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Mi obra literaria “EN PIE DE GUERRA” va dirigida

principalmente al público estudiantil de los distintos niveles


educativos, ya sea primaria, secundaria o formación
profesional y de modo más general , para todos aquellas
personas interesadas en ampliar sus conocimientos acerca
de las causas y consecuencias de las drogas .
Mi presente trabajo tiene como finalidad darles a
conocer, las consecuencias que nos puede traer al
consumir las drogas, ya que la obra y/o novela trata sobre
las drogas.

La obra se ha estructurado, con un argumento que


facilitará a los leyentes y apoyando funcionalmente
diversas preguntas.
Capítulo I
Lectura atenta del texto

Vocabulario 20 palabras desconocidas con su respectiva


oración
1. A nadie le apetece echar a andar la pesada maquinaria de estudios
otra vez.
Apetece: tener ganas de algo.
2. Queremos organizar una kermés para recaudar fondos.
Kermes: fiesta popular al aire, con bailes, rifas, concursos, etc.
3. Caminamos hasta los anaqueles.
Anaquel: tabla puesta, horizontalmente en un muro, para colocar
objetos.
4. Tienen la cara fruncida
Fruncir: arrugar la frente en señal de desagrado o ira.
5. La niña de primero parece muy abochornada.
Abochornar: sonrojar, avergonzar.
6. Las pastillas de speed- no son más.
Speed: la droga que acelera
7. Pero eso no te va a eximir, de sanciones penales.
Eximir: librar de cargo u obligación.
8. Pascual titubea.
Titubear: dudar o tropezar en la elección o pronunciación de las
palabras.
9. Prefiere salirse por la tangente.
Tangente: recta que toca a una curva o a una superficie.
10.Ninguno atinamos a decir algo.
Atinar: acertar, encontrar lo que se busca.
11.va a tener que indemnizarnos.
Indemnizar: reparar, compensar.
12.Y comenzó a esnifar cocaína.
Esnifar: aspirar por la nariz cocaína u otra droga en polvo.
13.El hombre no parece persuadido. Persuadir: convencer.
14.Tenemos miedo de una posible represalia.
Represalia: daño hecho a alguien en venganza.
15.suena un poco descabellado.
Descabellado: sin orden, ni concierto y fuera de razón.
16.Muchos jóvenes se apretujan.
Apretujar: oprimirse muchas personas en un lugar estrecho.
17.Ríen para después disculparse con ademanes.
Ademan: movimiento de un cuerpo con lo que se manifiesta un
sentimiento.
18.
Veinte ejemplos de figuras literarias
Siete símil…

 Las imágenes pasan ante mis ojos como una película.


 Me mira con tristeza indicando que confía en mí.
 Le miro el trasero con morbo.
 El melancólico se deprime en exceso.
 Al cerebro, provoca cortos circuitos.
 Se ve extenuada como una sombra de superación.
 Me deje influir por esa nostalgia del romance.

Siete hipérboles…
 Estoy loca por ti.
 Me quedo clavado en el suelo.
 Se pone de pie como movido por un resorte.
 Lo encara con furia
 Tengo la vista nublada por lágrimas.
 Me trueno los dedos.
 Ve la marca en el cuello.

Seis epítetos…

 El corazón se me quiso salir.


 Parece hirviendo en fiebre.
 Es una chava hiperactiva, pero sana.
 Nadie puede articular la palabra.
 Permanecen callados por la vista perdida.
 Se hunde en el asiento.
Personajes principales (carácter, conducta)

Felipe Meneses-
 Tímido
 Amable
 Confianzudo (se deja llevar por los demás.)

Personajes secundarios

 Itzel (prima)
 Pascual (ayudante en la universidad)
 Jennifer (la muchacha más popular)
 Jordy (zorrillo)
 Lorena (mamá)
 Becky (tía)
 Papá
 Modesta (tímida, callada)
 Ricky (hermano)

¿Con cuál personajes simpatizas? ¿Por qué?

o Con Itzel, porque es la persona más activa y segura de sí misma.


o Con Jennifer González, porque era una chica decidida, divertida,
alegre, entusiasta, loca, y decía la verdad frente a cualquier
problema.