ASIGNATURA: PSICOLOGIA DE GRUPOS

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)

Antes de hacer nada, leer las instrucciones que se muestran a continuación.

GUÍA DE LA ACTIVIDAD
La PEC del curso 2017-2018 se centra en el estudio de la Identificación grupal
y de la Fusión de la Identidad. Ambos procesos se estudian en varios capítulos del
manual se refieren a los lazos que un individuo tiene con un grupo y cómo dichos lazos
pueden ser los causantes de diferentes comportamientos a favor del grupo.

En resumen, la PEC consiste en dos fases:

1) Recogida de datos (el alumno ha de responder a un cuestionario online, y a
su vez conseguir un mínimo de 8 participantes que respondan a otro cuestionario
clicando en otro enlace diferente). En el caso del alumno, este responderá al
cuestionario en DOS PARTES. En la primera deberá responder a un
cuestionario muy breve. Más adelante recibirá un segundo mensaje incluyendo
el cuestionario que debe rellenar. No se contabilizará su participación si no ha
respondido a las dos fases, y
2) Redacción de un breve informe de investigación (cumplimentado en una
plantilla y que el alumno deberá enviar vía ALF al tutor de su centro asociado
correspondiente).

Como recomendación, sugiero al alumno que durante la primera fase sólo

responda su propio cuestionario y envíe un enlace (que es diferente al que el alumno
debe usar) al menos a 8 personas que puedan realizar la actividad voluntariamente,
y se olvide de la PEC hasta que comience la segunda fase. Cuando se cuelgue la
información de la segunda fase, el alumno podrá realizar el informe y enviárselo al
tutor.

Objetivos de la actividad
Generales:
1) Entrenar al alumno en la investigación en psicología de los grupos mediante la
recogida de datos y la realización de un informe.
2) Servir de entrenamiento para el TFG (Trabajo de Fin de Grado).

Específicos:
1) Determinar si las personas que están identificadas o fusionadas con su grupo,
expresan diferentes emociones, actitudes y comportamientos sobre su grupo y sobre
otros grupos.
2) Comprobar qué factores pueden modificar la relación entre estas variables.

FASE 1: RECOGIDA DE DATOS

El alumno deberá enviar un e-mail incluyendo un enlace web a
conocidos/amigos para que rellenen de forma anónima y voluntaria un cuestionario.
Para comprobar que quien ha respondido al cuestionario corresponde al alumno en
cuestión, la persona que está respondiendo deberá incluir un código (que le facilitará el
propio alumno) cuando se le pregunte por CÓDIGO. Este código se lo tiene que
proporcionar el alumnos a sus contactos. Para ello, el alumno tiene que multiplicar por 8
su DNI y enviar a sus contactos el número resultante indicándoles que ese es el código

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que deben introducir en el campo CÓDIGO. De esa manera podremos identificar que un
alumno concreto ha recogido los datos necesarios. Además, el alumno también debe
avisar a sus contactos de que se les pedirá una “CLAVE PERSONAL”. En ese campo el
participante tendrá que incluir los cuatro últimos números de su propio DNI. Así
sabremos que los participantes no responden dos veces al cuestionario.

Para que la recogida de datos se le considere válida al alumno, éste ha de

cumplir lo siguiente:
.- Al menos 8 personas deberán responder al cuestionario en nombre del
alumno (incluyendo el código del alumno y la clave personal del participante).
.- El participante que responda sólo puede hacerlo una vez (no puede rellenar
dos cuestionarios).
.- El participante no puede ser otro alumno de la asignatura (abstenerse de
enviar mensajes en aLF solicitando que otros compañeros respondan).
.- La FECHA TOPE para que los participantes de cada alumno hayan
respondido a los cuestionarios (para comprobar si un alumno tiene al menos
sus 8 participantes), es el 15 de ENERO de 2018. Tras esa fecha se colgará en
ALF un listado de los alumnos que no han conseguido los 8 participantes y una
indicación de cuántos les faltan. Se darán unos días adicionales para conseguir
los participantes necesarios.

Ejemplo de e-mail a enviar:

“Estimado XXX. Estoy haciendo una práctica para la asignatura de psicología de
grupos de la carrera de psicología. Necesito que amigos y colaboradores respondan de forma
anónima un cuestionario para que luego yo pueda hacer un informe. Te agradecería que
respondieras a unas preguntas que te aparecerán pinchando el enlace que abajo te incluyo (o
copiando y pegando este enlace en la parte de arriba del navegador, no en google). Cuando te
pregunten por CÓDIGO, debes incluir LOS NÚMEROS QUE AQUÍ TE INDICO, que son
XXXXXXXXX, para que sepan que has respondido en mi nombre. Es muy importante que no te
confundas al introducir mi código, porque si no lo pones bien, no podrán asociar tus respuestas
conmigo. Por ello, antes de realizar el cuestionario, debes asegurarte de tener a mano mi
código y repasarlo cuando lo introduzcas en el cuestionario para evitar errores. Te pediría que
si respondes al cuestionario, me enviases un correo de confirmación diciéndome los números
que has puesto en el “código”, ya que así sabré cuántas personas han respondido en mi
nombre, puesto que necesito un mínimo de 8. Además del código te pedirán que introduzcas
una “CLAVE PERSONAL”. En ese campo deberás indicar los cuatro últimos números de tu
propio DNI (sin letra). Por favor, sé sincero, ya que el cuestionario es anónimo, y responde con
atención, porque, si se detecta que hay respuestas extrañas o incongruentes, tus respuestas no
servirán y tendré que buscar más participantes. Si deseas saber más sobre la investigación en
la que se centra el cuestionario, puedes escribir directamente a mi profesor, Ángel Gómez, a la
dirección agomez@psi.uned.es. Muchas gracias con antelación.
La dirección a la que debes ir para responder es la siguiente:

https://eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_8Hxb08SwmIWUWrj

Muchas gracias y un saludo, XXXXX”.

Pero ANTES de enviar este correo a sus contactos, el alumno deberá rellenar un
cuestionario similar (clicando en el siguiente enlace, que es diferente al del ejemplo
porque ese es sólo para los participantes que el alumno consiga):

https://eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_eeNcHfIWKfXAbt3

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Una vez respondidas unas breves preguntas, el alumno recibirá posteriormente un
correo electrónico con una segunda parte del cuestionario al que debe responder (el
alumno no debe impacientarse si pasan semanas, pero siempre lo recibirá antes de la
fecha tope de la práctica). Los motivos son que el alumno conozca en primera persona
cómo se recogen los datos en una investigación y que entienda mejor cómo se sentirán
los participantes que posteriormente rellenarán el cuestionario.

¿Cuáles tienen que ser las características de los participantes a los que los alumnos
deben enviar el enlace?:
a.- Número: el número mínimo de participantes a los que enviar el enlace es 8. Por
experiencia de años anteriores se recomienda enviar el enlace a alguna persona más para
asegurarse de que al menos 8 responden todo el cuestionario.
b.- Tipo de participantes. El único requisito es que los participantes sean mayores de
edad.

¿Cómo tienen que pasarse los cuestionarios?

El alumno debe enviar un enlace a una dirección web (ver el ejemplo de email) a sus
contactos. Se recomienda hacerlo siguiendo el ejemplo anterior.
Es importante que el alumno sea consciente de la importancia de la calidad de los datos
que se recogen. Por tanto, se requiere rigor a la hora de seguir los pasos indicados. Para
garantizar la calidad en la recogida de datos, realizaremos un control de las respuestas
por varios métodos. Si detectamos errores, las respuestas de ese participante no serán
válidas.
Un aspecto importante que el alumno debe conocer es que las respuestas de sus
participantes quedan automáticamente archivadas en una base de datos de la SEDE
CENTRAL en Madrid, a la que sólo tiene acceso el coordinador de la PEC, el profesor
Ángel Gómez. Además, todas las investigaciones que se realizan con esta práctica están
aprobadas por el Comité de Bioética de la UNED.

FASE 2: REALIZACIÓN DEL INFORME

¿Cómo hay que hacer el informe de los resultados obtenidos con los cuestionarios?
El informe no se podrá comenzar a realizar hasta después del 4 de Diciembre de 2017,
que es cuando se colgarán los datos con los resultados a los que tendrán que acceder los
alumnos.
En esa fecha se colgará en el Foro de la PEC de aLF el siguiente material:
1. Explicación de la investigación en la que ha participado*.
2. Publicaciones relacionadas con las investigaciones en las que se basan los
cuestionarios.
3. Enlaces a programas de radio sobre investigaciones relativas a la fusión de
la identidad, y vídeo donde se resumen los intereses de nuestro grupo de
investigación relativos a la fusión.
4. Una Plantilla del Informe que tendrán que rellenar y subir a aLF para que la
corrija su tutor correspondiente antes del 15 de Enero de 2018.
5. Un ejemplo de la Plantilla del Informe con algunas pistas sobre qué debe
aparecer en cada apartado.
6. Los datos o figuras en los que el alumno tendrá que basarse para hacer el
informe.
*NOTA IMPORTANTE: Los participantes serán dirigidos a distintos estudios que
tienen una parte común. Es decir, se colgarán más de 100 cuestionarios diferentes, por
lo que lo más probable es que el cuestionario al que responda el alumno no sea el

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mismo que el de sus participantes, e incluso que entre sus mismos participantes haya
variaciones, ya que se les asigna un cuestionario de manera aleatoria.

El alumno deberá rellenar cada uno de los apartados que aparecen en la Plantilla del
Informe y enviársela a su tutor correspondiente a través de aLF.

IMPORTANTE: A cada alumno no se le enviarán las respuestas de las personas

que han respondido gracias a los enlaces que él ha enviado porque eso retrasaría
mucho la práctica y además tampoco sería representativo tener resultados de sólo
8 participantes.

Esquema/resumen de los pasos que hay que seguir:

1.- El alumno debe rellenar un cuestionario en internet siguiendo el enlace que se indica
en esta guía antes del 15 de enero de 2018

https://eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_eeNcHfIWKfXAbt3

2.- Enviar el enlace web tal como aparece en el email de ejemplo y asegurarse de que
respondan al menos 8 personas antes del 15 de enero de 2018.
NOTA: Tanto el alumno como “sus 8 participantes” deberán haber respondido al
cuestionario antes de esa fecha. No se tendrán en cuenta las notas de la PEC de
los alumnos que no hayan cumplido dicho plazo.

3.- El 5 de diciembre se incluirá en aLF un archivo con los resultados para que con
dichos datos, los alumnos puedan realizar el informe. Estos datos serán parte de los que
se han recogido mediante los enlaces que los propios alumnos han ido enviando, pero
no se enviará a cada alumno sus propios datos. Se proporcionarán distintas Tablas de
resultados o figuras, y cada alumno deberá descargarse aquélla que le corresponda
según se indique en aLF y hacer el informe según se indique en las instrucciones que
aparecerán con dichas tablas o figuras.

4.- Antes del 15 de Enero de 2018, el alumno deberá haber entregado al tutor el
informe final de la PEC siguiendo la ficha del informe.

DUDAS MÁS COMUNES

.- El informe de la PEC debe entregarse en aLF, en formato PDF al tutor que el alumno
tenga asignado dependiendo de su centro asociado.
.- Para comenzar e incluso entregar el informe no es necesario haber terminado la
recogida de los datos. Los datos que el alumno recibirá para hacer el informe NO SON
LOS DE SUS PARTICIPANTES, por lo que no tiene que esperar a que estos respondan
para hacer el informe.

Para finalizar, señalar que estas instrucciones se complementan con esta breve video-
clase:

https://canal.uned.es/serial/index/id/5947