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“Año de la consolidación del Mar de Grau”

 APRENDIZ:
Olivos Guaylupo, James Kevin

 TITULO:
Tarea de Unidad 1

 N° DE GRUPO:
01

 INSTRUCTOR:
Morales Álamo, Guillermo

 CURSO:
Introducción a la Calidad Total

 Centro de Formación Profesional (CFP):


Senati Talara Zonal Piura - Tumbes

 CORREO INSTITUCIONAL:
962952@senati.pe

 FECHA:
25/08/2016
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2 DESARROLLO O CONTENIDO

TAREA UNIDAD 1 – CULTURA DE LA CALIDAD Y LAS 5s

A partir de este semestre está desarrollando sus prácticas en el taller de


Senati, ha notado que durante este semestre las prácticas se realizan de
forma modular, como estudiante Senatino le corresponde ahora identificar a
su institución con la finalidad de conocer más sobre el método de trabajo que
aplican.
Tomando como base lo indicado desarrolle:
1. La Cultura Organizacional de la empresa (si no cuenta aún con una
empresa considere a la institución donde practica)

a. Nombre de la empresa educativa (nombre completo sin siglas).

 servicio nacional de adiestramiento en trabajo industrial.

b. Cuál es el eslogan o lema de la organización, explique su significado.

 SENATI.
Servicio Nacional De Adiestramiento de trabajo industrial.

c. Ubique a una persona importante y/o de mayor antigüedad en la


organización, tómese una foto con él o ella y pídale que cuente alguna
anécdota interesante de la institución o empresa entrevistada,
redáctelo e identifique las virtudes que ha encontrado de la cultura
organizacional

Entrevistador: Olivos Guaylupo, James Kevin

Entrevistado: Arturo Benites

 Bueno mi experiencia vivida en el senati de que virtudes he aprendido


sobre la cultura organizacional, son varias las virtudes. Me acuerdo
una vez enseñando a mis alumnos que les dije que no iban hacer
nada si fuesen relajados, irresponsables, con falta de mejora continua
y no llegarían a ningún lado con esa forma de vida, después de clase
un alumno se me acerco diciéndome porque les había hablado así,
bueno le comente que les había hablado porque ellos deben ser
diferentes porque son importante para mí como su instructor que
como yo su instructor debo instruirlos para que sean formados con
excelencia con capacidad de trabajar bajo precisión culminando me
dijo el aprendiz gracias por sus palabras en verdad son las mejores
que he escuchado y concluyendo se retiró. En verdad fue una de las
tantas experiencias que he vivido.
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 Identificación de virtud

 Resiliencia
 Empatía
 Paciencia
 Buenos modales
 Esperanza
 Confianza

d. Indica la carrera que estás estudiando y tu centro de formación o


escuela.

 CFP: senati Talara zonal Piura - Tumbes


 Carrera: Mecánico de Mantenimiento.

2. La Cultura de calidad personal.

a. Redacta tu descripción o presentación personal.

 Tengo 20 años, nací en la hermosa ciudad de Mancora y actualmente


vivo en Talara por motivo de mis estudios, me considero una persona
inteligente con capacidad de liderazgo y auto motivación. lo que me
propongo siempre lo consigo, porque me planteo metas a corto,
mediano y largo plazo.

b. Redacte brevemente el motivo por el que ha elegido la carrera que está


estudiando.
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 Elegí la carrera de Mecánico de Mantenimiento porque es la


especialidad que más tengo conocimientos y me adecuo al perfil de
la carrera.

c. Considerando el decálogo de desarrollo de Mavila, indique los


principios más importantes que debe aplicar en el desarrollo de su
carrera profesional.

 Responsabilidad.
 Puntualidad.
 Deseo de superación.

d. Indica tus metas o expectativas con la carrera elegida.

 Demostrar toda mi capacidad.


 Lograr un excelente trabajo.
 Trabajar en una buena empresa.
 Lograr mis objetivos en la empresa.
 Demostrar que soy un líder en mi equipo de trabajo.

3. Aplicando las 5s.

a. Revise en el taller donde realiza sus prácticas, si cuentan con alguna


publicación en las paredes referente a las 5s. ¿Es visible para todos los
alumnos? ¿Qué “S” recomendaría publicar o mejorar en el taller?
Justifique su respuesta.

 Si hay publicaciones en las paredes referentes a las 5s y es visible


para los alumnos pero recomendaría mejorar la S SEITON que se
basa en limpieza total del taller.

b. Usando la siguiente tabla describa la situación actual del taller donde


practica clasificándola por cada “S” y presente nuevas sugerencias para
continuar mejorando:

SITUACIÓN
SITUACIÓN
“S” UTILIZADA MEJORADA AL
ACTUAL
APLICAR LAS 5S
SEIRI BUENA
1° “S” MAS ESPACIO
SELECCIONAR
SEITON BUENA TENER LAS
2° “S” ORDENAR MATERIALES EN EL
LUGAR CORRECTO
SEISO BUENA MEJORAR EL
3° “S”
LIMPIAR MEDIO AMBIENTE
SEIKETSU BUENA
4° “S” CLASIFICARLOS
ESTANDARIZAR
SHITSUKE BUENA
5° “S” MEJORA CONTINUA
AUTODISCIPLINA
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4. Identifique como usará la LISTA DE CHEQUEO (CheckList) en las


actividades y procesos que realiza en sus prácticas.

a. Indique el nombre del módulo formativo que se encuentra desarrollando


(La práctica que está realizando en el taller) y describa la
actividad que desarrolla en su área de trabajo (puede describir también
la actividad que más le ha gustado realizar) y el tiempo que se
requiere para realizar la actividad.

 Carrera: Mecánico de Mantenimiento.


Módulo de Mecánica de Banco y Ajuste.

 Actividad desarrollada en el área de trabajo.


Trazado de roscado y avellanado.

 Descripción de la actividad desarrollada en el área de trabajo

Es una actividad en donde se ha adquirido el conocimiento de poder


taladrar y avellanar para un agujero para rosca

b. Registra las actividades que se realizan en el módulo formativo


actual dentro de una LISTA DE CHEQUEO y coteja el número de veces
que se realiza en la semana.

FORMATO DE CHEQUEO O VERIFICACIÓN

Responsable

Fecha del registro Atoche Hidalgo , Alexis Jesús

Hora del registro 9 a.m.

ACTIVIDADES O
TAREAS
DESARROLLADAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes TOTAL
DURANTE LA
SEMANA
1. Taladre y
avellane
agujero para | | 2
rosca.

2. Sujete la pieza
en el tornillo | | 2
de banco.
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3. Inicie la rosca
y compruebe
la | | 2
perpendiculari
dad.

4. Lubrique el
macho
durante la | | | 3
roscada.

5. Termine la
rosca
pasando los | 1
tres machos.

6. Avellane
siguiendo el
proceso del | | | 3
avellanado.

7. Verifique la
profundidad
| | 2
del
avellanado.
8. Limpie y
verifique la
rosca y | 1
avellanado.

TOTAL 5 5 3 3

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES TOTAL

TOTALES DE LAS
ACTIVIDADES O
TAREAS
5 5 3 3 16
DESARROLLADAS
DURANTE LA
SEMANA
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5. Realiza tus conclusiones y recomendaciones tomando en cuenta lo


siguiente:

a. Lee todo tu trabajo desarrollado para generar tus conclusiones


(requisito indispensable en los cursos de Introducción a la calidad y
Técnicas de la comunicación escrita), para mayor detalle ver el manual
de las normas APA Capítulo 4 (Pág. 9-12).

 Conclusion:

 Debemos saber aplicar las 5 S para la mejora continua de nosotros


mismos y de la empresa y también tener encuentra los principios
básicos del éxito de la vida como lo menciona Octavio Mavila.

b. Indica en que actividades dentro de tu carrera puedes aplicar el tema


desarrollado.

 Actividad como desarrollando prácticas de mi modulo en el taller.

c. Coloca las fuentes bibliográficas siguiendo las normas APA -


Bibliografía o Fichaje (Requisito indispensable en los cursos de
Introducción a la calidad y Técnicas de la comunicación escrita) Cap.
3 (Pág. 5 – 8).

 Bibliografía o fichaje:

 Libros consultados en páginas web:

Mavila Medina, O. El decálogo del desarrollo: Rep.


Panamá 3490, San Isidro, Lima, Perú.

 http://cehlider.org/docs/libro_del_decalogo_del_desarrollo.pdf

 http://collectio.blogspot.pe/2006/12/el-declogo-del-desarrollo-por-
octavio.html

 http://www.emprendeperu.pe/2009/04/la-vigencia-del-decalogo-del-
desarrollo.html
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3 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 CONCLUSION:

 Debemos saber aplicar las 5 S para la mejora continua de nosotros


mismos y de la empresa y también tener encuentra los principios
básicos del éxito de la vida como lo menciona Octavio Mavila.

 RECOMENDACIONES

 Mejora en aplicar las 5 S

 Implementación de instrumentos actualizados.

 Mejorar las medidas de seguridad.


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4 BIBLIOGRAFIAS

 Libros consultados en páginas web:

Mavila Medina, O. El decálogo del desarrollo: Rep.


Panamá 3490, San Isidro, Lima, Perú.

 http://cehlider.org/docs/libro_del_decalogo_del_desarrollo.pdf

 http://collectio.blogspot.pe/2006/12/el-declogo-del-desarrollo-por-
octavio.html