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TRABAJO INDIVIDUAL-MOMENTO FINAL

MAPA MENTAL INTERACTIVO

YANETH CONSUELO SOSA GARCIA CODIGO: 37.170.959

GRUPO: 403037_208

TUTORA: MARIA ALEJANDRA BACCA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CIBERCULTURA

OCAA DICIEMBRE 09_2016


INTRODUCCION

Pertenecemos a una sociedad donde existe las tecnologias los grandes avances de la ciencia,
los grandes cambios que han hecho en el hombre, seres capaces de relacionarse a traves de
las redes sociales sin tener la necesidad de estar cerca a las otras personas para
comunicarse, para interactuar.

Estamos rodeados de constantes conocimientos que adquirimos gracias a las ayudas que
nos brindan la Internet, donde a traves de las diferentes cuentas como Facebook, Twitter,
Skype, Gmail, Hotmail y demas, vamos aprendiendo a desarrollar nuestros talentos en un
corto tiempo.

Nos damos cuenta que las futuras generaciones tendran muchos mas conocimientos que
nosotros, ya que les dejamos los conocimientos nuestros aquellos que adquirimos ahora y
que en un futuro nuestros hijos veran y utilizaran de mejor manera posible.

Es asi como las tecnologias estan en cada cosa de nuestro entorno social.
OBJETIVOS

Crear horario para la realizacion de tareas que no se vean interferidas con la rutina
del trabajo o la vida social.
Tener absoluta disciplina en mis obligaciones.
Identificar cuales son los objetivos que queremos desarrollar.
Reconocer nuestras dudas, nuestras falencias, las debilidades y los miedos que no,
nos dejen avanzar.
Reconocer las fortalezas que tenemos y que vamos adquiriendo mientras
desarrollamos nuestro sistema educativo.
Llegar al momento en cada uno de nosotros maneje a la perfeccion todo lo que
tenga que ver con las tecnologias digitales.
Y por ultimo conocer a la perfeccion el estudio a distancia y desarrollarlo lo mejor
posible.
PROPOSITOS

Principalmente saber hasta donde somos capaces de llegar y de avanzar con los
conociminentos que se vayan aprendiendo y desarrollando.
Conocer paso por paso como se desenvuelve cada participante en el proceso de
estudio a distancia.
Indagar sobre el manejo de la Era Digital para que a todos se nos facilite entrar en el
manejo de las diferentes redes sociales.
Tratar de llegar a la meta propuesta en un lapzo de tiempo prudente.
JUSTIFICACION

En este proceso se trata de buscar cuales son las Falencias y los miedos que a cada
estudiante nos amenaza en la manera como hemos comenzado esta etapa en nuestras vidas.

Hay que tener buenos cimientos para sostenernos, una base que nos reconforte en los
diferentes momentos en que nos veamos envueltos en el aprendizaje que se ira adquiriendo

Mantener constante comunicacin con mis compaeros y tutor del curso, interactuar en
los diferentes temas a tratar; asumir una actitud de compromiso para lograr ser una buena
profesional.

Hay diferencias entre los Seres Humanos, a travs del Aprendizaje Autnomo debo
sentirme orgullosa de mi misma; debo sentirme plena de mis xitos, de mis logros porque a
pesar de mis dificultades mis falencias puedo decir con seguridad que voy a lograr ser una
gran Persona, manejar la tica, y comprometerme con la carrera que escog.

Dentro de el aprendizaje Significativo, en el proceso de mi vida he adquirido algunos


conocimientos que ahora a travs de La Educacin Abierta y a Distancia puedo
complementarlos con los nuevos conocimientos que me plantea la Unad. Adquiero
enseanzas de las cosas nuevas que en este proceso me van dando una formacin como
estudiante y como ser Humano.

En el Aprendizaje Colaborativo, puedo decir que a travs de mis compaeros y mi tutor


(a), voy desenvolvindome y desarrollando de forma grupal , aquellos conocimientos
aquellos temas , para lograr la meta propuesta , porque a travs de estrategias podemos
solucionar, crear, y dar respuestas a los diferentes procesos educativos.
METODOLOGIA

Realice este PLE a traves de analisis es decir, me autoevalue para saber hasta donde soy
capaz como estudiante, como profesional, como Ser Humano, para saber como debo
responder ante la sociedad y ante las diferentes situaciones que se me presenten.

Confeccionar figuras de anlisis: esquemas, tablas, mapas conceptuales, grficos


Determinar si se tienen bases para la realizacin de las actividades.
Utilizar estructuras para desarrollar los temas de acuerdo a un orden lgico y entender
lo que estoy haciendo y la solucin que busco darle.
Observacin de todo lo planteado.
Planteamiento de hiptesis
Planteamiento de sugerencias e ideas innovadoras.
Deducciones de conclusiones a partir de conocimientos previos
Verificacin del trabajo que realice y la fecha en que se debe entregar.
PLE (ENTONO PERSONAL DE APRENDIZAJE)

Un entorno personal de aprendizaje es una forma concreta de aprender.


Un PLE es un conjunto de herramientas, fuentes de informacin, conexiones y actividades
que cada persona utiliza de forma asidua para aprender
En un PLE t te fijas tus propios objetivos como aprendiz, t escoges tus maestros,
herramientas y contenidos.
En un PLE, no hay evaluacin, ttulo o estructura institucional formal. No es ni siquiera una
manera de ensear: es una manera de aprender.
El PLE es la posibilidad que nos da internet de utilizar un conjunto de herramientas
gratuitas, recursos y fuentes de informacin, y de hacer contactos con un conjunto de
personas para aprender y desarrollarnos profesionalmente en nuestro mbito de
competencias.
Despus de investigar el significado de PLE decide realizar el mapa mental con la
herraienta mindmeister.com y lo hice basndome en mi vida personal.
Anexo el enlace del mapa.

https://www.mindmeister.com/808144011/construcci-n-de-mi-conocimiento