Está en la página 1de 9

Teoría y lectura musical a través del entrenamiento auditivo

basado en el método FABERMANA

Entrenamiento melódico modo mayor León Arias


parte 1

A, B, C, D, E, F

     
1                

                             
2   

   G 
3   ( ±  ±  (  ±  ±    ±  ±  (  ±  ±

                            ±
4    

                    
5      ±   ±  

Ç Ç
6 Ç Ç Ç Ç Ç 
( ± 

  ±  ±  
7  ± ±   ±  ±     ± ±   

 ±  ±  ±  ± ±  ±  ±  ±   ±  ±  ±  ± ±  ±  ±   ±
8 
Teoría y lectura musical a través del entrenamiento auditivo
2 basado en el método FABERMANA

León Arias
A, B, C, D, E, F
                   
1  

                               
2 

            ± 
± ±   ± 
( ± ( ± ( ± ( ±
3 

                      
       
4  ±

              ±               
5  ±

Ç Ç Ç Ç Ç Ç  
Ç
( ±
6 

 ±     ±        
  ±  ±
7  ± ± ± ±

 ±   ±   ±   ±   ±   ±  
± 
 
8  ± ± ± ± ± ± ± ± ±
Teoría y lectura musical a través del entrenamiento auditivo
basado en el método FABERMANA 3
León Arias
A, B, C, D, E, F

1              
       


2
                 

G G G
3     ±  ±    ±  ±  G ±
±
   ± 
±
  

          ±
4
                    

5           ±       ±     
       

Ç Ç G ±
6
Ç Ç Ç Ç Ç  

7  ±  ±  ±
 ±    ±  ±  ± ±   
   

8 ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ±  ± ±   ±
     
Teoría y lectura musical a través del entrenamiento auditivo
4 basado en el método FABERMANA

León Arias
A, B, C, D, E, F

                
1     

                         
2      

      ±  ±  G   ±  ±
3 ( ±  ±  (   ±  ±  (

         
4                      ±

            ±        ±      
5    

Ç Ç Ç Ç Ç Ç  ± 
6 Ç (

 ±  ±  ±  ±   
 ± ±   ±  ±   
7  

 ±  ±  ± ± ±  ± ±  ±  ±  ± ±  ± ±   ±
8     ± ±  
Teoría y lectura musical a través del entrenamiento auditivo
basado en el método FABERMANA 5
León Arias
A, B, C, D, E, F
      
              
1

                 

2

  ±     ±      ± 
  ( ± ( ±
  ± 
( ± ( ±
3

                 
         
4
±

              ±               
 ±
5

Ç Ç Ç Ç Ç  
 Ç Ç ( ±
6

  ±     ±     ±    
 ±  
7
± ± ± ±

 ±   ±   ±   ±   ±   ±   ±   
 ± ± ± ± ± ± ± ± ±
8
Teoría y lectura musical a través del entrenamiento auditivo
6 basado en el método FABERMANA

León Arias
A, B, C, D, E, F

 
1
           
       


                       
2

 G ± G ± G ± ± G ± ±
3
   ±     ±      
  

 ±
4                  
       

 ±
              ±               
5


6 Ç Ç G ±
Ç Ç Ç Ç Ç  

 ± ± ± ±
± ± ±  ±  
    
7
       


8 ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ±  ± ±  ±
        
Teoría y lectura musical a través del entrenamiento auditivo
basado en el método FABERMANA 7
León Arias
A, B, C, D, E, F

1
!                     

2 !                  

!     G
3 ( ±  ±  (  ±  ±    ±  ± 
  ±  ±
(

4
!                           ±

5
!               ±         ±       

! Ç Ç Ç Ç Ç  ± 
6 Ç Ç (

!  ±  ±  ±  ±    ±  ±  
7    ± ±   

8 ! ± ± ± ± ± ± ± ±  ± ± ± ± ±  ±  ±   ±
Teoría y lectura musical a través del entrenamiento auditivo
8 basado en el método FABERMANA

León Arias
A, B, C, D, E, F
                   
! 
1

                           
2
!

            ± 
( ± ( ±   ±  (
3
! ± ± ( ± ±

         
                    
4
! ±

              ±               
5
! ±

Ç Ç Ç Ç Ç  
Ç Ç
! ( ±
6

 ±     ±        
  ±  ±
7
! ± ± ± ±

 ±   ±   ±   ±   ±   ±   ±   
8
! ± ± ± ± ± ± ± ± ±
Teoría y lectura musical a través del entrenamiento auditivo
basado en el método FABERMANA 9
León Arias
A, B, C, D, E, F

! 
1
           
       

!
2
                  

! G G G
3
   ±  ±    ±  ±  G ±  ±    ± 
±
 

! ±
4                 
            

!   ±  ±
5
                         

! G ±
6 Ç Ç Ç Ç Ç Ç  
Ç

! ± ± ±  ± ± ± 
7
 ±     ±         

! ± ± ± ± ± ± ± ± ± ±
8
±  ±  ±  ±
   
±   ±
  