Ejercicio1:

Estemodelo debetocarse fuertey lentamente,

dandodedosa cuatrosegundos a cadanota.Alprincipio
practíquese
conunaarticulación.normal,despuésaltérnese .ku; comoeneldoble
conarticulación picaüoy ioñ
unataquedealiento (.u,).Nointentar
sinarticular alcomienzoconegir
laafinación
delosparciales,
sinoesfórzar-
seenconse_guir
claridad.en
elataque y precisión
enhacer sonarelarmónicodeseado óonunsonido abiertoy
despejado,
Después dehaberse familiarizado
conel ejercicio,
debeconegirse la afinación,
lo máximo posibló
mediante
lapresióndelairey utilizando
almínimoelmovimientoadicional
d-eloslabios',

ff

levantar
lallavede re#

. p , * ' ' ' ' e S t a r s e g U r o d e q u e | a c o | o c a c i Ó n d e | a g a r g a n t a s e

adecúa
a losarmónicos
y dequelasvocales
soncorreclas.
Reo:erda
queeslanotaquesetocalaquedetermina
quévocalsedebeutilizar

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