deciden hacer algo al respecto hoy. No maana. No la prxima semana. Hoy. El verdadero emprendedor no es un soador, es un hacedor. (Nolan Bushnell, fundador de Atari)
Consejo Nacional de Educacin
QU ENTENDEMOS POR UNA SOCIEDAD EDUCADORA? El Proyecto Educativo Nacional al 2021 (PEN), elaborado por el Consejo Nacional de Educacin de manera concertada, con la participacin de organismos estatales y de la sociedad civil, constituye un marco estratgico para la formulacin y ejecucin de polticas educativas pblicas.
Entre sus objetivos estratgicos est el desarrollo de una
SOCIEDAD EDUCADORA, que involucre a los gobiernos locales, empresas, medios de comunicacin y otros actores, en la misin de formar ciudadanos informados, propositivos y comprometidos con el desarrollo y el bienestar de la comunidad.
Una SOCIEDAD EDUCADORA forma ciudadanos
nios, nias, jvenes y adultos y los compromete con su comunidad cuando promueve la comprensin y el ejercicio individual y colectivo de sus derechos y obligaciones, y cuida de que el Estado respete los derechos y haga cumplir las obligaciones.
Estas condiciones estn orientadas a mejorar la calidad de vida de
los ciudadanos en el marco del desarrollo humano sostenible y a mantener la armona con el entorno social y natural para que todos aprendan a convivir en democracia, configurando un ambiente favorable para el desarrollo del proceso educativo.
CUL PUEDE SER EL ROL DE LAS EMPRESAS?
El desarrollo humano es multidimensional y ms complejo que el creci-
miento econmico, convocndonos a todos como actores y beneficiarios a la vez, y motivando a las empresas a reflexionar sobre su desempeo.
Es por ello que la Responsabilidad Social surge como una filo-
sofa que orienta las acciones no solo de las empresas, sino tambin de todas las organizaciones del entorno para generar valor social sostenible. La educacin es una parte importante de ese valor social.
Las empresas contribuyen con la educacin en el desarrollo
diario de sus actividades, al cumplir las normas vigentes, al fortalecer las competencias laborales de sus colaboradores, al promover la inclusin laboral principalmente de jvenes de diversas caractersticas. Tambin contribuyen formulando cdi- gos de conducta, implementando procesos de produccin de bienes y servicios adecuados al desarrollo sostenible, promo- viendo experiencias de gestin que puedan adecuarse al mbi- to educativo o cultural, entre otras acciones y programas.
El empresariado no reemplaza al Estado sino que aporta des-
de su enfoque orientado al desarrollo productivo, laboral y social a la formacin del capital humano, a impulsar mejoras en el desarro- llo educativo y a explorar diversas posibilidades innovadoras con los recursos a su alcance. Las mejores prcticas en educacin se generan cuando participan en sinergia el Estado, las empresas y la sociedad en su conjunto.
Consejo Nacional de Educacin
QU PUEDEN HACER LAS EMPRESAS PARA FOMENTAR LA CONSTRUCCIN DE UNA SOCIEDAD EDUCADORA? Vincular educacin y produccin Promover la formacin permanente de los colaboradores en las empresas para fortalecer el capital humano y su lnea de carrera. Comprometerse con la formalizacin progresiva de sus organizaciones, especialmente en la microempresa. Fomentar iniciativas emprendedoras y competencias laborales en los jvenes. Apoyar, premiar o estimular a los que destacan acadmicamente para que continen sus estudios o inicien su vida profesional. Aportar en la construccin de propuestas educativas y la formacin de capacidades para mejorar su calidad segn las exigencias actuales y futuras del mundo laboral. Participar en comits institucionales y en el desarrollo de sistemas de informacin que orienten la oferta de carreras profesionales. Fomentar innovaciones en educacin, ciencia y tecnologa para un desarrollo sostenible
Fomentar el desarrollo de experiencias de ciencia y tecnologa
innovadoras en todos los niveles del sistema educativo. Desarrollar convenios con las universidades del pas para la generacin de conocimientos, investigacin e innovacin tcnica y tecnolgica, as como el fomento de polos de desarrollo cientfico tecnolgico. Asumir en el desarrollo de sus actividades y en alianza con los gobiernos locales, regionales y el sector educativo, estrategias que no vulneren el medio ambiente ni afecten los derechos de sus colaboradores o de la localidad donde operan.
Promover la identidad local, regional y nacional
Promover la preservacin y difusin del acervo cultural del pas. Impulsar mecanismos para el fortalecimiento de la ciudadana en coordinacin con los gobiernos locales, regionales y gobierno central. Impulsar competencias para la globalizacin Contribuir a cerrar brechas entre zonas urbanas y rurales. Contribuir al desarrollo de competencias emprendedoras y gerenciales as como la alfabetizacin digital y en idioma extranjero. Impulsar el desarrollo sostenible de disciplinas deportivas para promover la participacin masiva de nios y jvenes. Impulsar la participacin de jvenes y nios en competencias internacionales de tipo artstico, deportivo, de conocimientos, etc.
Consejo Nacional de Educacin
QU PUEDEN HACER LAS EMPRESAS PARA FOMENTAR LA CONSTRUCCIN DE UNA SOCIEDAD EDUCADORA?
Compartir buenas prcticas y experiencias en gestin
Presidente del CNE Propiciar iniciativas orientadas al desarrollo de la creatividad, Jess Herrero Gmez (SJ) la investigacin y la innovacin pedaggica y de gestin. Impulsar el voluntariado y otras acciones que ayuden a fomentar Comisin de Sociedad las buenas prcticas provenientes desde la gestin empresarial. Educadora del CNE: Promover y apoyar proyectos de desarrollo tecnolgico que Len Trahtemberg Siederer (c) contribuyan a la modernizacin de procedimientos y sistemas Andrs Card Franco de gestin educativa, as como al fortalecimiento del personal. Hugo Daz Daz Mons. Hugo Garaycoa Hawkins Juan Ossio Acua Investigar y difundir buenas prcticas en Responsabilidad Social Empresarial (RSE) vinculadas a la educacin Secretaria Ejecutiva: Determinar un mapeado de las zonas de intervencin de las Nanci Torrejn Muante empresas que desarrollan programas de responsabilidad social, las lneas de accin vinculadas a educacin y los Equipo tcnico del CNE resultados obtenidos. Roco Rivera Len Promover la creacin de un distintivo referido a los proyectos Elsa La Jara Gmez de RSE vinculados a educacin con mayor sostenibilidad e impacto social. Diseo Impulsar en alianza con gobiernos regionales y el sector Marjorie Torero educativo el desarrollo de diagnsticos especficos de necesidades educativas en cada regin. Agradecimiento: Proponer al Estado mecanismos de estmulo para ampliar el Fotografas brindadas por desarrollo de iniciativas privadas de RSE en educacin en las Escuela Virtual Backus, zonas y grupos ms excluidos. El Maestro que Deja Huella de Interbank, el diario Fomentar la responsabilidad social empresarial en la educacin. El Peruano y el portal Andina QU NORMAS APOYAN LAS Envenos sus comentarios a: PROPUESTAS EMPRESARIALES? prensa@cne.gob.pe Ley N 29230 Obras por impuestos: promueve el financiamiento de obras pblicas a cuenta de un porcentaje de los impuestos de las empresas privadas, mediante la suscripcin de convenios Consejo Nacional de Educacin con los gobiernos regionales o locales. Av. De la Polica 577 Jess Mara. Ley N 28518 sobre modalidades formativas laborales y su Telfono 2614322/ 261-9522 reglamento Decreto Supremo N 007-2005-TR, referente a la www.cne.gob.pe formacin que debe de brindar la empresa a sus trabajadores. Decreto Legislativo N 102-2004-EF que aprueba el reglamento Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per del Decreto Legislativo N 949, sobre el derecho de las empresas N 2012-16092 de solicitar una deduccin adicional sobre sus rentas de tercera categora por emplear a personas con discapacidad. Impreso por: ASKHA E.I.R.L. Ley N 29565: Crea el Ministerio de Cultura y es conocida Jr. Mariscal Jos La Mar N 771-B popularmente como Ley de Mecenazgo; establece disposiciones Lima, Diciembre de 2012 sobre gastos deducibles en el Impuesto a la Renta por donacin a favor de proyectos culturales.