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MARIA FERNANDA CAÑAS ALVAREZ

1°1 LEP
ARITMETICA: SU ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
N.L 2
PROPORCIONALIDAD.

La proporcionalidad es la conformidad o proporción (igualdad de dos razones) de unas partes con el


todo o de elementos vinculados entre sí , o más formalmente, resulta ser la relación entre
magnitudes medibles.
En tanto, como concepto matemático que es, se destaca de otros tantos por ser uno de los más
extendidos, es decir, casi todo el mundo conoce los alcances del mismo y lo utiliza en su vida
cotidiana.
En tanto, el símbolo matemático que por convención se emplea para indicar aquellos valores que
resultan ser proporcionales es: ∝.

Una proporción está conformada por a, b, c y d, en tanto, si la razón entre a y b es la misma que
entre c y d, una proporción está formada por dos razones iguales a:b = c:d, en donde a, b, c y d son
diferentes a 0 y se leerá de la siguiente manera: a es ab, como c es a d.

Cabe destacar que cuando una razón iguala a otra, en efecto, existe proporcionalidad, o sea, que
para tener una relación proporcional necesitamos disponer de dos razones que sean equivalentes.

Existen dos tipos de proporcionalidad, una inversa y otra directa, aunque, ambas sirven para resolver
aquellos problemas en donde se conoce una razón y tan solo un dato de la segunda.

NO PROPORCIONALIDAD.

Cuando una magnitud crece y la otra disminuye proporcionalmente, se le llama proporcionalidad inversa.

Dos magnitudes son inversamente proporcionales si al multiplicar (o dividir) una de ellas por un
número, la otra queda dividida (o multiplicada) por el mismo número.
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PORCENTAJE.

El porcentaje es un símbolo matemático, que representa una cantidad dada como una fracción en 100
partes iguales. También se le llama comúnmente tanto por ciento donde por ciento significa «de
cada cien unidades». Se usa para definir relaciones entre dos cantidades, de forma que el tanto
por ciento de una cantidad, donde tanto es un número, se refiere a la parte proporcional a ese
número de unidades de cada cien de esa cantidad.

El porcentaje se denota utilizando el símbolo «%», que matemáticamente equivale al factor 0,01 y que
se debe escribir después del número al que se refiere, dejando un espacio de separación. Por
ejemplo, «treinta y dos por ciento» se representa mediante 32 % y significa ‘treinta y dos de
cada cien.

El porcentaje se usa para comparar una fracción (que indica la relación entre dos cantidades) con otra,
expresándolas mediante porcentajes para usar 100 como denominador común.
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