demas documentos que se acompafian. CONSIDERANDO: Que, de conformidad con el articulo 79 de la Ley N° 28044, Ley General de Educacion: “el Ministerio de Educacién es el érgano del Gobierno Nacional que tiene como finalidad definir, dirigir y articular la politica de educacién, cultura, recreacion y deporte, en concordancia con la politica general del Estado”, Que, es politica de la Unidad de Gestion Educativa Local de Celendin, planificar, ejecutar y evaluar las politicas locales en materia de educacién, deporte, recreacion, investigacién, innovacién y tecnologia en concordancia con la Politicas Educativas regionales ynacionales; Que, mediante Resolucién Ministerial N° 657-2017-MINEDU se aprobé la Norma Técnica denominada "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Afio Escolar 2018, en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educacién Basia", considerando el Plan de Recuperacién de horas efectivas, segtin las disposiciones contenidas en el Decreto de Urgencia N° 012-2017 y siendo necesario normar las orientaciones para la finalizacion del afio escolar 2017 en las instituciones y programas educativos de Educacién Basica del Ambito de la Unidad de Gestién Educativa Local de Celendin; ademés, Que, la Direccién Regional de Educacién Cajamarca, mediante la Directiva 10- 2017/GORECAJ/DRECAJ/DGP/D, normé la finalizacién del Afio Escolar 2017 e Inicio del Afio |<) Escolar 2018, en IILEE. publicas, privadas y por convenio de Educacién Basica, en la 3) jurisdiccién de la Regién Cajamarca Estando a lo informado por la Jefatura de Gestion Pedagégica y de conformidad con lo dispuesto en la Ley General de Educacién N° 26044 y su Reglamento aprobado por é Decreto Supremo N° 011-2012-ED; la RM. N°627-20 16-MINEDU, “Normas y a Orientaciones para el Desarrollo del Afio Escolar 2017 en Instituciones Educativas y o Programas de la Educacién Basica’; Resolucién Ministerial N° 657-2017-MINEDU, Norma Técnica denominada "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Afio Escolar 2018 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educacién Basica", y en uso de las facultades conferidas por el D.S. N° 15-2002-ED, SE RESUELVE: ARTICULO PRIMERO- APROBAR, la Directiva N* 02- 2017- GR.CAJIDRECAJ/UGELCEL-AGP " Disposiciones Complementarias para la Finalizacion de! Afio Escolar 2017 e inicio del Afio Escolar 2018, en las Instituciones y Programas Educativos de la Educacién Basica en la Jurisdiccién de la UGEL Celendin", la misma que forma parte integrante de la presente resolucién, con 21 folios, que incluye 02 anexos digitales, PAG. WEB. 1 hip www educadoncajmarca gob per oval J. Moquegun 8 508-Celenin. Telex 070 5 EMadugeleelerlin@gnal comwom GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL — CELENDIN ave AREA DE GESTION PEDAGOGICA éajamarcs Cajamarca “ano del Buen Servicio al Ciudadano” “ano det Centenario det Nactmiento de Mario Florian” Resolucién DirectoniN 9 -2017.GR-CAJ/ DRE-CAJ/UGEL-C. ARTICULO SEGUNDO: ENCARGAR el cumplimiento de la Directiva 02- 2017- GR.CAJDRECAJIUGELCEL-AGP "Disposiciones Complementarias para la Finalizacién del Aito Escolar 2017 ¢ inicio del afio escolar 2018, en las Instituciones y Programas Educativos de la Educacién Basica en la Jurisdiccién de la UGEL Celendin ", a las direcciones de las ILEE. piblicas, privadas y por convenio de la Educacién Basica de la misma jurisdicci6n: y, al Equipo de Especialistas del Area de Gestion Pedagogica, el correspondiente monitoreo y evaluacién ARTICULO TERCERO.- DISPONER la publicacién de la presente Resolucién y su anexo en el portal de la UGEL Celendin, asi como su difusién a través de la Oficina de Imagen Institucional Registrese, comuniquese y publiquese, GINAL FIRBADO bs OO Zz } Prof. GARLOS TEODORO SANCHEZ MUNOZ DIRECTOR UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN exgucucee ied sas que unsoery/6 U4, pase iron i sevosianionto J 1 fines. Baan ir pel & = eel i ie eee it aaea GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN AREA DE GESTION PEDAGOGICA “Ato de! Buen servicio al Ciudadano” “Affo de! Centenario del nacimiento de Mario Florién” {ECTIVA Ne 04 JDRECAJIUGELCEL-AGP. Disposiciones Complementarias para la Finalizacién del Anjo Escolar 2017 e inicio del afio escolar 2018, en las Instituciones y Programas Educativos de la Educacién Bi en la Jurisdiccién de la UGEL Celendin |. FINALIDAD Normar y orientar disposiciones complementarias para la finalizacion del afio escolar 2017 € inicio del afio escolar 2018, en las instituciones y programas educativos de la educacion basica, en la jurisdiccion de la UGEL Celendin, en el marco de la mejora de los aprendizajes. ll OBJETIVOS 2.1. Establecer los criterios bésicos que deben tener los equipos directives y docentes a fin de sistematizar los logros, metas y compromisos asumidos durante el presente afio lectivo, 2.2 Evaluar el cumplimiento de los cinco compromises ¢ indicadores de gestion escolar en las instituciones y programas educativos de Educacion Basica UGEL Celendin, para determinar los logros alcanzados durante el afio 2017. 2.3. Gestionar la informacién segin corresponda: IEE. - UGEL, con la finalidad de planificar e implementar acciones pedagégicas, administrativas e institucionales de mejora para el afio escolar 2018, BASE LEGAL Constitucién Politica del Pert. Ley General de Educacion N° 28044. Ley N* 29944, Ley de reforma Magisterial Ley N° 27867, Ley Organica de Gobiernos Regionales Ley N° 28988, Ley que declara la EBR como Servicio Pilblico Esencial Ley N° 27972, Ley Organica de Municipalidades. Ley N° 28628, Ley que regula la patticipacién de las APAFA en las IIEE publicas y su Reglamento, DS N° 004-2006-ED. Ley N° 29694, Ley que protege alos consumidores de practicas abusivas en la 7 seleccién 0 adquisicion de textos escolares y su Reglamento DS N° 015-2012-ED. as} Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad, = ). Ordenanza Regional N° 005-2015-GR-CAJ.CR, que aprueba el Nuevo Modelo de x Desarrollo Sostenible, Pollticas Publicas y Estrategias del Gobierno Regional de iz Cajamarca, periodo 2015-2018 Z 3.11. Decreto Supremo N° 011-ED 2012-ED, aprueba el Reglamento de la Ley General de Educacion 3.12. Decreto 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial y sus modificatorias. 3.13. Resolucién Ministerial N° 0234-2005-ED, aprueba la Directiva N°004-VMGP-2005 - Evaluacion de los Aprendizajes de los Estudiantes en EBR, 3.14. Resolucién Ministerial N° §16-2007-ED, Lineamientos para el Proceso de Matricula Escolar en las instituciones educativas. Direcci6n: r. Moquegua N” 503 "Teléfono: 555577 Email: ugelcelendin@gmailcom / http/ /www.educacion cajamarca gob pe/nnn, 4 GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA f DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION " UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN D AREA DE GESTION PEDAGOGICA “Aiio del Buen servicio al Ciudadano” "Afjo del Centenario de! nacimiento de Mario Florin at JS. Resolucién Ministerial N° 627-2016-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada ‘Normas y Orientaciones para el desarrollo del Afio Escolar 2017 en las, IEE y Programas de Educacién Basica’. 3.16. Resolucion Ministerial N° 644-2016-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada *Normas y Orientaciones para el desarrollo del Afio Escolar 2017 en las IEE y Programas de Educacién Basica: Responsabilidades de DRE y UGEL’ 3.47, Resolucién Ministerial N° 321-2017-MINEDU-Escritoros limpios 3.48, Resolucién Ministerial N’ 585-2017-MINEDU, "Orientaciones para a Finalizacién del Aflo Escolar 2017, en las Instituciones y Programas Educativos de Educacion Basica’. 3.49. Resolucién de Secretaria General N° 114-2017-MINEDU: Lineamientos que orientan la organizacién y funcionamiento de las Redes Educativas Rurales 3.20, Resolucién de Secretaria General N° 602-2014-MINEDU, "Norma Técnica para la Cogestién del Servicio Alimentario de! Programa Nacional de Alimentacion Escolar Qali Warma (PNAE-QW). 3.21, Resolucién de Secretaria General N° 008-2016-MINEDU, "Norma que establece disposiciones para el acompafiamiento pedagogico en la Educacién Basica, y su modificatoria’ 3.22. Resolucién Ejecutiva Regional N° 02-2015, aprueba el Plan Cuatrienal de Educacién 2015-2018, 3.23. Resolucién Directoral Regional N° 2496-2017-ED-CAJ., aprueba la directiva N° 001- GR.CAJIDRECAJ-DGP, establece “Orientaciones para la implementacién del Plan de Recuperacion de horas lectivas del afio escolar 2017 en IIEE de Educacion Basica afectadas por la paralizacién de labores docentes en el dmbito de la region Cajamare: 3.24, Directiva N* 03-2014-GR.CAJ-DREIDGIID, “Orientaciones que norman la labor de las Promotorias Educativas Distritales en el Ambito de las 13 provincias de la region Cajamarca’ 3.25. Directiva N° 09-2017-GR.CAJ.DREIDGP-DGI, “Orientaciones para la Organizacién y Funcionamiento de las Redes Educativas Rurales en el ambito de la ORE Cajamarca’. ALCANCES 4.4. Unidad de Gestion Educativa Local Celendin, 4.2, Redes Educativas Rurales. 4.3. Promotorias Educativas Distritales 4.4. Instituciones educativas, piblicas, privadas y por convenio, de Educacion Basica 4.8. Programas Educativos. DISPOSICIONES GENERALES 5.4. Lasactividades educativas correspondientes al afio académico 2017, en las IEE. pblicas, privadas 0 por convenio, terminan al haber cumplido con Ia totalidad de horas lectivas anuales obligatorias, de _conformidad con su Calendarizacion Escolar aprobada por la UGEL Celendin y el Plan de Recuperacion presentado en esta sede. 5.2. Las instituciones y programas educativos presentan a la UGEL Celendin el Informe Direccién: Jr. Moquegua N° 503 “Teléfono: $5557 Email: ugelcelendin@gmailcom / hetp//www.educacion cajamarea gob.pe/GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA £ DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN m AREA DE GESTION PEDAGOGICA ~ “Ao del Buen servicio al Ciudadan« “aito del Centenario de! nacimiento de Mario Florian” de Gestion Escolar Anual (|GA) 2017. Las instituciones que clausuran el afo escolar durante la ultima semana del mes de diciembre 2017, presentaran su IGA hasta el 05 de enero del afio 2018; mientras que las IlLEE. que clausuran en el mes de enero, lo haran posterior al 15 del mismo mes, como plazo maximo al 19 de enero, Este informe tendré una extension maxima de 5 paginas y contiene el reporte del cumplimiento de los 5 Compromisos de Gestién Escolar. (Utiizar el Formato de Informe Consolidado de Compromisos de Gestion Escolar, ANEXO 1). 8.3. La fecha de clausura seré coordinada con el GONE! y APAFA, bajo responsabilidad. 8.4. El equipo directivo debe garantizar que los docentes hagan entrega de la informacion de las evaluaciones finales de los estudiantes a los padres de familia y/o apoderados, asi como, asegurarla asistencia del personal docente y administrative hasta cumplir con lo programado en el Plan de Recuperacion, para garantizar el proceso de matricuia la elaboracién de los documentos de gestion para el afio 2018. Al finalizar el afio escolar se realizaré el balance y rendicién de cuentas, con el objetivo de promover el acceso a la informacion, fortalecer la transparencia y el didlogo en todos los niveles de la gestion educativa, La Unidad de Gestion Educativa Local Gelendin evalua ¢ informa oportunamente acerca de la implementacion de los cinco compromisos de gestion escolar, normados por la Resolucién Ministerial N° 627-2016-MINEDU. Ademds, los avances Correspondientes a la implementacién del Plan Cuatrienal de Educacion Cajamarca 2018-2018 y su Plan de mejora de los Aprendizajes. DISPOSICIONES ESPECIFICAS De las instituciones educativas En el acto de clausura, los directivos y docentes de las instituciones y programas educativos publicos de Ia educacién bésica regular, teniendo como referencia las actas oficiales, entregarén a los padres de familia, tutores legales y/o apoderados el informe con los resultados de los logros de aprendizaje de los estudiantes, generados porel Sistema de Informacion de Apoyo de la Gestion de la Institucion Educativa (SIAGIE), Ademés, los certficados de estudio, cuando corresponda. 6.2. Enelcaso de las instituciones educativas del nivel primaria polidocentes focalizadas para implementar el Curriculo Nacional de la Educacién Basica (CNEB) en el wy 2017, deben usar el Informe de Progreso del Estudiante que ha sido actualizado por el SIAGIE para talfin. En los Centros de Educacion Basica Alternativa (CEBA) se entregan a los estudiantes la Libreta de informacion EBA, 6.3. Con relacion a los Centros de Educacién Basica Especial (CEBE) el plan de orientacién individual (POl) debe entregarse a los padres de familia, tutores legales ylo apoderados asi como el informe pedagégico. 6.4. La Direccién de cada IE publica, privada o por convenio esté facultada para Planificar, organizer, desarrollar y evaluar el Programa de Recuperaci6n Pedagogica (PRP), en armonia con la normatividad vigente, considerando, en las Il.EE. publicas, tun pago por concepto de derechos de ensefianza que no exceda del 0.5% de la UIT, esto es no mas de SI, 20.00 (veinte soles) por Area o Taller Curricula, motivo de recuperacion. La informacion correspondiente a este Programa debe informarse consolidarse e informarse a esta sede descentralizada. (Anexo 03) Direccion: Jr. Moquegua N° 503 "Teléfono: 55577 Email: ugelcelendin@emailcam / http//www.educacion cajamarca gob pe/sy GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN J : AREA DE GESTION PEDAGOGICA "Abo del Buen servicio al Ciudadant “Atio del Centenario del nacimiento de Mario Florin” 65. 67. 6.10. ett, 6.12, La recuperacién de clases por situaciones fortutas, desastres 0 huelgas indefinidas, se cumplira tomando en cuenta la Directiva N° 001-GR.CAJIDRECAJ-DGP y las orientaciones contendidas en el oficio N° 048-2017/DRECAJUGELDELID, que establecen las orientaciones para la implementacién del plan de recuperacion de horas lectivas del afio escolar 2017 en las instituciones educativas de nuestra jurisdiccion De la matricula escolar 2018 En cuanto a la matricula y trasiados de los estudiantes, el director de la IE Publica y Privada, tiene en cuenta lo dispuesto por la RM N° 616-2007-ED y la RM N° 627- 2016-MINEDU. Por ningun motivo, la matricula escolar estara condicionada al pago previo de cuotas ordinarias o aportes extraordinarios a la Asociacién de Padres de Familia u otros conceptos. No esté permitido condicionar la reserva de matricula o inscripcion preliminar al pago de cuotas, compra de uniformes 0 evaluacién previa (de cardcter conductual, socioeconémico, cultural, religioso ni académico) de los estudiantes ni padres de familia. Esto constituye una falta grave que es sancionada de acuerdo a ley En cumplimiento de lo normado por el sector y la Ley de la persona con discapacidad y Su reglamento, la IE publica o privada, reserva dos vacantes por aula para la imatricula de estudiantes con discapacidad que estan en condiciones de ser incluidos en el servicio educative. Asimismo, reserva dos vacantes por grado para nifios y adolescentes en situacién de abandono (procedentes de albergues, aldeas; etc.) En el caso que las instituciones educativas publicas o privadas tengan un mayor numero de postulantes que vacantes, las instituciones educativas daran atencién al servicio educativo en concordancia con la RM N° 627-2017-MINEDU, estableciendo criterios de priorizacién, como > Contar con hermanos(as) matriculados(as) en la IE y que los padres nayan demostrado responsabilidad y participacion en la educacion de sus hijos(as). > Coincidencia declarada o demostrable con la inea axiologica de la IE > Residencia en la zona de ubicacién de la IE (solo para instituciones educativas pablicas). En las instituciones educativas de gestion privada, la UGEL, a través del area de SIAGIE, valida el nimero de estudiantes matriculados, de acuerdo a la Resolucion de Autorizacion de funcionamiento que fia las metas de atencion asignadas. De los Promotores Educativos Distritales Presentan a la UGEL un informe de gestion anual, en base a una matriz dada, identificando logros y dificultades 2017 y proponen acciones de mejora para el afio 2018 De los responsables de los PPR 090, 091 y 106 Presentan en secretarla del Area de Gestion Pedagogica, un informe consolidado del cumplimiento de sus planes de trabajo, la ejecucién del monitoreo, identificando logros y dificultades del afio 2017, asi como las propuestas de mejora para el ao 2018, (Formatos de informe y del consolidado por cada PPR remitido en forma virtual al responsable de cada UGEL). Direccion: Jr Moquegua N° 503 Teléfono: 555577 Email: ugelcelendin@gmailcom / htp//www.educacion cajamarca gob pe/GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA f DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN on Ob AREA DE GESTION PEDAGOGICA = “Ao del Buen servicio al Ciudadano” "Aiio del Centonario del nacimiento de Mario Florién"™ 6.13. 6.14, 6.15, 6.16. 6.17. 6.18. 6.19. 6.20. De las Redes Educativas Rurales El responsable de cada una de las Redes Educativas Rurales presenta un Informe ejecutivo de la organizacién y funcionamiento de la Red Educativa, en el marco del Cumplimiento de los Compromisos de Gestién Escolar- CGE (RM. N° 627-2016- MINEDU-ED). (Anexo 04), Las Redes Educativas Rurales son evaluadas por desempefio, obteniendo resultados satisfactorios en los aprendizajes de los estudiantes, y la gestion escolar de los directores de RER y directores de las instituciones educativas, a la vez implementan y desarrollan proyectos de innovacion pedagdgica e investigacién, que garantice 1a mejora de la educaciOn, se considerara actividades como: pasantias, capacitaciones, sistematizaciones, producciones culturales, publicaciones, cuidado del ambiente, entre otras, en los informes se debe considerar datos reales y actualizados. Los directores de RER presentan su PAT, considerando actividades relacionadas a la implementacién de los CGE. El especialista asignado en la UGEL Celendin consolida la Base de datos de las, instituciones educativas que integran la Red Educativa y hacen llegar el padrén de Redes Educativas Rurales debidamente actualizado en formato anexo. (Anexo 05). Lajefatura de AGP de la UGEL Celendin en coordinacion con los Promotores Distritales y Coordinadores de las redes educativas evalan y consolidan las actividades desarrolladas de gestion institucional y pedagdgica, para informar oportunamente, en el formato adjunto. (Anexo 06) Del proceso tinico de admisién para los Colegios de Alto Rendi Eldirector de la IE, designado, con encargo de puesto o encargo de funciones, es responsable de inscribir ante la UGEL, para el Proceso Unico de Admisién a fos COAR a los estudiantes que cumplen con los requisitos, bajo responsabilidad ‘administrativa. La postulacién a los Colegios de Alto Rendimiento sera para aquellos estudiantes que culminan el Segundo Grado en el afio 2017 e ingresan al Tercer Grado de Educaci6n Secundaria en el afio 2018. Silos padres de familia. de os estudiantes que cumplen con los requisites no deseen que sus hijos postulen al COAR, los directores deben levantar un acta e informar oportunamente a la UGEL Celendin > Los directores de las instituciones de Educacién Secundaria, conforman y presiden la Comision de Admision para los estudiantes que postulan a los COAR, a sta se suma el Subdirector y un docente de Educacién Secundaria. La Comisién convoca al proceso de admisién, designa a los estudiantes que ocupan los diez primeros puestos, registra en un acta e informa a la UGEL Celendin. Para posibiltar la inscripcién de los estudiantes al Proceso Unico de Admision al OAR, los directores de las instituciones, elaboran bajo responsabilidad, los siguientes documentos: > Acta consignando los estudiantes que ocuparon los diez primeros puestos al culminar el primer grado de secundaria, incluyendo empates aproximados hasta el centésimo, siempre que el promedio sea igual o superior a 18, > Fichade inscripcin del postulante al OAR debidamente llenada y frmada Direccion: jr Moquegua N° 503 ‘Teléfono: 555577 Email: ugelcelendin@gmailcom / http//www.educacion eajamarca gob pe/sy GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN my AREA DE GESTION PEDAGOGICA “Aho del Buen servicio al Ciudadano” “Atio del Centenario de! nacimiento de Mario Florian" 6.21. 6.22. 6.23. 6.24, 6.25. 6.26, 6.27. 6.28. por cada estudiante. > Copia simple del DNI del estudiante. > Constancia emitida por la Direccién de la institucién educativa en la que se indique el puesto que ocupé el estudiante al culminar el primer grado en el afio 2016. Constancia que el estudiante ha obtenido un promedio igual o mayor a 15, al Cculminar el segundo grado de secundaria, en el afio 2017, > Acreditar haber sido matriculado en el segundo grado de secundaria durante el afio lectivo 2017, en una instituci6n educativa publica de EBR ¥ De las tecnologias de la informacion El director de la IE presenta un informe sobre los recursos de Tecnologias de Informacién y Comunicacién (TIC) utlizados de forma adecuada y con fines pedagogicos, en ambientes apropiados y protegidos; adjuntando el informe del docente 0 personal administrative asignado, asi como el inventario de los recursos tecnolégioos con que cuenta la IE. El director de IE hard llegar el directorio actualizado de los docentes o personal asignado a las Aulas de Innovacién Pedagdgica (AIP) y Centro de Recursos Tecnologicos (CRT); de ser IE modelo JEC el Coordinador de Innovacion y Soporte Tecnolégico (CIST) Del Programa Nacional de Alimentacién Escolar Gali Warma(PNAE QW) Los directores de las instituciones presentan a la UGEL Celendin un informe sobre la organizacién y funcionamiento del PNAE QW, identificando logros, dificultades, alternativas de solucién y sugerencias para el afio 2018, Asimismo, alcanzan copia del Acta de renovacién o conformacién de los CAE-2018, hasta 22-12-2017. (Anexo 02) La UGEL Celendin alcanza la informacion de los CAE a la Unidad Territorial correspondiente de! Programa, con copia a la DRE Cajamarca, hasta el 26-12-2017, para los fines consiguientes. De los documentos Técnico-Administrativos ¢ Institucionales Los Informes de Gestion Anual (IGA)2017 se presentaran dentro de los 15 dias posteriores a la clausura, previa presentacién de las constancias de conformidad e las oficinas de patrimonio, infraestructura, SIAGIE, Estadistica, Administracion (balance econémico), Gestion Pedagégica. La UGEL Celendin consolida la informacién presentada por los directores de las instituciones educativas y remite a la DRECAJ hasta el 31 de enero de 2018. La UGEL Celendin evalua e informa a la DRE Cajamarca, identificando logros, dificultades 2017 y sugerencias para el 2018 sobre el cumplimiento de su PAT (Actividades relacionadas con Capacitacién, Monitoreo, Investigacién e Innovacién, Implementacién de los compromisosde gestién escolar, normado por la Resolucién Ministerial N° 627-2016-MINEDU y los avances correspondientes a la implementacion del Plan Cuatrienal de Educacién Cajamarca 2015-2018) Concluidas las clases en las instituciones educativas, se prioriza el ingreso de notas Direcclon: Jr Moquegua N* 503 "Teléfono: 555577 mall ugelcelendin@gmailcom / http//wvew.educacion cajamarca gob.pe/a GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION wy UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN r r AREA DE GESTION PEDAGOGICA i “Ato de! Buen servicio al Giudadano” “Aiio del Centenario del nacimiento de Mario Florian” 6.30. 6.31. 6.32, 6.33. 6.34. 6.35. 6.36. 6.37. 6.38, 6.39. ‘en el SIAGIE, corespondientes a los estudiantes del 5° grado de secundaria de EBR; y en el caso del 4° grado de ciclo avanzado de EBA, en las actas consolidadas de evaluacién, Estoa fin de atender preferentemente la emisién de sus certificados de estudio, Todas las instituciones educativas elaboran el Cuadro de Méritos correspondiente alos estudiantes que han concluido el segundo y quinto grado de Educacion ‘Secundaria, que acrediten los 10 primeros puestos en orden de méritos obtenidos a través del SIAGIE, (Excel Anexo 07) Todas las instituciones educativas del nivel secundario elaboran el cuadro de distribucién de horas de clase 2018, de acuerdo ala RVMN° 081-2015-MINEDU y lopresentan para su aprobacién ala UGEL Celendin, antes de la clausura Parael avance del PAT 2018, las instituciones educativas deben incluir actividades relacionadas a los siguientes ejes tematicos: alimentacion y nutricion: higiene y ambiente; salud mental y cultura de paz; seguridad vial y cultura de transito; actividad fisica; prevencién y control de tuberculosis, VIH-SIDA; enfermedades diarreicase_ infecciones respiratorias, embarazo adolescente, asi como capacitacion ‘alos docentes en dichos ejes tematicos. Asimismo, el director de la IE debe promover la insercién o priorizacion de contenidos relacionados a dichos ejes tematicos y especialmente a la Innovacién e Investigacion Educativa, en los documentos de gestion pedagégica (Plan Curricular de Institucién Educativa, Plan Anual, Unidad Didactica y Sesion de Aprendizaje) Todas las instituciones educativas y programas del sector, son responsables de evaluar y actualizar sus instrumentos de gestion (PEI, PCI, PAT, Ri), Planes de Gestion de Riesgos y de Contingencia; asegurando, el resguardo de los bienes y enseres de la institucion y evitar su pérdida, deteriora, etc Los reportes emitidos utlizando el SIAGIE tienen cardcter oficial y fa informacion contenida es de responsabilidad del director de la IE Los directores de las Instituciones Educativas Privadas de todos los niveles, deberan presentar una fotocopia de la Resolucién Directoral Regional de autorizacién y/o ampliacion det servicio educativo emitida por la Direccién Regional de Educacion Cajamarca Los directores de las Instituciones Educativas, estimularan a los estudiantes y docentes que hayan destacado en: aprovechamiento academico, habilidades y destrezas, logro destacado en participaciones de eventos programados mediante normatividad de la UGEL, DRECAJ y/o MED; asi como, en el deporte, cultura y promocién educativa comunal segiin el nivel que corresponda. Concluidas las clases en las instituciones educativas, se deberd priorizar el ingreso en el SIAGIE de las notas correspondientes al alurnnado del 6° grado de Educacion Primaria; y en EBA del ciclo inicial e intermedio seran consignadas en las actas consolidadas de evaluacién. Las instituciones educativas de! nivel secundario presentaran el reporte de la aplicacion de los KIT de lectura a través de un excel. (Excel Anexo 08). Los directores de las ILE. piblicas y privadas presentan el ‘pantallazo de afiliacion” de la IE a la plataforma del SiseVe; ademas, el correspondiente a la matriz de logros ambientales 2017 Los Coordinadores Pedagégicos de la ILEE. con modelo JEC, a través de sus directores presentan, oportunamente, @l Consolidado del Acompattamiento Direecion: Jr. Moquegua N° 503 Teléfono: 555577 Email: ugelcelendin@gmaicom / hitp//www.educacion cajamarca gob pe/ening GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA f DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION } UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN my AREA DE GESTION PEDAGOGICA “Afio del Buen servicio al Ciudadano” “Atio del Centenario del nacimiento de Mario Florién” Pedagégico, bajo los crterios establecidos por el MINEDU. Vil. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS. TAL Los directores de las ILE. cautelan y garantizan, bajo responsabilidad funcional, el derecho a la recreacion y buen trato de los estudiantes, que por ley les corresponde, estableciendo los horarios y normas adecuadas que no limiten su formacion integral 7.2. El director de la UGEL Celendin y los directores de las instituciones educativas dispondran lo pertinente a fin de garantizar el cumplimiento de la presente Directiva 7.3. Eldirector de la UGEL Celendin, a través de las jefaturas correspondientes emit la informacién consolidada, sistematizada de cada anexo, acompafiada con cuadros estadisticos por nivel y modalidad, en los plazos establecidos, bajo responsabilidad administrativa y funcional 7.4. Los profesores en calidad de contratados 0 encargados en funciones de puesto de direccion de IE, formalizaran mediante oficio y acta (esta ultima fimada por los integrantes del CONE!) la entrega del cargo a la UGEL Celendin, luego del procesamiento y comunicacién de informacion en el marco de la clausura 2017. Incluye dejar saneado, los inventarios de bienes, enseres y documentos de Gestion de la IE bajo responsabilidad administrativa y funcional 7.5. El personal directivo, jerarquico, docente y administrative nombrado y contratado, permanecera en la institucion educativa hasta haber culminado su Plan de Tecuperacion de clases (originado por la huelga magisterial); consolidarén la Planificacién del afio académico 2018, considerando los documentos de gestion, planificacién curricular, los que deberan remitiren formato digital ala UGEL Celendin. 7.6. La Unidad de Gestién educativa Local de Celendin, a través de las Jefaturas de Gestion Pedagégica y Gestion institucional, absolverdn los aspectos no considerados en la presente Directiva Celendin, diciembre de 2017. Wig. CARLOS TEODORO SANCHEZ MUNOZ DIRECTOR UGEL CELENDIN CTSM/UGELCEL MAVCIJAGP SVMIJAGI djarlSec. c.c. Arch. Direccion: Jr. Moquegua N° 503 Email: ugelcelendin@gmallcom /http//www.edueacion calamarca gob pe/tin, ¢ GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA fi DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN , ‘h 7 AREA DE GESTION PEDAGOGICA “Ao del Buen servicio al Ciudadano” “Aiio del Centenario del nacimiento de Mario Florién"™ ANEXOS. Vv INFORME DE GESTION ANUAL (utilizar formato Excel del Anexo 4, segiin nivel educative) ANEXO 02 Y INFORME CONSOLIDADO DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACION ESCOLAR QALI WARMA 2017 |. DATOS INFORMATIVOS 4.1. Direccién Regional de Educacién de Cajamarca. 4.2, Unidad de Gestion Educativa Local Celendit Fe) I. INTRODUCCION lL BASES LEGAL. R.S.G. N° 032-2017-MINEDU. ORGANIZACION. "DIMENSION LOGROS DIFIGULTADES =|: HeQrUESTADE MEJORA _ “ORGANIZAGION ‘UNGIONAMIENTO. Reuniones con el CAE_ [ Recepciones de los productos <<) [Preparacion de tos alimentos Distibucion de los Alimentos Qy/ [Lavado de manos. MONITOREO Direccion: Jr. Moquegua N° 503 "Teléfono: 555577 Email: ugeleelendin@gmailcom /_http//www.educacion cajamarca gob.pe/eases GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA fe DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN J AREA DE GESTION PEDAGOGICA “Afio de! Buen servicio al Ciudadano” “Aiio del Centenario del nacimiento de Mario Florién” ANEXO 03 INFORME EJECUTIVO DE LA ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA DE RECUPERACION PEDAGOGICA DATOS INFORMATIVOS 41-1. Direccién Regional de Educacion de Cajamarca 1.2. Unidad de Gestion Educativa Local Celendin BASES LEGAL. RM. N° 627-2016-MINEDU. ANALISIS 3.1, Organizacion ‘+ Planificacion del Programa de Recuperacién Pedagogica (PRP) en las Instituciones Educativas. Metas de atencién: ¥ Primaria’ 5to Matematica ‘Comunicacion Personal Social Ciencia y Ambiente ‘Arte Edueacion ‘GRADOS 410. ‘2do 310 to. Matematica | Comunicacién Historia Geografla y Economia Formacion Cludadana y Civica [ingles | Ate Persona Familia” y Relaciones Humanas_ Educacion Fisica Educacion reigiosa Ciencia, Tecnologia y Ambiente Educacién para el Trabajo TOTAL 3.2, Ejecucion Direcclon: Jr: Moquegua N° 503, Teléfono: 555577 Email: ugelcelendin@gmailcom /_ http//www.educacion cajamarca.gob.pe/eating, GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA £ DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CELENDIN AREA DE GESTION PEDAGOGICA “Afio del Buen servicio al Ciudadano” “Atio de! Centenario de! nacimiento de Mario Florién” Considerar logros, dificultades y alternativas de solucién 2017 y sugerencias para el 2018. en relaciona los aspectos indicados aspectos |Locros|piricutapes ,,MEDIDAS | MiaAS IMPLEMENTADAS) FARA EL Programacion Curricular - Ejecucién curricular | Evaluacion de los ] aprendizajes Uso de las tecnologias leducativas, | Uso de textos, materiales educativos didacticos Presupuesto Acciones de monitoreo l 3.3, Evaluacion Cuadro de resultados de evaluacién de Aprendizaje en las reas curriculares motivos de recuperacion Primaria ‘GRADO DE ESTUDIO. Areas otalleres Fe pe esr Programacién Curricular Ejecucion curricular Evaluacion de los aprendizajes: | Uso de las tecnologias educativas Uso de textos, materiales educativos y didacticos Presupuesto [Acciones de monitoreo Areas ‘Secundaria S|) EERIE | Programacién Curricular Ejecucion curricular Evaluacién de los aprendizajes_ Uso de las tecnologias educativas — Uso de textos, materiales educativos y didacticos | Presupuesto T ‘Acciones de monitoreo I Iv. CONCLUSIONES Lugar y fecha. Direccion: fr. Moquegua N° 503 "Teléfono: 555577 Email: ugelcelendin@gmailcom / hitp//www.educacion cajamarea gob pe/fadigos eoseurees uopeonpamaue//dny_ / WO TER ATUPTATTTAN 166 Team ‘eageonpg poy op joalu & ofezipuoide JajUl_ 9p souo|unas ap uo!DEZIEOy ‘soonoepip k soo|6oBepad sosescid 9p —_uorsejuowejduy, | 2einaquno Ueid [9p uoroeWNOUI!dLUL volsgovaad NOUS39 ‘a3¥ &| 8p eaneonpo peplunwoa saqus.0p ‘sonnooup 80] ap oyodulosap jap oqwuaru99}eu0) 2p___sepeljouesep __s9uo1o0¥ + sajeumy seaneonp3 sopey se} 9p ojuojueuorouny ep Uorpenyeng_K wopveztUebIO NOWS39 rd ivd - el _ lad SVALLWNNSLIV s3qvitnoisia so4u901 saavainov so1dadsv SVALLVONGA SAGIY Jd SAYOGVNIGHOOD S07 3G OOUVO ¥ SVVTIONUYSAG SANOIDOV 3d OLVINNOS ‘SVALLVONGS S3GIY 3a SWNOANI v0 OXANV _.UPUOL OMEN 2p O}UENUIDEY [ap OUEUOILED J9P OLN, {JOURpEpnIg |e OKWES UANg Jap OUY, ti voloqevaad NOUS39 30 Vay ez) i NlgN3139 1¥907 VAULONGa NOUS39 3a avaINn NoIOVoNGa 3a IwNOIDae NOI9DFIG VOUVINVPYS 3d TYNOIDZY ONYSIGOD Soneopesdauy ox aa | sussooprea | euepunes | vexoeuuepue | aieiep | | eropscrsena Haug |MmUION opmoss | {ASA | senso fepeuap ones. ai] | aay | vowssa ep asquion 2P.N 081p09 epnen oN/2qWON coauco ovo} “upieuogte ap oygesuodseg NIGN3139 :739N VOUVWWPV9 :NOIDZY VAILVONGS G3¥ V7 NYXOALNI 3ND SVALLVONGA S3NOIONLUSNI 3G SOLVG 3G aSva 3G OLVWHOS 0 oxaNY .uPuoly OUeR ap ojwaKoeU jap oUeUE}UED [9p OUY, UEPEPNID fe OKUNIAS LANE JOP OUT, volooovaad NOLLS39 3a vauy tig NIGN3139 1¥907 VALLV9NG3 NOILS39 30 GvaINn NolovoNGa 3d IWNOIOZY NOIDD3NIG VOUVINVPVS 3d IVNOID3Y ONYSIOD ‘emerfod-go? exxewel jopeanpaman/ /dny_/ WOTTRURAUPUIPITEN sews 739N e| 10d sepeBolep | souojunseng ugroewoedeg essonaain k 33 Ta9N - uo!oeotuNWOD oyoss9yU} uo}oeinony 4102 13 Na VHOraW 3d VSandowd saqviqnorsia leuowewsegnBiouy uo}oeinomy S3NOIONAWIG SOAILVONGA SIHOLOWOUd SVALLVONGA SVHOLOWONd 30 SWYOANI 90 OXaNV UPUOI OLEHY ep ojuaNUIZeU Jap oueUaILAD [9p UY, {.OUBBEPNID [e OIOAIAS UaNg Jap OU. tt vologoVvasd NOLLS39 30 vaNy NIGN3739 1¥907 WALLVONGS NOILS39 3g GvaINn Nolovonaa 30 IWNOID3Y NOIDD3uIG VOUVINVEVD 3d TVNOID3Y ONYSIGOO ce‘wuanso oldawoud (en9} 0/K o104NN) SOALLVOIAIVD. ours 3a NIGO. 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