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Reference section

Contents

Grammar reference
Unit 1 Present tenses page 114
Unit 2 Past tenses page 117
Unit 3 Modal verbs page 120
Unit 4 Future forms page 122
Unit 5 Conditionals page 124
Unit 6 The passive page 125
Unit 7 Relative clauses page 126
Unit 8 Reported speech page 128
Unit 9 Gerund and infinitive page 130

Writing reference
General points page 131
An informal letter page 132
A description of a place page 133
An opinion essay page 134
A formal letter page 135
A description of a person page 136
A summary page 137
A discussion essay page 138
A narrative page 139

Speaking reference page 140

Word building reference


Suffixes page 141
Prefixes page 143

Vocabulary reference page 144

Phrasal and prepositional verbs page 150

Irregular verbs page 151

REFERENCE SECTION 113

4624015 DSB1_SP.indb 113 8/10/09 2:19:4 pm


Grammar reference
Unit 1 Present tenses
Present simple acabados en vocal + -y 5 acabados en consonante
+ -s + -y 5 y + -ies
Estructura enjoy enjoys study studies
afirmativa pay pays fly flies
I/you/we/they know
he/she/it knows Uso
I live in Barcelona. Vivo en Barcelona. El present simple se utiliza:
He lives in Majorca. l vive en Mallorca. para hablar de hechos generales y describir
estados.
negativa 9,000 people live in Buol. En Buol viven 9.000
I/you/we/ personas.
+ do not (= dont) + infinitivo
they I hate cabbage. Odio el repollo.
he/she/it + does not (= doesnt) + infinitivo
para hablar de costumbres y actividades.
I dont live in Barcelona. No vivo en Barcelona. 20,000 visitors arrive in Buol every summer. Todos
He doesnt live in Barcelona. l no vive en Barcelona. los veranos llegan 20.000 turistas a Buol.
We never go to the cinema. Nunca vamos al cine.
interrogativa
Do + I/you/we/they + infinitivo
Does + he/she/it + infinitivo Present continuous
Do you live in Barcelona? Vives en Barcelona? Estructura
Does he live in Barcelona? l vive en Barcelona?
afirmativa
ReCUERDA! I am (= m)
he/she/it is (= s) + -ing
La negativa y la interrogativa del present simple se
forma utilizando el verbo auxiliar do / does. you/we/they are (= re)
She doesnt have much time. No tiene mucho tiempo. I am (Im) working. Estoy trabajando.
Do you have a cat? Tienes gato? He is (hes) having a shower. El est duchndose.
Pero con los verbos be, have got y los modales no
utilizamos do / does. negativa
She hasnt got much time. No tiene mucho tiempo. I am not (= m not)
Are you ready? No, Im not. Ests listo? No. he/she/it is not (= isnt) + -ing
Can they swim? No, they cant. Saben nadar? No. you/we/they are not (= arent)
I am not (Im not) listening to you. No te estoy
escuchando.
Reglas ortogrficas Louise is not (isnt) watching TV. Louise no est viendo
tercera persona del singular afirmativa la tele.

la mayora de los acabados en -o, -s, -ss, -sh, interrogativa


verbos 5 + -s -ch, -x 5 + -es Am I
live lives do does push pushes Is he/she/it + -ing
take takes fax faxes catch catches Are you/we/they
114 GRAMMAR REFERENCE

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Grammar reference
Are you learning German? Ests aprendiendo alemn? Stative verbs
Is he working hard? Est trabajando duro?
Hay verbos que nunca se utilizan en la forma continua.
Son los llamados verbos de estado. Estos son los ms
ReCUERDA!
habituales:
En general se utilizan las formas contractas del verbo
be, sobre todo en el registro informal.
verbos que expresan pensamientos y opiniones:
know, understand, remember, believe, forget, think
Theyre eating. Estn comiendo.
(= believe).
Hes dreaming. Est soando.
I understand what youre saying. Entiendo lo que dices.
We think its a good idea. Nos parece una buena idea.

Reglas ortogrficas verbos que expresan gustos y preferencias: like,


love, prefer, hate.
la mayora de los verbos + ing He doesnt like spaghetti. No le gustan los espaguetis.
She loves classical music. Le encanta la msica clsica.
pay paying
enjoy enjoying verbos que expresan estado o posesin: be, have
(got), own.
acabados en consonante -e 5 e + -ing She isnt very happy. No est muy contenta.
hide hiding He hasnt got any money. No tiene dinero.
shine shining ReCUERDA!
acabados en -ie 5 ie + -ying Se puede utilizar el verbo think en la forma continua
die dying cuando expresa la idea de un pensamiento en
lie lying progreso.
What are you thinking about? En qu ests pensando?
acabados en -l 5 -ll + -ing
travel travelling
Present perfect simple
duplicar la consonante final
Si el verbo tiene una sola slaba y acaba en vocal ms Estructura
consonante, se duplica la consonante final antes de
afirmativa
aadir -ing.
I/you/we/they + have (ve) + participio
get getting plan planning
he/she/it + has (s) pasado
Si el verbo tiene dos o ms slabas y acaba en una vocal
acentuada ms una consonante, se duplica la consonante Hes bought a lot of new clothes. Ha comprado mucha
final antes de aadir -ing. ropa nueva.
forget forgetting admit admitting Jonathan has climbed Mount Everest. Jonathan ha subido
al Everest.

Uso negativa
El present continuous se utiliza: I/you/we/
+ have not (havent) + participio
they
para hablar de acciones y procesos que se estn he/she/it + has not (hasnt)
pasado
produciendo mientras se habla.
Right now, people are throwing tomatoes at each We havent been to Cuba. No hemos estado en Cuba.
other. En estos momentos, la gente se est tirando I havent seen her new trainers. No he visto sus zapatillas
tomates. nuevas.
Im doing a degree in anthropology. Estoy haciendo la
interrogativa
carrera de antropologa.
Have I/you/we/they
para referirse a situaciones transitorias.
Has he/she/it
+ participio pasado
Im staying in Buol this summer. Estoy pasando el
verano en Buol. Have you been to a show? Has ido a un desfile?
They arent living in London at the moment. En este Has he asked you for help? Te ha pedido ayuda?
momento no viven en Londres.

GRAMMAR REFERENCE 115

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Grammar reference
Uso ReCUERDA!
El present perfect simple se utiliza:
Las frases con for y since llevan el verbo en present
para hablar de situaciones que comenzaron en el perfect, no en present simple.
pasado y continan en el presente. Ive had these boots for two years. 5 Tengo estas botas
Liz has worked as a designer for several years. Liz ha desde hace dos aos.
trabajado durante aos como diseadora. NO I have these boots for two years.
How long have you lived here? Cunto tiempo llevis Ive been here since March. 5 Llevo aqu desde marzo.
viviendo aqu? NO I am here since March.
para referirse a hechos del pasado que tienen un
efecto en el presente.
Ive lost my towel, so I cant go to the beach! He already / yet
perdido mi toalla, as que no puedo ir a la playa.
Hes finished his homework, so he can go to the party Estructura
now. Ha terminado los deberes, as que ya puede ir a yet siempre coloca al final de la frase.
la fiesta. Have you seen Tom yet? (Ya) has visto a Tom?
para describir experiencias del pasado, sin She hasnt left yet. Todava no se ha ido.
especificar exactamente cundo se produjeron.
already siempre va entre el auxiliar have y el participio
Ive been to a lot of different festivals. He ido a
pasado del verbo principal.
muchos festivales diferentes.
No, but Ive already looked at his pictures. No, pero ya he
Have you ever worn a suit? Alguna vez te has puesto
visto sus fotos.
un traje?
Shes already left. Ya se ha marchado.
ReCUERDA!
Para hablar de hechos que ya se han completado, Uso
utilizamos been (en lugar de gone) como participio yet (ya) se utiliza en la forma interrogativa para
pasado de go. preguntar si una accin se ha completado o no.
John has been to Bilbao. (He went and came back.) John Have you bought those new trainers yet? Te has
ha estado en Bilbao. (Ya ha vuelto.) comprado ya las deportivas nuevas?
John has gone to Bilbao. (Hes still there.) John se ha ido
yet (an, todava) se utiliza en la forma negativa para
a Bilbao. (Sigue ah.)
referirse a una accin que no se ha completado en el
presente, pero esperamos completar en el futuro.
I havent saved enough money yet. An no he ahorrado
for y since suficiente dinero.
for y since se utilizan con el present perfect para already (ya) se utiliza para destacar que una accin ya
especificar la duracin de una accin o estado que se se ha producido.
inici en el pasado y an no ha acabado. Suelen Petes already been on holiday. Pete ya ha estado de
responder a la pregunta How long ? vacaciones.
How long have you been here? Ive been here for three Theyve already made a million dollars. Ya han ganado un
days / since Tuesday. Cunto tiempo llevas aqu? milln de dlares.
Llevo aqu tres das / desde el martes.
for hace referencia a la duracin de una accin o un ReCUERDA!
estado. Already y yet tambin se pueden utilizar con otros
Weve known them for years. Las conocemos desde hace tiempos verbales.
aos. He told me that he had already finished reading the
since describe el momento en el que se inici una book. (past perfect simple)
accin o un estado. Me dijo que ya haba terminado de leer el libro.
Shes worked here since last summer. Trabaja aqu desde I dont want to tell her yet. (present simple)
Todava no se lo quiero decir
el verano pasado.

116 GRAMMAR REFERENCE

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Grammar reference
Unit 2 Past tenses know 5 knew go 5 went take 5 took
make 5 made do 5 did see 5 saw
Past simple He took the exam last year. Se examin el ao pasado.

Estructura We saw him on a bus. Le vimos en un autobs.

afirmativa Uso
I/he/she/it/we/you/they + forma de pasado simple El past simple se utiliza:
He started work at the age of seventeen. Empez a para hablar de hechos o acciones que se completaron
trabajar con diecisiete aos. en el pasado.
He really liked it. Le gust mucho. We arrived at twelve oclock. Llegamos a las doce.
Mozart started to write music at the age of five.
negativa Mozart empez a componer a los cinco aos.
I/he/she/it/we/you/ What time did you finish your homework? A qu hora
+ did not (didnt) + infinitivo
they acabaste de hacer los deberes?
I didnt enjoy the film. No me gust la pelcula. para referirse a cosas que sucedieron repetidamente
Steve didnt apply for the job. Steve no solicit el trabajo. en el pasado.
We went to France every summer in the 1990s. En los
interrogativa aos 90, bamos a Francia todos los veranos.
Did + I/he/she/it/we/you/they + infinitivo She told me that story three times yesterday! Ayer
Did he go to university? Fue a la universidad? me cont esa historia tres veces!
Our maths teacher shouted at us if we were late.
When did they leave home? Cundo se marcharon de casa?
Nuestro profesor de matemticas nos chillaba si
llegbamos tarde.
Reglas ortogrficas
Past simple de verbos regulares
para describir estados del pasado.
I lived in London for five years. Durante cinco aos
viv en Londres.
la mayora de los verbos
acabados en -e 5 + -d I was very unhappy at school. Lo pas muy mal en el
+ -ed
colegio.
play played notice noticed
After the walk, they felt very tired. Despus del paseo
work worked decide decided
estaban muy cansados.
acabados en consonante + -y 5 y + -ied
apply applied Past continuous
study studied
Estructura
duplicar la consonante final
afirmativa
Si el verbo tiene una sola slaba y acaba en vocal ms
I/he/she/it was
consonante, se duplica la consonante final antes de aadir + -ing
-ed. we/you/they were
plan planned spot spotted A woman was watching her son. Una mujer estaba
Si el verbo tiene dos o ms slabas y acaba en una vocal mirando a su hijo.
acentuada, se duplica la consonante final antes de aadir We were travelling to the South Pacific. Viajbamos hacia
-ed. el Pacfico Sur.
admit admitted deter deterred
Si el verbo acaba en -l, duplicamos esta consonante antes negativa
de aadir -ed. I/he/she/it was not (= wasnt)
+ -ing
travel travelled we/you/they were not (= werent)

Past simple de verbos irregulares I wasnt looking at the people. No estaba mirando a la
gente.
Muchos de los verbos ms frecuentes tienen una forma
irregular de past simple que hay que aprenderse de They werent paying attention. No estaban prestando
memoria. Consulta la tabla de las pginas 151152. atencin.

GRAMMAR REFERENCE 117

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Grammar reference
interrogativa Past simple y present perfect simple
Was I/he/she/it El past simple se utiliza para referirse a estados,
+ -ing
Were we/you/they acciones o hechos que se completaron en el pasado.
Were they wearing jeans? Llevaban vaqueros? I lived in Huelva between 1997 and 1999. (I dont live in
Was she helping you? Te estaba ayudando? Huelva now.) Viv en Huelva entre 1997 y 1999. (Ahora no
vivo en Huelva.)
ReCUERDA! I lived in that house for two years. (I dont live there now.)
Para repasar las reglas ortogrficas de las formas -ing, Viv dos aos en esa casa. (Ya no vivo all.)
ver la seccin Present continuous en la pgina 115. El present perfect simple se utiliza para hablar de
estados, acciones o hechos que empezaron en el
pasado y continan en el presente.
Uso Ive lived in Huelva since 1999. (I still live in Huelva.) Vivo
El past continuous se utiliza: en Huelva desde 1999. (Todava vivo en Huelva.)
Ive lived in this house for two years. (I still live in this
para hablar de acciones que estaban sucediendo en house.) Llevo dos aos viviendo en esta casa. (Todava vivo
un momento determinado del pasado.
I was still sitting on the plane at twenty past twelve. en esta casa.)
A las doce y veinte segua sentada en el avin. El past simple se utiliza cuando se quiere especificar el
para referirse a una accin del pasado que se momento en el que ocurri el hecho. Suele ir
acompaado de una expresin de tiempo.
interrumpi por algn motivo.
I was walking home when I saw them. Iba caminando He went yesterday. Se fue ayer.
hacia casa cuando los vi. I finished it last night. Lo acab anoche.
El present perfect simple se utiliza cuando no se quiere
Past simple y past continuous especificar el momento en el que ha ocurrido un hecho.
Hes gone. (It doesnt matter when.) Se ha marchado. (No
Utilizamos el past simple para expresar una accin que
importa cundo se fue) (No importa cundo.)
ya est terminada. El past continuous se utiliza para
expresar una accin en progreso en un momento Have you written your essay? (It doesnt matter when.)
determinado del pasado. Compara estas frases: Has hecho la redaccin? (No importa cundo.)
I made dinner last night. I started at quarter to seven and
finished at ten past seven. (past simple) Anoche prepar Past perfect simple
la cena. Empec a las siete menos cuarto y acab a las
siete y diez. Estructura
What were you doing at seven oclock? I was making afirmativa
dinner. (past continuous) Qu estabas haciendo a las I/he/she/it/we/you/
siete? Estaba preparando la cena. + had (d) + participio pasado
they
Ambos tiempos verbales se pueden combinar
I had finished. Haba terminado.
utilizando when y while. Se puede escoger el orden en el
Theyd eaten. Ya haban comido.
que aparecern ambos tiempos verbales en la frase.
While I was having a shower, the phone rang. = The negativa
phone rang while I was having a shower. Mientras me I/he/she/it/
+ had not (hadnt) + participio pasado
estaba duchando, son el telfono. we/you/they
When we went out, it was snowing. = It was snowing I hadnt forgotten. No lo haba olvidado.
when we went out. Cuando salimos estaba nevando. They hadnt arrived. No haban llegado.

interrogativa
+ I/he/she/it/we/you/
Had + participio pasado
they
Had you seen her? La habas visto?
Had they left? Se haban marchado?

118 GRAMMAR REFERENCE

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Grammar reference
Uso ReCUERDA!
El past perfect se utiliza: En negativa y en interrogativa, used to se convierte
para hablar de acciones o situaciones que se en use to.
produjeron en el pasado, con anterioridad a otras He didnt use to drink coffee. Antes no beba caf.
tambin pasadas. Did you use to go out much? Salas mucho?
When I got a call from Canada, Id almost forgotten
about my application! Cuando me llamaron desde
Canad, casi me haba olvidado de la solicitud. Uso
Id already left the office before she arrived. Cuando used to se utiliza para comparar costumbres o
ella lleg, yo ya me haba marchado de la oficina. situaciones del pasado con las del momento actual.
para referirse a acciones o situaciones que se El uso de used to implica que dichas costumbres y
produjeron con anterioridad a un momento situaciones ya no se dan.
concreto del pasado. I used to think Canada was really quiet. (But now I dont)
By the time he was twelve, Mozart had composed a Antes pensaba que Canad era muy tranquilo. (Ya no lo
symphony. Para cuando cumpli doce aos, Mozart ya pienso).
haba compuesto una sinfona.
We used to go to France for our holidays. (But now we
My dad had rented the limousine a month before my
dont) Antes solamos ir de vacaciones a Francia.
birthday. Mi padre haba alquilado la limusina un mes
Los adverbios for y since no se utilizan con used to.
antes de mi cumpleaos.
I used to live in Granada. Antes viva en Granada.
con la expresin it was the first / second time.
NO I used to live in Granada for ten years.
It was the first time that Id visited Cuba. Era la
primera vez que visitaba Cuba.
for y since
would
Utilizamos for y since con el past perfect para indicar la
duracin de una accin o un estado en el pasado. La frmula would + infinitivo se utiliza para describir
hbitos del pasado. El past simple y used to tambin se
Id been there for three days when James arrived. Llevaba
pueden utilizar para hablar de dichos hbitos.
ah tres das cuando lleg James.
When she was a child, she would spend her holidays in
Shed worked there since the previous summer. Trabajaba
the country. Cuando era nia pasaba las vacaciones en el
ah desde el verano pasado.
campo.
would se utiliza menos para describir hbitos del
used to pasado que el past simple o used to; would es ms
frecuente en contextos literarios o formales.
Estructura
When she was a child, she used to spend her holidays in
afirmativa the country. Cuando era nia sola pasar las vacaciones en
I/he/she/it/you/we/ el campo.
+ used to + infinitivo
they When she was a child, she always spent her holidays in
I used to be single but now Ive got a girlfriend. Antes the country. Cuando era nia, siempre pasaba las
estaba solo, pero ahora tengo novia. vacaciones en el campo.
would no se utiliza para describir estados. Si se quiere
negativa
describir un estado del pasado, se debe utilizar used to
I/he/she/it/you/we/ o el past simple.
+ didnt use to + infinitivo
they
I used to have a dog. O I had a dog. Antes tena un perro.
We didnt use to have a DVD player. (But now we do) NO I would have a dog.
Antes no tenamos un reproductor de DVD. (Ahora s lo
We used to be very happy here.
tenemos)
O We were very happy here. Fuimos muy felices aqu.
interrogativa
+ I/he/she/it/you/we/
Did + use to + infinitivo
they
Where did you use to live? Dnde vivas antes?
GRAMMAR REFERENCE 119

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Grammar reference
Unit 3 Modal verbs Modals of ability

Modal verbs: general points can, could, be able to


El verbo modal can se utiliza para hablar de habilidades
Los modales son verbos que muestran unas
en el presente.
caractersticas especiales. Acompaan al verbo
principal para aadir determinados matices a la frase, Danny can climb mountains and run marathons. Danny
por ejemplo, obligacin o consejo. puede escalar montaas y correr maratones.
Two of my friends can play the guitar. Dos de mis amigas
saben tocar la guitarra.
Estructura
I cant hear you. NO I dont hear you. No te oigo.
Los verbos modales tienen las siguientes
caractersticas: El verbo modal could se utiliza para describir
habilidades en el pasado.
A casi todos los verbos modales les sigue un When he was a child, he could ski really well. De nio,
infinitivo sin to. La excepcin es ought to.
We must get there before seven oclock. Debemos esquiaba muy bien.
llegar antes de las siete. I couldnt see anything. No vea nada.
She should study harder. Debera estudiar ms. NO I didnt see anything.
PERO I ought to go home now. Debera irme a casa Puesto que can y could no se pueden utilizar en todos
ahora. los tiempos verbales, be able to (que no es un verbo
Los verbos modales no aaden una -s a la tercera modal) se utiliza para describir habilidades en esos
persona del singular. otros tiempos.
He can swim. l sabe nadar. Next week, all the contestants will be able to vote. La
Los verbos modales no utilizan el auxiliar do / semana que viene, todos los concursantes podrn votar.
does para formar la negativa y la interrogativa, ni We havent been able to go on holiday this year. No
tampoco en las respuestas breves. hemos podido ir de vacaciones este ao.
She shouldnt eat salt. No debera tomar sal.
May I help you? Yes, you may. Puedo ayudarte?
S, por favor. Modals of advice, necessity and
I can invite her, cant I? Puedo invitarla, verdad? obligation
Los verbos modales pueden formar contracciones
en las frases negativas. must, have to, need, should, ought to
He should not work too hard. 5 He shouldnt work
too hard. No debera trabajar demasiado. must (y have to, que no es un verbo modal) se utilizan
para expresar obligacin.
Los verbos modales tienen una nica forma. Por
eso, cuando se quiere expresar un tiempo verbal Applicants must answer the questions honestly. Los
en concreto, hay que recurrir a otros verbos de solicitantes debe contestar a las preguntas con sinceridad.
significado parecido. I must finish this essay by Monday. Tengo que acabar este
He might study physics next year. 5 They thought he trabajo para el lunes.
was probably going to study physics. Utilizamos mustnt para expresar una prohibicin.
Puede que estudie fsica el ao que viene. 5 Pensaban You mustnt eat too many sweets. No debes comer
que seguramente estudiara fsica. demasiados dulces.
They mustnt try too hard. No deben poner demasiado
Uso empeo.
Muchos verbos modales varan su significado El verbo modal need slo se utiliza en las formas
dependiendo del contexto. negativa e interrogativa. En la forma afirmativa, need to
(que no es un verbo modal) expresa necesidad.
You need to send off for an application form if you want
to appear on Housemates. Para participar en Housemates,
tienes que pedir que te enven una hoja de solicitud.

120 GRAMMAR REFERENCE

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Grammar reference
He needs to work harder if he wants to pass his exams. cant have + participio pasado
Tendr que esforzarse ms si quiere aprobar los exmenes. cant have + participio pasado se utiliza para expresar
neednt (y dont have to, que no es un verbo modal) se que un hecho pasado parece prcticamente imposible.
utilizan para aclarar que no hay obligacin de hacer She cant have passed the exam she didnt study at all!
una cosa. No es posible que haya aprobado el examen, si no estudio
Contestants dont have to be great actors. Los nada!
concursantes no tienen que ser buenos actores. It cant have been Felipe he was at home all evening. No
You neednt get here before eleven oclock. No es puede haber sido Felipe; estuvo en casa toda la tarde.
necesario que llegues antes de las once.
ought to, should y shouldnt se utilizan para dar might / may / could have + participio pasado
consejos y hacer recomendaciones.
might, may y could have + participio pasado se utilizan
Candidates should be friendly and outgoing. Los para expresar posibilidad en el pasado.
candidatos deberan ser simpticos y extrovertidos.
He might have gone / may have gone / could have gone
You shouldnt worry so much about your marks. No to the cinema. Quiz haya ido al cine.
deberas preocuparte tanto por las notas.
They might not have received / may not have received
our message about the party. Puede que no hayan recibido
Modals of possibility and certainty nuestro mensaje sobre la fiesta.

may, might, can, could, must could have + participio pasado


may, may not, might, might not y could se utilizan para could have + participio pasado se utiliza tambin para
expresar posibilidad en el presente o en el futuro. sugerir que una accin podra haber sucedido en el
It may be time for Linda to go. Puede que haya llegado el pasado, aunque ya es imposible que suceda.
momento de que se vaya Linda. You could have told me about last nights concert you
They might choose Danny. Quiz elijan a Danny. know I love jazz. Me podas haber contado lo del concierto
They could be on the train. Puede que estn en el tren. de anoche. Ya sabes que me encanta el jazz.
must y cant se utilizan para expresar deducciones The government could have acted more quickly. El
lgicas. Must se utiliza cuando estamos seguros de que gobierno podra haber actuado con mayor rapidez.
algo es verdad y cant cuando estamos seguros de que
algo es imposible. should have + participio pasado
That must be your mother she said shed phone. Esa should have + participio pasado se utiliza para decir
debe de ser tu madre, porque dijo que llamara. que algo debera haber ocurrido en el pasado, pero no
It must be quite late, because its getting dark. Debe de ha sucedido.
ser bastante tarde, porque est oscureciendo. Linda should have made more friends. Linda debera
That cant be true, I saw her with my own eyes. Eso no haber hecho ms amigos.
puede ser cierto, la vi con mis propios ojos. We should have gone to see that film while it was still on
at the local cinema. Deberamos haber ido a ver la pelcula
mientras la echaban en el cine del barrio.
Modals + perfect infinitives
Algunos verbos modales se utilizan con have + participio
shouldnt have + participio pasado
pasado para dar opiniones sobre hechos pasados.
shouldnt have + participio pasado se utiliza para
expresar arrepentimiento o crtica respecto a acciones
must have + participio pasado pasadas.
must have + participio pasado se utiliza para expresar Linda shouldnt have talked so much. Linda no debera
una certeza o una conclusin lgica acerca del pasado. haber hablado tanto!
Danny must have felt disappointed when he didnt win I shouldnt have stayed out so late last night. No debera
Housemates. Danny debi de sentirse desilusionado al no haberme quedado hasta tan tarde anoche.
ganar Housemates.

GRAMMAR REFERENCE 121

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Grammar reference
Unit 4 Future forms negativa
I m not
will he/she/it isnt + going to + infinitivo
Estructura we/you/they arent
They arent going to pass their exams. No van a aprobar
afirmativa sus exmenes.
I/he/she/it/we/you/
+ will (= ll) + infinitivo interrogativa
they
Am I
Ill come back tomorrow. Volver maana.
Is he/she/it + going to + infinitivo
negativa Are we/you/they
I/he/she/it/we/you/
+ will not (= wont) + infinitivo Is she going to visit your friends in New York? Va a visitar
they
a tus amigos en Nueva York?
James will not (wont) be here next year. James no estar
aqu el ao que viene.
Uso
interrogativa going to se utiliza:
Will + I/he/she/it/we/you/they + infinitivo
Will Holly pass her last exam? Pasar Holly su examen?
para describir planes e intenciones.
Im going to be an astronaut. Ive already passed
my exams! Voy a ser astronauta, ya he pasado los
Uso exmenes!
Hes going to see Jeff tonight. Esta noche va a ver a Jeff.
will se utiliza:
para hacer predicciones de futuro. para expresar predicciones basadas en la evidencia
que existe en el momento en el que se habla.
Hell probably go to Australia this summer.
Its going to be a hard exam. Va a ser un examen duro.
Probablemente se ir a Australia este verano.
Listen to the wind. Theres going to be a storm.
You wont like it there. Ese sitio no te va a gustar.
Escucha el viento. Va a haber tormenta.
para describir decisiones espontneas que se
toman mientras se habla.
I think Ill leave the towel. I can use a T-shirt if Present continuous
necessary. Creo que dejar la toalla. Puedo utilizar una Estructura
camiseta si me hace falta.
The window is open. Dont worry, Ill close it. La Consulta la pgina 114.
ventana est abierta. No te preocupes, yo la cierro.

Uso
going to El present continuous se utiliza para describir algo ya
Estructura planificado. A menudo se concreta un momento y un
lugar.
afirmativa Were celebrating my mums birthday this weekend. Este fin
I m de semana vamos a celebrar el cumpleaos de mi madre.
he/she/it s + going to + infinitivo Im visiting my grandparents tomorrow. Maana voy a
we/you/they re visitar a mis abuelos.
Holly is going to live on a space station. Holly va a vivir en
una estacin espacial.

122 GRAMMAR REFERENCE

4624015 DSB1_SP.indb 122 8/10/09 2:19:14 pm


Grammar reference
Future continuous Future perfect simple
Estructura Estructura
afirmativa afirmativa
I/he/she/it/we/you/ I/he/she/it/we/ + participo
+ will + be + -ing + will + have
they you/they pasado
Holly will be living on a space station for a month. Holly va Ill have finished lunch by three oclock. Habr terminado
a estar un mes viviendo en una estacin espacial. la comida a las tres.

negativa negativa
I/he/she/it/we/you/ + will
+ wont + be + -ing I/he/she/it/we/ + participo
they not + have
you/they pasado
I wont be studying tomorrow night so lets go out! (wont)
Maana por la noche no tengo que estudiar, as es que I wont have finished my homework by eight oclock. No
por qu no salimos? habr acabado los deberes a las ocho.

interrogativa interrogativa
I/he/she/it/we/you/ + I/he/she/it/we/ + + participo
Will + be + -ing Will
they you/they have pasado
Will she be living with you all summer? Va a estar Will they have arrived by the time I get there? Habrn
viviendo contigo todo el verano? llegado para cuando llegue yo?

Uso Uso
El future continuous se utiliza: El future perfect se utiliza con by para hablar de cosas
que se habrn completado en un momento
para referirse a acciones futuras que se determinado del futuro.
desarrollarn durante un periodo de tiempo,
coincidiendo adems con otra accin. By the end of next year, Holly will have made three space
I cant go out at seven Ill be finishing my flights. De aqu a finales de ao, Holly habr hecho tres
homework. No puedo salir a las siete, ya que estar viajes al espacio.
terminando los deberes. Will you have finished your studies by 2015? Habrs
para hacer referencia a acciones futuras que ya se acabado tus estudios para el ao 2015?
han planificado. Ill have mended my moped by the end of the day. Antes
This time next week, Ill be taking my exams. La de que acabe el da habr arreglado la motocicleta.
semana que viene, a estas horas, estar de exmenes.
Compara las frases que estn en past continuous y en
future continuous.
James has been around the world. This time last week, he
was sunbathing on the beach. James ha dado la vuelta al
mundo. La semana pasada, a estas horas, estaba tomando
el sol en la playa.
James is going around the world. This time next week,
hell be sunbathing on the beach. James va a dar la vuelta
al mundo. La semana que viene, a estas horas, estar
tomando el sol en la playa.

GRAMMAR REFERENCE 123

4624015 DSB1_SP.indb 123 8/10/09 2:19:15 pm


Grammar reference
Unit 5 Conditionals Second conditional
Las oraciones condicionales estn formadas por dos Estructura
proposiciones: la proposicin condicional (encabezada
<if + past simple>, <would + infinitivo>
por if) y la proposicin principal, que explica la
O
consecuencia de la anterior.
<would + infinitivo > <if + past simple>
If I had lots of money, Id travel around the world. Si
If I were rich, I would buy a helicopter. =
tuviera mucho dinero, dara la vuelta al mundo.
I would buy a helicopter if I were rich.
El orden de las proposiciones es flexible, pero hay que Si fuera rica me comprara un helicptero.
recordar que cuando la proposicin condicional va
delante de la principal, ambas se deben separar
Uso
mediante una coma.
If we dont save them some animals wont survive. Si no los Las condicionales de segundo grado se utilizan para
salvamos, algunos animales no sobrevivirn. = hablar de situaciones presentes y futuras que son
Some animals wont survive if we dont save them. Algunos imaginarias e improbables.
animales no sobrevivirn si no los salvamos. If I had a yacht, Id travel around the world. (I havent got
Dependiendo del nivel de probabilidad que expresen, a yacht.) Si tuviera un yate, dara la vuelta al mundo. (No
se habla de condicionales de primer grado, de segundo tengo un yate.)
grado y de tercer grado.
ReCUERDA!
En el lenguaje formal, cuando la proposicin
First conditional condicional contiene el verbo be, no se utiliza el past
simple de la primera y la tercera persona del singular
Estructura
(I was, he/she/it was), sino were.
<if / unless + present simple>, <will + infinitivo > If I were you, Id ask her out tonight. Si yo fuera t, la
O invitara a salir esta noche.
<will + infinitivo > <if / unless + present simple> If she were taller, she could reach the top shelf. Si fuera
If Pierce Brosnan retires, Ill become a postman. = ms alta, alcanzara la balda de arriba.
Ill become a postman if Pierce Brosnan retires.
Si Pierce Brosnan se jubila, me har cartero.
Third conditional
Uso
Estructura
Las condicionales de primer grado se utilizan para
<if + past perfect>, <would have + participio pasado>
hablar de hechos futuros que son posibles o probables.
O
If rich countries dont share their wealth, the worlds <would have + participio pasado> <if + past perfect>
problems will get worse. Si los pases ricos no comparten
If youd seen us, you wouldnt have known who was who.
su riqueza, los problemas del mundo empeorarn.
Si nos hubieras visto, no habras podido distinguirnos.
If Id known, I would have brought a camera. Si lo hubiera
First conditional + unless sabido, habra trado una cmara.
La condicin se puede expresar en trminos negativos
utilizando if not o unless. Uso
I wont become a postman unless Pierce Brosnan retires. Las condicionales de tercer grado se utilizan para
= Unless Pierce Brosnan retires, I wont become a referirse a hechos hipotticos del pasado, es decir, para
postman. No me har cartero a no ser que se retire Pierce hablar de cosas que no sucedieron.
Brosnan. If theyd gone by bus, they would have arrived much
later. (They didnt go by bus.) Si hubieran ido en autobs,
habran llegado mucho ms tarde. (No fueron en autobs.)
If Kevin hadnt helped us, wed never have finished in
time. (He did help us.) Si Kevin no nos hubiera ayudado, no
habramos acabado a tiempo. (S nos ayud.)
124 GRAMMAR REFERENCE

4624015 DSB1_SP.indb 124 8/10/09 2:19:16 pm


Grammar reference
Unit 6 The passive El sintagama by + complemento agente se omite
cuando no se conoce, no interesa o no se quiere
The passive nombrar a quien realiza la accin.
My bag has been stolen. (I dont know who stole it.)
Estructura Me han robado el bolso. (No s quin lo ha robado.)
La voz pasiva se forma con el verbo be + el participio A new programme is being tested. (It is not important to
pasado. El verbo be aparecer en el mismo tiempo que know exactly who is testing the programme. / I dont want
el verbo de la voz activa. to name all the people involved in the testing.) Estn
voz activa 5 voz pasiva probando un nuevo programa. (No importa quin lo est
The police have arrested a man. (present perfect) 5 probando. / No quiero nombrar a las personas que lo
A man has been arrested by the police. (present perfect) estn probando.)
La polica ha arrestado a un hombre. Un hombre ha sido No siempre se puede omitir by + el complemento
arrestado por la polica. agente, ya que en algunas frases esta informacin
The balloons lifted him up. (past simple) 5 He was lifted puede resultar importante.
up by the balloons. (past simple) Los globos le elevaron. That film was directed. 5 That film was directed by
Reporters will question him. (future) 5 He will be Fernando Len. Esa pelcula fue dirigida. 5 Esa pelcula
questioned by reporters. (future) Los reporteros le fue dirigida por Fernando Len.
entrevistarn. Was Ronaldhino signed in 2003? 5 Was Ronaldhino signed
Al poner una oracin en pasiva, el objeto directo de la by Barcelona in 2003? Ronaldhino fue fichado en el
voz activa se convierte en el sujeto de la voz pasiva. 2003? 5 Ronaldhino fue fichado por el Barcelona en el
Picasso painted El Guernica. 2003?
Picasso pint El Guernica.
sujeto verbo objeto directo Active passive active
sujeto verbo complemento agente Para pasar una oracin de la voz activa a la voz pasiva
El Guernica was painted by Picasso. se deben dar los siguientes pasos:
El Guernica fue pintado por Picasso.
Voz activa: Liz won the prize. Liz fue la ganadora del
premio.
Uso 1 Identifica el objeto directo de la frase en la voz
La voz pasiva se utiliza: activa: the prize el premio
para subrayar la accin (es decir, el verbo) por 2 Coloca el objeto directo al comienzo de la frase en
encima de qu o quin realiza dicha accin. la voz pasiva, a modo de sujeto: The prize
para poner al comienzo de la frase el elemento ms El premio
importante de la misma. 3 Identifica el tiempo verbal de la frase en la voz
The TV company broadcast a new show. 5 A new show activa: won = past simple
was broadcast (by the TV company). La cadena de 4 Pon el verbo be en el mismo tiempo verbal que
televisin estren un nuevo programa. la oracin activa y aade el participio del verbo
They have made huge progress. 5 Huge progress has principal: was won
been made. Han hecho un progreso enorme. 5 Se ha 5 Decide si necesitas incluir by + el complemento
hecho un progreso enorme. agente (Liz): The prize was won El premio lo gan
Voz pasiva: The prize was won by Liz. El premio lo gan Liz.
The passive + by Para pasar una oracin de la voz pasiva a la voz activa,
By se utiliza cuando queremos mencionar a la persona sigue los pasos anteriores, pero invierte el orden.
o cosa que realiza la accin. Se coloca delante del Puede que tengas que inventarte un sujeto: piensa
complemento agente. quin pudo realizar la accin.
The director will choose the candidates. 5 The candidates Voz pasiva: The door was opened. (Who opened the
will be chosen by the director. El director seleccionar a door?) La puerta se abri. (Quin abri la puerta?)
los concursantes. 5 Los concursantes sern seleccionados Voz activa: Someone opened the door. Alguien abri la
por el director. puerta.

GRAMMAR REFERENCE 125

4624015 DSB1_SP.indb 125 8/10/09 2:19:16 pm


Grammar reference
have / get something done Los pronombres who y that se utilizan para referirse a
personas.
Estructura The girl who / that works at the library is very friendly. La
have / get (en cualquier tiempo verbal) + objeto directo chica que trabaja en la biblioteca es muy amable.
+ participio pasado
Aunque tambin se puede utilizar el pronombre whom,
Im having my computer repaired. Me van a arreglar el este pertenece al registro formal, y solo se utiliza
ordenador. cuando la persona a la que se refiere es el objeto
Ive got my hair cut. Me he cortado el pelo. / Me han directo de la frase.
cortado el pelo. The young lady whom I met at the library was most
helpful. (formal) La joven que conoc en la biblioteca fue
Uso muy servicial.
El causativo (have something done / get something The girl (who / that) I met at the library was really helpful.
done) se utiliza para hablar de cosas que uno no puede (informal) La chica que conoc en la biblioteca estuvo muy
hacer por s mismo (o prefiere no hacerlas), por lo que amable.
recurre a otra persona o a un profesional. Esta
which y that se utilizan para referirse a objetos.
estructura se puede utilizar en cualquier tiempo verbal.
Im returning some of the clothes (which / that) I bought
Were having the office decorated. Nos van a decorar la
last week. Voy a devolver algunas de las prendas que
oficina.
compr la semana pasada.
They havent had their flat painted yet. An no les han
Im only keeping the clothes which / that fit me. Solo me
pintado el piso.
voy a quedar con las prendas que me sientan bien.
Are you going to get your bike repaired? Te van a
arreglar la bici? where hace referencia a espacios y lugares.
Las dos expresiones significan lo mismo, pero get This is the area where theyre building the new school.
something done es ms informal que have something Esta es la zona donde van a construir la nueva escuela.
done. Norwich is the place (where) I was born. Norwich es el
Igual que ocurre en la voz pasiva, con este tipo de lugar donde nac.
estructuras no siempre es necesario especificar quin when se utiliza para hacer referencias temporales.
realiza la accin. Do you remember that time (when) we all went to the
Were having our house painted. Nos van a pintar la casa. river? Recordis aquel da en el que todos fuimos al ro?
(Es evidente que lo va a hacer un pintor, por eso se omite Fridays the day (when) Im usually free. El viernes es el da
la explicacin.) en el que suelo estar libre.
Compara la frase con: Were painting our house. Vamos a
pintar la casa.
who y whose
El pronombre relativo whose se utiliza para expresar
Unit 7 Relative clauses posesin.
Whose bag is this? NOT Of who is this bag? De quin es
Relative pronouns este bolso?
Thats the boy whose mobile was stolen yesterday. Ese es
who, whose, which, where, when, that el chico al que le robaron el mvil ayer.
Los pronombres relativos se utilizan para aadir una whos es la forma contracta de who is o who has.
proposicin (la de relativo) a la oracin principal. Whos that boy? (= Who is that boy?) Quin es ese chico?
Dichos pronombres hacen referencia al sustantivo que
Thats the boy whos just bought my MP3 player. (= who
precede a la oracin de relativo.
has) Ese es el chico que acaba de comprar mi reproductor
Thats the man! 5 Thats the man who stole my bike! de MP3.
Es ese hombre! 5 Ese es el hombre que me rob la bici!

126 GRAMMAR REFERENCE

4624015 DSB1_SP.indb 126 8/10/09 2:19:17 pm


Grammar reference
Defining relative clauses Non-defining relative clauses
Oraciones especificativas Oraciones explicativas
Las oraciones de relativo especificativas aportan Las oraciones de relativo explicativas aportan
informacin esencial acerca del sustantivo al que informacin adicional, no esencial, sobre el sustantivo
siguen. Sin la oracin de relativo, la frase quedara al que siguen. Sin la oracin de relativo, la frase seguira
incompleta y no tendra sentido. teniendo sentido.
Its a sport. Es un deporte. Zain Hasan is entering the competition. Zain Hasan
Esta frase est incompleta, necesita ser completada participa en la carrera.
por una oracin de relativo. Esta frase est completa, tiene sentido, pero se puede
Its a sport. 5 Its a sport which many people are aadir informacin mediante una oracin de relativo
interested in. Es un deporte que le interesa a mucha explicativa.
gente. Zain Hasan, who was last years winner, is entering the
Thats the boy. 5 Thats the boy who Bea doesnt like. Ese competition. Zain Hasan, que fue ganador el ao pasado,
es el chico que no le gusta a Bea. participa en la carrera.
There are many students. 5 There are many students who
I went with Al, whos always good company. Fui con Al,
cant write in English. Hay muchos alumnos que no saben
que siempre es buena compaa.
escribir en ingls.
En las oraciones de relativo explicativas no se puede
omitir el pronombre relativo.
Omission of relative pronouns Xavi, whos a vegetarian, couldnt eat anything. Xavi, que
El pronombre relativo se puede omitir si no es el sujeto es vegetariano, no pudo comer nada.
de la oracin de relativo especificativa. Madrid, where I was born, is a huge city. Madrid, el lugar
Thats the car (that / which) Sonia bought. Ese es el donde nac, es una ciudad enorme.
coche que se compr Sonia.
Las oraciones de relativo explicativas siempre van
Shes the woman (that / who) I was telling you about. Esa separadas del resto de la frase mediante comas.
es la mujer de la que te estaba hablando.
David, whose brother lives near me, works in the Odeon.
En el plano oral de la lengua se suelen omitir las David, cuyo hermano vive cerca mo, trabaja en el Odeon.
partculas de relativo who, which, that, when. Nunca se David works in the Odeon, which is next to the ABC Bank.
puede omitir el pronombre relativo whose. David trabaja en el Odeon, que est cerca del ABC Bank.
Dos oraciones simples se pueden combinar mediante
una oracin de relativo explicativa.
Hugos sister is called Ana. Shes a nurse. 5 Hugos sister,
whos a nurse, is called Ana.
O Hugos sister, whos called Ana, is a nurse. La hermana
de Hugo se llama Ann. Es enfermera. 5 La hermana de
Hugo, que es enfermera, se llama Ann. O La hermana de
Hugo, que se llama Ann, es enfermera.
El pronombre that, nunca va al principio de este tipo de
oraciones.
My car, which I bought second-hand, has never broken
down. Mi coche, qu compr de segunda mano, nunca se
ha averiado. NO My car, that I bought second-hand has
never broken down.

GRAMMAR REFERENCE 127

4624015 DSB1_SP.indb 127 8/10/09 2:19:18 pm


Grammar reference
Unit 8 Reported speech Reported statements: other changes
El estilo indirecto se utiliza para contarle a alguien lo Al poner una frase en estilo indirecto:
que otra persona ha dicho, sin utilizar sus palabras de los pronombres suelen cambiar.
forma literal. Im watching you. 5 He said that he was watching
estilo directo 5 estilo indirecto me. Te estoy observando. 5 Dijo que me estaba
I have never carried such a heavy box before. 5 He said observando.
hed never carried such a heavy box before. Nunca antes Weve brought you a present. 5 She said that they
he transportado una caja tan pesada. 5 Dijo que nunca had brought me a present. Te hemos trado un
antes haba transportado una caja tan pesada. regalo. 5 Dijo que me haban trado un regalo.
Ive lost my keys. 5 He said that hed lost his keys.
En el registro formal, that encabeza la proposicin que He perdido las llaves. 5 Dijo que haba perdido las
est en estilo indirecto. En el registro informal, se llaves.
puede omitir.
Im going to call the police, said the driver. 5 The driver
las expresiones de lugar y de tiempo tambin
suelen cambiar.
said (that) he was going to call the police. Voy a llamar a Well stay here tonight. 5 He said that they would
la polica, dijo el conductor. 5 El conductor dijo que iba a stay there that night. Nosotros nos quedaremos
llamar a la polica. aqu esta noche. 5 Dijo que ellos se quedaran all esa
Observa que en el estilo indirecto no se utilizan las noche.
comillas. Ill take these jeans. 5 She said that she would take
those jeans. Me llevo estos vaqueros. 5 Dijo que se
llevara aquellos vaqueros.
Reported statements: tense changes
Estilo directo Estilo indirecto
Al poner una frase en estilo indirecto se cambia el
here aqu there all
tiempo verbal, dando un paso atrs en el tiempo.
this este, esta, esto that ese, esa, eso, aquel, aquello
I packed myself inside a box. 5 He said he had packed
those esos, esas, aquellos,
himself inside a box. Me meti en una caja. 5 Dijo que se these estos, estas
aquellas
haba metido en una caja.
now ahora then entonces
Estilo directo Estilo indirecto next week la semana the following week la semana
present simple past simple que viene siguiente
I take Yo cojo I took Yo cog today hoy that day aquel da
present continuous past continuous tonight esta noche that night aquella noche
I am taking Yo estoy I was taking Yo estaba tomorrow maana the following day al da siguiente
cogiendo cogiendo yesterday ayer the day before el da anterior
past simple past perfect simple last week la semana the week before la semana
I took Yo cog I had taken Yo haba cogido pasada anterior
present perfect simple past perfect simple
I have taken Yo he cogido I had taken Yo haba cogido la mayora de los verbos modales (should, could,
would, might, ought to, etc.) no cambian.
will would We might come. 5 She said that they might come.
I will take Yo coger I would take Yo cogera Puede que vengamos. 5 Dijo que a lo mejor venan.
can could I could be home by eight. 5 He said that he could
I can take Yo puedo coger I could take Yo poda coger be home by eight. Puede que llegue a casa para las
must had to ocho. 5 Dijo que quiz llegara a casa para las ocho.
I must take Yo tengo que I had to take Yo tena que PERO I can be home by eight. 5 He said that he
coger coger could be home by eight. Puedo llegar a casa para las
ocho. 5 Dijo que poda llegar a casa para las ocho.

128 GRAMMAR REFERENCE

4624015 DSB1_SP.indb 128 8/10/09 2:19:19 pm


Grammar reference
Reported questions
Correct the mistakes! 5 The editor advised me to correct
El orden de las preguntas en el estilo indirecto es distinto
the mistakes. Corrige los errores. 5 La editora me
al del estilo directo e igual a una frase afirmativa.
aconsej que corrigiera los errores.
verbo + sujeto 5 sujeto + verbo
Dont forget to do your homework. 5 She reminded him
How old are you? she asked. 5 She asked (me) how old I to do his homework. No te olvides de hacer los deberes.
was. NO She asked me how old was I. Cuntos aos 5 Le record que tena que hacer los deberes.
tienes?, pregunt. 5 Me pregunt cuntos aos tena.
Be quiet! 5 He told us to be quiet. Callaos! 5 Nos dijo
Si la pregunta en estilo directo incluye la partculas que nos callramos.
interrogativas (who, why, when, how, what), la partcula
Para pasar sugerencias a estilo indirecto, se suele usar
interrogativa se repite en la pregunta de estilo
el verbo suggest:
indirecto.
Lets go for a walk. 5 Joe suggested that we went for a
Why are you laughing? 5 He asked her why she was
walk. Vamos a dar un paseo. 5 Joe sugiri que furamos
laughing. Por qu te res? 5 Le pregunt por qu se rea.
a dar un paseo.
How tall is she? 5 He asked me how tall she was.
Why dont we listen to the radio? 5 Lena suggested that
Cunto mide? 5 Me pregunt cunto meda.
they listened to the radio. Por qu no escuchamos la
Si la pregunta en estilo directo no incluye who, why, radio? 5 Lena sugiri que escucharan la radio.
when, how, what, etc., se aade if o whether en el estilo
indirecto.
Reporting verbs
Are you Spanish? he asked us. 5 He asked us if /
whether we were Spanish. Sois espaoles? 5 Nos Podemos utilizar distintos verbos para introducir el
pregunt si ramos espaoles. estilo indirecto.
Do you like being famous? 5 She asked him if / whether Algunos verbos siempre llevan un complemento
he liked being famous. Te gusta ser famoso? 5 Le indirecto. Estos son los verbos que se suelen utilizar en
pregunt si le gustaba ser famoso. las rdenes y peticiones de estilo indirecto, es decir,
cuando una persona le pide a otra que haga algo: ask,
advise, invite, order, remind y tell. (pedir, aconsejar,
Reported commands and suggestions invitar, ordenar, recordar, decir, etc.).
En el estilo directo se utiliza el imperativo para dar Whatever you do, dont go by train! 5 He advised me not
rdenes. Al pasar al estilo indirecto, se emplea la to go by train. Hagas lo que hagas, no vayas en tren. Me
siguiente estructura: aconsej que no fuera en tren.
sujeto + forma correcta del verbo + objeto directo + Please contribute some ideas. 5 We invited them to
infinitivo con to. contribute some ideas. Compartan con nosotros sus
Sit down! 5 He ordered them to sit down. Sentaos! 5 ideas. Les invitamos a que compartieran con nosotros sus
Les orden que se sentaran. ideas.
Tell the reporter! 5 She told him to tell the reporter. Otros verbos no siempre llevan objeto indirecto. En
Cuntaselo al periodista. 5 Le dijo que se lo contara al estos casos se utiliza la frmula that + sujeto. Se trata
periodista. de verbos como admit, declare, explain, insist, promise,
Para dar una orden negativa en estilo indirecto, se recommend, reply, reveal, say y suggest (reconocer,
coloca not delante del infinitivo: declarar, explicar, insistir en, prometer, recomendar,
responder, revelar, decir, sugerir). En el registro
sujeto + verbo + objeto directo + not + infinitivo con to.
informal se suele omitir that.
Dont forget your coat! 5 She reminded him not to forget
I promise not to go by train. 5 She promised (that) she
his coat. No olvides el abrigo! 5 Le record que no
wouldnt go by train. Prometo que no ir en tren. 5
olvidara el abrigo.
Prometi que no ira en tren.
Estos son algunos de los verbos que introducen el estilo
You need to press the button. 5 He explained (to me)
indirecto: advise, ask, encourage, order, remind, tell, warn
(that) I needed to press the button.
(aconsejar, pedir, animar, ordenar, recordar, decir, avisar).
NO He explained me Tienes que pulsar el botn. 5 Me
explic que tena que pulsar el botn.

GRAMMAR REFERENCE 129

4624015 DSB1_SP.indb 129 8/10/09 2:19:20 pm


Grammar reference
Unit 9 The gerund and the I cant stand running. No soporto correr.
We love speaking English. Nos encanta hablar en ingls.
infinitive La negativa se forma poniendo not delante de la
be used to / get used to forma -ing.
Imagine not having books! Imagnate que no hubiera libros!
The gerund
Verb + infinitivo
El gerundio se utiliza:
Estos son algunos de los verbos que rigen el verbo en
despus de ciertos verbos. infinitivo (con to):
I dont mind waiting. No me importa esperar.
She took up horse riding. Empez a ir a clases de afford agree arrange ask attempt beg
equitacin. choose dare decide expect hope intend learn

despus de una preposicin. like manage pretend promise refuse seem want
Im not very good at skiing. No se me da muy bien Would you like to go out tonight? Te gustara salir esta noche?
esquiar. I refuse to accept your apology. Me niego a aceptar tus
como sustantivo, sobre todo cuando es el sujeto de disculpas.
una frase. Jos promised to help me. Jos prometi ayudarme.
Smoking is bad for you. Fumar es malo.
La negativa se forma poniendo not delante del infinitivo.
Susan pretended not to know how to dance. Susan fingi
The infinitive: que no saba bailar.
El infinitivo se utiliza:
despus de ciertos verbos. be used to / get used to
I want to meet her. La quiero conocer.
Used to se forma con el verbo be + used to + -ing. El verbo
We managed to get a better offer. Conseguimos que
be puede ir en cualquier tiempo, pero used to no vara
nos hicieran una oferta mejor.
nunca. Be used to significa estar acostumbrado a.
despus de sustantivos.
Andy was used to waking up late. Andy estaba
We have homework to do tonight. Tenemos deberes
que hacer esta noche. acostumbrado a levantarse tarde.
despus de adjetivos. He wasnt used to playing to such big audiences. No estaba
Its good to see you. Me alegro de verte. acostumbrado a tocar para un pblico tan grande.
NO he wasnt used to play to such big audiences.
Verb + gerund / infinitive (con to) Get + used to + -ing significa acostumbrarse a. Get
puede ir en cualquier tiempo verbal pero used to no
Cuando utilizamos dos verbos, uno detras de otro, el vara.
segundo suele ser la forma -ing o un infinitivo (con to).
Andy had to get used to waking up early. Andy tuvo que
She finished telling me the story. (verbo + forma en -ing) acostumbrarse a madrugar.
Ella termin de contarme la historia.
Now hes got used to performing live. Ahora se ha
I hope to see you soon. (verbo + infinitivo) Espero verte acostumbrado a tocar en directo.
pronto.
Cada vez que aprendas un verbo nuevo te resultar ReCUERDA!
muy til comprobar si rige la forma en -ing o en Trata de no confundir used to y be used to. Tienen
infinitivo. significados y estructuras diferentes.
Sandra used to live in Madrid (but now she lives in
Verbo + forma -ing Valencia). Sandra antes viva en Madrid (pero ahora vive en
Estos son algunos de los verbos que rigen la forma -ing: Valencia).
Sandra was used to living in Madrid (= she had adapted
admit avoid cant stand consider dont mind
to life in Madrid). Sandra estaba acostumbrada a vivir en
enjoy finish give up hate imagine like love Madrid.
mention miss practise resist risk start stop
suggest try

130 GRAMMAR REFERENCE

4624015 DSB1_SP.indb 130 8/10/09 2:19:21 pm


Writing reference
Consejos generales

Divide el texto de la redaccin en Asegrate de que la redaccin sea


prrafos. clara y fcil de leer.
Dedica cada uno de los prrafos a un tema Revisa las reglas de puntuacin.
o argumento distinto. Revisa las reglas ortogrficas.
Empieza cada prrafo con una frase introductoria Si tu redaccin es fcil de leer, crea buena impresin.
a la que otras con informacin ms detalla
deberan seguir.
Convierte tu redaccin en una
Dedica un prrafo a la introduccin, uno o dos al
composicin interesante.
cuerpo del tema de la redaccin y otro al desenlace.
Ninguno de los prrafos debera ser ni muy corto
Gnate el inters del lector con un comienzo y un final
ni muy largo. La introduccin y la conclusin son atractivo o sorprendente.
normalmente los prrafos ms cortos de la redaccin.
No repitas las mismas palabras todo el tiempo, recurre

Estructura tu trabajo de manera que el lector pueda a una variedad de adjetivos, sustantivos, verbos, etc.
conducirse a travs de la redaccin de una manera lgica Utiliza ejemplos interesantes.
y natural. Empleando un vocabulario variado y comentarios de
inters conseguirs mantener el inters del lector.
Piensa en lo que vas a escribir antes de
empezar. Enlaza las oraciones.
Lee la pregunta con detenimiento. Utiliza conectores para enlazar oraciones cortas. La
Subraya lo ms importante. redaccin no debera basarse simplemente en una
No te olvides de lo que se te est pidiendo mientras secuencia de oraciones cortas.
planeas lo que vas a escribir y mientras lo ests
escribiendo. Repasa con frecuencia lo que ya has
escrito.
Anota tus ideas.
Agrupa tus ideas por tema y desarrllalas en distintos
prrafos.
Escribe un esquema para la redaccin.
Redacta un primer borrador.
Asegrate de que has contestado a la pregunta.
Repasa la estructura, las oraciones y el lenguaje
empleado en la redaccin.
Redacta la ltima versin.
Es siempre buena idea darse un poco de tiempo para
planear efectivamente la tarea que se va a realizar, puesto
que esto ayudar a conseguir que la ltima versin de la
redaccin sea mejor y ms precisa.

WRITING REFERENCE 131

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Una carta coloquial
2 Estilo
Una carta de carcter coloquial va dirigida a los amigos
o a la familia. Utiliza un lenguaje de carcter informal.
En una carta de este tipo el tema principal son Usa contracciones: Im / hes / youre
cuestiones personales. Haz preguntas: Do you like Italian food?
Utiliza un lenguaje coloquial: Its fantastic! Hes cool!
Recuerda! Vocabulario de utilidad
Saludos: Dear
1 Esquema
Despedidas: Love from / Best wishes, / Write soon!
Escribe tu direccin en la parte derecha superior de la Agradecimientos: Thanks for your letter. It was good to
pgina. No escribas tu nombre. hear from you.
Escribe la fecha debajo de la direccin. Disculpas: Im sorry I havent written.
Escribe un saludo a la izquierda de la pgina. Preguntas: How are you? What are you doing?
Deja una lnea en blanco entre cada uno de los Respuestas: You asked about
prrafos. Dar informacin personal: Im fine. Im working hard.
Escribe una conclusin breve.
Enviar saludos: I hope your family are all well. Say hello to
No te olvides de firmar con tu nombre al final de la your mum for me.
pgina.

Pregunta modelo
Write to your American friend and tell him or her about what you usually do at the weekends.
Escribe una carta a un amigo/a americano/a contndole lo que te gusta hacer los fines de semana.

Respuesta modelo
23 Barn Road direccin
Downton
Hangford

17th September fecha

Dear Mark,
How are you? I hope youre enjoying life saludo
in the USA! Whats the weather like at the moment? pregunta
Here its terrible. It rains all the time!

Thanks for your letter. It was good to hear from you. agradecimiento
You asked me about my weekends. Well, I like sports respuesta
a lot so I often play tennis. Sometimes in the winter I
play football. (I know, girls like football too!) I also like informal y coloquial
watching sport on TV at the weekends. My favourite
sports star is David Beckham. Hes so cool! Who do
you like?

Do you go to many parties? At the weekends I often
go to parties at my friends houses. In the summer we
have barbeques on the beach. Not at the moment
theres too much rain!! contraccin

I hope your family are all well. envo de saludos

Write soon! despedida

Laura

132 WRITING REFERENCE

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Una descripcin de un lugar
2 Contenido
La descripcin de un lugar puede ser la de un edificio,
una habitacin, una ciudad, un rea o la de una vista; y en Elige un lugar que conozcas bien.
ella podremos hablar de cosas tales como el aspecto del Utiliza adjetivos para describir el aspecto y la
lugar o las cosas que suceden all y por qu nos gusta o atmsfera del lugar.
disgusta dicho lugar.
Vocabulario de utilidad
Ubicacin: ten minutes from where I live / on the coast /
Recuerda! in the town centre / opposite / next to / near
Superlativos: the oldest / the most beautiful / the best
1 Estructura
Emitir la opinin personal: What I like about is / I love
En la introduccin menciona el nombre del lugar y su Dar razones: because / The main reason is
situacin geogrfica.
Adjetivos: old / new / traditional / beautiful / small /
En los prrafos siguientes describe el lugar y explica la big / quiet / busy
razn por la que a ti o a otras personas os gusta dicho
Dar consejos: I think everyone should visit
lugar.
En el ltimo prrafo explica de nuevo por qu es un
buen lugar que visitar.

Pregunta modelo
Describe a place that tourists like to visit in your area. Do you like to go there?
Describe un lugar de tu regin que a los turistas les guste visitar. Es un sitio al que a ti te gusta ir?

Respuesta modelo
Ten minutes from my house is the most beautiful dnde est?; superlativo
area in the south of England. It is called The New nombre del lugar
Forest and people from different parts of England
and different countries often come here on holiday.
The New Forest is a very large area of natural forest qu es?
and there are a lot of animals that live there. Horses
and donkeys walk everywhere and sometimes you
can even see pigs, cows and ducks crossing the road.
What I like about the New Forest is that the colours opinin personal
of the forest change during the year. In autumn the
leaves are red and gold and in the spring everything adjetivos
is purple and different shades of green. The trees are
always colourful and different.
Tourists often prefer to go to the small villages in
the New Forest with pretty houses and traditional
restaurants. I love to walk along the rivers and
through the trees because there you can see the true razones
heart of the forest.

WRITING REFERENCE 133

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Una redaccin de opinin
2 Contenido
En una redaccin no expresamos las opiniones de los
dems, solo las nuestras propias. Da ejemplos y habla de acontecimientos que no te
resulten complicados de narrar.
Utiliza adverbios de tiempo y conectores para enlazar

Recuerda! prrafos y oraciones.

1 Estructura No hables ni de ventajas ni de desventajas.


Divide el artculo en prrafos. Vocabulario de utilidad


En el prrafo 1 introduce el tema del artculo y da tu Dar opiniones: In my opinion I think that I feel very
opinin. strongly that It is clear that I (completely) agree/
En el prrafo 2 (y 3) escribe por qu te gusta el tema disagree with
del artculo. Enlazar: Because However Also Therefore Although
En el ltimo prrafo escribe una breve conclusin. Adverbios de tiempo: Firstly Secondly Finally
Esta conclusin es normalmente un resumen de lo que Dar razones: My main reason is Another reason is
has dicho hasta el momento. Conclusin: To conclude To finish I think is clear that

Pregunta modelo
It is better to travel around your own country instead of going abroad on holiday. Do you agree?
Es mejor viajar por tu pas que ir de vacaciones al extranjero. Ests de acuerdo con esta afirmacin?

Respuesta modelo
I think that it is wonderful to travel to different dar la opinin
countries and therefore I completely disagree with enlazar
the idea that it is better to stay in your own country.
I feel very strongly that we should visit as many dar la opinin
countries as possible. If we visit another
country we can learn a lot. We can learn about the
culture, we can meet the people and we can find out
about different ways of life. We can eat new food,
listen to a variety of music and learn about customs. We
can also practise a foreign language. enlazar
Another reason for visiting other countries is that it dar razones
is good for relations between countries. When we
know about peoples customs and culture we can
understand the people better. If people travel more
to other countries perhaps there will be less fighting dar la opinin
in the world.
I think it is clear that going abroad on holiday can dar la opinin
only be good for us and although I love my own country enlazar
I would like to visit as many different countries as I can.

134 WRITING REFERENCE

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Una carta formal
3 Estructura y contenido
Escribimos una carta formal a alguien que no conocemos.
El tema de este tipo de cartas puede ser laboral, de Explica siempre la razn por la que escribes la
negocios o de cualquier otro aspecto formal. carta.
Enlaza las oraciones con and / but / because.

Divide la carta en prrafos que destaquen por su
Recuerda! claridad.

1 Esquema Vocabulario de utilidad


Escribe tu direccin en la parte superior derecha de la Saludos: Dear Mr / Ms Harkness (si sabes el
pgina. nombre) / Dear Sir or Madam pero JAMS Dear
Escribe la fecha debajo de la direccin. Manager (si no sabes el nombre).
Debajo de la fecha y en la parte superior izquierda de la Razones para escribir la carta: I am writing to apply /
pgina, escribe el nombre y la direccin de la persona o to ask you / to complain about
compaa a la que va dirigida la carta. Expresiones de tipo formal: I would like Could you
Al final de la carta, escribe tu nombre debajo de tu firma. send me I am afraid
Documentos adjuntos: I enclose my CV.
2 Estilo
Persona de contacto: Please contact me if you need
Utiliza un lenguaje formal, no coloquial. any more information.
No uses contracciones. Despedida: I look forward to hearing from you. Yours
Utiliza verbos modales tales como would, should, could. faithfully, (si no sabes el nombre de la persona) /
Yours sincerely, (si sabes el nombre de la persona).

Pregunta modelo
You see an advertisement for assistant photographer in the newspaper. Write a letter applying for the job.
Imagnate que ves una oferta de trabajo de asistente de fotgrafo anunciada en el peridico. Escribe una carta
solicitando este trabajo.

Respuesta modelo
15 Runnymede Close direccin
Hythe
Kent
18 July 2008 fecha
Mr Parker nombre
Perky Photos direccin
High Street
Hythe
Dear Mr Parker, saludo
With reference to your advertisement for an assistant photographer expresin formal
in last weeks Echo, I am writing to apply for the position. I am razn por la que se
studying fashion photography at Hythe College and I won the year escribe la carta
prize in 2007.
I enclose my CV and some of my recent photos. I also enclose my documentos adjuntos
application form. Please contact me if you need any more information. contacto
I would be happy to attend an interview and if I am successful formal
I could start work at the beginning of September.
I look forward to hearing from you. final de la carta
Yours sincerely, despedida
Ron Gates
Ron Gates

WRITING REFERENCE 135

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Una descripcin de una persona

Cuando se escribe la descripcin de una persona se Termina dando la opinin que otras personas tienen
informa al lector de la apariencia fsica y el carcter de esta persona.
de la persona; y puede tratarse de una persona que
se conoce en el momento de componer la
Utiliza distintos adjetivos y superlativos para que la
descripcin resulte interesante.
descripcin, de una persona que se conoci en el
pasado o de alguien famoso. Vocabulario de utilidad
Apariencia fsica: tall / short / slim / old / young / pretty /
good-looking / dark hair / fair hair/ blue eyes /
Recuerda!
she looks / looked like
Utiliza tiempos verbales en pretrito si vas a describir Edad: ten years old / about ten
a una persona que conociste en el pasado. Ropa: she wore / wears smart clothes / jeans /
Utiliza tiempos verbales en presente si vas a describir
T-shirts / dresses
a una persona que todava conoces. Carcter: kind / intelligent / shy / outgoing / honest /
Empieza la descripcin diciendo a QUIN vas a
hard-working / lazy
describir y POR QU has elegido describir a esta Modificadores: very / quite / extremely / a little
persona. Memorias: I remember that I still remember his / her
Describe su apariencia fsica (una o dos oraciones Cosas de tipo general: everyone loves / loved him / her
sern suficientes). I shall always remember / never forget
Describe su carcter y, si tienes oportunidad, da
un ejemplo que muestre bien el carcter de dicha
persona. Utiliza el presente para la descripcin
de su carcter.

Pregunta modelo
Write a description of one of your first teachers. Why do you remember him or her?
Escribe la descripcin de uno de los primeros profesores que tuviste. Por qu te acuerdas de esta persona?

Respuesta modelo
My first teacher was very tall and quite old. Perhaps modificador
I thought that because I was very short and quite adjetivos
young! I was five years old. My teachers name was edad
Miss Dunn and I adored her.
I remember that Miss Dunn had long, dark hair and memorias
a big smile. She was always kind to the children. apariencia
Her voice was soft and she never shouted. She was slim, ejemplo
like a model, and she wore long skirts and pretty blouses. ropa
We all thought she was like a queen.
Miss Dunn was an extremely kind person and everyone
loved her but she was also a very good teacher. She taught ejemplo
us all how to read and write.
I still remember the things she said and I would really like memorias
to meet her now and say Thank you for everything you
taught me.

136 WRITING REFERENCE

4624015 DSB1_SP.indb 136 8/10/09 2:19:28 pm


Un resumen

Se escribe un resumen para transmitir en trminos Sin volver a leer el texto, escribe cuatro oraciones
breves y concisos las ideas principales de un texto. cortas que hablen del texto.
Enlaza estas oraciones con conectores.
Recuerda! Vuelve a leer el texto, revisa el nmero de palabras
que has utilizado para construir las oraciones y
Transmite las ideas principales. escribe una ltima versin a limpio de tu resumen.
No incluyas ejemplos ni des muchos detalles.
Vocabulario de utilidad
No copies mucho del texto a resumir; trata de utilizar
tus palabras siempre que puedas. Conectores (que muestran contraste): Although /
No aadas nada y no des tu opinin. However, / In spite of
Conectores (que aaden ms informacin): Both /
Preparacin Also / In addition to this
Lee el texto que tienes que resumir una primera vez. Conectores (que indican causa y resultado): Because /
Hazte la siguiente pregunta: De qu trata el texto? So
Anota algunas palabras que podran ser tiles. Oraciones de relativo: The programme, which was watched
Lee el texto de nuevo y subraya las palabras o by millions of people,
conceptos ms importantes.

Pregunta modelo
Summarize the following text in no more than 50 words.
Resume el siguiente texto sin pasarte de las 50 palabras.

Texto modelo
Cosmetic surgery is an enormously successful business popular
today. Millions of pounds are spent in the UK and the cara
amount is increasing every year.
Many years ago it was only the rich and famous who
had enough money to pay for such operations. Today,
however, ordinary people are spending their money
on looking younger and on becoming more beautiful.
If a young man or woman doesnt like his or her chin tanto hombres como mujeres
or nose they can change them. partes del cuerpo
There are some worrying trends. The age of the people cada vez ms es gente joven la que
paying for cosmetic surgery is getting younger and
younger and TV programmes show us the terrible puede ser peligrosa
mistakes that can happen. In spite of the dangers many
teenagers no longer want a new car for their birthday
they want a new nose.

Respuesta modelo
Cosmetic surgery is becoming more popular with
younger men and women who do not need the
operations to look younger. They want to improve parts
of themselves that they do not like. These operations
can be both very expensive and sometimes dangerous
but the number is continuing to grow.

WRITING REFERENCE 137

4624015 DSB1_SP.indb 137 8/10/09 2:19:29 pm


Una redaccin de debate
2 Contexto
Se escribe una redaccin de debate para expresar
opiniones a favor y en contra de un tema; por Preprate antes de ponerte a escribir creando una
ejemplo, se puede discutir sobre las ventajas o pequea lista de puntos a favor y en contra. Elige los
desventajas de algo o las razones por las que argumentos que te resulten ms fciles de desarrollar.
debemos o no hacer algo. Ilustra los argumentos con ejemplos siempre que
puedas.

Recuerda! Utiliza locuciones y conjunciones que te permitan


introducir los argumentos a favor y en contra.
Escribe sobre las posturas que se toman con respecto Vocabulario de utilidad
al argumento que hay que debatir.
Para empezar: Many people think / say that
1 Estructura Para realizar comentarios sobre el tema: This is a very
Introduce el tema a debatir en el primer prrafo. difficult question. We must consider many things.
Contina dando argumentos a favor o hablando de las Adverbios y frases introductorias: Firstly, / Secondly, /
ventajas en el prrafo siguiente. Finally, / One advantage is
Ahora introduce los argumentos en contra o las
Conjunciones y frases para expresar contraste:
desventajas. However / But / On the other hand
Expresa tu opinin personal en el ltimo prrafo.
Para aadir ms informacin: Another point is / Also
Conjunciones y frases que expresan causalidad:
Because / This is because / So / Therefore

Pregunta modelo
Should children under ten use mobile phones?
Es bueno que los nios menores de diez aos utilicen telfonos mviles?

Respuesta modelo
Most people have mobile phones and use them
every day. However, many people think that children, contraste
in particular, use mobile phones too much. We must comentario
consider several points.
On the one hand, it is good for children to have mobile contraste
phones because their parents can contact them. If causa
the children have a problem they can phone someone
for help.
On the other hand, many doctors believe that mobile contraste
phones are bad for our health. This is worse if we start
to use phones when we are very young. Another point aadir ms informacin
is that children use phones for texting their friends and
some teachers say that writing skills, like spelling, are
getting worse.
In my opinion, mobile phones are useful for children opinin personal
to have but they must learn not to use them too often.

138 WRITING REFERENCE

4624015 DSB1_SP.indb 138 8/10/09 2:19:30 pm


Una narracin
Vocabulario de utilidad
Se escribe una narracin para contar un acontecimiento
real o imaginario. Este acontecimiento puede ser Expresiones de tiempo: last week, ago, at ten
emocionante, divertido o aterrador; y, con frecuencia, ha oclock, suddenly, since, for
tenido lugar en el pasado. Locuciones adverbiales: at first, later, after that,
then
Conjunciones de tiempo: when, while, as soon as
Recuerda! Oraciones para empezar la redaccin: It was the
Utiliza tiempos verbales en pretrito. best day of my life. One of my worst memories
Utiliza expresiones de tiempo. is It was raining.
Utiliza adverbios de tiempo para unir oraciones. Adjetivos para expresar sentimientos: happy /
Consigue que el comienzo del relato sea interesante. Empieza surprised / frightened / cold / excited
con una oracin corta, inusual, una pregunta retrica, etc. Para terminar la redaccin: In the end It had
Utiliza adjetivos y expresa tus sentimientos. been an interesting day. What a day! Never
Divide el relato en prrafos claramente separados los unos de again!
los otros.
Da por bien terminada la historia que cuentes al final del
relato.

Pregunta modelo
Write about a good concert that you have been to.
Escribe sobre un buen concierto al que hayas asistido.

Respuesta modelo
Last summer I went to an open air concert in Hyde Park expresiones de tiempo
and it was probably the best night of my life! comienzo interesante
I went with three friends from college. We all love tiempos verbales en pretrito
Madonna so the 200-mile journey was not a problem
for us. It took hours and we ate and slept on the
coach too.
When we finally got to Hyde Park a lot of people conjunciones y expresiones de
tiempo
had already arrived. Everyone was talking, listening tiempos verbales en pretrito
to music and waiting for the concert to begin. It was
very noisy and I was very excited. adjetivos que expresan sentimientos
After about an hour it got dark and suddenly different expresiones de tiempo
coloured flashing lights came on and very loud music
started playing. Then Madonna appeared. The
atmosphere was electric and everyone shouted her
name. She sang for two hours and we were thrilled. adjetivos que expresan sentimientos
We went home on the coach again. We were very tired, final definido
but very, very happy!

WRITING REFERENCE 139

4624015 DSB1_SP.indb 139 8/10/09 2:19:31 pm


Speaking reference
Describing something Discussing a topic Functional language
Describing photos Talking about likes and dislikes Making suggestions
The photo shows I love / (really) like + verb + -ing We could
There is / are I hate / cant stand + verb + -ing We dont we
You can see I dont mind + verb + -ing How about + verb + -ing ?
On the left / right Lets
Talking about new experiences
In the foreground / background Would you like to + infinitive?
Have you ever been to ?
Do you fancy + verb + -ing ?
Describing places What did you think of ?
This place is Did you see / her / go ? Responding to suggestions
Its a good place for + verb + -ing I saw / heard / went to ? No, thanks.
There was / were Sorry, but
Describing objects
Id rather + infinitive
It looks Asking for opinions
Id love to.
Its a thing for + verb + -ing What about you?
That would be great.
Its a thing you use to + infinitive Do you agree?
Its a kind of
Giving opinions Asking for advice
Its made of Can you give me some advice?
I (dont) agree (with you).
What would you do?
Explaining what you mean Im not sure.
What should I do?
Im not sure what its called in English, In my opinion, .
but Should(nt) I ?
I think / believe that
I dont know what its called in English, Id say that Giving advice
but If I were you, Id
Expressing surprise and
First impressions Couldnt you ?
disbelief
I think hes / shes / its Why dont you ?
Thats amazing / incredible /
He / She / It looks (a bit / very) unbelievable! Making requests
You must be kidding / joking! Do you mind if ?
Comparing places, things or
Are you serious? Do you think you could ?
people
Its the best / worst That cant be true! Could(nt) I / you ?
It is(nt) as as I dont believe a word of it. Would that be alright?
Its than
Responding to requests
Its too No, Im afraid not.
It isnt enough. That depends.
Sure.
No problem.
Yes, of course.

140 SPEAKING REFERENCE

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Word building reference

Sufijos adjetivo adverbio


Podemos aadir sufijos a verbos, adjetivos y sustantivos
Adjetivo + -ly
para cambiar la funcin gramatical de una palabra. As por
slow slowly
ejemplo:
quick quickly
Verbo Adjetivo Adverbio
Hay modificaciones ortogrficas y formas irregulares que
enjoy enjoyable enjoyably
tienes que aprender de memoria, como por ejemplo:

-y 5 -ily
Ortografa
angry angrily
Cuando se aaden sufijos a ciertas palabras hay que
lucky luckily
realizar algunas pequeas modificaciones ortogrficas
-ic 5 -ically
Palabras que terminan en -e basic basically
La mayor parte de las palabras pierden la -e final cuando
enthusiastic enthusiastically
se les aade un sufijo
No se produce modificacin
educate education
fast fast
imagine imagination
straight straight
mature maturity
style stylish
adjetivo verbo
Palabras que terminan en -y Adjetivo -e + -ify
Se sustituye la -y final por -i cuando se les aade un sufijo pure purify
comedy comedian simple simplify
happy happily / happiness Adjetivo + -ize
history historian / historical modern modernize
mystery mysterious social socialize

Sin embargo, hay otros tipos de modificaciones


ortogrficas que no siguen reglas fijas. Tendrs que
adjetivo sustantivo
aprenderlas de memoria. Ejemplos: Adjetivo -ant + -ance
tolerant tolerance
able ability
important importance
Spain Spanish
Adjetivo -ent + -ence
different difference
violent violence
Adjetivo + -y / -ty / -ity
honest honesty
loyal loyalty
mature maturity

WORD BUILDING 141

4624015 DSB1_SP.indb 141 8/10/09 2:19:34 pm


Word building reference
sustantivo adjetivo verbo adjetivo
Sustantivo + -able Verbo + -able
fashion fashionable enjoy enjoyable
misery miserable rely reliable
Sustantivo + -al Verbo + -ive
nation national attract attractive
nature natural compete competitive
Sustantivo + -ful
joy joyful verbo sustantivo
pain painful
Verbo + -ance
Sustantivo + -ive
appear appearance
effect effective
attend attendance
expense expensive
Verbo + -ation
Sustantivo + -ous
adore adoration
fame famous
explain explanation
glamour glamourous
Verbo + -ion
create creation
sustantivo sustantivo predict prediction
Sustantivo + -ian Verbo + -ment
Australia Australian argue argument
history historian improve improvement
Sustantivo + -ist
art artist verbo sustantivo
tour tourist
Verbo + -ant
emigrate emigrant
sustantivo sustantivo inhabit inhabitant
Sustansivo -ism Verbo + -ent
critic criticism reside resident
race racism study student
Sustansivo -hood Verbo + -er
boy boyhood drive driver
child childhood explore explorer
Sustansivo + -ship Verbo + -or
citizen citizenship direct director
champion championship visit visitor

142 WORD BUILDING

4624015 DSB1_SP.indb 142 8/10/09 2:19:35 pm


Word building reference
Prefijos Prefijos negativos
Podemos aadir prefijos a verbos, adjetivos y sustantivos Podemos aadir prefijos negativos como dis-, il-, im-, in-,
para cambiar el significado de la palabra. A veces, es ir-, non- y un- a adjetivos positivos para formar adjetivos
necesario introducir un guin cuando se aade un prefijo negativos. As por ejemplo:
a una palabra. dishonest illogical impatient independent
irrational non-smoking unkind
Prefijos adverbiales, nominativos y verbales
Adjetivos que empiezan por p- y m-
Prefijo Significado Muchos de los adjetivos que empiezan por p- y m- toman
ex-boyfriend anterior, antiguo el prefijo negativo im-
international que conecta mature immature
microwave muy pequeo possible impossible
non-smoking no
Palabras que empiezan por l-
overreact demasiado, sobre-
Muchos de los adjetivos que empiezan por l- toman el
rebuild de nuevo
prefijo negativo il-
underestimate demasiado poco, sub-
legal illegal
logical illogical

Palabras que empiezan por r-


Muchos de los adjetivos que empiezan por r- toman el
prefijo negativo ir-
rational irrational
responsible irresponsible

Hay muchas excepciones a estas reglas que tendrs que


memorizar, como por ejemplo:
unpredictable unlovable unreasonable

WORD BUILDING 143

4624015 DSB1_SP.indb 143 8/10/09 2:19:35 pm


Vocabulary
Unit 1 Time out since /sIns/ desde
yet /jet/ todava, an / ya
Special occasions: nouns
birthday /"b3;TdeI/ cumpleaos Phrasal verbs
celebration /selI"breISn/ celebracin clear up /klI@ sVmTIN "Vp / recoger, limpiar
Christmas /22"krIsm@s/ Navidad dress up /dres "Vp/ vestirse
decoration /dek@"reiSn/ decoracin get together /get t@"geD@/ juntarse, reunirse
Diwali /di;"wA;li/ Diwali (fiesta hind) join in /dZOIn "In/ participar
Easter /"I;st@/ Semana Santa share out /Se@ sVmTIN "aUt/ repartir
Eid ul-Adha /I;d Ul "A;d@/ Eid ul-Adha (fiesta musulmana) turn up /t3;n "Vp/ llegar, aparecer
festival /"festIvl/ festival, fiesta
fireworks /"faI@w3;ks/ fuegos artificiales
Halloween /h&l@U"i;n/ vspera de Todos los Santos Unit 2 Around the world
Mothers Day /"mVD@z deI/ da de la Madre Places: adjectives
New Years Day /nju; j3;z "deI/ da de Ao Nuevo beautiful /"bju;tIfl/ precioso
New Years Eve /nju; j3;z "I;v/ Nochevieja boring /"bO;rIN/ aburrido
party /"pA;ti/ fiesta crowded /"kraUdId/ abarrotado, concurrido
Valentines Day /"v&l@ntaInz deI/ da de San Valentn damp /d&mp/ hmedo
Special occasions: verbs deserted /dI"z3;tId/ desierto
celebrate /"selIbreIt/ celebrar dry /draI/ seco
go out (for dinner) /g@U "aUt (f@ dIn@)/ salir (a cenar) exciting /Ik"saItIN/ emocionante
invite somebody round /In"vaIt sVmb@di "raUnd/ historical /hI"stQrIkl/ histrico
invitar a alguien a casa humid /"hju;mId/ hmedo (solo atmsfera)
pray /preI/ rezar modern /"mQdn/ moderno
put up /pUt "Vp / colgar noisy /"nOIzi/ ruidoso
set off /set "Qf / encender, prender peaceful /"pi;sfl/ tranquilo
picturesque /pIktS@"resk/ pintoresco
Adverbs of frequency quiet /"kwaI@t/ silencioso, tranquilo
always /"O;lweIz/ siempre stressful /"stresfl/ estresante
never /"nev@/ nunca ugly /"Vgli/ feo
often /"Qft@n/ a menudo wild /waIld/ salvaje
sometimes /"sVmtaImz/ a veces
usually /"ju;Zu@li/ normalmente Places: nouns
beach /bi;tS/ playa
Adjectives + prepositions city /"sIti/ ciudad
afraid of: be afraid of /@"freId @v/ tener miedo de continent /"kQntIn@nt/ continente
depressed about /dI"prest @baUt/ deprimido por countryside /"kVntrIsaId/ campo
disappointed with /dIs@"pOIntId wID/ decepcionado con gallery /"g&l@ri/ museo de arte
excited about /Ik"saItId @baUt/ emocionado por market /"mA;kIt/ mercado
furious with /"fjU@ri@s wID/ furioso con mountain /"maUnt@n/ montaa
good at /"gUd @t/ bueno en museum /mju"zi@m/ museo
interested in /"Intr@stId In/ interesado en town /taUn/ ciudad pequea
rude to: be rude to /"ru;d tu;/ tratar con mala educacin village /"vIlIdZ/ pueblo
shocked by /"SQkt baI/ escandalizado por wildlife /"waIldlaIf/ fauna
sorry for: be sorry for /"sQri f@/ compadecerse de youth hostel /"ju;T hQstl/ albergue juvenil
surprised by /s@"praIzd baI/ sorprendido por
tired of /"taI@d @v/ cansado de Easily confused words
achieve (v.) /@"tSi;v/ conseguir, alcanzar, llevar a cabo
Time expressions expect (v.) /Ik"spekt/ esperar, imaginarse, suponer
already /O;l"redi/ ya foreigner (n.) /"fQrIn@/ extranjero
eve /"ev@/ siempre/alguna vez hope (v.) /hQp/ esperar (tener la esperanza)
for /fO;/ durante/por journey (n.) /"dZ3;nI/ viaje
lately /"leItlI/ ltimamente, recientemente look (v.) /lUk mirar, parecer
never /"nev@/ nunca lose (v.) /lu;z/ perder
manage (v.) /"m&nIdZ/ dirigir, conseguir, arreglrselas
144 VOCABULARY

4624015 DSB1_SP.indb 144 8/10/09 2:19:37 pm


Vocabulary
miss (v.) /mIs/ echar de menos; (bus, etc.) perder everywhere /"evrIwe@/ a/en todas partes
reach (v.) /ri;tS/ llegar a, lograr, alcanzar, nobody /"n@UbQdI/ nadie
ponerse en contacto con alguien no one /"n@UwVn/ nadie
remember (v.) /rI"memb@/ recordar, acordarse de nothing /"n@UTIN/ nada
remind (v.) /rI"maInd/ recordar a (p.e. to ~ sb that: nowhere /"n@Uwe@/ en ningn lugar/ninguna parte
recordar a alguien que) somebody /"sVmbQdI/ alguien
see (v.) /si;/ ver, visitar, entender someone /"sVmwVn/ alguien
stranger (n.) /"streIndZe/ desconocido, forastero something /"sVmTIN/ algo
travel (n.) /"tr&vl/ viaje (actividad en general;
do and make
p.e. travel agency: agencia de viajes)
trip (n.) /trIp/ viaje (uno en concreto; incluye la estancia do /Du;/
en un lugar; p.e. a business trip: un viaje de negocios) exercise /"eks@saIz/ hacer ejercicio
voyage (n.) /"vOIIdZ/ viaje (por mar, por el espacio) somebody a favour /sVmb@di @ "feIv@/ hacerle un favor
watch (v.) /wQtS/ ver, mirar, observar a alguien
the shopping /De "SQpIN/ hacer la compra
well /wel/ ir bien, progresar bien
Unit 3 Television your best /j@ "best/ hacerlo lo mejor posible
your homework /j@ "h@Umw3;k/ hacer los deberes
Television: nouns make /meIk/
cartoon /kA;"tu;n/ dibujos animados a decision /@ dI"sIZn/ tomar una decisin
chat show /"tS&t S@U/ programa de entrevistas an effort /@n "ef@t/ hacer un esfuerzo
contestant /k@n"test@nt/ concursante a mistake /@ mI"steIk/ cometer un error
detective series /dI"tektIv sI@ri;z/ serie policaca a noise /@ "nOiz/ hacer un ruido
documentary /dQkju"mentri/ documental friends /frendz/ hacer amigos
episode /"epIs@Ud/ episodio plans /pl&nz/ hacer planes
game show /"geIm S@U/ concurso
programme /"pr@Ugr&m/ programa
reality show /ri"&l@ti S@U/ reality show Unit 4 Technology
script /skrIpt/ guin Technology: nouns
sitcom /"sItkQm/ telecomedia
computer /k@m"pju;t@/ ordenador
station /"steISn/ emisora
digital camera /dIdZItl "k&m@r@/ cmara digital
the news /D@ "nju;z/ las noticias
email /"i;meIl/ correo electrnico
Television: verbs gadget /"g&dZIt/ aparato
appear in /@"pI@ In/ aparecer en games console /"geImz k@n s@Ul/ consola de juegos
ban /b&n/ prohibir hair dryer /"he@draI@/ secador de pelo
broadcast /"brO;dkA;st/ retransmitir lawn-mower /"lO;n m@U@/ cortacsped
change the channel /tSeIndZ D@ "tS&nl/ cambiar de canal machine /m@"Si;n/ mquina
miss /mIs/ perderse mobile phone /"m@UbaIl f@Un/ telfono mvil
record /rI"kO;d/ grabar MP3 player /empi;"Tri; pleI@/ reproductor de MP3
turn off /t3;n "Qf/ apagar remote control /rIm@Ut k@n"tr@Ul/ mando a distancia
robot /"r@UbQt/ robot
Verbs + prepositions
text message /tekst "mesIdZ/ mensaje de texto
agree with /@"gri; wID/ estar de acuerdo con vacuum cleaner /"v&kju@m kli;n@/ aspirador
apply for /@"plaI f@/ pedir, solicitar stereo /"steri@U/ equipo de msica
approve of /@"pru;v @v/ estar de acuerdo con technology /tek"nQl@dZi/ tecnologa
argue about /"A:gju; @baUt/ discutir sobre webcam /"webk&m/ webcam
believe in /bI"li;v In/ creer en
depend on /dI"pend Qn/ depender de Technology: verbs
dream about /"dri;m @baUt/ soar con email /"i;meIl/ enviar un correo electrnico
laugh at /"lA;f &t/ rerse de log in /lQg "In/ entrar
participate in /pA;"tIsIpeIt In/ participar en log off /lQg "Qf/ salir
shout at /"SaUt &t/ gritar a plug in /plVg "In/ enchufar
think about /"TINk @baUt/ pensar en switch off /swItS "Qf/ apagar
wait for /"weIt f@/ esperar a switch on /swItS "Qn/ encender
worry about /"wVri @baUt/ preocuparse por turn down /t3;n "daUn/ bajar (volumen)
turn up /t3;n "Vp/ subir (volumen)
Indefinite pronouns and adverbs
unplug /Vn"plVg/ desenchufar
anybody /"enIbQdI/ alguien
anyone /"enIwVn/ alguien Negative adjectives
anything /"enITIN/ algo/alguna cosa; nada dishonest /dIs"QnIst/ deshonesto
anywhere /"enIwe@/ en algn lugar/sitio, disobedient /dIs@"bi;di@nt/ desobediente
en ninguna parte, en cualquier parte dissatisfied /dIs"s&tIsfaId/ insatisfecho
everyone /"evrIbQdI/ todos, -as/ todo el mundo illegal /I"li;gl/ ilegal
everybody /"evrIwVn/ todos, -as/ todo el mundo illogical /I"lQdZIkl/ ilgico
everything /"evrITIN/ todo impatient /Im"peISnt/ impaciente
VOCABULARY 145

4624015 DSB1_SP.indb 145 8/10/09 2:19:38 pm


Vocabulary
impossible /Im"pQs@bl/ imposible Appearance: nouns
incomplete /Ink@m"pli;t/ incompleto beauty contest /"bju;ti kQntest/ concurso de belleza
independent /IndI"pend@nt/ independiente changing room /"tSeIndZIN ru;m/ probador
irrational /I"r&S@nl/ irracional image /"ImidZ/ imagen
irresponsible /IrI"spQns@bl/ irresponsable look-alike /"lUk @laIk/ doble
unbelievable /VnbI"li;v@bl/ increble plastic surgery /pl&stIk "s3;dZ@ri/ ciruga plstica
unlucky /Vn"lVki/ desafortunado model /"mQdl/ modelo
Reflexive pronouns outfit /"aUtfIt/ traje
herself /h@"self/ se style /staIl/ estilo
himself /hIm"self/ se Personality: adjectives
itself /It"self/ se caring /"ke@rIN/ carioso
myself /maI"self/ me cheerful /"tSI@fl/ alegre
ourselves /aU@"selvz/ nos deceitful /dI"si;tfl/ mentiroso
yourself /jO;"self/ te/se dull /dVl/ aburrido, soso
yourselves /jO;"selvz/ os/se extroverted /"ekstr@v3;tId/ extrovertido
Objects: adjectives honest /"QnIst/ honesto
affordable /@"fO;d@bl/ asequible interesting /"Intr@stIN/ interesante
battery-operated /b&tri "Qp@reItId/ que funciona con pilas modest /"mQdIst/ modesto
cheap /tSi;p/ barato moody /"mu;di/ malhumorado
complicated /"kQmplIkeItId/ complicado patient /"peISnt/ paciente
expensive /Ik"spensIv/ caro polite /p@"laIt/ educado
gold /g@Uld/ oro rude /ru;d/ maleducado
heavy /"hevi/ pesado selfish /"selfIS/ egosta
huge /hju;dZ/ enorme shy /SaI/ tmido
light /laIt/ ligero vain /veIn/ presumido
metal /"metl/ metal Compound adjectives
plastic /"pl&stIk/ plstico bad-tempered /b&d "temp@d/ malhumorado
pocket-sized /"pQkIt saIzd/ tamao de bolsillo big-headed /bIg "hedId/ credo
portable /"pO;t@bl/ porttil broad-shouldered /brO;d "S@Uld@d/ ancho de hombros
practical /"pr&ktIkl/ prctico fair-skinned /fe@ "skInd/ claro de piel
rectangular /rek"t&Ngj@l@/ rectangular good-natured /gUd "neItS@d/ amable, bondadoso
round /raUnd/ redondo long-legged /lQN "legId/ con las piernas largas
silver /"sIlv@/ plata narrow-minded /n&r@U "maIndId / estrecho de miras
simple /"sImpl/ sencillo short-sighted /SO;t "saItId/ miope
square /skwe@/ cuadrado thick-skinned /TIk "skInd/ fro, impasible
stylish /"staIlIS/ con estilo two-faced /tu; "feIsd/ falso, con dos caras
tiny /"taIni/ muy pequeo
useful /"ju;sfl/ til Nouns: feelings
valuable /"v&lju@bl/ valioso amusement /@"mju;zm@nt/ alegra, jbilo
versatile /"v3;s@taIl/ verstil depression /dI"preS@n/ depresin, abatimiento
embarrassment /Im"b&r@sm@nt/ vergenza
excitement /Ik"saItm@nt/ emocin, excitacin
Unit 5 Appearance frustration /frV"streIS@n/ frustracin, decepcin
happiness /"h&pin@s/ felicida, alegra
Appearance: adjectives kindness /"kaIndn@s/ amabilidad
bald /bO;ld/ calvo loneliness /"l@Unlin@s/ soledad
beautiful /"bju;tIfl/ precioso moodiness /"mu;din@s/ humor variable/mal humor
blond /blQnd/ rubio satisfaction /s&tIs"f&kS@n/ satisfaccin
clean-shaven /kli;n "SeIvn/ recin afeitado
curly /"k3;li/ rizado Clothes: adjectives
dark /dA;k/ oscuro baggy /"b&gi/ suelto
fair /fe@/ claro checked /tSekt/ a cuadros
freckled /"frekld/ con pecas comfortable /"kVmf@t@bl/ cmodo
good-looking /gUd "lUkIN/ guapo conservative /k@n"s3;v@tIv/ conservador
handsome /"h&ns@m/ guapo (de un hombre) cotton /"kQtn/ de algodn
scruffy /"skrVfi/ desaliado daring /"de@rIN/ atrevido
shoulder-length /"S@Uld@ leNT/ por los hombros denim /"denIm/ vaquero
slim /slim/ delgado embroidered /Im"brOId@d/ bordado
spotty /"spQti/ con granos fashionable /"f&S@n@bl/ de moda
straight /streIt/ liso fitted /"fItId/ entallado
well-built /Wwel "bIlt / fuerte skin-tight /skIn "taIt/ muy ajustado
wrinkled /"riNkld/ arrugado sophisticated /s@"fIstIkeItId/ sofisticado
sporty /"spO;ti/ deportivo
146 VOCABULARY

4624015 DSB1_SP.indb 146 8/10/09 2:19:39 pm


Vocabulary
stripy /"straIpi/ de rayas eventually /I"ventSu@li/ finalmente
trendy /"trendi/ moderno notice /"n@UtIs/ fijarse, darse cuenta
woollen /"wUl@n/ de lana pretend /prI"tend/ hacer como que, fingir
rare /re@/ raro, poco frecuente
Clothes: verbs
record /rI"kO;d/ grabar
do up /du; "Vp/ abrochar success /s@k"ses/ xito
fit /fIt/ quedar bien (de talla) sympathetic /sImp@"TetIk/ compasivo
go with /"g@U wID/ pegar con
look for /"lUk f@/ buscar
suit /sU;t/ sentar bien Unit 7 Sport
try on /traI "Qn/ probarse
Sports
do /du;/ hacer
Unit 6 In the news aerobics /e@"r@UbIks/ aerbic
gymnastics /dZIm"n&stIks/ gimnasia
News: nouns
judo /"dZu;d@U/ judo
article /"A;tIkl/ artculo kick-boxing /"kIk bQksIN/ kick-boxing
editor /"edit@/ redactor jefe tae kwon do /taI kwQn "d@U/ tae kwon do
headline /"hedlaIn/ titular weightlifting /"weItlIftIN/ halterofilia
journalist /"dZ3;n@lIst/ periodista yoga /"j@Ug@/ yoga
newsagent /"nju;zeIdZent/ vendedor de peridicos go /g@U/ hacer
newspaper /"nju;zpeIp@/ peridico abseiling /"&bseIlIN/ descenso en rpel
newsreader /"nju;zri;d@/ presentador de noticias climbing /"klaImIN/ escalada
paparazzi /p&p@"r&tsi/ paparazzi ice-skating /"aIs skeItIN/ patinaje sobre hielo
paper /"peIp@/ papel diving /"daIvIN/ buceo
press photographer /pres f@"tQgr@f@/ fotgrafo de prensa mountain biking /"maUnt@n baIkIN/ ciclismo de montaa
report /r@"pO;t/ informe sailing /"seIlIN/ vela
reporter /r@"pO;t@/ reportero skateboarding /"skeItbO;dIN/ skate
tabloid /"t&blOId/ peridico sensacionalista skiing /"ski:IN/ esqu
News: verbs surfing /"s3;fIN/ surf
interview /"Int@vju;/ entrevista wake-boarding /"weIk bO;dIN/ wake-boarding
print /prInt/ imprimir play /pleI/ jugar a
publish /"pVblIS/ publicar badminton /"b&dmInt@n/ bdminton
baseball /"beIsbO;l/ bisbol
Adverbs of manner basketball /"bA;skItbO;l/ baloncesto
angrily /"&NgrIli/ enfadado, con enfado football /"fUtbO;l/ ftbol
carefully /"ke@fUli/ cuidadosamente tennis /"tennis/ tenis
emotionally /I"m@US@n@li/ emocionalmente volleyball /"vQlibO;l/ voleibol
enthusiastically /InTju;zi"&stIkli/ con entusiasmo
fast /fA;st/ rpidamente Sport: other nouns
heavily /"hevIli/ pesadamente bat /b&t/ bate
honestly /"QnIstli/ honestamente board /bO;d/ tabla
silently /"saIl@ntli/ silenciosamente boot /bu;t/ bota
straight /streIt/ recto captain /"k&ptIn/ capitn
suddenly /"sVdnli/ de repente coach /k@UtS/ entrenador
traditionally /tr@"dIS@n@li/ tradicionalmente court /kO;t/ pista, cancha
truthfully /"tru;Tf@li/ sinceramente extreme sports /Ik"stri;m spO;tz/ deportes de riesgo
goal /g@Ul/ gol
Agent nouns glove /glVv/ guante
actor /"&kt@/ actor helmet /"helmIt/ casco
assistant /@"sIst@nt/ ayudante ice-rink /"aIs rINk/ pista de patinaje
cyclist /"saIklIst/ ciclista martial art /mA;Sl "A;t/ arte marcial
inventor /In"vent@/ inventor medal /"medl/ medalla
musician /mju;"zIS@n/ msico motocross /"m@Ut@UkrQs/ motocross
photographer /"f@Ut@grA;f@/ fotgrafo motorbike /"m@Ut@baIk/ motocicleta
politician /pQlI"tIS@n/ poltico pitch /pItS/ campo
servant /"s3;vnt/ criado, sirviente race /reIs/ carrera
student /"stju;dnt/ alumno, estudiante universitario racket /"r&kIt/ raqueta
traveller /"tr&vl@/ viajero referee /ref@"ri;/ rbitro
writer /"raIt@/ escritor team /ti;m/ equipo
False friends trophy /"tr@Ufi/ trofeo
actually /"&ktSu@li/ de hecho, en realidad wet suit /"wetsu;t/ traje de neopreno
discussion /dI"skVSn/ charla, debate
educated /"edZukeItId/ culto
VOCABULARY 147

4624015 DSB1_SP.indb 147 8/10/09 2:19:39 pm


Vocabulary
Adjective suffixes Unit 8 Strange stories
anxious /"&NkS@s/ ansioso
attractive /@"tr&ktIv/ atractivo Adverbs of probability
competitive /k@m"pet@tIv/ competitivo certainly /"s3;tnli/ sin duda
dreadful /"dredfl/ espantoso definitely /"defIn@tli/ definitivamente
effective /I"fektIv/ eficaz maybe /"meIbi/ quiz
enjoyable /In"dZOI@bl/ divertido perhaps /p@"h&ps/ quiz
expensive /Ik"spensIv/ caro possibly /"pQs@bli/ posiblemente
famous /"feIm@s/ famoso probably /"prQb@bli/ probablemente
furious /"fjU@ri@s/ furioso surely /"SO;li/ seguramente
glamorous /"gl&m@r@s/ glamoroso Doubt and belief: adjectives
miserable /"mIzr@bl/ triste authentic /O;"TentIk/ autntico
national /"n&Sn@l/ nacional fake /feIk/ falso
natural /"n&tSr@l/ natural genuine /"dZenjuIn/ genuino
painful /"peInfl/ doloroso made-up /"meId Vp/ inventado
reasonable /"ri;zn@bl/ razonable real /rI@l/ real
reliable /rI"laI@bl/ de confianza, fiable true /tru;/ verdadero
successful /s@k"sesfl/ exitoso weird /wI@d/ extrao
Noun collocations Doubt and belief: nouns
at first /&t "f3;st/ al principio belief /bI"li;f/ creencia
at random /&t "r&nd@m/ al azar coincidence /k@U"InsId@ns/ coincidencia
by chance /baI "tSA;ns/ por casualidad doubt /daUt/ duda
by mistake /baI mI"steIk/ por error/equivocacin fact /f&kt/ hecho
for example /fO; Ig"zA;mpl/ por ejemplo fiction /"fIkSn/ ficcin
for fun /fO; "fVn/ en broma hoax /h@Uks/ broma pesada, engao
from memory /frQm "mem@rI/ de memoria mystery /"mIstri/ misterio
from now on /frQm "naU Qn/ nonsense /"nQnsns/ tonteras
a partir de ahora, de ahora en adelante story /"stO;ri/ historia
in favour of /In "feIv@/ a favor de urban myth /3;b@n "mIT/ leyenda urbana
in trouble /In "trVbl/ tener problemas, estar en un lo
on holiday /Qn "hQlIdeI/ de vacaciones Doubt and belief: verbs
on the phone /Qn D@ "f@Un/ por telfono believe /bI"li;v/ creer
out of control /aUt @v k@n"tr@Ul/ fuera de control doubt /daUt/ dudar
out of order /aUt @v "O;d@/ no funciona mislead /mIs"li;d/ confundir
Sport: phrasal verbs Prefixes
build up /bIld "Vp/ aumentar gradualmente ex-boyfriend /eks "bOIfrend/ ex novio
end up /end "Vp/ acabar ex-president /eks "prezId@nt/ ex presidente
give up /gIv "Vp/ dejar international /Int@"n&Sn@l/ internacional
go on /g@U "Qn/ seguir internet /"int@net/ Internet
keep up /k;p "Vp/ seguir el ritmo microgram /"maIkr@Ugr&m/ microgramo
stick to /"stIk t@/ mantenerse a microwave /"maIkr@weIv/ microondas
take up /teIk "Vp/ empezar non-fiction /nQn "fIkSn/ que no es ficcin
non-smoking /nQn "sm@UkIN/ no fumadores
Sport: other verbs over-cook /@Uv@ "kUk/ cocinar demasiado
beat /bi;t/ vencer overreact /@Uv@ri"&kt/ reaccionar desmesuradamente
drive /draIv/ conducir rebuild /ri;"bIld/ reconstruir
earn /3;n/ ganar return /rI"t3;n/ volver, devolver
hit /hIt/ dar underestimate /Vnd@r"estImeIt/ subestimar
ride /raid/ montar underground /Vnd@"graUnd/ subterrneo
score /skO;/ marcar
throw /Tr@U/ tirar Compound nouns
win /wIn/ ganar bus stop /"bVs stQp/ parada de autobs
bus ticket /"bVs tIkIt/ billete de autobs
computer game /k@m"pju;t@ geIm/ juego de ordenador
computer screen /k@m"pju;t@ skri;n/
pantalla de ordenador
photo frame /"f@Ut@U freIm/ marco para fotos
photo album /"f@Ut@U &lb@m/ lbum de fotos
police car /p@"li;s kA;/ coche de polica
police station /p@"li;s steIS@n/ comisara
school holidays /"sku;l hQlIdeIz/ vacaciones escolares
school term /"sku;l t3;m/ (escuela, etc.) trimestre
science fiction /"saI@ns fIkS@n/ ciencia-ficcin
148 VOCABULARY

4624015 DSB1_SP.indb 148 8/10/09 2:19:40 pm


Vocabulary
science lesson /"saI@ns lesn/ clase de ciencias Adjective + -ed
traffic jam /"tr&fIk dZ&m/ embotellamiento, atasco amazed /@"meIzd/ asombrado
traffic lights /"tr&fIk laIts/ semforo bored /bO;d/ aburrido
TV programme /ti;"vi; pr@Ugr&m/ programa de televisin confused /k@n"fju;zd/ confundido
TV set /ti;"vi; set/ aparato de televisin disappointed /dIs@"pOIntId/ decepcionado
Speech: verbs excited /Ik"saItId/ emocionado
chuckle /"tSVkl/ rerse para uno mismo frightened /"fraItnd/ asustado
mutter /"mVt@/ murmurar interested /"Intr@stId/ interesado
shout /SaUt/ gritar tired /"taI@d/ cansado
smile /smaIl/ sonrer Adjective + -ing
sob /sQb/ sollozar amazing /@"meIzIN/ asombroso
wail /weIl/ gemir boring /"bO;rIN/ aburrido
whisper /"wIsp@/ hablar en voz baja confusing /k@n"fju;zIN/ que confunde
yell /Jel/ chillar disappointing /dIs@"pOIntIN/ decepcionante
Reporting verbs exciting /Ik"saItIN/ /emocionante
admit /@d"mIt/ admitir, reconocer frightening /"fraItnIN/ /que da miedo
apologize (for) /@"pQl@dZaIz (f@)/ pedir disculpas interesting /"Intr@stIN/ interesante
ask /A;sk/ pedir, preguntar tiring /"taI@rIN/ cansado
declare /dIk"le@/ declarar Nouns from verbs
explain /Ik"spleIn/ explicar adoration /&d@"reISn/ adoracin
invite /In"vaIt/ invitar appearance /@"pI@r@ns/ apariencia
order /"O;d@/ ordenar argument /"A;gjum@nt/ discusin
say /seI/ decir attendance /@"tend@ns/ asistencia
tell /tel/ decir, contar communication /k@mju;nI"keISn/ comunicacin
creation /kri"eISn/ creacin
disappointment /dIs@"pOIntm@nt/ decepcin
Unit 9 Music entertainment /ent@"teInm@nt/ entretenimiento
Music: nouns explanation /ekspl@"neiSn/ explicacin
album /"&lb@m/ lbum imagination /Im&dZI"neISn/ imaginacin
classical music /kl&sIkl "mju;zIk/ msica clsica improvement /Im"pru;vm@nt/ mejora
concert /"kQns@t/ concierto performance /p@"fO;m@ns/ actuacin
concerto /k@n"tS3;t@U/ concierto (de msica clsica) prediction /prI"dIkSn/ prediccin
contract /"kQntr&kt/ contrato Artists and the arts
cyber band /"saIb@ b&nd/ banda virtual artist /"A;tIst/ artista
heavy metal /hevi "metl/ heavy metal cartoonist /kA;"tu;nIst dibujante de cmics, caricaturista
hip hop /"hIp hQp/ hip hop cast /kA;st/ reparto
instrument /"Instr@m@nt/ instrumento chapter /"tSA&pt@/ captulo
internet pirate /Int@net "pair@t/ pirata informtico director /dI"rekt@/ director
jazz /dZ&z/ jazz draw (v.) /drO;/ dibujar
lead singer /li;d "sIN@/ cantante principal novel /"nQvl/ novela
manufactured band /m&nju"f&ktS@d b&nd/ grupo prefab- play live (v.) /pleI "lIv/ tocar en directo
ricado poem /"p@UIm/ poesa, poema
orchestra /"@;kIstr@/ orquesta poet /"p@UIt/ poeta
percussionist /p@"kVS@nIst/ percusionista poetry /"p@UItrI/ poesa
pop /pQp/ pop portrait /"pO;treIt/ retrato
punk /pVNk/ punk sculpt (v.) /skVlpt/ esculpir
record label /"rekO;d leIbl/ casa discogrfica sculptor /"skVlpt@/ escultor
rehearsal /rI"h3;sl/ ensayo sculpture /"skVlptS@/ escultura
rock /rQk/ rock set /set/ decorado, plat
single /"siNgl/ sencillo special effect /speS@l I"fekt/ efecto especial
stage /steidZ/ escenario stunt /stVnt/ escena/toma peligrosa
studio /"stju;di@U/ estudio track /tr&k/ (audio) pista; (msica) cancin, tema
Music: verbs tune /tju;n/ meloda, cancin
cancel /"k&nsl/ cancelar
compose /k@m"p@Uz/ componer
go on tour /g@U Qn "tU@/ ir de gira
manage /"m&nIdZ/ dirigir
promote /pr@"m@Ut/ promocionar
release /rI"li;s/ sacar
sign up /saIn "Vp/ contratar a
tune /tju;n/ afinar
VOCABULARY 149

4624015 DSB1_SP.indb 149 8/10/09 2:19:41 pm


Phrasal and prepositional verbs

agree with estar de acuerdo con look after cuidar de


apologize for pedir disculpas por look at mirar a
appear on (TV) salir en (televisin) look forward to desear
apply for solicitar look up buscar (en el diccionario)
approve of aprobar, estar de acuerdo con make up inventar
argue about discutir sobre meet up with quedar con
ask for pedir participate in participar en
believe in creer en pay for pagar
break down estropearse pick up levantar; recoger
build up aumentar plug in enchufar
carry on continuar put on ponerse
clean up limpiar put up colgar
come across encontrar rely on depender de
come from ser de run away escapar
come in entrar run out salir corriendo
complain about quejarse de run out of quedarse sin
deal with ocuparse de save up ahorrar
depend on depender de send off for pedir por carta
disagree with no estar de acuerdo con send out enviar
do up abrochar set off partir; hacer explotar
dream about soar con set up montar
dress up vestirse elegantemente share out repartir
drive off irse (en coche) shout at sb. gritar a alguien
fill in rellenar sign up fichar
find out averiguar sit down sentarse
fit in encontrarse a gusto sit up incorporarse
forget about olvidarse de sort out solucionar; ordenar
get off bajarse stand out destacar
get on with llevarse bien con stay behind quedarse atrs
get out salir; bajar stay in quedarse en casa
get together reunirse stay out quedarse fuera de casa
get up levantarse stick to ceirse a
give away regalar suffer from sufrir de
give up (+ -ing) dejar de hacer algo switch off apagar
go across cruzar switch on encender
go ahead seguir adelante take away quitar; llevarse
go back volver take off despegar (avin)
go into entrar en take out sacar
go on continuar take up empezar (un curso/hobby)
go out apagarse; salir think about pensar en
go up subir try on probarse
go with ir bien con turn down bajar (volumen)
grow up crecer turn off apagar
join in participar turn on encender
jump up saltar turn out (to be) resultar (ser)
keep up mantener la posicin; continuar turn round girarse
knock over tirar de un golpe turn to convertirse en
laugh at rerse de turn up subir (volumen)
leave behind dejar atrs wait for esperar
lift out sacar, levantar wake up despertar(se)
log off salir del sistema worry about preocuparse por
log on entrar en el sistema write about escribir sobre

150 PHRASAL AND PREPOSITIONAL VERBS

4624015 DSB1_SP.indb 150 8/10/09 2:19:43 pm


Irregular verbs
infinitive past simple past participle translation
be /bi;/ was / were /wQz/ been /bi;n/ ser, estar
bear /be@/ bore /bO;/ borne /bO;n/ aguantar
beat /bi;t/ beat /bi;t/ beaten /"bi;t@n/ ganar
become /bI"kVm/ became /bI"keIm/ become /bI"kVm/ convertirse en
begin /bI"gIn/ began /bI"g&n/ begun /bI"gVn/ empezar
bend /bend/ bent /bent/ bent /bent/ doblar
bet /bet/ bet /bet/ bet /bet/ apostar
bite /baIt/ bit /bIt/ bitten /"bItn/ morder
bleed /bli;d/ bled /bled/ bled /bled/ sangrar
blow /bl@U/ blew /blu;/ blown /bl@Un/ soplar
break /breIk/ broke /br@Uk/ broken /"br@Ukn/ romper
bring /brIN/ brought /brO;t/ brought /brO;t/ traer
build /bIld/ built /bIlt/ built /bIlt/ construir
burn /b3;n/ burned, burnt /b3;nd, b3;nt/ burned, burnt /b3;nd, b3;nt/ quemar
buy /baI/ bought /bO;t/ bought /bO;t/ comprar
catch /k&tS/ caught /kO;t/ caught /kO;t/ coger
choose /tSu;z/ chose /tS@Uz/ chosen /"tS@Uzn/ elegir
come /kVm/ came /keIm/ come /kVm/ venir
cost /kQst/ cost /kQst/ cost /kQst/ costar
cut /kVt/ cut /kVt/ cut /kVt/ cortar
dig /dIg/ dug /dVg/ dug /dVg/ cavar
do /du;/ did /dId/ done /dVn/ hacer
draw /drO;/ drew /dru;/ drawn /drO;n/ dibujar
dream /dri;m/ dreamed, dreamt /dri;md, dremt/ dreamed, dreamt /dri;md, dremt/ soar
drink /drINk/ drank /dr&Nk/ drunk /drVNk/ beber
drive /draIv/ drove /dr@Uv/ driven /"drIv@n/ conducir
eat /i;t/ ate /eIt/ eaten /"i;t@n/ comer
fall /fO;l/ fell /fel/ fallen /"fO;l@n/ caer
feed /fi;d/ fed /fed/ fed /fed/ dar de comer
feel /fi;l/ felt /felt/ felt /felt/ sentir(se)
fight /faIt/ fought /fO;t/ fought /fO;t/ pelear(se)
find /faInd/ found /faUnd/ found /faUnd/ encontrar
fly /flaI/ flew /flu;/ flown /fl@Un/ volar
forbid /f@"bId/ forbade /f@"beId/ forbidden /f@"bIdn/ prohibir
forget /f@"get/ forgot /f@"gQt/ forgotten /f@"gQtn/ olvidar
forgive /f@"gIv/ forgave /f@"geIv/ forgiven /f@"gIvn/ perdonar
freeze /fri;z/ froze /fr@Uz/ frozen /"fr@Uz@n/ congelar(se)
get /get/ got /gQt/ got /gQt/ obtener, conseguir
give /gIv/ gave /geIv/ given /"gIvn/ dar
go /g@U/ went /went/ been / gone /bi;n, gQn/ ir
grow /gr@U/ grew /gru;/ grown /gr@Un/ crecer
hang /h&N/ hung /hVN/ hung /hVN/ colgar
have /h&v/ had /h&d/ had /h&d/ tener
hear /hI@/ heard /h3;d/ heard /h3;d/ or
hit /hIt/ hit /hIt/ hit /hIt/ pegar
hold /h@Uld/ held /held/ held /held/ tener (en la mano)
hurt /h3;t/ hurt /h3;t/ hurt /h3;t/ herir, hacer(se) dao
keep /ki;p/ kept /kept/ kept /kept/ mantener
know /n@U/ knew /nju;/ known /n@Un/ saber, conocer
lead /li;d/ led /led/ led /led/ dirigir
learn /l3;n/ learnt, learned /l3;nt, l3;nt/ learnt, learned /l3;nt, l3;nt/ aprender
leave /li;v/ left /left/ left /left/ dejar, abandonar
lend /lend/ lent /lent/ lent /lent/ dejar prestado

IRREGULAR VERBS 151

4624015 DSB1_SP.indb 151 8/10/09 2:19:44 pm


infinitive past simple past participle translation
let /let/ let /let/ let /let/ permitir
lie /laI/ lay /leI/ lain /leIn/ echarse
light /laIt/ lit /lIt/ lit /lIt/ encender
lose /lu;z/ lost /lQst/ lost /lQst/ perder
make /meIk/ made /meId/ made /meId/ hacer
mean /mi;n/ meant /ment/ meant /ment/ significar
meet /mi;t/ met /met/ met /met/ encontrar(se)
pay /peI/ paid /peId/ paid /peId/ pagar
put /pUt/ put /pUt/ put /pUt/ poner
read /ri;d/ read /red/ read /red/ leer
ride /raId/ rode /r@Ud/ ridden /"rIdn/ montar (a caballo), ir (en bicicleta)
ring /rIN/ rang /r&N/ rung /rVN/ sonar, llamar
rise /raIz/ rose /r@Uz/ risen /"rIzn/ subir
run /rVn/ ran /r&n/ run /rVn/ correr
say /seI/ said /sed/ said /sed/ decir
see /si;/ saw /sO;/ seen /si;n/ ver
sell /sel/ sold /s@Uld/ sold /s@Uld/ vender
send /send/ sent /sent/ sent /sent/ enviar
shake /SeIk/ shook /SUk/ shaken /SeIkn/ agitar
shine /SaIn/ shone /SQn/ shone /SQn/ brillar
shoot /Su;t/ shot /SQt/ shot /SQt/ disparar
show /S@U/ showed /S@Ud/ shown /S@Un/ ensear
shut /SVt/ shut /SVt/ shut /SVt/ cerrar
sing /sIN/ sang /s&N/ sung /sVN/ cantar
sink /sINk/ sank /s&Nk/ sunk /sVNk/ hundir(se)
sit /sIt/ sat /s&t/ sat /s&t/ sentarse
sleep /sli;p/ slept /slept/ slept /slept/ dormir
smell /smel/ smelt /smelt/ smelt /smelt/ oler
speak /spi;k/ spoke /sp@Uk/ spoken /"sp@Ukn/ hablar
spell /spel/ spelt /spelt/ spelt /spelt/ deletrear
spend /spend/ spent /spent/ spent /spent/ gastar (dinero), pasar (tiempo)
spill /spIl/ spilt /spIlt/ spilt /spIlt/ derramar
spin /spIn/ spun /spVn/ spun /spVn/ girar
split /splIt/ split /splIt/ split /splIt/ romper (en dos)
spoil /spOIl/ spoilt /spOIl/ spoilt /spOIlt/ arruinar, mimar
spread /spred/ spread /spred/ spread /spred/ extenderse
spring /sprIN/ sprang /spr&N/ sprung /sprVN/ brotar
stand /st&nd/ stood /stUd/ stood /stUd/ estar de pie, tolerar
steal /sti;l/ stole /st@Ul/ stolen /st@Ul@n/ robar
stick /stIk/ stuck /stVk/ stuck /stVk/ pegar con cola
sting /stIN/ stung /stVN/ stung /stVN/ picar
sweep /swi;p/ swept /swept/ swept /swept/ barrer
swim /swIm/ swam /sw&m/ swum /swVm/ nadar
swing /swIN/ swung /swVN/ swung /swVN/ balancear
take /teIk/ took /tUk/ taken /"teIkn/ coger, tomar, llevar (tiempo)
teach /ti;tS/ taught /tO;t/ taught /tO;t/ ensear
tear /te@/ tore /tO;/ torn /tO;n/ rasgar
tell /tel/ told /t@Uld/ told /t@Uld/ decir
think /TINk/ thought /TO;t/ thought /TO;t/ pensar
throw /Tr@U/ threw /Tru;/ thrown /Tr@Un/ lanzar
understand /Vnd@"st&nd/ understood /Vnd@"stUd/ understood /Vnd@"stUd/ entender
wake /weIk/ woke /w@Uk/ woken /w@Ukn/ despertarse
wear /we@/ wore /wO;/ worn /wO;n/ llevar puesto
win /wIn/ won /wVn/ won /wVn/ ganar
write /raIt/ wrote /r@Ut/ written /"rItn/ escribir

152 IRREGULAR VERBS

4624015 DSB1_SP.indb 152 8/10/09 2:19:45 pm