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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL


DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONSTRUCCIÓN
CICLO ACADÉMICO 2014-
1

Realidad Nacional CO-622J

Curso-Taller. Obligatorio. 2 créditos. 2 sesiones a la semana: 4 horas (2h de teoría y 2h de


práctica), 17 semanas.
PROFESOR RESPONSABLE: Juan Ríos Segura
JEFE DE PRÁCTICA: Carlos Azcoytia Parra

SÍLABO:
1. Introducción, conceptos básicos, objetivos y programa. Bibliografía de referencia.
La rica y compleja gesta del Perú y su realidad que al presente desborda la posibilidad de
sintetizarla en un simple Curso, de allí la conveniencia de que esta asignatura se desarrolle como
un Taller de investigación y comentario sobre los tópicos que se proponen en su programa.
2. El establecimiento humano. La realización del hombre y su esfuerzo por el mejoramiento de su
calidad de vida. La interdependencia entre el hombre, por su iniciativa y acción, y el medio físico,
por el condicionamiento que éste le plantea. La cultura. La civilización. Situaciones manejables,
moldeables e inevitables.
3. Las sociedades o civilizaciones en la historia. La tesis de Arnold Toynbee. Filiales, fenecidas y
vivas. La civilización andina. El Tahuantinsuyo. La civilización helénica. La civilización occidental
cristiana.
4. El proceso de la civilización impulsado por las vocaciones innatas a la perfección y la social del
hombre. La cultura nómada. La cultura rural. La cultura de las ciudades y la que está generándose
de las conurbaciones.
5. La civilización andina, su evolución y conjunción con la foránea por la conquista española en la
gestación del Perú. Las sociedades y culturas originarias, las pre-incaicas, la conquista y
expansión inca, su disolución por conjunción con la foránea en la gestación del Perú. Sus
características y aportes a la sociedad y cultura peruana.
6. La civilización occidental cristiana y su evolución. La caída de Roma. El feudalismo. Las
ciudades-estado medioevales. El renacimiento del comercio y la revolución burguesa. La
revolución demográfica. El surgimiento de los estados nacionales. La revolución cultural del
renacimiento, el desarrollo de las ciencias y las artes. La imprenta. Los inventos. Los
descubrimientos geográficos y astronómicos. La ciudad renacentista. La ilustración. La revolución
industrial y el advenimiento de la era mecanizada de la vida. El carbón y el acero, la energía
hidraúlica y eólica, el concreto armado. La máquina a vapor, los ferrocarriles, los vapores; la ciudad
moderna, caótica y contaminada del siglo XIX. El motor a explosión y el eléctrico. El petróleo, los
hidrocarburos y la energía hidroeléctrica. La aparición del automóvil, el avión, la rotativa y el inicio
del desarrollo de las telecomunicaciones; la ciudad contemporánea y contaminación ambiental del
siglo XX. La energía magnética y atómica, la electrónica, el jet y los cohetes espaciales, el
advenimiento de la informática y la información y comunicación generalizada; el calentamiento
global, la ciudad contemporánea del siglo XXI y su dinámica. La “megalópolis”. La “ecumenópolis”.
La “aldea global”.
7. La ciudad, su evolución y función en el proceso de la civilización. Surge en los “lugares
centrales” de la geografía, aptos para la aparición del mercado y el ágora, como son los cruces de
las vías y comunicaciones. Fuerza centrípeta y fuerza centrífuga. Su desarrollo lineal y la
conurbación. Lo urbano y lo rural. La ciudad, flor que emerge de la mayor productividad rural y la
necesidad del intercambio, y polo de impulsión de desarrollo urbano y rural. Las “regiones de
desarrollo”.
8. El territorio del Perú. Su ubicación en el planeta. Su extensión a través de la historia. Sus
características. Sus regiones naturales. Su potencialidad y retos para la vida. El Perú, archipiélago
terrestre. Su sensibilidad crítica a la vialidad y comunicación, al manejo del agua, a la provisión
energética, y a la prevención y mitigación de desastres.
9. La población que se estableció en él, su evolución y faena histórica. Su evolución demográfica y
cultural a través de la historia. La indígena arcaica nómada y semi-nómada, la pesquera y rural pre-
inca, la del incario, la de la conquista, la del virreinato, la de la ilustración y la independencia, la de
la república abierta al mundo. La república anárquica. La república plutocrática. La
república aristocrática. La república populista. La república en proceso hacia una democracia
incluyente, al pleno estado de derecho y una economía social de mercado global abierto bien
estructurada y afiatada. Sociedad heterogénea fundamentalmente mestiza, con rica cultura e
identidad propia por su largo, azaroso y perseverante esfuerzo histórico ante al formidable reto de
su circunstancia. Identidad que sin embargo ella misma, confundida, ignora por desinformación y
bajo nivel educativo. Bella promesa aún no cumplida por las debilidades del improvisado estado en
formación, que la expresa y representa.
10. Los peruanos y el Perú, sociedad heterogénea fruto del encuentro básicamente de dos
grandes civilizaciones y culturas, la andina indígena y la occidental cristiana en su versión
hispáno-morisca, que empezó a gestarse y tomar nombre propio en la conquista española y el
virreinato, a las que se han sumado la africana de los esclavos traídos cuando la conquista y el
virreinato, y las de las colonias de inmigrantes cuando la revolución industrial ya en la república, de
la europa moderna, de norteamérica, de la china, el japón y otras.
11. Papel en la gesta del Perú, del estado, de la iglesia y la educación, del ejército, de las
comunidades campesinas, de los encomenderos y gamonales, de la universidad, de los medios de
comunicación social, de los hacendados y empresarios mineros, pesqueros, comerciales e
industriales, de los gremios, de los inmigrantes y de las tribus amazónicas.
12. Evolución del Perú contemporáneo. De culturas semi-nómade y rural, a cultura de las ciudades
y de las conurbaciones. De vialidad por sendas, caminos de herradura, trochas, navegación
marítima, lacustre y fluvial, a carreteras, ferrocarriles y navegación aérea. De incomunicación a la
telecomunicación informática global. De población predominantemente rural, a predominantemente
urbana. De economías autárquica y de trueque locales, a economía de mercado monopólica y
finalmente global. De usos, costumbres y normas de convivencia tribales y comunales a estados de
derecho nacional e internacional, de monarquía a república. De sociedad de castas a inclusión
social. Desborde popular y crisis del estado. Clase media emergente. Sensibilidad a la
comunicación, la educación, la cultura ética y cívica, la gobernabilidad, la seguridad, la
administración de justicia y la defensa nacional.
13. Características de la población peruana al presente, sustancialmente mestiza de etnias y de
culturas históricas. Su heterogeneidad étnica y cultural. Su sensibilidad a la vialidad
y comunicación social, a la educación y al derecho. Sus capacidades y debilidades.
14. Los polos de impulsión del desarrollo en el Perú del presente y sus regiones de influencia en
sus niveles nacional, macroregional, regional, microregional y local, y sus tendencias evolutivas.
15. El Perú actual en la interrelación gravitatoria con polos exteriores de impulsión del desarrollo
vecinos, continentales, panamericanos, mundiales. Del universo autárquico andino al imperial
monopólico hispánico, al imperial oligopólico británico-europeo-norteamericano-japonés y al del
mercado abierto mundial. La cuenca del Atlántico. La cuenca del Pacífico. La vialidad y
comunicación integradora nacional, continental y mundial; los megapuertos y aeropuertos.
16. La tarea por cumplir en el desarrollo del Perú y en ella, la de la ingeniería y la ingeniería civil.
Bibliografía de referencia:
Arnold Toynbee, Jorge Basadre, Luis Valcarcel, María Rostworowski, Felipe Guamán Poma de
Ayala, García Calderón, Manuel González Prada, José de la Riva Agüero, José Carlos Mariátegui,
Victor Andrés Belaunde, Raúl Porras Barrenechea, Alberto Flores Galindo, Aurelio Miró Quesada
Sosa, José Matos Mar, Hernando de Soto, Louis Baudin, William Prescott, Robert Marett, Hernán
Aréstegui, Javier Pulgar Vidal, compiladora Scarlett O´Phelan Godoy, Francois Perroux, Robert
Dickinson, notas de clase …
Bibliografia complementaria:

1. Carl Sagan. EL MUNDO Y SUS DEMONIOS. La ciencia como una luz en la oscuridad. Editorial
Planeta. México. 2006. www.planeta.com.mx

2. Jack Repcheck. EL SECRETO DE COPÉRNICO. Cómo empezó la revolución científica. Editorial


Ariel. Barcelona, España. 2009.

3. Jerry A. Coyne. POR QUÉ LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN ES VERDADERA. Editorial Crítica.


Barcelona, España. 2010.

4. Stephen Hawking y Leonard Mlodinow. BREVÍSIMA HISTORIA DEL TIEMPO. Editorial Crítica,
España. 2009.

5. LA GRAN ILUSIÓN. LAS GRANDES OBRAS DE ALBERT EINSTEIN. Edición de Stephen


Hawking. Editorial Crítica. Barcelona, España. 2009.

6. DIOS CRÉO LOS NÚMEROS. LOS DESCUBRIMIENTOS MATEMÁTICOS QUE CAMBIARON


LA HISTORIA. Edición comentada por Stephen Hawking. Editorial Crítica. Barcelona, España.
2010.

7. Rodolfo R. Llinás. EL CEREBRO Y EL MITO DEL YO. El papel de las neuronas en el


pensamiento y el comportamiento humanos. Grupo Editorial Norma. Bogotá, Colombia. 2003.

8. Richard Dawkins. EL GEN EGOÍSTA. Las bases biológicas de nuestra conducta. Salvat.
Barcelona, España. 2002.

9. Matthew Alper. DIOS ESTÁ EN EL CEREBRO. Una Interpretación científica de la espiritualidad


humana y de Dios. Universidad del Pacífico. Grupo Editorial Norma. Bogotá, Colombia. 2008.

10. Viktor Frankl. EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO. Herdet Editorial. Barcelona, España.
2004.

11. Marlo Morgan. LAS VOCES DEL DESIERTO. Ediciones Grupo Zeta. Barcelona, España. 2002.

12. Baltazar Caravedo Molinari. ENERGÍA SOCIAL Y LIDERAZGO TRANSFORMADOR. A


propósito del ADN de la sociedad peruana. Universidad del Pacífico. Lima, Perú. 2011.

13. Sun Tzu. EL ARTE DE LA GUERRA. Ediciones Cultura Peruana. Lima, Perú. 2005.
14. Carl von Clausewitz. DE LA GUERRA. Edita: Ministerio de Defensa. Secretaria General
Técnica. España.1999.

15. Federico Aznar Fernández-Montesinos. ENTENDER LA GUERRA EN EL SIGLO XXI. Ediitorial


Complutense. España. 2011. www.editorialcomplutense.com

16. Gavin Menzies. 1421: EL AÑO EN QUE CHINA DESCUBRIÓ EL MUNDO. Editorial Debolsillo
Barcelona, España. 2010. www.GavinMenzies.net

17. Gavin Menzies. 1434: EL AÑO EN QUE UNA FLOTA CHINA LLEGÓ A ITALIA E INICIÓ EL
RENACIMIENTO. Editorial Debate. Bogotá, Colombia. 2009. www.editorialdebate.com

18. Charles C. Mann. 1491: UNA NUEVA HISTORIA DE LAS AMÉRICAS ANTES DE COLÓN.
Taurus. Bogotá, Colombia. 2006.

19. Eric Hobsbawm. NACIONES Y NACIONALISMO DESDE 1780. Editorial Crítica. Barcelona,
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20. Eric Hobsbawm. UN TIEMPO DE RUPTURAS. Sociedad y cultura en el siglo XX. Editorial
Crítica. Barcelona, España. 2013.

21. José Carlos Mariatégui. 7 ENSAYOS DE INTERPRETACIÓN DE LA REALIDAD PERUANA.


Biblioteca “Amauta”. Lima, Perú. 1995.

22. Octavio Obando Morán. JOSÉ CARLOS MARIATÉGUI LA CHIRA: LA REVOLUCIÓN


SOCIALISTA EN EL PERÚ (Reconstruyendo el libro nunca perdido). Universidad Ricardo Palma.
Editorial Universitaria. Lima, Perú. 2009.

23. Jorge Astete Virhuez. EL PODER NEUTRO. Teoría del equilibrio de poderes en el Perú.
Publicado por Euroamérica. Lima, Perú. 2009.

24. Luís E. Valcárcel. RUTA CULTURAL DEL PERÚ. Editorial Bruño. Lima, Perú. 2011

25. LOS RETOS DE LA GLOBALIZACIÓN. Ensayos en homenaje a Theotonio Dos Santos. Tomos
I y II. Instituto Perúmundo. Lima, Perú. 1999.

26. Dr. Juan Mariatégui. GLOBALIZACIÓN E INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA. Parlamento


Andino, Capítulo Perú. Lima, Perú. 2010.

27. Federico Kauffmann Doig. LOS INCAS Y EL TAHUANTINSUYO. Peruanística, Sociedad


Académica de Estudios Americanos. Lima, Perú. 1963

28. Carlos Contreras y Marcos Cueto. HISTORIA DEL PERÚ CONTEMPORANEO. Desde las
luchas por la Independencia hasta el presente. IEP Instituto de Estudios Peruanos. Lima, Perú.
2000.

29. María Rostworowski de Diez Canseco. HISTORIA DEL TAHUANTINSUYU. IEP Instituto de
Estudios Peruanos. Lima, Perú. 2013. www.iep.org.pe
30. María Rostworowski de Diez Canseco. Obras completa I. PACHACUTEC INCA YUPANQUI.
IEP Instituto de Estudios Peruanos. Perú. 2011.

31. Gustavo Pons Muzzo. HISTORIA DEL CONFLICTO ENTRE EL PERÚ Y ESPAÑA (1864-
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32. Marino E. Pacheco Álvarez. 500 AÑOS DE FUNDACIÓB ESPAÑOLA DE ANIZO. Distrito
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33. Jacinto E. Huayta Dávalos y Luz Aurora Huayta Gutiérrez. CORACORA: PROSPERIDAD Y
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34. LA AMAZONÍA REBELDE. PERÚ 2009. Héctor Alimonda, Rafhael Hoetmer y Diego Saavedra
Celestino (editores). Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Fondo Editorial de la Facultad de
Ciencias Sociales, Unidad de Posgrado. Lima, Perú. 2009.

35. Carlos Iván Degregori. EL SURGIMIENTO DE SENDERO LUMINOSO Ayacucho 1969 – 1979
del movimiento por la gratuidad de la enseñanza al inicio de la lucha armada. IEP Instituto de
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36. Carlos Iván Degregori. QUÉ DIFICIL ES SER DIOS. El Partido Comunista del Perú – Sendero
Luminoso y el conflicto armado interno en el Perú: 1980-1999 . IEP Instituto de Estudios Peruanos.
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37. NO HAY PAÍS MÁS DIVERSO. Compendio de Antropología Peruana. Carlos Iván Degregori
Editor. IEP Instituto de Estudios Peruanos. Lima, Perú. 2009.

38. COMUNIDADES LOCALES Y TRANSNACIONALES: Cinco estudios de caso en el Perú.


Carlos Iván Degregori Editor. IEP Instituto de Estudios Peruanos. Lima, Perú. 2003.

39. John V. Murra. EL MUNDO ANDINO. Población, medio ambiente y economía. IEP Instituto de
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40. SOCIEDAD, CULTURA Y CAMBIO EN AMÉRICA LATINA. I Foro Internacional/Encuentro de la


Asociación Latinoamericana de Sociología. Julio Mejía Navarrete, Editor. Universidad Ricardo
Palma. Lima, Perú. 2009.

41. Julio Cotler. CLASES, ESTADO Y NACIÓN EN EL PERÚ. IEP Instituto de Estudios Peruanos.
Perú. 2009.

42. Francisco José Paoli Bolio. TEORÍA DEL ESTADO. IIJ Instituto de Investigaciones Jurídicas.
UNAM. Editorial Trillas. México. 2009.

43. Paraq Khanna . EL SEGUNDO MUNDO. Imperios e influencia en el Nuevo orden mundial.
Paidós. Barcelona, España. 2009.

44. Enrique Rojas . EL HOMBRE LIGHT. Una vida sin valores. Ediciones Temas de Hoy, Madrid,
España. 1992.

45. José Matos Mar. DESBORDE POPULAR Y CRISIS DEL ESTADO. Véinte años después .
Fondo Editorial del Congreso del Perú. 2004.

46. Peter F. Klarén. NACIÓN Y SOCIEDAD EN LA HISTORIA DEL PERÚ. IEP Instituto de Estudios
Peruanos. Perú. 2004.

47. Anthony Bebbington, Mrtin Scurrah & Claudia Bielich. LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y LA
POLÍTICA DE LA POBREZA EN EL PERÚ. IEP Instituto de Estudios Peruanos. Lima, Perú.
2011. www.iep.org.pe

48. Thomas Ward. BUSCANDO LA NACIÓN PERUANA. Editorial Horizonte. Lima, Perú. 2009.

49. Anthony D. Smith. LA IDENTIDAD NACIONAL. Trama Editorial. Madrid, España. 1997.

50. Oswaldo de Rivero. EL MITO DEL DESARROLLO. Los Paises inviables en el siglo XX!. Fondo
de Cultura Económica. Lima, Perú. 2001.

51. César Hildebrandt. CAMBIO DE PALABRAS. Tierra Nueva Editores. Lima, Perú. 2008.

52. Raúl Wiener. FE DE RATAS. Historias de corrupción, Veinticinco años de política peruana.
Lima, Perú. 2011.

53. Víctor E. Tokman. UNA VOZ EN EL CAMINO. Empleo y equidad en América Latina: 40 años
de búsqueda. Fondo de Cultura Económica Santiago, Chile. 2004.

54. Carlos Muñíz Ortega. LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE LOS INCAS EN EL


TAHUANTINSUYO. Diferentes interpretaciones. Instituto Americano del Arte.Lima, Perú. 2009.

55. John Sheahan. LA ECONOMÍA PERUANA DESDE 1950. Buscando una sociedad mejor. IEP.
Lima, Perú. 2001.

56. Joseph Stiglitz. EL PRECIO DE LA DESIGUALDAD. El 1% de la población tiene lo que el 99%


necesita. Editorial Taurus. Colombia, 2013.

57. LOS DOCE ECONOMISTAS MÁS IMPORTANTES DE LA HISTORIA. René Lüchinger (Editor).
Grupo Editorial Norma. Bogotá, Colombia. 2010.

58. Daron Acemoglu y James A. Robinson. POR QUÉ FRACASAN LOS PAÍSES. Ediciones
Deusto. Centros Libros PAPF. Colombia. 2013.

59. RUTAS HACIA UN PERÚ MEJOR. Qué hacer y cómo lograrlo. Germán Alarco (Coordinador).
CENTRUM, PUCP. Santillana. 2010.

60. PREDICCIONES. 31 GRANDES FIGURAS PRONOSTICAN EL FUTURO. Edición a cargo Sian


Griffiths. Taurus. Colombia.

61. PENSADORES DE LA REPÚBLICA. Ideas y propuestas vigentes para el Perú del siglo XXI.
CEPLAN Centro Nacional de planeamiento Estratégico. Lima, Perú. 2011. www.ceplan.gob.pe

62. PLAN BICENTENARIO. El Perú hacia el 2021. Qué hacer y cómo lograrlo. CEPLAN Centro
Nacional de planeamiento Estratégico. Lima, Perú. 2011. www.ceplan.gob.pe

63. PLANTEAMIENTOS DOCTRINARIOS DEL CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS NACIONALES.


Chorrillos, Lima, Perú.

64. Roberto Chiabra León. LA SEGURIDAD NACIONAL. Escenarios, riesgos y amenzas. Políticas
y Estrategias. Magna Ediciones. Lima, Perú. 2010.

65. Roberto Chiabra León. CENEPA “MISIÓN DE HONOR”. El fin de un siglo de conflictos. La
verdadera historia. Edición y Redacción Hermiles Escobedo Sánchez. Lima, Perú. 2010.

66. EL LIBRO BLANCO DE LA DEFENSA NACIONAL DEL PERÚ. Una contribución a las
medidads de foment de la confianza mutual, la democracia y la paz en el Hemisferio. Lima, Perú.
2005.

67. ANÁLISIS Y PERSPECTIVAS DE LA SEGURIDAD EN AMÉRICA DEL SUR. Enrique


Obando/Sandra Namihas (Editores). Instituto de Estudios Internacionales (IDEI), PUCP. Lima,
Perú. 2002.

68. Mario Mejía Huamán. CURSO DE QUECHUA. 40 lecciones. Universidad Ricardo Palma
Editorial Universitaria. Lima, Perú. 2010.

69. Gunther Schawab. LA COCINA DEL DIABLO. La denuncia de la comida chatarra o tóxica Juan
Gutemberg Editores Impresores E.I.R.L Lima, Perú. 201