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TEMARIO DE COMPETENCIAS BÁSICAS A DESARROLLAR EN EL PROGRAMA DE

RECUPERACIÓN ACADÉMICA – 2018 - SECUNDARIA

Profesor (a) : Lic. JOSÉ DAVID AVILA LÓPEZ


Grado : Todos los grados
Turno : Mañana
Fecha : Ventanilla 27 de diciembre de 2017

Grado
ÁREA y COMPETENCIA CAPACIDAD
sección
 La contaminación ambiental.  Identifica las causas y consecuencias de la
contaminación ambiental en su región.
 El origen del hombre y su  Reconoce la importancia del origen y desarrollo
desarrollo evolutivo. del hombre a ni vel mundial.

 El poblamiento de América y  Identifica las teorías del poblamiento de


cronología de la cultura América y la cronología de la cultura andina.
andina.
HGE PRIMERO  El precerámico temprano. • Reconoce la relevancia del precerámico
“A” y “B” temprano.
 Las culturas Chavín y
• Valora e identifica el desarrollo cultural de las
Paracas.
culturas Chavín y Paracas.

 Las culturas Mochica y • Valora e identifica el desarrollo cultural de


Nazca.
las culturas Mochica y Nazca.

 La geografía y el espacio • Reconoce la relevancia de la geografía y el


geográfico espacio geográfico.

El origen del Imperio de los  Identifica el origen de los Incas.


Incas

Organización social y  Reconoce la relevancia de la organización


administrativa del incanato social y administrativa del incanato.

Las expediciones de Pizarro y • Reconoce las expediciones de Pizarro y la


la caída del Tahuantinsuyo. caída del Tahuantinsuyo.
HGE
SEGUNDO La sociedad de los • Discrimina la sociedad de los conquistadores
“A” conquistadores y las guerras
civiles. y las consecuencias de las guerras civiles.

Características generales • Identifica y ubica las características generales


del territorio peruano. del territorio peruano.

Representaciones  Identifica y ubica las representaciones


cartográficas cartográficas

• Independencia de los • Reconoce y analiza la independencia de


los Estados Unidos.
Estados Unidos.
 La revolución francesa  Identifica las causas y consecuencias de la
revolución francesa
HGE TERCERO
• Reformismo y separatismo
“A” y “B” en el Perú. • Reconoce la relevancia del reformismo
y separatismo en el Perú

La presencia y acción de los • Valora y analiza la acción de los libertadores


liberadores José de San Martín José de San Martín y Simón Bolívar en la
y Simón Bolívar en la independencia nacional.
independencia nacional.

El mar tropical y frío del Perú. • Reconoce y ubica el mar tropical y frío del Perú.
Europa. • Reconoce y ubica los países del continente
europeo

 La guerra con Chile. • Analiza las causas y consecuencias de la


guerra con Chile.

 El movimiento Obrero Analiza las causas del movimiento obrero y su


influencia a nivel mundial.
 La primera guerra mundial • Reconoce y analiza las causas y consecuencias

CUARTO de la 1ra guerra mundial


HGE  La revolución rusa.
“ÚNICO” • Reconoce y analiza las causas y
consecuencias de la revolución rusa.
 La revolución mexicana
 Reconoce y analiza las causas y consecuencias
de la revolución mexicana

 La reconstrucción
nacional  Valora la importancia de la reconstrucción
nacional

 Bases económicas del • Identifica las bases económicas del


civilismo Civilismo.

 Estados Unidos y el mundo • Reconoce y analiza la gran influencia mundial


unipolar de los EEUU en todos los ámbitos.

 China y las potencias • Analiza el surgimiento de las potencias


emergentes. emergentes así como la gran influencia
mundial de China.
 El Oncenio de Leguía
Analiza las obras del Oncenio de Augusto B.

HGE Leguía.
QUINTO
 Primer gobierno de Manuel
“UNICO” Prado Ugarteche. • Reconoce y analiza las obras y sucesos
del primer gobierno de Manuel Prado U.

 El Ochenio de Manuel • Reconoce y analiza las obras y sucesos del


Odria. Ochenio de Manuel Odria.

 Los gobiernos de • Discrimina los cambios positivos y negativos


Alberto Fujimori. de los gobiernos de Fujimori.

 El ecosistema  Identifica la importancia del ecosistema


mundial mundial

Ventanilla, 27 de diciembre del 2017

Prof. José David Avila López