Axiología

La axiología es una rama de la Filosofía que estudia

los valores. La axiología se aplica también a otros
ámbitos como el Derecho y la Pedagogía, en el que
aparecen temas de carácter axiológico. En ocasiones se
utilizan los términos Filosofía de los valores y Teoría
de los valores.

Esta palabra procede del francés axiologie, formada con los términos
griegos ἄξιος('digno', 'valioso', 'con valor') y λόγος (logos, que en este caso se puede
traducir como 'estudio', 'teoría', 'tratado').
CLASES DE AXIOLOGÍA:

Axiología filosófica
La axiología forma parte de la Filosofía, se centra en estudio y análisis de la
naturaleza y las funciones de los valores. Uno de los temas principales de la
axiología filosófica es la objetividad y subjetividad de los valores. En este
ámbito también se estudian, en ocasiones por oposición de significado, los
llamados 'valores negativos'.

Axiología jurídica
La axiología jurídica es el estudio de los valores jurídicos en la creación y
aplicación de normas jurídicas. Es uno de los objetos de estudio de la Filosofía
del Derecho. En ocasiones se utilizan otros términos como Teoría del
Derecho Justo o Teoría de la Justicia, destacando la importancia del valor
de la justicia en este ámbito.
Las distintas consideraciones que se pueden realizar en torno a los valores
determinan la redacción, aprobación, aplicación o derogación de normas
jurídicas. Un ejemplo es el estudio del valor de la vida y de la dignidad en
relación con otros valores como la justicia, la responsabilidad y la libertad en
temas relativos a la pena de muerte o la cadena perpetua.

Axiología educativa
La axiología en educación, es el estudio de los valores desde un punto de
vista pedagógico. Se incluyen en este apartado distintos tipos de valores como
los de carácter ético, social, cultural y estético.
El estudio de los valores es de gran importancia en este campo ya que se
considera que los valores, una de las características fundamentales en el
desarrollo del ser humanos, son susceptibles de ser aprendidos, no sólo
como un sistema de normas establecido, sino desde un punto de vista crítico.