PAUTA DE PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

PRIMER SEMESTRE 2014

Profesor Asignatura:
Sebastián Godoy Cornejo Música N° horas semanales Curso:
Unidad de trabajo: 2 horas semanales 2° Básico
Composición musical sencilla.

SEMANA OBJETIVO DE LA CLASE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACION

Clase 1 Narración musical INICIO: (15 min)  Computador -Formativa: registro clase a
14 de Mayo Las y los estudiantes se introducen en la nueva unidad.  Sistema de audio clase.
DESARROLLO: (60 min)  Pizarra Indicadores:
Los estudiantes se disponen a escuchar una música propuesta por el docente. El  Lápiz -Escuchan atentamente
profesor les pide que, al escuchar, traten de encontrar alguna característica o  Cuaderno variados ejemplos musicales.
algún elemento expresivo; por ejemplo: qué sensación les provoca escuchar esos - Reflexionan sobre la base
sonidos o en qué les hace pensar. A partir de lo que escucharon, inventan un de lo escuchado.
pequeño cuento o narración que describa las sensaciones provocadas y lo -Utilizan la expresión verbal
ilustran. (oral o escrita) según lo que
CIERRE: (15 min) les sugieren los sonidos y la
Luego comparten con su curso, comparando sus cuentos. música.

Clase 3 Ejecución de obra musical. INICIO: (15 min)  Pizarra -Formativa: registro clase a
28 de Mayo Retroalimentación de la clase anterior.  Lápiz clase.
DESARROLLO: (60 min)  Cuaderno -Sumativa: pauta de
Escogen uno de los cuentos escritos anteriormente y lo musicalizan en conjunto  Instrumentos evaluación.
con el profesor. musicales Indicadores:
CIERRE: (15 min) -Utilizan la expresión verbal
Se invita a las y los estudiantes a llevar instrumentos musicales para la clase (oral o escrita) según lo que
siguiente. les sugieren los sonidos y la
música.
 Clase 4 Ejecución de obra musical. INICIO: (15 min)  Instrumentos -Formativa: registro clase a
4 de Junio Se dispone la sala para ensayar. musicales clase.
DESARROLLO: (60 min) -Sumativa: pauta de
Continúan trabajos guiados por el profesor. evaluación.
CIERRE: (15 min) Indicadores:
Se evalúan avances. - Ejecutan vocal e
instrumentalmente la obra
musical.

Clase 5 Ejecución de obra musical. INICIO: (15 min)  Instrumentos -Formativa: registro clase a
11 de Junio Se dispone la sala para ensayar. musicales clase.
DESARROLLO: (60 min) Indicadores:
Continúan trabajos guiados por el profesor. - Ejecutan vocal e
CIERRE: (15 min) instrumentalmente la obra
Se evalúan avances. musical.

Clase 6 Ejecución de obra musical. INICIO: (15 min)  Instrumentos -Formativa: registro clase a
18 de Junio Comentan como grupo curso lo realizado la clase anterior musicales clase.
DESARROLLO: (60 min) Indicadores:
Continúan trabajos guiados por el profesor. - Ejecutan vocal e
CIERRE: (15 min) instrumentalmente la obra
Se evalúan avances. musical.
Se informa que a la clase siguiente se evaluará la interpretación.
 Clase 7 Ejecución de narración INICIO: (15 min)  Instrumentos -Formativa:
25 de Junio musical. Se les informa que hoy realizarán la evaluación de la unidad. musicales Registro clase a clase.
Informar que la evaluación es importante, en tanto permite a el docente y -Sumativa:
estudiantes, conocer en qué aprendizajes están nivelados y en cuales Pauta de evaluación.
descendidos. Indicadores:
Se les pregunta si tienen alguna duda antes de comenzar la evaluación o algún - Ejecutan vocal e
comentario que quieran realizar. instrumentalmente la obra
DESARROLLO: (60 min) musical.
Se dispone la sala para la realización de la evaluación.
CIERRE: (15 min)
Se les pregunta de manera oral ¿Cómo creen que les fue? ¿Cómo se sintieron en
la evaluación?