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CAPITULO I

ANTEDECENTES

1. INTRODUCCION

1.1. ANTECEDENTES Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


En la actualidad, las universidades como principal representante de las instituciones de
educación superior, se enfrentan por doquier a importantes procesos de cambios,
propiciados principalmente por los procesos de globalización y la sociedad del
conocimiento, lo que obliga a las universidades a responder a múltiples y crecientes
demandas o desafíos de los diferentes grupos de interés con los cuales interactúa.

Debido a los cambios sociales y culturales que se han presentado en la sociedad, y a la


evolución del mundo laboral donde la mujer representa una mayor importancia. Vemos
como un problema social la carencia de una guardería infantil en la universidad UPSA.
Ya que muchas veces las madres no tienen con quién dejar a sus hijos y asisten a
clases con ellos, en otro casos alargan los años de estudio por las labores que deben
cumplir y muchas de ellas terminan abandonando el estudio. A pesar que la
universidad brinda diferentes servicios, existen otros como éste, que siendo
demandados por la comunidad no han sido ofertados por falta de un estudio que
determine la viabilidad del mismo.

La guardería infantil se crea para dar respuesta a esta necesidad. Reuniendo las
condiciones de salubridad, comodidad, formación profesional o recursos didácticos que
permite que los menores mientras están lejos de sus padres, puedan gozar de
garantías en cuanto a su seguridad psicológica, física y emocional, al tiempo que se les
potencia sus habilidades cognitivas y se les prepara integralmente para insertarse en
la sociedad.

Con esto se prevé frenar el problema social que obliga a la deserción universitaria.
Además de beneficiar a madres estudiantes, favorecerá a docentes y administrativos
que requieran del servicio. Los ambientes deben ser modelos y modernos para dar
seguridad, en el servicio social, a las madres de la UPSA.

Teniendo conciencia de la cantidad creciente de personas que padecen este problema,


se realizara un estudio de factibilidad para la implementación una guardería infantil
para estudiantes de la UPSA.
1.2. OBJETIVOS

1.2.1. GENERAL

Verificar la factibilidad de la implementación del servicio de guardería infantil para


estudiantes de la UPSA.

1.2.2. ESPECIFICOS
1.2.2.1. Realizar el diseño de la investigación.
1.2.2.2. Definir y comprender los principales conceptos teóricos y métodos
investigativos a aplicarse en el proyecto.
1.2.2.3. Realizar un estudio de mercado para conocer el tamaño de la demanda y
de la oferta tanto directa como indirecta.
1.2.2.4. Verificar la viabilidad comercial del proyecto diseñando su estrategia
comercial.
1.2.2.5. Localizar el lugar y tamaño apropiado para el establecimiento del
proyecto.
1.2.2.6. Realizar la descripción técnica del servicio detallando los principales
procesos que comprende el servicio y los activos necesarios que se
requerirán.
1.2.2.7. Cuantificar monetariamente todos los bienes tangibles e intangibles
clasificándolos según el tipo de inversión.
1.2.2.8. Realizar las proyecciones de los ingresos, costos, impuestos y utilidades
para todo el periodo de vida útil del proyecto determinando su punto de
equilibrio de cada uno.
1.2.2.9. Elegir la fuente de financiamiento más económica para implementar el
proyecto y verificar su liquidez.
1.2.2.10. A. Identificar la personería jurídica más apropiada para el proyecto.
B. Estudiar y planificar la manera de organización administrativa según los
criterios de funcionalidad y eficiencia.

1.2.2.11. Evaluar el proyecto según el punto de vista social y ambiental.


1.2.2.12. A. Realizar la evaluación del comportamiento de los resultados financieros
del proyecto considerando dos escenarios.

B. Realizar un análisis de sensibilidad de las principales variables.

1.2.2.13. Redactar las conclusiones y recomendaciones del proyecto.

1.3. LIMITES

1.3.1. LIMITES GEOGRAFICOS

La investigación se realizara dentro de la Universidad Privada de Santa Cruz de la


Sierra (UPSA) en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra – Bolivia.

1.3.2. LIMITES TEMPORALES

La realización del presente proyecto abarcara el periodo desde el 03 de Agosto hasta el


19 de Noviembre, en cuanto al proceso de recolección de la información primaria será
a partir del 10 de Agosto al 30 de Agosto.

La información secundaria se obtendrá entrevistando a expertos, libros, revistas y


artículos relacionados con la Universidad, la ciudad, y el servicio que se ofrecerá.

1.3.3. LIMITE SUSTANTIVO

La elaboración de este proyecto requiere la utilización de las teorías adquiridas en


Elaboración y Evaluación de Proyectos, Psicología, Psicopedagogía, entre otros.

1.4. JUSTIFICACIÓN

1.4.1. JUSTIFICACIÓN SOCIAL

El estudio a realizar es de suma importancia puesto que nuestra sociedad precisa de


una mayor atención en el área de educación. Tanto el progreso como el crecimiento
económico y social de cualquier sociedad tienen su base en la educación, y hemos
evidenciado que en nuestra ciudad existe una gran cantidad de estudiantes que ya son
padres de familia, esto les dificulta acceder o realizar a las actividades de manera
regular.

El proyecto propuesto supone un primer paso a una solución a dichos problemas a


través de una guardería en las instalaciones de la universidad que ayude a los

estudiantes a poder sobrevenir a aquellas situaciones adversas que afecten su


rendimiento académico.
1.4.2. JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA

La UPSA destaca por su calidad en docencia y formación, una de las claves de ello es
el hecho de otorgar al alumno con una experiencia que le permita aplicar todos los
conocimientos adquiridos durante el curso de su carrera en un proyecto real que sirva
como base para algún emprendimiento futuro o, inspire, el espíritu emprendedor de
cada uno.

Además el proyecto los prepara para lidiar con situaciones que se presentan de
manera cotidiana en el ambiente laboral como el trabajo en equipo para alcanzar los
objetivos fijados o el desenvolvimiento en áreas de trabajo no especificas a la carrera
de cada uno.

1.4.3. JUSTIFICACIÓN EMPRESARIAL

No es recomendable empezar o invertir sobre un proyecto sin un previo análisis de la


viabilidad del mismo, el cual permita constatar que la planificación para la elaboración
del mismo no presente mayores obstáculos ya sea de índole social, económica,
cultural, financiera o política.

Todas estas variables deben ser estudiadas y la conclusión de dicho estudio debe
verificar que la inversión a hacer sea la correcta y garantice un rédito económico o
social dependiendo de la finalidad del proyecto.

1.5. METODOLOGÍA

1.5.1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN

La investigación será de tipo descriptiva

Investigación Descriptiva: Para describir la característica de los estudiantes con la


necesidad del servicio de atención de sus niños.

1.5.2. FUENTE DE INFORMACIÓN

1.5.2.1. FUENTES DE INFORMACIÓN PRIMARIA

Las fuentes de información primaria serán: estudiantes, familiares, expertos en el tema.

1.5.2.2. FUENTES DE INFORMACIÓN SECUNDAR

Se obtendrá por medio de libros, páginas web, datos provistos por la UPSA sobre la
población de la misma.

1.5.3. MÉTODOS DE RECOPILACIÓN


Los métodos de recopilación secundaria para la oferta serán por muestreo no
probabilístico por bola de nieve y se determinara el tamaño de la muestra por medio de
la prueba de dependencia.

Los métodos de recopilación primaria para la demanda serán por muestreo


probabilístico Sistemático.

1.5.4. METÓDICA

Método Inductivo: Se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado o no ha sido


suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son aún determinantes, se
obtiene conclusiones a través de premisas.

Es necesario indagar en cómo se presentara el servicio, así mismo la existencia de


convenios o soportes de fundaciones para esta actividad. Se consultara a expertos o
encargados de diferentes instituciones de servicios similares, para indagar acerca del
funcionamiento de esta. Luego se consultará la bibliografía, se realizará pruebas
pilotos, encuestas y entrevistas.

Para gestionar el financiamiento del proyecto se aplicara una solicitud de


financiamiento a la UPSA, ya que el servicio será para sus mismos estudiantes.