UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN

TEMA:
“Escalas”
CURSO:
Análisis estratégico de mercado
DOCENTE:
ING. Oscar Núñez Tejada
Alumna:
Celina Lucia Justo Apaza

AREQUIPA – PERU
2017
 Analisis estrategico de mercado

Investigación de mercado: “Escalas”

Trabajo

Tarea

 Identifique el tipo de cada pregunta

F1: Pregunta cerrada Dicotómica (según el formato de respuesta) y también es una

Pregunta Filtro (según los objetivos de la información).

F2: Pregunta cerrada Dicotómica (según el formato de respuesta) y también es una

Pregunta de clasificación (según los objetivos de la información).

R1: Pregunta abierta (según el formato de respuesta) y también es una Pregunta

de control (según los objetivos de la información).

R2: Pregunta abierta (según el formato de respuesta) y también es una Pregunta

de filtro (según los objetivos de la información).

R3: Pregunta cerrada multi-cotomica (según el formato de respuesta) y también es

una Pregunta de control (según los objetivos de la información).

R4: Pregunta mixta (según el formato de respuesta) y también es una Pregunta

filtro o pivote (según los objetivos de la información).

R5: Pregunta abierta (según el formato de respuesta) y también es una Pregunta

filtro o pivote (según los objetivos de la información).

R6: Pregunta abierta (según el formato de respuesta) y también es una Pregunta

de control (según los objetivos de la información).

R7: Pregunta mixta (según el formato de respuesta) y también es una Pregunta de

control (según los objetivos de la información).

R8: Pregunta cerrada dicotómica (según el formato de respuesta) y también es una

Pregunta de clasificación (según los objetivos de la información).

Arequipa-
Perú
 Analisis estrategico de mercado

R9: Pregunta abierta (según el formato de respuesta) y también es una Pregunta

de clasificación (según los objetivos de la información).

R10: Pregunta cerrada (según el formato de respuesta) y también es una Pregunta

de clasificación (según los objetivos de la información).

R11: Pregunta cerrada (según el formato de respuesta) y también es una Pregunta

de clasificación (según los objetivos de la información).

 Entreviste a un compañero de clase e identifique los errores del

cuestionario

R1: ¿Qué tipo de fruta fresa es la

primera que viene a su mente? X

R1: ¿Cuál es el nombre de la primera

fruta que se le viene a la mente?

R3: ¿Cuáles de estas frutas conoce

usted? X

R3: ¿Cuáles de estas frutas

DESCONOCE usted?, en caso de marcar naranjas se debe terminar y
contabilizar.

R4: ¿Qué tan seguido suele comprar naranjas? X

R4: En esta pregunta hubo una duda de si se refería únicamente a comprar o

también haber probado la fruta en cuestión, por lo que se propone desglosar la
pregunta en dos: Primeramente ¿Es usted quien se encarga de comprar las
frutas para su consumo o el de su familia? y alternativas SI, NO (en este caso
se procede a terminar y contabilizar). En segundo lugar la siguiente pregunta
sería: Acerca de las naranjas, ¿Que tan seguido suele comprarlas? y sus
alternativas1.Todas las semanas y 2. Una vez o menos al mes.

Arequipa-
Perú
 Analisis estrategico de mercado

R7: Pensando en el lugar en el que usted compra naranjas. ¿Dónde las compra
generalmente? X

R7: ¿En qué lugar prefiere comprar sus naranjas?

 Formule algunas preguntas de control

o ¿Es usted alérgico a algún

tipo de cítrico?
o ¿A qué precio compra el kilo
de naranjas?
o ¿Sabías que la naranja es
rica en vitamina C?,
alternativas: Si/ No
o ¿Especifique el nombre del
lugar o avenida donde
compra sus naranjas?
o ¿Cómo prefiere consumir las
naranjas?, alternativas:
1.Jugo, 2.Pastel, 3.Torta,
4.Otro, 5.No me siento
atraído(a) por consumir naranja.

Arequipa-
Perú