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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CACAOTAL

DISEÑO CURRICULAR CIENCIAS NATURALES 2018

BIOLOGÍA: COMPONENTE O BIOLÓGICO:


ENTORNO VIVO:
AREA: CIENCIAS NATURALES. DOCENTE: Esp. LUIS EDUARDO OLMOS VERGARA ASIGNATURA: FÍSICA: CATEGORÍA PROCESO: FÍSICO: GRADO: 8 PERIODO: PRIMERO
ENTORNO FÍSICO: X
QUÍMICA: X ORGANIZADORA: QUÍMICO: X

SUGERENCIAS
DESARROLLO DE DIDACTICAS PARA
EVIDENCIA DE COMPROMISOS CONOCIMIENTO APROXIMARME AL PROCESO
ESTANDAR DBA
APRENDIZAJE PERSONALES Y BÁSICO CONOCIMIENTO EVALUATIVO
SOCIALES CIENTÍFICO
NATURAL
Tema 1:
Electrones de valencia.
Tema 2: Se realizarán talleres
Estructura de Lewis. aplicativos donde se
Tema 3:
pondrá en evidencia la
Regla del octeto y dueto.
asimilación de los
Tema 4:
Enlace químico. conceptos propios de las
 Generalidades. ciencias naturales.
Comprende que en una
Representa los tipos de  Enlace iónico. Se revisará la libreta de
reacción química se
Explico condiciones de enlaces (iónico y a. Características. Evalúo la calidad de la apuntes y se corregirán las
recombinan los átomos de Me informo para
cambio y conservación en covalente) para explicar la b. Electronegatividad. información, escojo la actividades dejadas para
las moléculas de los participar en debates sobre
diversos sistemas teniendo formación de compuestos c. Propiedades de los pertinente y doy el crédito realizar en casa.
reactivos para generar temas de interés general
en cuenta transferencia y dados, a partir de criterios compuestos iónicos. correspondiente. Se realizarán algunas
productos nuevos, y que en ciencias.
transporte de energía y su como la  Enlace covalente. sencillas experiencias de
dichos productos se
interacción con la materia. electronegatividad y las a. Características. acuerdo a la temática
forman a partir de fuerzas b. Tipos de enlaces
relaciones entre los abordada.
intramoleculares (enlaces covalentes.
electrones de valencia. Por último se aplicara un
iónicos y covalentes). c. Propiedades de los examen estilo SABER
compuestos o moléculas dónde se examinará la
covalentes.
asimilación de los
 Enlace metálico.
a. Características.
conceptos propios de las
b. Propiedades de los ciencias naturales.
compuestos o moléculas
covalentes.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CACAOTAL
DISEÑO CURRICULAR CIENCIAS NATURALES 2018

BIOLOGÍA: COMPONENTE O BIOLÓGICO:


ENTORNO VIVO:
AREA: CIENCIAS NATURALES. DOCENTE: Esp. LUIS EDUARDO OLMOS VERGARA ASIGNATURA: FÍSICA: CATEGORÍA PROCESO: FÍSICO: GRADO: 8 PERIODO: SEGUNDO
ENTORNO FÍSICO: X
QUÍMICA: X ORGANIZADORA: QUÍMICO: X

SUGERENCIAS
DESARROLLO DE DIDACTICAS PARA
EVIDENCIA DE COMPROMISOS CONOCIMIENTO APROXIMARME AL PROCESO
ESTANDAR DBA
APRENDIZAJE PERSONALES Y BÁSICO CONOCIMIENTO EVALUATIVO
SOCIALES CIENTÍFICO
NATURAL
Tema 1: Se realizarán talleres
Propiedades físicas de la materia. aplicativos donde se
 Generalidades. pondrá en evidencia la
 Estados de agregación. asimilación de los
 Solubilidad. conceptos propios de las
 Punto de ebullición. ciencias naturales.
Comprende que en una  Punto de fusión.
Predice algunas de las Se revisará la libreta de
reacción química se
Explico condiciones de propiedades (estado de apuntes y se corregirán las
recombinan los átomos de Reconozco que los Identifico y uso
cambio y conservación en agregación, solubilidad, actividades dejadas para
las moléculas de los modelos de la ciencia adecuadamente el
diversos sistemas teniendo temperatura de ebullición realizar en casa.
reactivos para generar cambian con el tiempo y lenguaje propio de las
en cuenta transferencia y y de fusión) de los Se realizarán algunas
productos nuevos, y que que varios pueden ser ciencias.
transporte de energía y su compuestos químicos a sencillas experiencias de
dichos productos se válidos simultáneamente.
interacción con la materia. partir del tipo de enlace de acuerdo a la temática
forman a partir de fuerzas
sus átomos dentro de sus abordada.
intramoleculares (enlaces
moléculas. Por último se aplicara un
iónicos y covalentes).
examen estilo SABER
dónde se examinará la
asimilación de los
conceptos propios de las
ciencias naturales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CACAOTAL
DISEÑO CURRICULAR CIENCIAS NATURALES 2018

BIOLOGÍA: COMPONENTE O BIOLÓGICO:


ENTORNO VIVO:
AREA: CIENCIAS NATURALES. DOCENTE: Esp. LUIS EDUARDO OLMOS VERGARA ASIGNATURA: FÍSICA: CATEGORÍA PROCESO: FÍSICO: GRADO: 8 PERIODO: TERCERO
ENTORNO FÍSICO: X
QUÍMICA: X ORGANIZADORA: QUÍMICO: X

SUGERENCIAS
DESARROLLO DE DIDACTICAS PARA
EVIDENCIA DE COMPROMISOS APROXIMARME AL PROCESO
ESTANDAR DBA CONOCIMIENTO BÁSICO
APRENDIZAJE PERSONALES Y CONOCIMIENTO EVALUATIVO
SOCIALES CIENTÍFICO
NATURAL
Tema 1: Se realizarán talleres
Las propiedades químicas de la aplicativos donde se
materia. pondrá en evidencia la
 Generalidades. asimilación de los
 Combustión. conceptos propios de las
Justifica si un cambio en  Oxidación. ciencias naturales.
Comprende que en una  Reactividad química.
Explico condiciones de un material es físico o Se revisará la libreta de
reacción química se  Descomposición térmica.
cambio y conservación en químico a partir de Identifico y uso apuntes y se corregirán
recombinan los átomos de Cumplo mi función
diversos sistemas características adecuadamente el las actividades dejadas
las moléculas de los cuando trabajo en grupo y
teniendo en cuenta observables que indiquen, lenguaje propio de las para realizar en casa.
reactivos para generar respeto las funciones de
transferencia y transporte para el caso de los ciencias. Se realizarán algunas
productos nuevos, y que las demás personas.
de energía y su cambios químicos, la sencillas experiencias de
dichos productos se
interacción con la formación de nuevas acuerdo a la temática
forman a partir de fuerzas
materia. sustancias (cambio de abordada.
intramoleculares (enlaces
color, desprendimiento de Por último se aplicara un
iónicos y covalentes).
gas, entre otros). examen estilo SABER
dónde se examinará la
asimilación de los
conceptos propios de las
ciencias naturales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CACAOTAL
DISEÑO CURRICULAR CIENCIAS NATURALES 2018

BIOLOGÍA: COMPONENTE O BIOLÓGICO:


ENTORNO VIVO:
AREA: CIENCIAS NATURALES. DOCENTE: Esp. LUIS EDUARDO OLMOS VERGARA ASIGNATURA: FÍSICA: CATEGORÍA PROCESO: FÍSICO: GRADO: 8 PERIODO: CUARTO
ENTORNO FÍSICO: X
QUÍMICA: X ORGANIZADORA: QUÍMICO: X

SUGERENCIAS
DESARROLLO DE DIDACTICAS PARA
EVIDENCIA DE COMPROMISOS APROXIMARME AL PROCESO
ESTANDAR DBA CONOCIMIENTO BÁSICO
APRENDIZAJE PERSONALES Y CONOCIMIENTO EVALUATIVO
SOCIALES CIENTÍFICO
NATURAL
Tema 1:
Las reacciones químicas. Se realizarán talleres
 Generalidades. aplicativos donde se
 Componentes de una ecuación pondrá en evidencia la
química. asimilación de los
conceptos propios de las
Tema 2: ciencias naturales.
Comprende que en una Tipos de reacciones químicas.
Explico condiciones de Se revisará la libreta de
reacción química se  Síntesis.
cambio y conservación en Explica con esquemas, Relaciono mis apuntes y se corregirán
recombinan los átomos  Descomposición.
diversos sistemas dada una reacción conclusiones con las las actividades dejadas
de las moléculas de los Respeto y cuido los seres  Sustitución.
teniendo en cuenta química, cómo se presentadas por otros para realizar en casa.
reactivos para generar vivos y los objetos de mi  Doble sustitución.
transferencia y transporte recombinan los átomos de autores y formulo Se realizarán algunas
productos nuevos, y que entorno.  Combustión.
de energía y su cada molécula para nuevas preguntas. sencillas experiencias de
dichos productos se  Oxidación-reducción.
interacción con la generar moléculas  Endotérmicas.
acuerdo a la temática
forman a partir de fuerzas
materia. nuevas.  Exotérmicas. abordada.
intramoleculares (enlaces
 Reversibles. Por último se aplicara un
iónicos y covalentes).
 Irreversibles. examen estilo SABER
dónde se examinará la
Tema 3: asimilación de los
Factores que afectan la velocidad conceptos propios de las
de las de reacciones químicas. ciencias naturales.

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