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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Al término del curso, el alumno analizará de manera sistemática los pasos necesarios para
la elaboración de un trabajo de investigación jurídica, evaluará su importancia dentro de
la labor profesional.

SESIÓN 1

LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA

OBJETIVO PARTICULAR:

El alumno analizará los elementos y tipos de la investigación jurídica; con el fin de


utilizarlos en la elaboración de una investigación.

LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA

Concepto de investigación

En un sentido amplio, investigar es indagar o buscar algo. Su etimología proviene de las


palabras griegas: in que quiere decir “adentrarse, ir en busca” y vestigium, que significa
“huella o antecedente”.

La investigación es el proceso mediante el cual pretende obtenerse información relevante,


imparcial y fidedigna de un tema determinado, mediante la aplicación de métodos y
técnicas.

La investigación tendrá como fines el ampliar, verificar, corregir o aplicar los


conocimientos adquiridos.

Tipos de Investigación

1. Histórica: es aquella en la que se hace seguimiento del objeto o tema por investigarse,
desde sus orígenes hasta la actualidad, o bien, la evolución y las fases que ha
experimentado en un periodo determinado de la historia.

Ejemplo: una investigación histórica sobre el matrimonio civil en México, comprenderá los
datos históricos de su primera aparición en nuestras leyes y desarrollo en el tiempo hasta
llegar a la última reforma realizada en nuestros códigos.

2. Descriptiva: en este tipo de investigación se utiliza principalmente el método de


análisis, es decir, se descompone el objeto que se va a estudiar en sus distintos aspectos o

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elementos, para llegar a un conocimiento más especializado. Se realiza una exposición de
hechos o ideas, explicando las diversas partes, cualidades o circunstancias.

Ejemplo: una investigación sobre contratos en el derecho mexicano, analizará su


naturaleza, clasificación, requisitos de existencia y validez, efectos del contrato, el
consentimiento, objeto de los contratos, cláusulas que pueden contener, interpretación
de los contratos, regulación de los contratos, etc.

3. Exploratoria: con ella se abre camino a investigaciones más profundas. Se trata de dar
pasos preliminares para destacar las principales facetas de un tema de estudio, conocer su
situación y cuáles son sus principales consecuencias.

4. Comparativa: con este tipo de investigación se busca identificar las diferencias y


semejanzas que pueden existir entre dos objetos de estudio, para obtener de esa
comparación principios comunes. Por ejemplo:

una investigación sobre el matrimonio civil comparado entre la Legislación de México y de


Inglaterra.

5. Propositiva: con ella, el investigador realizará un análisis crítico de algún tema, para
evaluar sus fallas y por último proponer cambios concretos. Ejemplo: una investigación
que estudie las disposiciones de determinado contrato y proponga las reformas al
mismo.

Es conveniente mencionar que estos tipos de investigación son compatibles entre sí; por
ejemplo, podemos realizar una investigación histórica comparativa o una investigación
exploratoria propositiva.

La investigación Jurídica

Tipos de investigación jurídica

La investigación jurídica es el conjunto ordenado de procedimientos intelectuales y


eventualmente materiales que se emplean para hallar o descubrir una solución en materia
jurídica. Es el proceso mediante el cual pretende obtenerse información relevante,
imparcial y fidedigna de un tema jurídico determinado, mediante la aplicación de métodos
y técnicas.

Tipos de investigación jurídica:

1) Pura o básica: también es llamada fundamental, está encaminada a la elaboración de


los postulados abstractos que constituyen el contenido de una ciencia, se caracteriza por
que sus postulados son generales sin preocuparse por la aplicación de sus resultados,
persigue las generalizaciones con vistas al desarrollo de una teoría basada en principios o

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leyes. Ejemplo: una investigación escolar sobre los Códigos Civiles que ha tenido México.

2) Aplicada: tiene como finalidad poner los postulados generales de la investigación básica
o pura al servicio de la solución de problemas o casos concretos, ésta investigación carece
de técnica. Busca el conocer para hacer, para actuar, para construir, para modificar.

Por ejemplo, una investigación sobre la iniciativa de Arrendamiento de bienes en el


Distrito Federal.

3) Documental o indirecta: se caracteriza por el empleo predominante de todo tipo de


documentos como fuentes de información:

registros gráficos

videográficos

audiográficos

iconográficos

Se le asocia normalmente con la investigación archivista y bibliográfica; el concepto de


documento, sin embargo, es más amplio, cubre por ejemplo: micropelículas, microfichas,
diapositivas, planos, discos, cintas y películas.

4) Directa o de campo: es más directa, generalmente el investigador entra en contacto


más estrecho con el objeto a indagar, la investigación de campo es la que completa,
auxilia y mejora la información documental.

Es el trabajo metódicamente realizado para acopiar o recoger material directo de la


información en el mismo lugar donde se presenta el fenómeno que se quiere estudiar, a
dónde se realizan aquellos aspectos que van a sujetarse a estudio.

Puede realizarse mediante encuesta, la entrevista, el cuestionario, el muestreo, las


exploraciones, la observación, etc.

La investigación documental y de campo o directa, se complementan, siendo


recomendable que la documental preceda a la de campo, a fin de evitar fuga de recursos.

5) Libre o espontánea: es la que realiza en forma particular una persona o un grupo de


personas por iniciativa propia y en forma independiente.

En el área jurídica gran número de obras se han producido dentro de este esquema, y la
mayoría de éstas se han constituido en libros de texto en algunas materias jurídicas.

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6) Institucional: se realiza atendiendo a determinadas directrices y programas de
investigación, es la indagación inducida o promovida por las instituciones públicas,
privadas o sociales y particularmente por las instituciones de carácter educativo.

Un ejemplo de éstas son las investigaciones realizadas por el INACIPE o por la UNAM.

Existen otros criterios de clasificación como el que sistematiza la investigación jurídica, en


investigación formativa, dogmática, empírica o mixta. Entre estas clases de investigación
destacan la investigación formativa que se realiza con el fin de formar al estudioso del
derecho; al abogado, al especialista, al maestro y al doctor en derecho.

Los criterios de clasificación mencionados tienen carácter complementario, no excluyente.


Es decir, puede realizarse una investigación que contenga características de dos o más
tipos de investigaciones.

Características de la investigación jurídica

Tesis y tesina

Tesis: etimológicamente proviene del griego thésis que indica una actitud de
pensamiento, con el fin de disertar, proponer, mantener puntos de vista sobre un tópico
defendiéndolo ante alguien que lo contradiga o refute.

Los elementos que se deben reunir para que un trabajo se considere como tesis, son los
siguientes:

1) Unidad de conocimiento dirigido a un objeto, mediante el que se oriente a saber


profundamente del tópico que se esté tratando, derivado de una formación académica
que se logra en las universidades.

Se requiere de un interés o curiosidad sobre el tema a investigar en el campo del derecho


y que el tesista centra su investigación mediante la unidad de sus conocimientos, con el
fin de lograr una posposición que contenga hipótesis a demostrar lógica y realmente para
integrar nuevos puntos teóricos sobre el tema investigado y que se denominarán
condiciones.

La unidad no solo implica coherencia en la investigación sino también la redacción, es


decir el empleo de un lenguaje entendible, explicativo, preciso y claro.

2) Demostración de la hipótesis en los ámbitos o entornos que sean seleccionados para


investigar el tema, contrastando, falseando o llegando a nuevas verdades de la hipótesis
planteada, para la elaboración de las conclusiones.

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3) Profundidad, que consiste en planteamientos debidamente razonados, operativos,
experimentales, lógico racionales, analíticos, entre otros, sobre el tema en investigación
que revelan un auténtico trabajo en base a metodologías y técnicas de investigación que
demuestren una verdadera formación intelectual universitaria, para plantear una
proposición que pueda ser defendida como tesis ante un sínodo, mediante el uso de la
terminología jurídica adecuada.

La tesis es en parte una investigación y en parte un trabajo examen que permite


reconocer el grado de aprendizaje del alumno y su capacidad para lograr una investigación
valiosa, cuya proposición pueda ser atendida ante un jurado que lo evalúe.

Tesina: es una aproximación descriptiva cuyo objetivo se limita a exponer y definir con
precisión las características y condiciones en que se presenta un determinado fenómeno.
Exige realizar trabajo de campo.

Diferencias entre Tesis y tesina:

1) La tesis necesariamente debe ser defendida ante un jurado, en cambio la tesina no.

2) La tesis tiene una extensión y profundidad mayores que la tesina.

3) En la tesis la hipótesis que guía la investigación debe ser demostrada.

4) La tesis es ante todo una posición que sostiene el aspirante a un título.

SESIÓN 2

UTILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA

OBJETIVO PARTICULAR:

El alumno reflexionará acerca de la importancia de la investigación jurídica en la


formación del abogado y cuáles son las líneas de investigación jurídica.

UTILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA

La investigación jurídica en la formación del abogado

La investigación en la formación del abogado es fundamental dado que existe el


imperativo de crear las condiciones propicias para impulsar el cultivo del derecho como
ciencia y reestructurar el marco legislativo, el sistema de impartición de justicia, así como
la procuración de justicia y sus implicaciones.

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Las alternativas de la técnica y lógica jurídica constituyen un punto de referencia
fundamental para la tarea de abogados en la búsqueda de la verdad y la satisfacción de la
necesidad de justicia y seguridad jurídica.

Las líneas de investigación jurídica están en relación a descubrir y precisar los fines
generales del derecho, la realización de los valores del derecho.

El abogado como investigador

El abogado debe cultivar el derecho como ciencia, para estar en posibilidades de que el
derecho cumpla con su fin, reestructurar el marco legislativo, el sistema de impartición y
procuración de justicia.

Hay que recordar que el derecho es una ciencia social y en consecuencia es posible
analizar el fenómeno sociojurídico dentro de un esquema científico.

La importancia de la investigación jurídica radica en que el objeto principal de una


investigación es dar respuesta a una o varias interrogantes.

Da soluciones válidas a los problemas jurídicos, acrecienta el conocimiento permitiendo


avanzar al Derecho, perfeccionarse, para que cumpla con sus fines, por que las sociedades
no permanecen estáticas, por lo tanto el Derecho tampoco debe permanecer estático,
sino ser acorde a las sociedades que pretende regular.

INICIO DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA

Ideación

Ideación: es la aparición en la mente humana la idea de realizar una investigación jurídica,


es por tanto el primer paso, básico para iniciar la investigación jurídica.

Recopilación de la información

El material es el fundamento de toda investigación. El primer paso del investigador es


recopilar la información de libros y trabajos relacionados con su tema, a partir de dos
aspectos: el general y el particular. El primero se refiere a aquellos libros que tratan la
materia en un capítulo o párrafos e incluyen conceptos relacionados con el tema elegido
por el autor. El segundo son las obras especializadas sobre éste.

En ambos casos el investigador debe registrar la información en fichas.

En el caso de la investigación jurídica la información acerca de un problema o fenómeno


de interés será elemento básico sobre el que descansen las opiniones; éstas reflejarán la
profundidad o superficialidad en el conocimiento general del tema, sobre todo en lo

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referente al grado de avance que registre el proceso de investigación en ese terreno.

En la tarea de recopilación de información es muy importante seguir un orden


metodológico y no perder de vista los objetivos del tema. El orden de la labor de acopio y
selección del material no es solo obra de sentido común y del buen juicio del estudioso,
sino que también debe sujetarse a técnicas y procedimientos generalmente aceptados
que facilitan el trabajo de la investigación.

Análisis de la Información

El análisis e interpretación de los datos obtenidos constituye una de las partes más
importantes del trabajo del investigador social.

El análisis consiste en separar elementos básicos de la información para estudiarlos


tratando de dar respuesta al problema planteado. En la interpretación el investigador
explica el significado de la información obtenida.

El marco histórico

Es el conjunto articulado de acontecimientos que definen las condiciones según las cuales
surgen o se relacionan los fenómenos que se investigan.

Un ejemplo sería que al investigar a la Constitución vigente, debemos conocer las


generalidades de la Revolución Mexicana.

Elaboración del Marco histórico

Los pasos para integrar un marco histórico son los siguientes:

1) Búsqueda de las fuentes de información.

2) Elaboración de fichas de identificación.

3) Elaboración de las fichas de trabajo o investigación.

SESIÓN 3

ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

OBJETIVO PARTICULAR:

El alumno distinguirá los elementos y procedimientos para la elaboración del marco


teórico, la forma de seleccionar y limitar el tema de una investigación.

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Elaboración del marco teórico

El marco teórico

Definición de Marco teórico: es el conjunto congruente de enunciados o proposiciones


que establecen las condiciones según las cuales se relacionan entre sí los fenómenos
empíricos y además ofrecen soluciones a un determinado grupo de problemas, entre los
que se ubica el que el investigador estudia.

La ciencia jurídica tiene como objeto de estudio al derecho, cuyo significado puede ser
estudiado por diferentes corrientes de pensamiento. Los representantes de éstas integran
su propia metodología para llegar a puntos de vista y tesis sobre qué es el derecho, las
categorías jurídicas, ya que sin bases teóricas firmes no hay producción jurídica.

De ese gran universo jurídico, para cuestiones didácticas se nos enseña por materias que
integran una currícula con sus respectivos programas que tienen como objetivos la
información de una cultura jurídica y la formación de habilidades y destrezas para la
comprensión de la teoría y la práctica en las escuelas de derecho.

Características del Marco teórico

El acervo antes mencionado es el sustento teórico que le permitirá abordar un tema de


interés para investigar, tema que a su vez hecha la selección, requerirá de mayor
información sobre los juristas que lo hayan investigado directa o indirectamente, una vez
con sus meditaciones, orientaciones y apoyos de teorías, procederá a integrar el marco
teórico con el que se orientará su investigación y utilizará como sustento de su tesis.

Construir un marco teórico no es sólo reunir información, es también ligarla, establecer


nexos entre lo que aporta el investigador y la teoría adoptada por él. Es muy importante
que en la redacción exista una verdadera integración entre ambos aportes y evitar el
efecto de un collage (eclecticismo).

Elaboración del marco teórico

El primer paso para la construcción del marco teórico es tener claro el tema y el enfoque
con el que se abordará (el problema), después se seguirán los siguientes pasos:

1) Búsqueda de las fuentes de información: este paso consiste en acudir a diferentes


lugares informativos: librerías, bibliotecas, hemerotecas, videotecas, filmotecas, museos,
etcétera, con el fin de seleccionar los materiales en base a los cuales se integrará el marco
teórico que va a ser base de la investigación.

2) Elaboración de fichas de identificación: se denominan fichas de identificación a las


tarjetas (cuyas medidas comerciales oscilan en los 7.5 x 12.5 cts. Aproximadamente)

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donde se anotan los datos más importantes de la fuente informativa.

3) Elaboración de las fichas de trabajo o investigación: estas tarjetas de 12.5 x 21.5 cts.
aproximadamente, contienen la información que ha sido seleccionada de las fuentes
consultadas y sirven para dar un enfoque coherente al marco teórico en el momento de la
redacción.

Variables

Es complicado definir qué es una variable, por eso muchos autores se ven en la necesidad
de incluir el término variable en el concepto, por ejemplo, la definición de Hernández
Sampieri, R., Fernández Collado C. y Baptista Lucio C. es la siguiente:

“una variable es una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible de
medirse”.

Existen dos tipos de Variables:

1. La variable Dependiente: la investigación se realiza para estudiar algún factor (hecho)


que en la organización del problema cumple el papel de variable dependiente. Aquello
que el investigador está interesado en conocer es la variable dependiente.

Ejemplo: considerando que existe en nuestro país la violación de garantías individuales y


que un investigador, quiere conocer la razón de esa violación, entonces necesita conocer
la(s) causa(s) de la “violación”, en este caso la variable dependiente es la “violación”.

2. La Variable Independiente: es el factor que el investigador usa en su estudio para


describir, predecir y explicar a otro al que se le conoce como variable dependiente.

Ejemplo: cuando el investigador desea saber cómo influye el género sexual en la violación
de las garantías individuales, podría simplemente observar a hombres y mujeres en esa
situación. Buscaría que los sujetos a observar fueren similares en todo, excepto en el
género, de modo que la diferencia en la violación de las garantías pudiera imputarse a la
diversidad de género.

Selección del problema

El proceso de investigación se inicia a partir de la observación de un fenómeno


sociojurídico adecuado, no es posible investigar sobre algo que no se manifieste en la
realidad o que de manifestarse no constituye un problema que resolver para bien del ser
humano.

La diversidad de fenómenos sociojurídicos están presentes en todos los sectores del


derecho los cuales inducen a la investigación en búsqueda de la verdad y de mejores

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formas de convivencia humana.

En toda legislación, en toda función jurisdiccional, en toda institución, en toda relación


humana es posible detectar fenómenos sociojurídicos constituyentes de problemas que
requieren de atención indagatoria. Ante cada problema es posible una respuesta
conforme al método intuitivo y una hipótesis de trabajo conforme al método científico
sujeta a comprobación en todo el proceso de investigación.

El investigador debe tener la capacidad para encontrar lo esencial y eliminar lo accidental,


ser imparcial, ser escrupuloso en la búsqueda, anotar lo que realmente observa sin
modificarlo, con mucha frecuencia se observa lo que se desea ver y no lo que
verdaderamente es.

El planteamiento del problema, como ya se dijo debe elaborarse en forma de pregunta y


debe ajustarse a los criterios siguientes:

a) Poseer relevancia científica.

b) Poseer relevancia formal.

c) Poseer relevancia contemporánea: su ubicación en el espacio y en el tiempo.

d) Determinar los objetivos de la investigación.

Delimitación del Problema

La observación del fenómeno sociojurídico en forma precisa y reiterada hace posible su


descripción y su delimitación para el planteamiento y sus causas avanzar en el proceso
indagatorio.

El problema debe plantearse para establecer el diagnóstico y clarificar las causas con el fin
de limitar los contenidos de la investigación conforme a los objetivos planteados, a las
disponibilidades de tiempo, capacidad y recursos.

Delimitar el problema es precisar hasta donde queremos incursionar sobre el mismo de


conformidad al tiempo disponible y a los recursos.

En la investigación documental podemos conceptuar tres tipos de delimitación: la física,


relativa al ámbito territorial que se va a estudiar, la temporal que es una categoría de
ubicación en la etapa o época que estudiará el investigador y la teórica que consiste en
señalar los puntos de vista teóricos que sustentan la investigación.

SESIÓN 4

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FASES DE LA INVESTIGACIÓN

OBJETIVO PARTICULAR:

El alumno analizará cada una de las fases de la investigación, que le permitirán la


elaboración de una investigación científica en el ámbito jurídico.

FASES DE LA INVESTIGACIÓN

Selección de Temas

Selección del tema: el estudiante adquiere durante sus estudios diversos conocimientos,
algunos de menor o de mayor importancia, tiene en su mente curiosidad por materias que
le son afines a su pensamiento para vincularse con la realidad. De la observación de los
problemas jurídicos y de los acontecimientos sociales, se crean tópicos que interesan al
estudioso del derecho.

Procedimiento para determinar el tema:

Lectura acerca de las áreas de interés.

Definición de temas generales.

Análisis comparativo de los temas.

Elección del tema y desarrollo del planteamiento del problema.

En su caso presentación al profesor o asesor (Discusión, ajuste o cambio de tema, en su


caso).

Iniciación de la investigación.

Revisión de Literatura

El camino lógico para aprender sobre un nuevo tema es comenzar con la información
general y continuar hacia la específica. El primer paso nos lo ofrecen las enciclopedias,
diccionarios o textos base. En ellas aprenderemos a interpretar el vocabulario relacionado
con nuestro tema, a descubrir la historia del problema y a encontrar las primeras claves o
hilos por los que deberemos continuar nuestra investigación.

El segundo paso lo encontraremos en las bases de datos, los archivos, los catálogos, los
repertorios bibliográficos y las monografías. En tercer lugar llegaremos a los artículos de
revistas de investigación y por último, si hay oportunidad realizaremos una investigación a
través de conversaciones, cartas. Después tendremos ya nuestras propias notas o

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instuiciones y conclusiones.

La información documental

Concepto de Información documental: son los datos susceptibles de encontrarse en


documentos o materiales escritos.

Proceso típico para la obtención de información documental:

1) Búsqueda bibliográfica: consiste en la revisión del acervo en bibliotecas generales y


especializadas y en otras fuentes de información documental que se ocupan del tema y el
tópico específico de la investigación.

2) Elaboración de fichas bibliográficas: clasificación de la bibliografía de referencia. (Se


clasifican en orden alfabético, empezando por el apellido del autor).

3) Evaluación inicial de las obras, descartando las obsoletas y aquellas de menor


importancia de acuerdo con las normas establecidas para esa investigación. Se realiza
mediante la revisión de los índices y la consulta de reseñas críticas.

4) Elaboración de fichas de investigación: lectura cuidadosa de las obras seleccionadas y


transcripción de los textos o ideas de autores que sirven para los efectos de la
investigación. (Se clasifican en el índice tentativo por orden alfabético, empezando por los
apellidos del autor).

5) Elaboración de las fichas de trabajo: anotación de las ideas o comentarios surgidos al


revisar las obras y que se integraron al cuerpo del escrito. (Se clasifican en el índice
tentativo por orden alfabético, empezando por los apellidos del autor).

6) Ordenamiento de la información.

Las fichas de trabajo

Concepto de ficha: es el instrumento indagatorio mediante el cual se capturan y se


sistematizan los contenidos de la investigación y las fuentes correspondientes.

La ficha de trabajo constituye un instrumento básico en la investigación. Subrayar o


destacar las fuentes de investigación constituye una forma inicial en el empleo de las
fichas de trabajo.

La ficha de trabajo puede emplearse en la investigación documental y en la investigación


de campo.

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La ficha de trabajo se integra generalmente con los siguientes datos:

la ubicación de los datos y la forma en que se colocan varía de un autor a otro, lo


importante es que en un trabajo de investigación siempre se realice de la misma forma, es
decir, con “uniformidad” y que se adapte a nuestra forma de trabajo.

1) En la parte superior: el tema y subtema y en algunos casos el número de clasificación o


capítulo, si se anota el capítulo, se sugiere se escriba con lápiz para poder borrarlo al
concluir la investigación, a efecto de que pueda emplearse la ficha para otras
investigaciones o bien que se reestructure el capitulado.

2) En la parte superior derecha, la referencia o datos de la fuente de investigación: autor,


obra, editorial, página y localización. La localización se puede abreviar con la letra “L” y es
la biblioteca o el lugar donde puede localizarse.

3) En la parte media inferior se anotará el contenido de la investigación el cual podrá


incluirse en otra tarjeta si se hace necesario, en tal caso éstas deberán numerarse y
engraparse.

Técnicas de investigación documental

Las técnicas de investigación jurídica se clasifican en dos grupos: las técnicas de


investigación documental o indirecta y las técnicas de investigación de campo o directas.

Las técnicas de investigación documental tienen por objeto capturar los conocimientos,
experiencias y avances más significativos del fenómeno a investigar en el menor tiempo
posible y con los resultados más satisfactorios.

Principales técnicas de Investigación documental:

Esta parte del curso se desarrollará de acuerdo con lo expuesto por Luis Ponce de León
Armenta.

A) Técnica de Investigación Bibliográfica:

1. Características: Ésta técnica implica complementariamente la habilidad en la


comprensión de la lectura en la mayor brevedad posible. Los contenidos de interés de las
obras seleccionadas se registran en las fichas de trabajo que ya analizamos o directamente
en el borrador de la investigación haciendo anotación de las notas bibliográficas
correspondientes a pie de página al final de cada capítulo o al final de la obra.

2. Integración general de la nota de referencia bibliográfica (según el autor referido):

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Las notas correspondientes a esta técnica están integradas generalmente en el siguiente
orden:

Nombre o denominación del autor. (Se recomienda incluir los apellidos con mayúscula y el
nombre con minúscula para diferenciarlos, considerando que hay nombres que pueden
confundirse con los apellidos).

Titulo de la obra (en cursivas).

Traductor, compilador, volumen si existen

En caso de obras que incluyan traducciones se incluirá después del título el nombre del
traductor seguido de la abreviatura tr. o trad. Y nombre original de la obra en su idioma.
Se recomienda en el caso de las compilaciones anotar el nombre del compilador y las
abreviaturas comp. o comps. según corresponda.

Editorial

Número de edición (sólo debe anotarse cuando sea posterior a la primera, la misma
recomendación es válida para las reimpresiones).

Título de serie si existe.

Lugar y fecha de edición

Página o páginas consultadas (En el caso de que se consulte una sola página puede
emplearse la letra P. o pág., cuando se consulte varias páginas puede optarse por el uso
de las letras p.p. o la palabra págs.).

Ejemplo:

RECASENS SICHES, Luis. Tratado general de filosofía del Derecho, Editorial Porrúa, S.A.,
Quinta edición, México D.F., 1975, p.115.

Cuando la fuente de investigación contiene más de tres autores deberá anotarse el


nombre del primero iniciando por su apellido, seguido de las palabras “y otros”.

B) Técnica de Investigación Hemerográfica.

1. Características y aplicación: investigación hemerográfica es la que se realiza en revistas


especializadas y periódicos. Se hace la selección de los artículos vinculados con el objeto
de investigación y se registra en las fichas de trabajo o directamente en el cuerpo de la
investigación destacándose las notas correspondientes. En general la investigación sobre
revistas especializadas permite mayor novedad y profundidad de la fuente de

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información.

2. Integración de las notas de referencia hemerográfica:

a) Las notas de revistas se integran con los siguientes datos:

Autor del artículo.

Título del autor entrecomillado

La palabra “en” seguida del título de la revista, (subrayado).

Número romano del volumen, y número arábigo del fascículo, el volumen puede
abreviarse “V” o “Vol”.

Mes, bimestre, trimestre, semestre, etc., según la periodicidad de la revista.

Páginas que comprende el artículo.

Ejemplo:

GARCIA CORDERO, Fernando. “La prisión Preventiva y su legislación secundaria”, Revista


Mexicana de justicia. Vol.III, núm 19, julioAgosto 1982, México, p.41.

b) Las notas de diarios o periódicos: se integran con los siguientes datos:

Autor del artículo.

Título del artículo.

Nombre del periódico.

Lugar y fecha de publicación.

Página o páginas.

Ejemplo: Diario Oficial de la Federación, Sept.5 1986, México D.F. p.6.

c) Técnica de Investigación de Archivo:

1. Características y aplicación: ésta técnica tiene como finalidad capturar la extraordinaria


información contenida en los archivos generales, y se hace extensiva tratándose de
archivos especiales o particulares.

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En el área jurídica tienen especial relevancia los archivos de los juzgados o tribunales en
los que es posible realizar ampliamente la tarea investigadora, considerando la
información que ellos contienen.

El registro también se hace en la ficha de trabajo o directamente en el contexto de


investigación o cita, para lo cual el crédito de las fuentes se realiza mediante notas de
archivo.

2. Integración: se integran con los siguientes datos:

Autor o Institución generadora del documento.

Nombre del documento y sus características.

Nombre del archivo y su ubicación física.

Datos de localización del documento en el archivo.

Página o páginas del documento consultadas.

Ejemplo: Juzgado Primero de distrito en el Estado de sonora; Expediente #_____ Archivo


del Juzgado Primero de Distrito, p.4.

d) Técnica de Investigación audiográfica:

Mediante esta técnica es posible capturar los datos necesarios de la investigación; que se
producen en programas radiofónicos o documentos audiográficos; en consecuencia se
clasifican en técnica de información radiofónica y en técnica de información de
documentos audiográficos.

La nota puede elaborarse de la siguiente forma:

Productor o conductor del programa o autor de la producción.

Nombre del programa o del documento.

Estación de televisión o institución emisora del documento, o del evento académico


correspondiente.

Lugar, fecha y hora.

Ejemplo: Zabludowsky, Abraham (conductor), “El Sida; años de plaga” 7° parte, Canal 9
XEQ TV, México, 1987, Miércoles 20 de mayo 19:00 hrs.

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e) Técnica de Investigación Iconográfica:

La Iconografía es la descripción de imágenes, retratos, cuadros, estatuas, monumentos, en


consecuencia la investigación iconográfica tiene por objeto capturar datos contenidos en
imágenes, pinturas, monumentos, estatuas, cuadros, retratos, etc.

Como en las demás técnicas de la investigación la captura debe hacerse mediante las
fichas iconográficas cuyos contenidos adoptan el carácter de citas y notas en el desarrollo
de la investigación.

Las notas de ésta técnica se integran en el siguiente orden:

Autor de la imagen, pintura, retrato, cuadro, monumento, etc.

Descripción de la fuente de investigación.

Localización.

f) Técnica de investigación Legislativa:

1. Aplicación: mediante ésta técnica se capturan los datos contenidos en Constituciones,


leyes, reglamentos y demás disposiciones legislativas. Es procedente señalar que la
captura de la información legislativa puede hacerse también mediante la técnica de
investigación hemerográfica tratándose de diarios o periódicos Oficiales, cuando la
legislación correspondiente no haya sido comentada y publicada por casas editoriales o
instituciones o de haberse comentado y publicado no tengamos las disposiciones mismas.

2. Integración de sus notas:

a) Las notas de referencia legislativa con crédito a comentaristas se integran con los
siguientes elementos:

Autor de comentarios y prontuarios.

Nombre de la legislación.

Editorial.

Edición.

Artículo o artículos citados o páginas.

Lugar y fecha de publicación.

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Ejemplo: MORENO PADILLA, Javier. Prontuario de Leyes fiscales, Editorial Porrúa, S.A., 46°
Edición, México, D.F., 1981.

b) Las notas de referencias legislativas sin crédito de autor, contienen los siguientes
elementos:

Nombre de la Constitución, Ley, Reglamentos, Acuerdos, etc.

Publicación en el Diario Oficial o Periódico Oficial correspondiente si existe el dato.

Editorial.

N° de Edición.

Lugar y fecha de publicación

Artículo o artículos, página o páginas.

c) En caso de que sólo cuente el investigador con los datos del periódico o Diario Oficial se
procederá conforme a los lineamientos de la investigación hemerográfica anotándose los
siguientes datos:

Legislación correspondiente (Constitución, ley, reglamento acuerdo, decreto, etc.)

Nombre del Diario o Periódico Oficial.

Lugar, fecha de publicación y página o páginas.

d) Técnicas de Investigación Jurisprudencial:

El análisis de la jurisprudencia nos permite entre otros, el empleo del método inductivo
mediante la evaluación de casos, lo que se constituye en instrumento valioso para todo
tipo de investigación jurídica.

Las notas de referencia jurisprudencial al considerar como fuentes las tesis


jurisprudenciales se integran con los siguientes elementos:

Tribunal emisor de la jurisprudencia y número de sala si existe .

Número de expediente.

Promovente.

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Forma de aprobación; unanimidad o mayoría.

Ponente.

Lugar y fecha.

Fuente; anteponer como abreviatura una “F”

Ejemplo: Suprema Corte de Justicia de la Nación; Cuarta Sala, amparo directo 5826773,
Textiles Tenexac, S.A. Unanimidad 4 votos, Ponente María Cristina Salmoran de Tamayo,
México, D.F., julio 1974 F. Informe de 1974 Segunda parte, pág.37.

Técnicas de Investigación de Campo

Las técnicas de investigación directa o de campo son complementarias de las técnicas de


investigación documental, también son llamadas técnicas de investigación social.

Mediante estas técnicas es posible capturar los datos directamente de la fuente donde se
generan, lo cual propicia una información directa respecto del objeto de la investigación
evitándose la triangulación que frecuentemente se da en los demás procedimientos.

La Entrevista

Dentro de las Técnicas de Investigación de campo se encuentran entre otras la entrevista


y la encuesta.

La Técnica de la entrevista se sustenta en la conversación entre entrevistador y


entrevistados. La eficacia de la entrevista depende de factores favorables tanto del
entrevistador como del entrevistado.

Tipos de Entrevista

La entrevista se clasifica en entrevista de respuesta libre y entrevista de respuesta


restringida, en la primera se da amplia libertad al entrevistado de exponer fenómenos,
experiencias vivientes y opinión sin limitaciones y las segundas restringen la respuesta por
efecto de la naturaleza de la pregunta.

También pueden clasificarse las entrevistas en razón al documento que generen en


entrevistas videográficas, entrevistas audiográficas y entrevistas bibliográficas:

Las entrevistas videográficas tienen una inigualable importancia porque mediante estas, la
valoración de las palabras y las actitudes son aprovechadas no solo por el entrevistador
sino por cualquier vidente o televidente del documento generado; los datos se capturan

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mediante las cámaras videográficas.

Las entrevistas audiográficas son las que se graban y generan documentos audiograbados
para todo destinatario que lo escucha, principalmente los radioescuhas

Las entrevistas bibliográficas, generan documentos de palabra escrita como libros, revistas
científicas, periódicos.

La captura de datos se realiza principalmente mediante el lápiz y el papel.

La encuesta

La Encuesta se caracteriza por la recopilación de testimonios orales o escritos, provocados


dirigidos con el propósito de averiguar hechos, opiniones y actitudes. La planeación de la
encuesta debe incluir el trabajo documental siempre que exista la literatura disponible
sobre el asunto.

El instrumento de la encuesta lo constituye el cuestionario en cuyo diseño pueden


preverse en las interrogaciones las respuestas y el procesamiento de la información.

Tipos de Encuestas

La encuesta puede clasificarse en varias formas; hay encuestas de hechos y encuestas de


actitudes y opiniones, encuestas descriptivas y explicativas, etc.

La encuesta se estructura según las características del objeto de la investigación.

Las encuestas descriptivas tienen como finalidad principal mostrar la distribución del o de
los fenómenos estudiados en una cierta población o subconjuntos de ella.

Las encuestas explicativas buscan la explicación del fenómeno estudiado mediante la


identificación de uno más factores causales.

Para lograr resultados satisfactorios en la encuesta es necesario lograr diseños variables


que se presentan en los informantes, y el procesamiento de los datos que se obtienen.

Las Hipótesis

Concepto de Hipótesis: es una respuesta tentativa a la pregunta que se formuló al


momento de plantear el problema.

Esta fase implica un acercamiento del pensamiento con una realidad posible que pueda
ser investigada, con el objeto de obtener una verdad o un falseamiento de una verdad.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA Página 20


La hipótesis es la parte más importante de la investigación, la columna vertebral que
articula a todo el proceso, un elemento lógico sin el cual no se pueda proceder a realizar
un trabajo de investigación.

Su estructura debe integrarse de acuerdo con las partes del silogismo.

La hipótesis es concebida como un acercamiento a la realidad y su formulación debe


hacerse en el ámbito de la experiencia y con apoyo en la teoría, es decir, vinculando
juicios a posteriori con a priori, teoría con práctica. Se formula la hipótesis teniendo en
cuenta la eficacia y validez de las normas jurídicas de un marco histórico, pretérito y
actual.

Sin la formulación de una hipótesis no existirá investigación y el escrito que se elabore


sobre un tema será cualquier cosa menos una investigación, porque el escrito de una
investigación auténtica es lo que se denominará como discurso jurídico, que deberá
contener el resultado de la investigación, exponiendo los fundamentos, probando,
disprobando, ya sea contrastando o falseando la hipótesis.

Lo anterior será expuesto en las conclusiones. No se debe olvidar que las hipótesis que
sustenten a la investigación deben ser susceptibles de contrastarse con la realidad.

Para redactar la hipótesis es conveniente considerar que la premisa mayor, corresponde al


deber ser, es decir a lo establecido jurídicamente; la premisa menor se refiere al ser, o sea
el hecho real y la conclusión se plantea una posible solución.

Luego entonces, la premisa mayor es la base objetiva que se construye a partir de los
principios doctrinarios, conceptuales o de la legislación positiva.

La premisa menor se refiere al problema que se investiga, por ello se integra con los
hechos que se observan en el momento en que se presenta el fenómeno y la conclusión
que constituye el acercamiento al problema, se redacta con elementos teóricos y
empíricos que fijan la posición de pensamiento.

Ejemplo de Hipótesis (presentado por José Martínez Pichardo):

El derecho, es un medio para buscar la justicia. Las disposiciones legales que contienen los
postulados para la realización de la justicia penal han perdido eficacia para normar las
conductas antisociales, luego entonces, es necesario adecuar los aspectos normativos,
sustantivos y adjetivos penales en el Estado de México, para elevar los aspectos
cualitativos de la procuración de justicia.

El Proyecto de investigación

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Se considera que para la elaboración de proyectos o diseños de investigación para la
investigación jurídica se debe aplicar el método científico y los demás métodos y técnicas
que procedan para cada momento de la investigación.

En la elaboración del proyecto primero se debe precisar el objetivo, es decir lo que


queremos investigar y después programarse la investigación para su desarrollo.

En consecuencia, Luis Ponce de León Armenta reitera como elementos integradores de los
proyectos a dos grandes rubros con sus correspondientes temas y subtemas.

Estos dos grandes rubros, nos dice el autor, son la precisión del objetivo de la
investigación, así como la programación y determinación de contenidos y medios los
cuales corresponden a las dos primeras etapas del proceso de la investigación.

Conclusiones

En las conclusiones apreciaremos los resultados de la investigación, haremos las


observaciones comprobamos, disprobamos, falseamos para dar a conocer, hasta donde,
contrastamos nuestras hipótesis haciendo apreciaciones sobre:

Planteamiento del problema:

señalándose si fue posible abordarse la investigación.

Delimitación: si fueron cubiertos los ámbitos señalados o hubo necesidad de cambiarlos.

Objetivos: si las metas se lograron y cuáles fueron los medios para obtener los resultados.

Hipótesis. Deberán señalarse los aspectos más sobresalientes del trabajo y cuáles son las
propuestas que hace la investigador para lograr que las conclusiones sean operativas. Se
expresará cuáles fueron las limitantes del trabajo y se replanteará la hipótesis para futuras
investigaciones

Hay que presentar las conclusiones enumerándolas en forma lógica.

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